关于新时代好少年详细事迹材料
根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。那么关于新时代好少年的事迹有哪些呢？以下是小编整理的一些关于新时代好少年事迹材料，仅供参考。
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇1）
小馨， 2009年11月出生，现为嘉峪关市第四中学七年11班学生，她性格开朗，积极阳光，勤奋好学，在家乖巧懂事在校踏实认真，是老师家长们心中的好学生。
一、勤奋学习的排头兵。
作为学生，她一直把学习放在首位，以周恩来总理为中华之崛起而读书的名言为座右铭，一步一个脚印地去拼搏、进取。在学习中，对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不似是而非、绝不不懂装懂。勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实地去学，去记。对自己要求严格，从不需要家长督促学习，有着良好的学习习惯。
二、任劳任怨的班干部。
从小学一年级至今，一直是老师的左膀右臂，对待老师交代的事，不论大小，都是认认真真的完成。把班级的工作总是摆在第一位，以身作则，认真负责，每天将收发作业、督促检查作业完成质量、学习奖惩加减分等一切工作完美完成，并做到精益求精。严于律己，宽以待人，能够耐心地解决同学间任何问题。乐观向上、积极进取、诚实得到了同学，老师和家长的一致认可与赞赏。学习态度端正而坚定，学习方法具体而有效，并能在班内起到好的模范带头作用，但在面对古人先贤山外有山、人外有人的教导，从来不骄傲得意，而总是低着头继续开拓前进的路，去追求更高的目标。
三、尊敬师长的好同学。
心有他人不忘感恩与回报，孝老爱亲、尊敬师长是我国的传统美德，在华夏民族源远流长的.历史长河里，也不乏记载了许多诸如此类的名人故事，像卧冰求鲤扇枕温席孔子尊师这些万口相传的故事便不断启迪着她的人生。她一直把老师的爱，父母的爱，同学的爱看在眼里记在心里，她热爱朝夕相处的同学，珍惜和集体在一起的每一天，在家她除了学习还帮爸爸妈妈分担家务，在学校她乐于帮助大家做一些自己力所能及的事情，常与老师，同学互相分享欢乐、排解忧虑;能理解老师们的良苦用心，知道感恩辛勤工作的老师。
四、爱好广泛的好少年。
她除了掌握丰富的文化知识之外，对琴棋书画都有涉猎。在学习之余她会与爸爸下棋，和妈妈比赛画画。她从不言放弃，练琴的路虽然很苦，很单调，但她一直在坚持，努力做到更好。一分析耘，一分收获，大提琴已考取9级证书，画画已考取8级证书。还在小学生时，就参加了“魅力甘肃”绘画比赛，并获得省级一等奖。她还喜欢广泛的阅读书籍，一有时间就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是侦探小数，她都非常喜欢看。良好的看书习惯促进了她的写作水平，她坚持用知识来充实自己培养了乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志。
五、热爱公益的好榜样。
她热心公益，在家把不用的纸壳瓶子积攒起来，用这些废旧品换来的钱去捐款，把自己看过的一些书籍整理好捐给一些需要的孩子。在路上看见有人扔垃圾，她会上前制止或自己把垃圾放入垃圾箱。楼道的灯泡坏了督促爸爸给大家换上。
是花就要开放，是树就要长成栋梁。这就是小馨同学，一个全面发展，努力拼搏、锲而不舍的少年。作为一名优秀的少先队员，她生活中以勤俭节约，助人为乐为美德;学习上以品学兼优为目的;思想上继承革命先辈的光荣传统，争做一名新时代好少年。
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇2）
小诺，她是一位德、智、体全面发展的好少年。她脸上总是挂着灿烂的微笑，一个能说会道的小嘴，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在学校里，表现优秀、乖巧、学习认真、助人为乐、文明有礼、班集体荣誉感强。她是老师们眼中的好学生，同学们心中的好榜样，父母身边活泼乖巧的好孩子，她曾多次被评为“三好学生”。
勤奋学习的排头兵
她学习态度端正，讲究学习方法。当每次遇到学习上的难题时她从不着急，而是多读题目，静下来思考问题。良好的学习习惯使她学习起来就感觉很轻松，很愉快。她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩没达到自己的目标，不用老师、家长督促，自己都挤出时间复习，碰到难题时，直到弄懂才肯罢休。
任劳任怨的班干部
在学校里，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手。对老师交给的任务她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
助人为乐的好学生
