评三好学生的事迹

无论是在学校还是在社会中，大家都写过事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。下面是小编整理的评三好学生的事迹，欢迎阅读。

评三好学生的事迹（篇1）

__同学是__市__镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。

一、品学兼优，屡获佳绩。

__同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自我，虚心理解老师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱群众，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，超多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自我查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自我命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。__能有这天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，最后获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能持续在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，应对成绩__同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还务必不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的'榜样。

__同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自我，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自我在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自我的诺言，有时她因为认真会被同学老师埋怨误解，她流着泪默默承受，但是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。

三、善待差生，乐于助人。

__同学自我学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学。为了帮忙后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮忙下，各方面都有较大的进步。

四、勤学苦练、全面发展。

作为一名少先队员，__同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自我少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自我各方面潜力，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习，她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。

“小荷才露尖尖角”，我们相信，__同学凭着自我对知识的追求，对未来的完美憧憬，她必须会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着遗憾走出校园，必须会为她的校园生活画上圆满的句号!!!

评三好学生的事迹（篇2）

__同学，今年13岁，是__市__小学五(1)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自我的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样

__同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人

她具有很强的群众荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一齐主动关心班上学习有困难的同学。为了帮忙学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮忙下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物

__同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时光，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自我身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班群众争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的'小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

五年来，__同学总以“做最好的自我”作为自我的座佑铭。生活中她以此来鞭策自我，学习上以此严格要求自我，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时光，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员__同学。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

评三好学生的事迹（篇3）

__，二年级5班的班长。她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自我。自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部”。

他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自我做。对待邻里，她礼貌礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的`帮忙，从不计较个人的得失。

他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈“向上”的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是他不断地追求。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一向名列前茅。他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。正因为此，他的日记多次作为范文在班级交流，所写的日记《家乡的风俗》在网上发表，《快乐的中秋》、《寒假里最快乐的一件事》等在校级童声报上发表。他还参加了学校的口头作文比赛，成绩优异。

他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。

作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自我，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“礼貌礼仪小标兵”、“学雷锋小标兵”班级也因此被评为“雷锋中队”，为班级赢得了荣誉。

“小荷才露尖尖角”，我们相信，__同学他必须会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。

评三好学生的事迹（篇4）

我今年11岁，是实验小学五年级二班的一名学生，是班里的副中队长。

我是一名品学兼优的好学生，我学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心群众，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，而且热心班级的管理，性格开朗，能够严格要求自我，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。

我学习优秀、多才多艺。自从上学的那一天起，我就明白，学生的第一要务就是学习，但我却从不把学习当作一种负担，而是当作一种乐趣，所以年纪小小的我已经掌握了自我特有的学习方法，把学习当成一种“玩”，一种更有好处的'“玩”。我从小养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业，找时光认真学习和阅读自我所喜爱的课外书籍。日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践潜力也得到了加强。这样，我在自我兴趣的指引下，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛。琴棋书画无所不好，而且弹得一手好电子琴，受到师生的喜爱。我不光能“弹”，而且能文，绘画多次在大赛中获奖，其中：作品《快乐的小熊猫》在吉林省青少年第十二届科技艺术大赛活动中获小学组绘画贰等奖;《鱼儿》在吉林省青少年第十四届科技艺术大赛活动中获幼儿组绘画壹等奖。

我在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。我爸爸是一位医生，工作很劳累，回家总是很晚;妈妈是一位教师，白天忙碌一天，晚上回家还要看报纸、整理资料。我深知父母的辛苦，从小就学着做家务活，洗衣、洗菜，还能做简单的饭菜，学会了自我照顾自我。我在家里的座右铭是：自我的事情自我干。

我在社会能够做到热爱祖国、礼貌守法。记得有一次，学校里有一位学生得了白血病，学校开展了捐款活动，我把自我积攒下的零花钱全部捐给了那个得白血病的学生;在大街上，经常能看见有叫花子的，我也捐给了他们一些钱;或是看见地上有垃圾袋，我也能随时把它捡起来，扔到垃圾桶里……

由于自我突出的表现，我多次被学校评为“三好学生”、“自强自立星”……

应对优异的成绩和众多的荣誉，我没有骄傲，我像一只展翅的雏鹰，正向着完美的明天飞翔。

评三好学生的事迹（篇5）

小琳是一名初三的学生，她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生。她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有准备的人，最终她当选了市级三好学生。

老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的一致好评，这与她平常的好习惯是分不开的。

在思想方面她表现很优秀，健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。注重个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐，遵守学校的个项规章制度，具有良好的思想道德品质，有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原则，她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善，也有相当一部分在于他人的态度和价值。她做到了严于律己，宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。

