教书育人楷模事迹材料

教书育人的工作是细碎平凡的，年复一年的平凡工作中，体现在任劳任怨、默默付出的无私奉献中。下面是关于教书育人楷模事迹材料的相关内容，希望对大家有所帮助!

教书育人楷模事迹材料（精选篇1）

温文彬，男，汉族，1941年10月生，群众，福建省厦门市竹坝学校教师。他是印尼归侨，立志一辈子做好一件事——当好一名农村体育老师。为了实现让农村孩子享有同城里孩子一样的体育教育梦想，他扎根乡村教育五十余年，坚持以体育人，带领一所乡村学校获得省排球赛冠军、市中学生排球赛女排“十八冠王”、男排“十七连冠”等出色战绩，学校被授予“全国足球特色学校”“福建省体育特色学校”“福建省排球传统学校”。退休后，他继续返聘任教。如今83岁高龄的他仍然坚守在农村体育教育一线，为当地培养体育人才。曾获全国农村优秀体育教师、福建省优秀教师等荣誉。

教书育人楷模事迹材料（精选篇2）

袁亮，男，汉族，1960年6月生，中共党员，安徽理工大学校长、教授、中国工程院院士。他长期致力于煤炭安全科技创新和煤炭安全教育，攻克世界性技术难题，把中国煤矿瓦斯治理带到世界舞台，为国家煤炭能源安全提供了人才保障和科技支撑。他领衔的安全科学与工程教师团队入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”。他积极探索行业特色地方高校高质量发展新路径，倡导和践行“心中有学校、心中有老师、心中有学生”理念，组织青年教师“进平台、进项目、进团队”，推动学生多元协同发展。曾获国家科学技术进步奖二等奖、全国创新争先奖等荣誉。

教书育人楷模事迹材料（精选篇3）

于洁，女，汉族，1970年10月生，群众，江苏省昆山市葛江中学教师。她主动请缨，以轮岗方式前往偏远乡村带班，至今依然在班主任岗位上发光发热。她与学生亦师亦友，自费印刷《家校之桥三年的缘》，每天和学生共写师生日记，做学生的倾听者和陪伴者。她积极参与名优班主任培养培训，对年轻教师倾囊相授，创新班主任培训方式，带领年轻班主任迅速站稳讲台，连续带出多名长三角和江苏省班主任基本功竞赛一等奖教师。她扎根于一线教育教学土壤，是学生和家长心中的天使教师。曾获全国模范教师、江苏省五一劳动奖章等荣誉。

教书育人楷模事迹材料（精选篇4）

陈张彪，男，中共党员，南昌大学共青学院专职辅导员，持有播音员主持人汉语普通话 A级(中央新闻级)从业资格，浙江卫视《世纪航程》节目全国50强选手，2019年度鹰潭市主持人电视大赛亚军，两度入选省级青马工程。学生时代曾获“省级优秀学生干部”、“市级优秀团员”等荣誉，参与央视《开讲啦》、《朗读者》等节目录制，事迹见诸于《上饶日报》头版、上饶市政府官网、人民网等媒体。入校两年，蝉联第五届、第六届辅导员素质能力大赛第一名。

教书育人楷模事迹材料（精选篇5）

张艾平，男，汉族，1983年9月生，中共党员，西藏职业技术学院思政课教师。在藏执教19年间，他探索大思政的高效实施模式，用生活语言讲马克思主义理论，让学生爱上思政课。他组建老西藏精神学习与传承社团，为社会各界人士21万人次讲解3200多场。他创建老西藏精神劳动教育基地，带领学生开荒植树，完成110亩荒山绿化。他常年带领学生调研西藏的红色文化遗址，行程6万多公里，设计22条西藏红色研学线路，保护了西藏的红色文化资源。曾获全国优秀教师、国家级教学成果奖二等奖等荣誉。

教书育人楷模事迹材料（精选篇6）

王文山，男，汉族，1969年2月生，中共党员，包头职业技术学院焊接实训基地负责人、教授。他潜心研究教育教学，开发30余项焊接实训项目，独创“五步教学法”与“五度操作法”，大幅提升实训效果和教学质量。他积极践行社会责任，深入开展企业员工培训、技术技能指导、技术难题攻关，先后培养出多名全国技术能手、全国青年岗位能手、内蒙古自治区劳动模范、“北疆工匠”等高技能人才，被称为“复制劳模和工匠的人”。他主持完成的链轮环修复等项目累计为企业节约资金8000余万元，创造了显著经济效益。曾获全国五一劳动奖章、全国劳动模范、全国最美教师等荣誉。

教书育人楷模事迹材料（精选篇7）

李凤莲，一级教师，巴中棠外小2020级(四年级)年级主任，兼任小2020级3班班主任和语文老师，巴中棠湖外语实验学校班主任工作室领衔人，四川省廖大琴名师工作室成员，四川省教育学会会员。获得巴中市乡村振兴巾帼示范，市、区“优秀教师”、“优秀班主任”，学校“教书育人楷模”等多项荣誉。

教书育人楷模事迹材料（精选篇8）

丁海燕，全国教书育人楷模、全国民族团结进步先进个人、全国五•一巾帼标兵、陕西省最美乡村教师、陕西省先进工作者、咸阳市劳动模范、咸阳市优秀共产党员。丁海燕是旬邑县教育系统的一面旗帜，她扎根山区教育奉献青春，她带动全县教师争做时代标兵，以实际行动践行了一名共产党员的初心和使命。

教书育人楷模事迹材料（精选篇9）

王学利，男，汉族，1965年11月生，中共党员，新疆农业职业技术学院马克思主义学院党总支书记、院长、教授。从教36年来，他以“学生爱听课、能听懂”为目标，创新了“案例为导引、问题为核心，三元融汇，五维协同”的高职问题式专题化“大思政课”教学模式，并在全国高职学校推广。他主持研发了“壹网情深”——新疆职业院校“大思政课”，实现职业院校共建共享，让学生参加网络“大思政课”学习。他主持参与国家社科基金等课题12项，主编专著、教材10部，为职业院校思政课教学改革提供宝贵经验。曾获全国最美思政课教师、国家级教学名师、全国高校思政课名师工作室负责人等荣誉。

教书育人楷模事迹材料（精选篇10）

薛晨，男，1988年10月出生，籍贯北京市，中共党员，回族，大学本科，一级教师，现任清华大学附属小学语文教师、班主任、学生管理办公室主任。

他坚守三尺讲台，潜心教书育人，曾获评全国首届班会课评审一等奖、北京市紫禁杯优秀班主任一等奖、北京市优秀班集体(所带班级)、北京市骨干班主任、海淀区优秀班主任、海淀区优秀中队辅导员、海淀区“四有教师”，海淀区上地学区优秀共产党员等荣誉称号。在“专注一间教室”的育人实践中，薛晨老师带领团队形成了独具风格的经验示范，获得广泛好评。他不仅是带班育人的示范引领者，也是课堂教学的改革创新先锋。作为小学语文学科带头人，薛晨老师进行语文学科和大思政整合育人探索，形成了鲜明的教学风格，教育教学成效突出，获北京市小学语文教学观摩活动一等奖、北京市语文阅读教学展评最佳教学素养奖。他始终不忘育人初心，基于班级、立足学科，为培养社会主义建设者和接班人持续贡献力量。