她宽容大量、乐于助人。当同学一不小心摔倒时，她会伸出援手，扶他起来，当同学-不小心撞了她，她会微笑的'对他说:下次小心点。当同学没笔时，她会主动拿一支笔借给他写。天空下雨，当同学没带伞时，她会把唯一的一把伞借给他，而自己淋着雨水地冲洗跑回家去。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。我们相信，这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在党的阳光照耀下，在路小这块沃士的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长！
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇3）
小咛，男，现就读于伊金霍洛旗第五小学四年级（2）班，中国少年先锋队队员，担任学校大队纪检委员。他是个品学兼优、富有爱心、孝心，健康向上，积极进取的新时代好少年。
“言忠信，行笃敬”。在学校，小咛时刻以《中小学生行为规范》约束言行，热爱集体，尊敬老师，有着颗真诚善良的心。“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟”。小咛勤奋刻苦，善思善问，学习成绩名列前茅。对待学习，他踏实认真，自觉努力。课前，能够有目的进行预习，课堂上，带着问题听讲，敢于提问，善于质疑;课后，能够及时的复习巩固，温故知新。课外，他喜欢阅读，经常把自己读到的`名人故事、历史故事、文学作品、童话故事、唐诗宋词等分享给自己的同学。除了阅读和写作之外，他活泼开朗，做过小主持人，做过小记者，全面发展，屡获佳绩，面对鲜花和掌声他总是笑笑说我只是比同伴先步而已。
他喜欢读红色书刊、听革命故事，从内心深处饱含对祖国的热爱、对党的敬仰。他利用闲暇时间将自己听到的红色故事讲给同学听，让大家也了解刘志丹、谢子长、王泰吉等革命前辈的革命故事，通过自己的行动，实实在在让红色的基因不仅在自己的身上开花，更像蒲公英那样散播出去，传承开来。
作为名仅仅12岁的孩童，他身体力行，践行着弘扬传统文化的殊荣，也用自己的所作所为，展现着新时代好少年的风采。如今的他坚守着“我不是最好的，但必须要努力做得比昨日的我更好”的箴言，用自己的勤奋、文明、担当、自立、真诚、奉献，带领着同学们共同奋进，谱写着传承中华优秀传统文化、讴歌今天的美好新时代。
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇4）
小诚，男，12岁，涞水镇学区南兵上小学六年级学生，品学兼优，全面发展。
他热爱祖国，勤奋学习，严于律己，虚心接受老师的教育和帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体。他热情开朗，乐于助人。在家里，总是抢着做家务、照顾妹妹。在同学中，是一名懂事的“小大人”，每逢班里搞卫生，总是带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。他学习成绩优秀，热衷于帮助身边的同学共同提升，经常与其他班干部一起主动关心班上学习成绩较差的同学。他阳光开朗，遇到挫折从不气馁，总是想办法去解决。每次学校的体育活动或者运动会他都积极踊跃参加，喜欢打篮球、跳绳、踢足球等多项运动。
作为一名少先队员，他珍惜这份荣耀，时刻牢记少先队员的时代使命感，自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加了国际象棋、小小主持人的'学习，积极参加各类竞赛并获得多个奖项。
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇5）
小翔，男，12岁，现就读于涞水县义安学区栗村小学五年级，现任班级学习委员。
在校期间，他尊师重道，在班级中，作为班级学习委员，是老师的得力助手。在学校组织的大型劳动和班级日常值日时，他积极肯干，脏活累活总是抢先。主动帮助学习上有困难的同学，使他们的学习成绩有了很大的进步。他勤于思考、热爱读书、敢于提问、勇于质疑、积极发言、乐于探索。放学回家后，能够积极主动完成老师布置的.家庭作业。课余及假期期间，经常阅读课外书籍，丰富头脑，开阔视野。对科学小实验和小制作有浓厚的兴趣。他孝敬老人、体贴父母。因为父母长期在外务工，日常生活由爷爷奶奶照看，他深知爷爷奶奶年纪大了行动不便，便主动承担家里力所能及的家务。
他热心公益，积极参加学校组织的社会实践和公益活动。他热爱环境，经常参加环保实践活动，是一名服务社会的环保“小卫士”。
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇6）
小希，胡家庄学区富位小学四年级学生，是一位品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生。