在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平时成绩在班上甚至是级里一直是名列前茅。每次她都能做好预习工作，并写下她在预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。他平时上课也十分认真，认真的听每一节课，留心每一个细节，认真做好上课笔记，从而将知识条理化，并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是善于思考，跟着老师的思路走，向老师提出自己的观点和问题，从不留下漏洞。在课后，她肯定会完成基本的作业和学习任务，并且在完成作业后做好复习工作，将自己的知识巩固，为更大的提高自己做好基础工作。当然她也不是一心只读死书，在完成学业后，也做到了德智体美劳的全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习和成长。

在生活上;能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;积极乐观;以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，回家及时完成家庭作业，不让父母为她的学习操心;团结同学;努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学;她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;积极帮助同学们做一些力所能及的事;除此之外，她的兴趣十分广泛。喜欢读书，书给了她另一种精神。用她自己的话说就是：“看书使我学到了许多东西，不仅开阔了我的视野，而且也增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。”从书中，她懂得了许多做人的道理。

相信她在未来的生活中，将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

评三好学生的事迹（篇6）

他是2班学生，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样，同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

他在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间他班学生的组纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围，但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中二年来，以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为西坡中学的“常胜将军”;多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“他的未来在明天。”

三、带领全班、共同进步。

他不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，他班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于他班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。同学们也一致认同他的成果并虚心向他学习。

评三好学生的事迹（篇7）

“生活原本沉闷但跑起来就会有风。”初入大学的小丰对新知识感到好奇，跃跃欲试。面对中学从未接触的高数和编程，他一心投入其中，细细钻研，成为了图书馆的常客。然而，大一下他遇到了极大的挑战。主课难度降低了，他没有像一开始那样认真的学习，只靠着期末突击使成绩单还过得去。这让他陷入苦恼，未来在哪里?

“书痴者文必工，艺痴者技必良”，在茫然了大半年后，他终于认识到“专注”才是适合自己的一条路。在那段时间里，他删去了娱乐软件，每天争做教室最早到、最晚走的人，为了课上不打瞌睡他强迫自己坐在教室最前面，在老师面前去专注地听讲。从那时候开始他的成绩逐年进步，尽管大二开始的课程愈发艰难，他却越学越有感觉，绝大多数课程都在90分以上，复变函数甚至接近了满分。有了明确学习计划，这一切都水到渠成，大二上学期他的绩点上升至3.9。他将自己的课程学习节奏保持至今，绩点排名稳居年级前列。

“你来人间一趟，你要看看太阳。”熟悉小丰的人，大概会知道什么叫“有趣的灵魂比体重还重”，在他看来，上了大学培养自己的兴趣爱好，发挥自己的特长是一件十分幸福的事，大学的魅力就在于有更多的机会做喜欢的事。作为乒乓球爱好者，或是约三五好友切磋球技，或是参加各类比赛为班级争取荣誉;无论学业多么繁忙，他每个周末都会抽点时间出校门走走，或是和三五好友一起进城看展、听音乐会，或是骑车到砂之船吃顿快餐看看夕阳……在别人看来他有些“不务正业”，但在他眼中这是他五彩缤纷的大学生活，是值得回忆的美好时光。

自进入大学以来，陈香婷同学就把学习当做了自己的第一要务，在各课堂上都要求自己，向着既定目标不断努力奋斗。她深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要有自己的价值意义，必须坚持德、智、体等各方面均衡发展，品学兼优，且有所专长。大一大二两年来，她稳步前进，不断向着自己的目标接近。

“知识是人类进步的阶梯”，入校以来，她一直在学习上努力刻苦，上课认真听讲，遇到不能很好理解的地方，她会先行阅读各样的书籍，争取自己学明白。不然，便在课后向老师请教明白。大一学高数、大物时，她常常习惯于课后自己再推导一遍公式，从而更好地加深理解与记忆。学习中的一些小技巧，她也经常向身边的同学分享运用。学习是一个需要不断积累的过程，想要取得优秀的成绩，贵在长期的努力与坚持。合理安排时间，充分利用学习资源，图书馆里总能见到她的身影。大学学习中也会有一定压力，她也十分注意做到劳逸结合，给自己安排休息时间去进行一些运动，比如打羽毛球、游泳、跳绳等。过去的一年半以来，她一直勤奋学习，努力钻研，专业课成绩和综合测评成绩均位列专业前百分之五，并一次通过了英语四六级以及全国计算机二级的考试。一份耕耘、一份收获，陈香婷同学也获评校三好学生，国家励志奖学金等荣誉。在保证学业成绩优秀的同时，陈香婷同学还积极参与学科竞赛。大一学年获得了全国大学生英语竞赛二等奖，南京信息工程大学高数竞赛二等奖。

