最美孝心少年事迹【推荐】
在我们平凡的日常里,说到事迹,大家肯定都不陌生吧,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。下面是小编为大家收集的关于最美孝心少年事迹【推荐五篇】。希望可以帮助大家。
最美孝心少年事迹篇1
她叫龚玥晗，今年8岁，四川省达州市通川区西罡学校三年级四班学生，在她四岁的那一年，深爱她的父亲身患不治之症，永远地离开了人间。从此她就再也没有爸爸，和腿有残疾的妈妈相依为命。她和妈妈住在年迈的外婆家里，靠外婆微薄的退休金和低保维持生活。小玥晗没有买过华丽的衣服，漂亮的玩具，但她从来没有因此而抱怨过，她觉得只要和妈妈在一起，就已经很幸福了。
毕竟只是个8岁的孩子，每当看到别的小朋友一手牵着爸爸一手拉着妈妈的时候，她也会偷偷在心里想：如果爸爸在我们身边该有多好啊!这样的想法，她从不说，因为她知道，她不能在妈妈的面前说这些，不然妈妈就会更伤心了。自从爸爸离开了，小小的玥晗就觉得她要多为妈妈做些事情，虽然苦点、累点，但是能给妈妈带来一些安慰就值得。她在心里暗暗说：我一定要努力，即使爸爸不在了，我和妈妈也会让生活变好。
记得她六岁那年，妈妈生病住院了，医生说只有动手术才能治好妈妈，看到妈妈痛苦的样子，她的心里真的好害怕，害怕妈妈又像爸爸一样离开她，那样她就成为孤儿了。她在妈妈的床前对妈妈说：“妈妈，你一定要坚强，要快快好起来，我还要帮你按摩肩膀，还要为你洗脚。”说完，她扑到妈妈身上，紧紧地抱着妈妈，她告诉妈妈：“妈妈，我抱着你，我们就在一起了，你的痛就会在我身上来。妈妈，你是不是没有那么痛了。”
为了不再失去最爱的亲人，她下定决心，要和妈妈一起来赶跑疾病。每天放学后她都会先到医院看望一下妈妈，和妈妈说说话，鼓励妈妈。然后回家帮外婆做饭，再把做好的饭菜送到医院，和妈妈一起吃饭。虽然往返医院和家里有些累，但是为了让妈妈快点好起来，她一句怨言都没有，她只想要多做一些，多为家里分担一下事情。
妈妈总是让她回家休息，她却说爸爸不在了，她要替爸爸照顾妈妈。妈妈住院的时候，她也坚持晚上陪妈妈在医院睡觉，妈妈心疼她，赶她回家，她坚决不回去，她对妈妈说：“妈妈，让我照顾你吧!我能行的。”每天晚上她和妈妈一起睡在病床上，她尽量靠在边上，害怕挤着妈妈了。但是爱她的妈妈夜里总是悄悄把她拉到身边。每天早上，她都早早地起来帮妈妈打水洗脸，梳头叠被子。她在心里告诉自己，再小的事情我都要尽最大的力量做好，让妈妈舒服一点。
妈妈进手术室那天，她的心情无比忐忑，紧紧拉着妈妈的手一直送到手术室门口，她对妈妈说：“妈妈，别怕，我会一直在这里等你出来。”手术进行了五个多小时，她没有离开过手术门口半步。过后，妈妈问她：“你为什么不跟外婆她们一起到病房等。”她告诉妈妈：“我害怕妈妈出来看不到我，心痛伤口就会更痛的。”
或许是女儿的孝心感动了天地，妈妈慢慢康复了。但她仍然尽力做好每一件事情，懂事的她学习上从没让妈妈操过心，一回家就帮助妈妈分担生活。
小玥晗的姨妈因为难产去世了，留下了襁褓中的小弟弟，狠心的姨夫抛弃体弱的孩子远走他乡，几年来，玥晗的妈妈默默承担起照顾小侄子的责任，给这个原本就比较困难的家庭增添了负担。玥晗没有埋怨过，她和妈妈一起无微不至地照顾着弟弟。弟弟在出生时因缺氧造成智力不高，不管什么事学起来都很吃力，小玥晗就耐心地教弟弟说话、认字，一放学就回家陪弟弟玩耍。弟弟控制不住自己的时候会动手打人，还弄坏她的东西，善良的玥晗也从不责怪他。
玥晗爱着她的每一个亲人，有一次外婆生病了，小玥晗马上陪着她去医院看病，外婆不识字，她真怕外婆把药吃错了，就把药一包一包的给外婆分好，又拿给妈妈看了确定没错才交给外婆，并告诉她什么时候吃，每次吃多少。一回家就检查外婆的药，看到没有出错才放下心来。
家里琐细的事情太多了，她都尽力做一些力所能及的事情，帮助妈妈分担生活。她说：“我爱我的妈妈，爱我的外婆，爱我的弟弟……我也爱离开了我们的爸爸，我要用自己的行动告诉妈妈，虽然爸爸离开了我们，我们一样可以生活得快乐，幸福!”