在学习上，她不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进步，各科成绩优异。平时她不仅和学习成绩好的同学在一起交流心得和学习经验，争取更大进步，还经常主动关心班里学习较差的.同学，帮助后进生解答疑难问题。她热爱读书，多次代表班级参加在国旗下讲故事活动。
在2021年学校“百年光辉历程 全面建成小康”讲故事比赛中获得低年级组二等奖；获胡家庄学区“百年光辉历程 全面建成小康”爱国主义读书教育讲故事比赛低年级组一等奖。她性格活泼开朗，热爱体育运动，代表班级和学校参加学区运动会，获得跳绳比赛三等奖。
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇7）
小昕出生在一个简单普通、温暖有爱的家庭，从小接受家庭善良淳厚、质朴纯真氛围的熏陶，养成了良好的品质。她思想进步，学习刻苦，乐于助人，关心同学，无论在家还是在学校，都得到了大家的一致好评。
作为课代表，每天早晨，她都会提前到达教室，收大家的家庭作业，督促大家晨读、温习功课；遇到学习上有困难的同学，她总会耐心地帮助他；每次打扫卫生，她都能兢兢业业地完成自己的打扫任务后并主动去帮助其他同学打扫。她用她的热情和爱心，与同学们相处成了贴心的朋友，关系非常融洽，同学们在有困难时喜欢找她帮忙，在有小秘密时喜欢找她分享。
作为班干部，她处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。对老师交代的任务，她总是乐于接受、不打折扣地完成，是老师得力的好帮手。她对自身严格要求，学习勤奋，成绩优异，从一年级开始到现在每学期都是“三好学生”。除了学习，她还有广泛的兴趣爱好：运动、画画、书法、看书、下棋……她积极参加了大大小小许多比赛，取得了不错的成绩。她努力地让自己的学习和生活过得精彩，让自己变得优秀。
在家中，她是一个懂事的'孩子，经常帮着家长做些力所能及的家务，如洗碗、扫地、晾衣服等；爸爸妈妈上班比较忙，没时间照顾她和弟弟，她就会带着弟弟一起玩，照顾弟弟，让爸爸妈妈没有后顾之忧，是爸爸妈妈生活中的小助手；每当家人过生日，她都会拿自己的零花钱买礼物送给家人，让家人感受到温暖……
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿造出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的搏击风雨，才能使自己的翅膀更加有力。希望小昕同学今后更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，成长为社会主义新时代的好少年！
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇8）
小墨同学在学校里，尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退。在学习上，他能严格要求自己。课前，他做好预习，把被动的听课变成自主的研究。课堂上，他集中注意力听讲，一直认真做着笔记，总是积极地参与课堂，展示自己自信大方又不失条理的一面。课后，他认真仔细完成作业，坚持复习，及时掌握所学。从一年级至今，他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，成绩总是名列前茅，每学期都被评为“三好学生”。
课余，读书是他的一大乐事，从童话故事到名著小说，从自然科学到人文历史，他都有浓厚的兴趣。阅读让他开阔了眼界，充实了精神生活，提高了写作水平。他还爱好体育运动如骑车，跳绳，轮滑等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己。
作为班干部，小墨明白要以身作则，热心帮助同学，共同提升。他认为：“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此当同学们在学习上遇到困难时，他总是耐心地讲解，与同学们探讨更好的学习方法与技巧，与大家共同进步！同时，认真完成老师交待的每一项任务，班级黑板报的设计、公共区域的卫生打扫、每天的作业收发……他都能和同学一起做的很好！因此也获得了老师的信任和同学们的喜爱！
在家里，小墨也是父母眼中善良孝顺的好孩子，他会设身处地的理解父母。知道父母平时工作很忙，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，帮长辈提重物，看到妈妈干活累得腰疼了，总会关切地说：“妈妈，快休息会儿，我给你揉揉，我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。他勤俭节约，不乱花钱，爷爷奶奶要给他买东西，他总是说：“谢谢，不用了，我有呢!”他能够严格要求自己的一言一行，是父母的骄傲，父母因他而自豪。
一分耕耘，一分收获。学习、生活，成长的.路是艰苦而漫长的，他懂得，不经历风雨，怎么见彩虹，今后的他依然会从一点一滴的小事做起，严格要求自己，做一个礼让、诚恳、善良、坚强、勤奋的好少年。希望通过自己的不懈努力，为国家做贡献，为祖国争光!
