五好学生事迹简介
在平时的学习、工作或生活中，大家对事迹材料都不陌生吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。下面是小编整理的五好学生事迹简介，欢迎阅读。
五好学生事迹简介精选篇1
她是一个性格开朗，品德高尚，全面发展的好学生。
品德优良身示范：父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。教师们良好的感染和重陶，使她拥有健康向上的心态。因此，她年年被评为学校的“至善少年”。作为班长，她团结同学，乐于助人，表现出良好的综合素质，成为班主任的得力助手和同学们拥护的学生干部，在日常学习生活中，她积极为老师分忧，为同学服务，每次都出色完成学校和班主任老师布置的各项任务，在学校开展的各项活动中她团结同学一道为班级争得荣誉，使五(1)中队成为学校公认的“班风正、学风浓”的班级，在学校各类活动中屡屡获奖。
勤奋踏实求真知：她热爱学习，课堂专心听讲，有着活跃的.思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆举手发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，她都诚恳向老师和家长求教，直到弄懂弄会为止。平时能认真完成各项学习任务，通过不懈努力，各门功课成绩优良。
兴趣广泛多才艺：她有较好的朗读和表演能力，曾是学校大队部的主持部部长，担任过学校多场活动的主持人。在2021年9月，她代表学校参加区“学宪法，讲宪法”的演讲比赛，获得区一等奖第一名的好成绩，并代表北仑区参加市级演讲比赛，也获得了佳绩。她还热爱体育运动，跑步、投篮、羽毛球都是她喜欢的项目。家里大大小小的奖状，正是她积极参加各项活动的见证。
勤劳孝顺懂感恩：她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的，学习不能成为学生不干家务的借口。因此，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务活：倒垃圾、整理房间、收衣服等等，做到自己的事情自己做。在父母不在家的时候，她会当好姐姐的角色，把两姐妹的活动安排得非常妥当。她还是个孝顺长辈、懂得感恩的人，在父母生日时，她会认真制作贺卡写上祝福，当爷爷奶奶生病时，她会体贴送上关心;是个父母眼中的乖孩子。
五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志。
五好学生事迹简介精选篇2
我是一(3)班的韦诗涵。在老师的谆谆教诲教导下，养成了积极向上、勤奋学习、乐于助人、懂得感恩的优秀品质。兴趣爱好广泛，如喜欢跳舞、阅读、运动等。
在学校尊敬师长、团结同学，见到老师主动问好，上课专心听讲，积极参加各项活动。曾在学校活动上，参加过舞蹈演出;做过升旗手;担任过幼儿园毕业典礼主持人。
在家里孝敬长辈，主动帮忙做家务，整理房间，坚持自己的'事情自己做。已经坚持背诵古诗150多首，识字量3000左右，在不断学习中增长知识，力争成为更好的自己。
在老师和校园氛围的用心熏陶下，让德、智、体、美、劳，各方面变得越来越完善，优秀!感恩来到顺河街小学一(3)班和老师同学相遇，我会继续努力学习，热爱集体，做一个品学兼优的五好学生。
五好学生事迹简介精选篇3
小林，女，2013年3月出生，津河学校四(1)班的学生，在班级担任语文课代表，她学习上认真刻苦，在校多次荣获“三好学生”“五好学生”“学习之星”等荣誉称号，是一位品学兼优，全面发展的好学生。
她尊敬师长，团结同学，身为班级的一员，能够积极参加学校和班级组织的各项活动。能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，能够按时认真完成老师布置的各项任务，是老师的得力小助手。对有需要帮助的同学有问必答，相互分享学习经验，与同学一起共同成长。