龚玥晗，这个8岁的平凡女孩，把对亲人的深情化为行动，用孝心谱写出一曲动人的歌。她用自己的孝心，用自己的温情抚慰着母亲，让彼此心中充满了浓浓的暖意。
最美孝心少年事迹篇2
张俊
性别：男
年龄：12岁
地区：河南 来自德亭镇杨湾村的农家少年张俊，阳光开朗，稍显黝黑的脸上透出一丝与同龄人完全不同的成熟和稳重。而谁又能想到这个农家少年背后的故事：8岁那年爸爸因车祸身亡，妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命，“奶奶，我来替爸爸养活你”。这是小张俊最令奶奶感动的一句话。星期天，当同龄的孩子拿着新买的玩具跟小伙伴玩的时候，他一早便挎上小篮子到山里采药去了，黑药、柴胡、党参、血参、天麻、桔梗，这些中草药在张俊眼里都是宝贝，除了到山上挖药，捡拾垃圾也是小张俊每天的“日常工作”。不管是在学校还是在放学的的路上，村子里的每个角落总能看到拎着编织袋捡拾废品的张俊，在他的感染下，懂事的弟弟也加入进来，只要一有时间兄弟俩就拎着编织袋出门了。
在张俊的家里，熏黑的墙上画着一张评比表，上面写着张俊和弟弟张旭的名字，名字后面对应方格上画的是五角星的图案。张俊说平时他和弟弟谁帮奶奶干一件事就在谁的后面画颗星，每月一评比，看谁得到星星多。“每学期必须拿到一张奖状，回去让奶奶高兴;在学校坚决不能犯错误，免得奶奶伤心。”这是张俊写在作文中的一句话。
最美孝心少年事迹篇3
安中宇，男，汉族，12岁，石岛实验小学五年级六班的学生。校园里，他是一名刻苦学习的小学生;生活中，他是一个充满孝心的好孩子;同学中，他是一位助人为乐的好朋友。面对父亲常年出海打渔，姐姐异地工作常年不能回家，母亲又体弱多病的家庭情况，他用爱心和孝心，演绎了一段有关孝心少年的佳话，而这故事的背后，是安中宇对家庭的爱和呵护，是对母亲的爱和孝敬，更是他自己朴素传统价值观的体现。孝顺，就是把快乐带给母亲。
安中宇出生在一个普通渔民家庭，父亲为了家庭的生计，常年出海打渔，很少回家，姐姐毕业后一直在外地工作，一年最多回家一两次。所以，平时家里只有他和母亲两个人相依为命，而母亲有严重的心脏病，常年靠吃药维持生命，犯病时常常一卧床就是一整天甚至两整天的时间。小小年纪的安中宇知道家庭的情况，从不和别的孩子攀比。去超市也不像别的孩子一样总是闹着买玩具，买零食，除了生活上必须要用的学习用品之外，他从不额外要求别的物质上的东西。虽然没有丰厚的物质，但是他却从未因此在学校自卑，相反，在生活中他一直保持着阳光、开朗、积极的心态和同学们交往，和老师们沟通;在学习上，他也积极进取，用一个个优异的成绩回报母亲的辛劳和付出，小小年纪的他知道能够不让母亲多劳心，就是最大的孝。而这个家庭，母亲勤劳，孩子懂事，从未缺少过欢声笑语。
孝顺，就是把好吃的留给母亲
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。安中宇很小的时候就听姐姐讲过很多关于孝心的故事，并深深的受这些故事的影响。幼儿园大班的一天中午，中宇照例和小朋友排着队去小餐厅吃饭，刚刚走到餐厅，中宇就闻到了浓郁的肉包子的香味。家里可是好久都没有吃肉包子了。看到前面的小朋友吃得津津有味，中宇的哈喇子都快流出来了，真想一口气吃两个大包子解解馋。可是，在包子拿到手里的这一瞬间，中宇想到了妈妈——这段时间妈妈身体一直不太好，精神状态也很差，早上他上学的时候妈妈还在床上躺着。妈妈会不会病了?