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇9）
他勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱——他就是三年级二班的__同学。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。
一、勤奋好学、品学兼优
从小不论做任何事，他都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。新知学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上，他认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此，他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。
二、尊敬长辈，孝顺父母
在家长的眼里，他是一个乖巧懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的.事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。懂事的他从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。他知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、多才多艺，兴趣广泛
__父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展，更能培养他们的整体素质，为人生的大厦打下坚实的基础，所以他们从小就培养__广泛的兴趣爱好。
他参加了校园文化艺术节，为了跳好老师编排的舞蹈《向快乐出发》，他不怕吃苦，勤加练习，常常跳得满头大汗。最终他精彩的表演博得观众评委阵阵掌声，为班级挣得了荣誉。
他热爱读书和写作，每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍，他用学到的读书方法，如饥似渴地吸取着精华。知识面不断增加，视野也更加开阔。几年来，他的藏书达到了__余册。他的作文是班级作文课堂上的范文。
他还热爱体育运动，像初升的太阳焕发着勃勃的生机。乒乓球、羽毛球、篮球等都打得很好，每学期学校举行的运动会，他参加的项目最多，得到的荣誉也最多。这不仅锻炼了他健康的体格，更重要的是让他有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。
常说字如其人，这话不假。他的字笔锋硬朗，干净利落，又透着几分豪气，正如他的个性直爽、干练、富有朝气。为了把字写好，从二年级开始，他不光在写作业时严格要求自己，还买了各种字帖，利于课余时间刻苦练习写字。大到汉字间架结构的搭配琢磨，小到笔画的精雕细刻，老师、同学们对他的字也是赞不绝口。
四、富有爱心，品德高尚
家庭的传统教育注重品德的培养，教师爸爸身上折射出的责任感、奉献精神让他从小就受到了熏陶。记得井立霞教授说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。他有一颗真诚的爱心。哪个同学遇到困难，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
五、尽职尽责，忠于职守。
在同学眼中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况;对老师交给他的任务，他总是认真地去完成。因为他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。
这就是美德好少年__。他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，__同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇10）
__，今年七岁，现为__小学二年级四班班长。俗话说“七岁八岁狗也嫌”校“红领巾监督员”，处在这样的年龄，__既有同龄孩子的天真与调皮，又懂事可爱，他身上的优秀品质也随着年龄的增长越来越突显
一、热爱生活，懂得感恩。
__从小热爱生活，对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树，任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游，他是本“十万个为什么”，经常把我和他爸爸问得哑口无言。__很懂礼貌，会对每个帮助他的人说“谢谢”，我还带他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时，想起我跟他说过生他的时候特别的`疼，他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前做过大手术，经常腰疼，__就常给奶奶捶腰，高兴的奶奶直夸孩子没白养。
二、勤奋、执着、有耐力。
__从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上，__认真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“__像极了《士兵突击》中的许三多，很有吃苦耐劳的精神”。他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。假期里学习武术，孩子放弃了回老家跟好朋友玩的打算，每天坚持训练，不论天气好坏，身体状况如何，他一节课都没落下，进步非常快，为此、__经常获得武术教练的表扬，我们跟他开玩笑，戏称他为“副教练”、“武术大师”。
三、团结同学，热心助人。
记得井立霞教授说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难，__都会积极帮助同学。__记作业非常准确，经常会有小同学的家长打电话问他作业情况，每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲清楚。武术课上，他会一遍遍地把自己学会的动作教给不会的同学，从来不会觉得不耐烦。
四、小男子汉也有柔情时刻。
在家里，作为女生，我经常会得到小男子汉特有的照顾和呵护，我倍感幸福。有时候，__正津津有味地看动画片，我故意说我想看电视，他就会毫不犹豫把遥控器递给我，并大方的跟我说不跟我抢。前段时间我腿疼下楼十分困难，__每次都坚持先把我的包提下楼，打开车门后再上楼扶着我下楼，看着孩子才那么高就楼上楼下来回跑，我感动的眼泪都快掉下来了。有时候我工作上遇到难题，回家就显的情绪不太好，__总是会千方百计的哄我开心，一会儿剥颗花生放到我嘴里，一会儿又抱抱我，有了小男子汉温暖的陪伴，还有什么事情不能放下呢?