她努力学习，上课专心听讲，勤做笔记，作业书写整洁，学习态度端正，语文、数学、英语各科成绩都很优异。2021年在学校组织的“数学计算小能手”中被评为“数学之星”;2022年在学校组织的英语剧表演比赛中荣获特等奖;2023年作品《学习雷锋精神，感悟榜样力量》被学校“棠梨花开”文学社选用，并发表在学校公众号上。
她还是个多才多艺的女孩。爱好画画、跳舞，特别是画画方面展现出一定的`天赋，在学校和班级布置的手抄报作业中都能出色的完成并贴在墙上显示出来。在班级出黑板报的时候，她积极出谋划策，出一份自己的力量。
她喜欢体育运动，爱好打篮球、打羽毛球、溜冰等运动项目，在学习之余积极锻炼身体，增强自身身体素质。她在家也会经常帮忙父母做一些力所能及的家务活，做到自己的事情自己做，尽量不让父母操心。
小林将继续用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，继续在“五好学生”的这条道路奋勇前进。
五好学生事迹简介精选篇4
作为新时代学生的她，努力遵循国家“五育并举”的号召，争做德育好、智育好、体育好、美育好、劳动教育好的社会主义建设者和接班人。
在德育方面，她具有良好的公民素养，厚植爱国主义情怀，熟知并践行社会主义核心价值观，具有爱党爱国爱人民的情怀，在建党百年之际，受邀参与了北仑电视台《花儿少年》栏目的红色故事演讲，向广大中小学生讲述了小英雄雨来勇敢与日本侵略者作斗争的英雄事迹，传播红色故事，弘扬革命精神。同时还有幸参加了由中共宁波市委党校任春晓教授等嘉宾带来的两场文化讲座，回望百年辉煌，感受千年古城的文化之美。
这段特殊的教育经历，使她更深刻地感受到中国共产党百年奋斗历程的艰辛和所取得重大成就，让她在党的教育中汲取了强大的精神力量。
在智育方面，她勤奋努力，善于思考，具有良好的创新思维和实践能力。在学业上有一股钻研的精神，遇到不懂的问题，总是虚心向老师求教，力求将知识学透学精;还热心帮助其他同学，总是乐于和同学们分享学习经验，是全体师生公认的“学习标兵”。因品学兼优、各方面表现优异，连续获评“尚善少年”、“尚善实践星”、“长江小学新时代好少年”等，是班级同学学习的榜样。她的数学小论文《一张纸的厚度》、《线条家庭》发表于刊物《少年科普报》，诗歌《人群在大街上消失的日子》发表于《北仑教育科学》，《特效药》发表于宁波《未来作家报》并受宁波广播电台邀请分享写作故事和经验。
除了勤奋刻苦，她还热爱科学、善于思考，富有创新精神，奇思妙想总是给大家带来惊喜。曾连续四次在学校科技节“科幻画比赛中”获得一、二等奖。因富有创意，动手能力极强，曾两次荣获科技节小发明一等奖。
在体育方面，她深知体育的重要性，身体是一切的本钱，在校期间，她积极参加体育活动以及运动会。回家后，每晚和妈妈一起坚持跑步、跳绳，周末，都会与父母一起，参加骑行活动。通过这些运动，不仅培养了她坚持不懈的精神，同时极好地增强了自身的`体质。
在美育方面，她有健康的审美观，同时具有追求美和创造美的能力，积极参加各类艺术活动。获得过校园吉祥物设计比赛一等奖、廉洁书画展评比银奖、读书节logo设计大赛优秀奖等诸多奖项。其中校园吉祥物“飞飞”以青鸟为设计原型，额头上的“川”型羽毛寓意“尚善若水、海纳百川”，翅膀融入长江波纹元素，既呼应校名，又寓意“振翅高飞、不惧艰险”。读书节logo体现了学生阅读书籍的人物动态，水墨圈的结合突出了书香浓郁的主题，活泼的色彩和抽象的图书设计营造了活泼欢快的阅读氛围。
“少年兴则国兴，少年强则国强。”在日后的学习生活中，她表示将继续坚持德智体美劳全面发展，争做一名优秀的新时代小学生，早日为建设国家和服务社会贡献力量。
五好学生事迹简介精选篇5
黄垚垚同学，今年14岁，是长子县碾张中学(119)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;同时担任班干部工作，在班级工作中，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹：
一、品学兼优，同学的榜样
黄垚垚同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人