妈妈吃没吃饭?中宇的脑海里瞬间挂满了问号。想到每次自己生病时，妈妈都会做好吃的给他吃，如果妈妈吃了这两个包子，应该病情马上就会好起来。想到这里，小小年纪的他悄悄咽下口水，将两个包子放进书包，自己饿着肚子坚持到晚上放学，一路飞奔回家将两个包子拿给妈妈。妈妈看到书包里已经被压得有些变形的包子，感动的留下眼泪。而他一边给妈妈擦眼泪一边奶声奶气的说：妈妈，小朋友们都说很好吃，你吃吧，你吃了身体就变好了，到时候爸爸姐姐回来，我们一家人就都能够开开心心的了。对他来说，孝顺妈妈，就是要把好吃的留给妈妈，而他小小年纪的想法和举动，让我们看到孝之情在孩子的心中埋下了绿色的种子。
孝顺，就是不乱花家里的钱
平凡而幸福的生活让安中宇逐渐成为一个小学生。尤其是上小学之后，他知道自己已经慢慢成为一个小小男子汉，自己不应该在家人的呵护下理所当然的享受，相反，自己应该为母亲着想，为这个家庭着想。对小小年纪的安中宇来说，家里条件不是很好，就不应该在物质上要求过多。这么多年来，他也没有一个自己的小书桌，每天回家后，总是自己趴在炕上写作业。眼瞅着一天天长大，妈妈觉得有必要给中宇买一张书桌了。
于是，在几经权衡后，在中宇生日的这天，妈妈花了一百多元为他买了一张小书桌。本想等他放学后给他个惊喜，没想到中宇回家看到后，却跟妈妈生起气来：妈妈，跟你说过了，不用学习桌，我自己趴着写也能做好功课的!一百块钱省下来，能给你买多少药吃啊!这是中宇从小到大第一次跟妈妈闹脾气，母亲听了他的话心里既心疼又感动：长这么大，中宇从来没有一件象样的生日礼物，但他从来没有怨言，对比其他的孩子来说，小小的中宇过早的承受了成年人需要承载的家庭重担。是的，在安中宇小小的内心里，只要母亲身体健健康康的，父亲出海打渔平平安安的，姐姐工作顺利就是这个家庭最大的幸福。
光阴有限情无限，孝亲敬老是美德。对小小年纪的安中宇来说，大爱无疆，大孝无言。每个人的生活本身就是平平淡淡的，自己做的是一些最简单，最平凡的事情，而自己身为一名小学生，能够为这个家庭做的还很有限，能够回馈父母，报答母亲的也很有限，但是他一直努力着，在学习上不让母亲劳心，在生活上艰苦朴素，让自己用内心的懂事来带给母亲快乐和温暖，虽然这一切都显得很平凡，但我想生活正是因为这样的平凡而伟大，因这样的伟大而精彩。
最美孝心少年事迹篇4
今天下午，我们班同学一起观看了《最美孝心少年》，看完后，我的感受颇深。内心就像是打翻了一个五味瓶。
首先出现在荧幕上的是一个12岁左右的小女孩――高雨欣。从小和妈妈艰难的生活在一起，以卖烧烤维持生计，妈妈又被医院检查出患有重病，生活上的压力大部分压在了小雨欣的肩上。日子过得非常艰辛。可是，雨欣为了让妈妈过得好些，顶住了压力，忍受了一些同学的侮辱。夏天的夜晚蚊子渐渐多了起来，雨欣的脚上，被蚊子叮了一个又一个的红包，痒痛难忍，可是他并没有收摊，而是继续和妈妈在学校门口前卖着烧烤。这并没有让她放弃继续努力学习。考试成绩出来了，雨欣以每门功课满分的优异成绩，考了全县第一。当她拿到成绩单时，她的心脏扑通扑通地跳着，迫不及待地跑回家告诉母亲这个激动人心的好消息，到家后，雨欣与妈妈紧紧地拥抱在了一起，我看到，她的母亲眼中上说着激动的泪花。到了晚上，妈妈为了奖励雨欣，给她亲自烤了一根雨欣平常最舍不得吃的香喷喷的烤肠，在母亲的再三劝说下，雨欣接过烤肠，亲了妈妈一下后，幸福的吃了起来。这仅仅是一个吻和一根烤肠吗?不，不是的。它们包含着母女之间最美丽、最真挚的爱!