五、小男子汉很“抠门”—节约与环保。
__晚上做完作业，只要一出房间便会马上把灯关掉。早上我洗脸喜欢开着卫生间的灯，让他发现就立马给我关掉，并把我教训一通说我太浪费了。还记得有一次带孩子到多禾馅饼吃饭，他坚持不让我买稀饭，说我们吃饭超标了太浪费。到超市里买东西，孩子从小养成了不乱要东西的好习惯，想买的东西都是事先约好了才买。遇到社区回收废旧电池的活动，他会把家里攒下来的旧电池立刻拿去，并认真地在活动板上签下自己的名字，支持环保。
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇11）
丁同学，是松溪县河东中心小学六(一)班学生，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：
学习刻苦成绩突出
丁同学学习十分刻苦，成绩非常突出。她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道很多课外知识，被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”。
尊敬长辈学会感恩
丁同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
真诚待人助人为乐
丁同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。
丁同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丁同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，她及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。丁同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺负人时，她就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很好奇，老师也觉得奇怪。后来丁同学说出了一句让大家都佩服的话：我一直把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，丁同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。
丁同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起，她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导，她深知：一花独放不是春，百花齐放春满园。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比，她向全班同学倡议，力争周周拿到文明班。有的同学提出异议，认为不可能做到。甚至有同学说，拿到文明班有什么用，文明班又不能当饭吃，文明班又不能提高考试成绩。但丁同学义正词严地说：“争取文明班就是严格要求自己，就是养成良好的行为习惯，这是人生一笔可贵的'财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后，她又找那几个爱捣蛋的同学谈心，和几个班干部商量，一人帮教一个对象。此后，凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误，都由几个班干部督促改过。同学们经常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑，擦洗污渍……有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”
丁同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，常年坚持，从没有失误过。学校开展各项活动，她总是积极相应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动，她就抢着干最脏最重最累的活儿，从不偷懒，绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那，同学们在她的精神感召下，个个奋勇争先，因此，学校布置下来的劳动任务，六(1)班干得最好，也最快完成任务。课后，同学们休息，我们常常看到她和组长们忙着收发作业本，如果她发现哪位同学没交作业，立即找他谈话。同学犯纪律了，她及时指出。同学遇到难题，她便耐心辅导。放学后，有同学甚至家长找她问这问那，她都一一回答，没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的，与同学相处很友善很热情。她团结每一个同学，得到所有同学的喜欢。她关心班级贫困学生，主动出钱帮助他们，她说：帮助别人实际上就是帮助自己。
丁同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，总会腼腆地说：“这没什么，我觉得帮助他人是一件很快乐的事!”这是多么朴实的语言，却是多么感人的话语啊!丁同学，好样的，你是我们全体少先队员学习的好榜样!