她具有很强的集体荣誉感，她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物
黄垚垚同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”，所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
四、刻苦勤奋、成绩喜人
学习中，黄垚垚同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
黄垚垚同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
五好学生事迹简介精选篇6
我是一名高三(2)班的学生，高三的学习紧张而富有挑战，无时无刻都给我们带来巨大的压力。面对高三紧张的学习气氛，我能够以良好的心态对待，在学习班能做到有条不紊，根据自身的特点，针对不同的科目，制定不同的计划和目标，并且经过自身的努力，已取得一定成效。
学习本身就是一项艰苦的劳动，要想取得好成绩，就必须有持之以恒的精神，在学习中我始终牢记“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训，凭着顽强的毅力战胜学习中的一座又一座高峰。我始终本着勤奋努力，踏实求进的精神，面对学习中的困难，所以一直以来，我都以优秀的成绩回报自己付出的辛勤的劳动。我在理科方面比较有优势，特别是数学这门学科，所以在去年，我代表学校参加了“全国数学竞赛”。
在班内，我担任班长一职，尽管高三的学习生活紧张、艰苦，但对班级工作我仍然尽心尽职，发挥自己的一切力量协助老师做好班级工作，各项常规，我都能以身作则，做好同学表率，并且能监督好其他同学遵守各项规章制度，能较好的维持班级的教育秩序。我能及时深入了解同学们的情况，并尽力帮助同学们解决一些学习和生活上的困难。我始终都以饱满的热情迎接工作中的各种挑战，并且以良好的工作态度博得班主任的信任和同学们的肯定。
我能积极参加学校组织的各项文艺、体育活动，并表现出色。例如在学校举办的“一二·九”歌咏比赛中，我获得一等奖，在校运动会上我以总分第三的成绩，获得了“优秀运动员”的称号。我能积极地参加学校各项活动。
凭着一贯的优良表现，我曾连年被学校评为“三好学生”，并获得了了“校十佳三好学生”、“市三好学生”和“市三好学生”的称号.
五好学生事迹简介精选篇7
韩卓立同学，今年14岁，是临潼区何寨中学八年级六班的学生。他在学校尊敬老师、团结同学、乐于助人、关心集体、爱护公物;在家尊敬长辈、能帮助妈妈干力所能及的家务活;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师们的得力小助手。他的主要事迹如下：
一、品学兼优，同学的榜样
韩卓立同学是一个性格开朗、思维敏捷的同学，更是一个坚强、有责任感的孩子。无论面对怎样的困难，他都不言放弃，他用他的乐观和对生活的热情让他身边的`每个人明白了逆境是一块磨刀石。他在家孝敬妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活，妈妈生病的时候，他给妈妈买药、端水、陪妈妈去医院看病，他用他稚嫩的双肩早早承担起生活的重担。在学校，韩卓立同学尊敬老师，团结同学，能按时完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。作为班长，他总是勤勤恳恳地为班级同学服务，每天第一个到教室打开门等待同学们到来，然后组织晨读。对于学校安排的工作及班级老师交代的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心，善于专研，作业完成认真。见到同学违反班级规定，他敢于指出，并能讲清利害。遇到同学之间发生矛盾纠纷，他主动调解，整个班级在他的影响下充满了生机和活力，同学关系非常融洽。
二、团结同学，乐于助人