脚踏实地，努力进取，每个阶段都要有自己的目标，朝着自己想争取的方向往往会有收获。

评三好学生的事迹（篇8）

“长风破浪会有是，直挂云帆济沧海”，尽管已经步入大学，但高中时的这句名言依然让他时刻保持警惕，在大学四年中立志刻苦努力，成就一个更好的自己。

初入大学，他也像其他同学一样迷茫彷徨，尽管心中有着一定的.抱负，但却一时感觉没有了方向。但在辅导员老师和学长的指引下，他很快便摸清了各阶段的任务。在大一，他深耕基础知识，毕竟，无论什么时候，学习总是最重要的。在课程学习中，他注重积累，认真听好每一节课，在每节课上总能在前几排看到他的身影。同时在期末复习时，他也起早贪黑，不落下每一处的细微知识点。在这样的学习状态下，他在大一学年专业成绩位列班级第一，专业前7%，同时综测成绩达到了专业前5%。因此他也获得了校“三好学生”，校“优秀学生干部”的荣誉称号。他也获得了国家励志奖学金与南京商络常青藤奖助学金。

在保证自己专业成绩的同时，他也积极参与学科竞赛。在高数竞赛上，他拿到了校三等奖的荣誉，尽管奖项并不是特别出众，但他认为，这是给自己打的一份基础，是自己在竞赛道路上的首战，积累经验才是最重要的。同时，他参与的《x光战警——低维纳米材料的冷阴极x射线系统破局者》团队已经获得了“挑战杯”校特等奖。

在实践活动上，他都有积极参与。母校行，史纲实践，宿舍文化节，摄影大赛，征文大赛，足球比赛等等。

在科研方面，目前刚刚起步，但是他坚信会在这条路上留下自己的身影。

尽管前方的道路并不好走，但他始终坚信，不怕的人，面前才会有路!

评三好学生的事迹（篇9）

“努力是时光教给人们最重要的道理”，进入大学校门的那一刻，胡同学便定下目标，努力学习，不辜负他人的期待，更不辜负自己的初心。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。胡同学深知学习并不是一蹴而就的事情，平时一点一滴的积累，一时一刻的努力，都会成为自己攀登的基石，入学以来，他一直坚持努力，让努力成为一种习惯，把学习当作生活中最重要的事，并在大二上学期取得了专业第二的优秀成绩，一次通过了英语四六级以及全国计算机二级考试。生活不会辜负努力的人，胡同学获评常青藤奖学金，一等奖学金等荣誉。

在保证学业成绩优秀的同时，胡同学还积极投身学科竞赛，先后获得了江苏省高数竞赛三等奖，LSCAT英语翻译竞赛三等奖，华为ICT大赛三等奖的成绩，但他说对他来说印象最为深刻的一次竞赛是一次失败的程序设计大赛，他说这次竞赛持续5个小时，最后却以以2个小时0完成率的结果提前离开了考场，这次失利也让我认识到实际生活的问题要远比做的题目复杂得多，专业成绩也不能完全代表个人能力，不能把眼光局限于专业成绩之上。他说在那次竞赛的特色是那些完成每一道题目后获得的五颜六色的气球，看着其他同学已经插上了一个又一个气球而自己只能看着自己屏幕上提交失败的页面，内心的焦急难以描述，但通过这次竞赛他也明白了自己的不足。

在学生工作方面，胡同学担任学习委员的工作，他想在自己保证学习的基础上，帮助班内同学解决一些学习上的问题，并且帮助老师和同学做更好的沟通。此外胡同学也担任学院三好学堂的讲师，为大一同学尽快适应全新且有难度的课程尽一份力。

评三好学生的事迹（篇10）

“生逢其时负重任，矢志奋斗奏华章”，进入大学校门的那一刻，马同学便树立远大理想，严于律己，始终秉持着艰苦奋斗的理念，在各方面严格要求自己，向着既定的目标努力前进，求真求实，立志成为一名优秀的人才。