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇12）
__是一名留守学生，一直和外公外婆生活在一起。外婆70多岁，听力越来越差，与人聊天时听不清楚别人说的话，这时__就跑上前去给外婆做“翻译”，当她的“耳朵”，让她可以与人顺畅的交谈。每到外公、外婆和奶奶生日的时候，__就拿压岁钱给他们买礼物，给他们买一箱高钙牛奶、几袋特别软和的面包和一些香蕉、红橘。
对待其他老人__也同样如此。邻居黎婶婶有两个儿子，但常年在外地打工，丈夫是砖匠每天早出晚归在外边干活，家里的活全落在她身上。__常常在做完作业后帮她浇粪。一个星期五下午放学回家时，晴朗的天空陡然变得阴沉起来，__看到她一个人正急着收晾晒的陈谷，连忙放下书包跑去帮忙，在大雨落下之前，及时地帮邻居黎婶婶抢收了稻谷。
3月27日，__和妹妹在回家路上看到路旁的脏水沟上躺卧着一张卡片，__小心翼翼地捡起那张卡，原来是一张新办的'信用联社卡。她想卡的主人发现银行卡丢了一定会很着急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便问他们有没有丢卡，都说没有，一直到了街上，还是一点儿线索也没有。后来找警察叔叔帮忙。第三天失主来到学校，给学校写了感谢信。
班上有一位叫唐鑫春的留守学生，性格很内向，特别爱玩手机，因为班主任王老师曾收管过他几次手机，他开始对王老师不“感冒”，后来他偷偷的把手机藏着不交给王老师收管了。__慢慢接近他，常常找他去学校花园里聊天，与他分享快乐与忧愁，慢慢地与他成了好朋友。后来为了杜绝自己再玩手机，他主动要把手机交给__保管，__告诉他还是交给老师保管，他听了建议，主动把手机给了老师。
班上还有一位叫杨__的同学，不注意个人卫生，特别是在天热时一进教室，一股酸臭味扑面而来，大家都很嫌弃他。老师安排__结对帮扶他。__发现他有很多优点，只是学习基础差、自卑意识严重、自我护理能力欠缺。__就从他最基础的方面补起。刚教他读课文时他不愿意读，很难听到他的声音，__就耐心给他讲朗读，终于他读出了声，但有好多字不认识，__给他标出拼音，可拼音他也不会，__就教他念、他跟着读。隔了一周，他主动请__听他背诵课文。随后他默写出来，竟然也一字不差，虽然他的成绩提高较慢，但总算开始进步了，而且字也越写越工整，他还慢慢养成了洗头洗脸的好习惯、学会了洗衣服，同学们也都逐渐接纳他。
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇13）
于__是__小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：
一、学习刻苦成绩突出
于__同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。
二、尊敬师长团结同学
于__他性格开朗，诚实守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。
对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的.拥护。
三、社会实践奉献爱心
于__同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于__每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于__一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。
总之，于__同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇14）
小敏是百兴学校一年级（3）班的学生。她是一名活泼、开朗、懂得体谅他人的女孩。在家里，她从小养成了自己的事情自己做的好习惯，并且能够主动承担家务，帮妈妈一起打扫卫生，帮爷爷、奶奶、爸爸捶捶背。
每天的'。家庭作业都是自己独立认真完成，当天的事情当天完成，决不留到明天，这是她对自己一贯的要求。因为她，家里充满了欢声笑语。在学校，小敏尊敬老师、团结同学；在班级里主动承担职责，班级获得的荣誉她倍加爱护，哪里能给班级增加荣誉，哪里就有她的身影。同学之间的友谊她也会特别珍惜。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自己。一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样能见彩虹。她在用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇15）
我叫贾__，是育英小学四二班的一名优秀少先队员，出色的中队长。
我是一个开朗活泼、积极向上的女孩，我的座右铭是：愿望只是美丽的梦想，而行动才是浇灌果实的雨水。所以，在生活、学习和工作当中，我一直都是用自己的行动来证明我是一个优秀的少先队员、出色的班干部。
我喜欢小草，喜欢它坚忍不拔的精神。在学习中，我像小草一样吸取大地的滋养，对待学习，自强不息；对待困难，毫不畏惧。我坚持刻苦学习、善于学习，并在学习中发现乐趣，做一个爱学习、会学习的.好少年。自一年级以来，我的成绩一直名列前茅，这给了我更大的信心和勇气。每当遇到困难，我知难而进，不达目的绝不退缩，像小草一样顽强的面对风雨，因为我明白，闪闪发光的金子是经过千百次的锤炼而成。我喜欢广泛阅读书籍，坚持用知识充实自己，还曾获学校读书之星称号。
我喜欢伞，甘愿做一把雨中的伞，给最需要的人送去温暖。我认为给予比得到更快乐。所以当同学遇到困难时，我总是伸出援助之手，热心帮助同学解决困难，把心中雨伞送给最需要的人，送去心中的温暖。我还经常帮助成绩落后的同学，耐心的帮助同学辅导功课，解答问题，教会学习方法和经验，给予学习上的帮助、精神上的安慰，我这把伞虽然小，介是在雨中也会绽放出惊人的力量。