他具有很强的集体荣誉感。他认为只有集体的大海有水，个人的小溪才会绵绵不息。他不仅和学习好的同学在一起谈理想、聊人生、交流学习经验和心得，而且，他还经常与其他的班干部一起主动关心班上学习有困难的同学，为了帮助学困生，他对问题反复琢磨，寻找最容易理解掌握的讲法，讲解时还很有耐心，不挫伤同学的学习积极性。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级，为班争光
韩卓立同学作为班长，总是以身作则，以大局为重，毫不吝惜个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。在国旗下演讲时，他组织全班同学，认真准备，在期终备考的冲刺阶段，为全校师生摇旗呐喊，反响热烈，为八年级六班赢得赞誉。在学校组织的“十八大精神激励我成长”征文比赛中荣获校级一等奖，文章被选上参加区级评选。在学校组织的拔河比赛中，从参加人员的确定到比赛人员的排列，都是他一个人组织。他能协调统一，充分调动同学各方面的积极性、凝聚力，八年级六班取得了第一名的好成绩。在学校组织的“做一名遵纪守法的中学生”演讲比赛中，他获得年级组第二名的好成绩。
四、刻苦学习，成绩喜人
初中以来，韩卓立同学把“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”作为自己的座右铭。他总想做最好的自己，所以，他不断鞭策自己，严格要求自己，学习态度端正，目标明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，每周都有小计划，对于出现的难学的知识点反复的专研。他周密地安排时间，从不偏科。在每学期的学科考试中，不仅成绩名列前茅，而且每科发展都很均衡。所以，一直被评为“三好学生”“优秀班干部”。虽然，他取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦，努力，认真。他兴趣广泛，会下象棋、国际象棋、围棋、跳棋;他喜欢看新闻，关心国家大事;他喜欢音乐，喜欢历史;他喜欢阅读，他利用节假日读了大量的中外名著，开阔视野，增长见识，提高了自身的文化素质，受到全校师生的一致好评，为同学们起到示范引领作用。
这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。
五好学生事迹简介精选篇8
朱勋鹏，男，1998年8月10日出生，现就读于寿县迎河中学九(3)班，班长，合格称职的班长，全面发展的好学生。
1、朱勋鹏同学思想健康进步，积极向上，心态阳光，富有朝气，始终遵守纪律，诚实守信，与同学相处融洽，乐于助人，和谐待人。同时他也关注时速政治，关心国家大事，有较强的社会责任感和远大志向;模范遵守《中小学生守则》和中、小学生《日常行为规范》;遵纪守法，遵守社会公德，遵守校规校纪，有良好的行为习惯和思想道德品质;热爱大自然，珍惜资源，爱护生活环境，爱护公物，爱惜劳动成果，珍惜粮食;热爱劳动，生活勤俭朴素节约，自己能做的事自己做;积极进取，具有昂扬向上的精神风貌。
2、朱勋鹏同学热爱热爱集体，开朗乐群，团结同学，乐于助人;与人为善，乐于交流，善于沟通;孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人;诚实守信，言行一致，不弄虚作假，有责任心;不怕困难和挫折，有较强的自我调控能力和适应能力，具有良好的心理素质;积极参加各项社会实践活动和其他有益的活动。
3、朱勋鹏同学热爱科学，努力学习，勤思好问;求知欲强，学习兴趣广泛，积极主动，充分发挥主体性;勤于思考，乐于探究，善于合作学习，不断提高创新意识和实践能力;具有良好的学习习惯、科学的学习方法和顽强的学习毅力;注重向实践和社会学习，并能学以致用;学习效率高，发展全面，学习成绩优秀并学有特长。在各类考试中均名列前茅，取得骄人成绩。
朱勋鹏同学喜爱体育运动，无论羽毛球、乒乓球、篮球、跳远他都喜爱并擅长，他还爱好下象棋，对棋理有一定的了解。参加象棋比赛取得我校学生组第一名的好成绩。
朱勋鹏同学作为班长，认真负责，工作能力强，具有较强的“政治”敏感，是班主任的好助手，有许多班级事情都由他妥善解决，同学们佩服他的公平公正和睿智。作为班长，能起带头模范作用，并且有较强的协调能力，能号召其它班干以激情冷静地影响其他班干和同学，整个班级在他的协作下，班风正，凝聚力强，整体学习成绩优秀。