后来，又出现了一位“奔跑女孩”。她的母亲患了不可治愈的尿毒症。她奔跑在家庭、学校与送票公司之间。她的母亲原来是一位送票员，而现在。路玉婷为了让母亲和婆婆生活下去，只好继续干妈妈的工作。送票的路上，只有一辆破旧的单车陪伴。但这时的她，正面临着中考，只能从等票和等妈妈做透析的时间中看书、看模拟试卷。午饭只有白开水和面包。当她从公司跑到医院等待母亲做透析时，记者问满头大汗、气喘吁吁，而正在看书的玉婷：“你不喝口水吗?你为什么不喝口水呢?”她的这句话震撼了我。平时我们回到家，认为自己已经很充分利用时间了，而现在回想起来，和玉婷相比，真是该自叹不如了。
最让我记忆深刻的是邵帅。一个阳光帅气的男孩子，但是又是如此的不幸。
几年前，母亲被查出患有白血病。当时的病情已经到了无法想象的地步，必须通过换骨髓才能保住性命，但他们家人从中华骨髓库中，并没有找到匹配的骨髓，就在这生死攸关的关键时刻，仅仅岁的邵帅提出了要给妈妈捐献骨髓。他说：“我要救活我的妈妈!”一句平凡的话却包含了不平凡的爱。当主持人把他请上舞台时，告诉我们，邵帅晕针、晕血，当主持人：“你又晕针又晕血，当你捐献给你妈妈骨髓的时候，你是怎么克服的呢?”他声音颤抖地说：“我只想着救活我的妈妈，其他的就什么都忘记了。”他再去医院的路上，必须穿过一段很黑的小树林，而他还很怕黑。为了克服，他还改编了一首小歌：“当我想着救我妈妈，就不怕不怕啦……”这时，我的滚烫的眼泪再也忍不住，从我的眼角慢慢滑下，这颗泪珠中，包含着感动，同样，也包含着我的懊悔……
这些少年都是花一般的年纪，却要遭受如此不幸……我们怎么能和他们比呢?
就在前几天，我和父母发生了一场争执，就为此，妈妈狠狠地扇了我一下，并大声呵斥着：“哭什么哭，这次没有考好的原因你不找找，你还在这哭!”我哭的越发厉害了，妈妈这一扇，扇碎了我的心。当时想：妈妈是不是不爱我了……我偷偷地望了一眼妈妈，发现她满面愁容地坐在沙发上，时光在她的额头上刻了几条深深的皱纹，额头上的原来几根青丝也被染成了八法，包含着妈妈生我养我的艰辛。我走到妈妈面前，跟妈妈道了歉，我确实不该跟她顶嘴。妈妈摸着我的头说：“不要怪妈妈太狠，你知道你缺少的是什么吗?是坚持，是战胜挫折勇敢顽强的心!”到今天我才彻底明白了妈妈的用意。相比那些“最美少年”，我逊色许多。这个“最美”并不是指的容貌，而是指的一颗最美的心!
不管面对多大的挫折，都要有一颗战胜挫折顽强的心。
父母打你、骂你固然是他们的不对，但不要怀疑他们一颗爱子女的心，我们要用真挚的爱来回报父母对自己倾注的一片心血!
最美孝心少年事迹篇5
一、基本情况：
我叫张玉婷，女，8岁，家住洛宁县罗岭乡元子村元子组，现为二一班学生。家有奶奶、爷爷、妈妈、弟弟和我。奶奶患有高血压，不能从事重体力劳动。爷爷年龄以高，体弱多病。弟弟还小，不懂事。母亲因长年劳作患有严重胃病和重度贫血。为了一家生计，母亲长年在外打工，爷爷奶奶除种地、操持家务外，还要经常到别人家帮工。
二、主要孝心事迹：
(一)在家里勤快懂事，为家分忧。
俗话说“穷人的孩子早当家”，她从小知道：长辈体弱多病，家境困难，便很懂事。上幼儿园时，每天放学回家就帮助干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗、打猪草、喂猪等。上了小学后，回家的机会少了，她只能在星期天在家里帮家人分担家务。放学后，她放下书包，听到猪在嗷嗷叫，便提着篮子到地里打猪草，给猪喂上猪食后再做晚饭。尽管做的饭菜的味道不十分可口，但一想到能让劳作一天的爷爷奶奶回来便能吃上热饭菜，心里非常欣慰。在家期间，她劈柴，做饭，打猪草忙个不停，尽力帮助母亲分担家务。
(二)在学校勤奋刻苦，品学兼优
她深知家境困难，读书不易。于是他带着一颗感恩的心，努力学习，奋发向上。一年级期末考试她以全乡第三名的成绩进入罗岭乡小。进入乡小后，她一时还不适应在校住宿的习惯，成绩一度有起落，但她凭借坚强的意志，勤学苦练，不断探索适合自己的学习方法。