我喜欢红色，因为红色象征着热情洋溢的火焰，自一年级担任中队长以来，我对待工作这像一团火，充满了热情。老师布置的各项任务，无论是起草各类演讲稿、倡议书，还是主持升旗仪式、收发作业、会议记录、办板报等，我都是满怀热情，充分发挥组织协调能力，尽心尽力，既快又好地完成。在学习和工作中处处带头，时时刻刻严格要求自己，成为同学们的好榜样、老师的好助手。
我是一个平凡的小学生，生活在万象更新的新时代，我快乐，我幸福，但我更感到责任重大。在老师和同学们的帮助、支持下，我会用优异的成绩、自信的态度、蓬勃的朝气谱写出一篇新时代少年更动人的旋律。
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇16）
我叫宋__今年11岁，是栏杆中心小学六年级一班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生从是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。
一、学习上刻苦，成绩优异
我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。年年被学校评为三好学生和优秀队员。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》。在精通电脑的爸爸的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。
二、生活快乐，品质优秀
我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。
在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。
在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的.课外书。
三、爱好广泛，多才多艺
我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。每次学校举行文艺汇演我都积极参加，而我的表演都得到学校老师的好评，同学们也认为我在舞蹈上有表演天赋。
一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛、而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。我相信我会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信我这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照耀下，在栏杆小学这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
关于新时代好少年详细事迹材料（精选篇17）
李__是兴城中学一名初三年级学生，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下。他德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。
一、学习勤奋，成绩优异。
在学校，他是一名好学生，课堂上，他思维活跃，有着良好的语言表达能力，发言常常是课堂的精彩呈现。他养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了文学类、科学类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼，他的习作和日记，都被老师作为范文来示范。学习成绩也非常优秀，名列班级前茅。
二、工作负责，能力突出
她担任了班级的班长、是老师的小助手。对于学校部布置的各项任务，他总是积极认真地去完成。为了激发同学们的.阅读兴趣，还想到各种办法，如：在黑板上画一个房子，如果有阅读课外书的同学，就把他们的名字写在书房里，并奖他们一面红旗；再如：考考你，你读了那些书？我问你答。在他的鼓励下同学的阅读兴趣大大的增加了。
三、文明礼貌，乐于助人
李__同学是个礼貌的孩子，对周围的邻居、老师、同学都很有礼貌。他一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在他的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，他都会掏出自己的零花钱去帮助他们。特别是四川汶川大地震发生后，他不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达自己的一份爱心。
四、爱好广泛，全面发展
李__同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。写得一手端正秀气的字，每次出班级的黑板报时，都积极画报花、写字，努力为班级争光。
五、勤劳体贴，独立性强
在家里，她能主动承担一些力所能及的家务事，提高自己生活自理能力。在家从不娇气，能做的事情都自己做。是个懂事的孩子，能体味父母亲的辛劳，不乱花钱。能自己一个人在家里照顾自己，有着比较强的生活独立自理能力。对环保的意识非常强烈，是个热心的环保主义者。经常参加一些公益环保活动，并且从自身做起，参与保护生态，保护环境。比如：在班上收集旧电池，然后送到回收点，平时外出自带碗筷，拒绝使用一次性碗筷，节约用水用电等等。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的三年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