“学业功炉治，炼尽三山铁”，马同学深知学习是一个不断攀爬、不断积累的过程，贵在长期的努力与坚持。进入大学以来，他在学习上从未松懈，始终坚持课上认真听讲，课后及时复习的好习惯，并且主动向老师或同学请教不懂的问题。刚进入大学学习时，高数是一门非常重要的学科，但是他在这一方面却并不出色。于是他积极向老师、同学提问，课后还继续加练，每道题是什么题型、需要什么方法都记得滚瓜烂熟，部分题目还要创新下思维。“也许不是最聪明的，但要做最努力的”，积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华，在专注中发现乐趣，勇往直前，人生态度本该如此。经过大一一学年的努力，他的专业成绩位列第三，综测成绩位列第七，并高分通过了英语四六级以及全国计算机二级考试。此外，他还在英语老师的带领下参加了笔译大赛，获得二等奖的好成绩。

“行之力则知愈进，知之深则行愈达”，在获取书本内的知识之外，马同学还积极投身社会实践。在寒暑假期间，他先后参加了母校行和三下乡社会实践活动。他所在的三下乡团队也获得了南京信息工程大学团委的微信推文介绍。

俯仰之间，我们所看到的世界便会出现不同。刘禹锡有诗言：“以不息为体，以日新为道。”时代潮流滚滚向前，“不息”是世界前进的态势，而“日新”是时代发展的动力。作为新时代的青年，我们都应做那暴风雨中的海燕，那不改颜色的孤星。

评三好学生的事迹（篇11）

我是经济与管理学院__班审计学专业学生尹正美，在上大学以来，我一直在各个方面严格要求自己，为不断完善自己而努力。我认为，三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来我都把它们当作我的努力方向和目标。今天我郑重地向领导申请“省级三好学生”评选，现将各方面汇报如下，恳请领导审核、批准。

一、思想政治方面

我信念坚定，热爱祖国，热爱中国共产党，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线方针政策。在大一的时候，我就主动递交了入党申请书，在大四上学期光荣地成为了一名中国共产党员。我更加明确了自己的责任，我积极、认真学习政治理论知识，积极关注时政，紧密关注党的方针、政策，时刻牢记要保持自身的先进性，并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上努力为同学们树立一个良好的榜样，虚心求教，接受同学监督。

二、学习方面

从进入大学起，我一直把学习放在首位，清晰的意识到大学学习更需要靠自主性，因此，我始终坚持“今日事，今日毕”的原则，积极投入到各门基础课和专业课的学习中，给自己明确学习目标并端正学习态度。同时，我还认识了很多积极向上的朋友，每到课余时间，我们都会约着一起到图书馆学习或者到书店看书，互相监督，互相鼓励。而且在学好课本知识的同时，我还会参加人文等方面的讲座，不断提高自己的综合素质。在大学期间，在我的努力下，在20__年12月通过了英语四级考试;在20__年5月，我荣获校级三好学生称号;在20__年9月拿到了初级会计资格证书;在20__年3月拿到了中级财务共享服务职业技能证书;在20__年12月通过了英语六级考试;在20__年1月通过了初中数学的教师资格证面试。我一直秉承的理念就是在大学期间，努力考取相关证书，以此来证明自己相关的能力，也为以后找工作打好基础。

三、在工作上

一方面，从20__年3月至20__年1月，我在学校的审计处实习，为了更好地与所学专业相联系，所以特向学校审计处提出申请，到该部门去进行相关实习。在实习中，虽然工作都很基础，接触的时间也不长，但是我学到了一些技能，提高了处理问题的能力，锻炼了自己动手能力，也加强了自己的沟通能力;在这过程中，它教会了我做什么事情都要认真对待，严谨细致，而且要积极动脑思考解决问题的办法，当出现解决不了的问题就要主动询问，防止一步错步步错。另一方面，为了有更多的机会参加志愿服务活动，我大一参加了学校校团委大学生社会实践与志愿服务中心，在这个部门中，认识了很多优秀的人，也学到了很多东西，提高了自己交流沟通能力、团结协作能力，通过帮助全校同学录入志愿者服务时长，还提高了一些计算机相关的能力。在工作中表现突出，20__年9月被评为“先进个人”。不管是部门组织的还是我了解到的志愿服务活动，我都会积极参加，我希望能通过自己的微薄之力帮助到更多的人，积极地传播正能量，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。与此同时，在20__年疫情开始的时候，我主动报名参加村里的疫情防控志愿服务，和村里的党员们一起在路口执勤，守护村民们的安全。在这过程中，我看到了党员们的优秀品质，我也以他们为榜样，向他们学习。

大学生活锻造了我坚毅的品格，让我愈发沉稳坚强。今后，不管是在学习中、生活中还是工作中，我会加倍努力、继续拼搏，扬长避短。我坚信：只要自己不放弃，就一定能获得令自己满意的成绩，得到自己想要的生活。