朱勋鹏同学具有刻苦钻研精神和吃苦耐劳的意志。这在当下“温室”中出来的学生中并不多见，他多次在作文中提及现代中学生要继承和发扬祖辈父辈艰苦朴素，吃苦耐劳的作风，并付诸行动。不浪费粮食和钱物，集体劳动，卫生扫除不怕脏，不怕累，且很会做事，有“眼色”。
朱勋鹏同学是个好学生，是个全面发展的优秀学子。
五好学生事迹简介精选篇9
李杰同学现就读于寿县迎河中学八(1)班，从进迎河中学大门的那一天起，她就始终严格要求自己，她的人生信条是：在校是好学生，在家是好孩子，在社会是好公民。这“三好”标准激励着她永远向前，她也努力践行着，“三好学生”这一光荣称号她当之无愧。
一、学校里的好学生
项杰同学热爱，勤奋学习，立志成才，把付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受的教育、帮助。她遵守，讲，懂礼貌，助人为乐;她热爱，积极带领同班同学参加学校开展的各项有益;加强体育，身体素质好，身上继承了爸爸妈妈体育教师的良好素质;学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅解决。功夫不负有心人，她付出的劳动，终于获得了丰硕的成果——她的学习成绩一直名列前茅。几年来，项杰同学多次获得表彰，每学期都荣获“学生”的称号，在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。身为班长，她还主动帮助老师做好班集体的工作，深得老师和同学的好评。
二、家庭里的好孩子
项杰同学的爸爸妈妈都是学校里的老师，由于学校工作的需要，夫妻俩都担任班主任，他俩的大部分时间都放在了班级管理工作上，孩子的事情大部分都靠项杰自己自觉的去做，虽然只是一个十几岁的孩子，但是做起家务来比大人毫不逊色。走进她的小房间，给人耳目一新的感觉，房间布置的井井有条，被子叠得方方正正，整个房间充满着书香气息。她爸爸项老师有一次感动的说：“我家项杰真懂事，我带学生训练回来，她会主动帮我放好洗澡水。特别心疼人的是，她看我和她妈妈忙，从不让我们操心。”外公去世后，她的姥姥常年在她家居住，她对姥姥特别孝顺，嘘寒问暖，陪姥姥叙话，给姥姥讲故事，把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥东县，每到春节等重要节日，她都督催爸爸妈妈回老家陪爹爹奶奶过节。整个家庭有了这么一个好孩子而充满了祥和的氛围。
三、社会中的好公民
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，看着外公的去世给姥姥带来的伤悲，项杰幼小的心灵便充满着对孤寡老人的同情。我校东面有一个敬老院，她隔三差五的抽时间去敬老院看望那里的老人，给他们跳舞，讲故事，表演节目，那里的老人提到这孩子总是赞不绝口。校内的孩子也总喜欢和项杰姐姐玩，每到周末，比她小的孩子个个跟屁虫似的，她也变着花样带他们玩。孟子曰：人有恻隐之心，项杰同学在这方面也给我们做出了表率，每到捐款，献爱心等社会公益活动，她总是积极参与，每年的压岁钱成了她“慷慨解囊”的资本，平时“小气”的她，这时候比谁都大方。一颗感恩的心会让我们这位小公民人生之路越走越宽，越走越好。
风物长宜放眼量。面对成绩和荣誉，我们的小项杰毫不骄傲，我们深信，乐观向上，积极进取，乐于助人，充满自信的她，携少年之豪气，怀揣着“争做社会有用人
五好学生事迹简介精选篇10
我叫贾润娴，是育英小学四二班的一名优秀少先队员，出色的中队长。
我是一个开朗活泼、积极向上的女孩，我的座右铭是：愿望只是美丽的梦想，而行动才是浇灌果实的雨水。所以，在生活、学习和工作当中，我一直都是用自己的行动来证明我是一个优秀的少先队员、出色的班干部。
我喜欢小草，喜欢它坚忍不拔的精神。在学习中，我像小草一样吸取大地的滋养，对待学习，自强不息;对待困难，毫不畏惧。我坚持刻苦学习、善于学习，并在学习中发现乐趣，做一个爱学习、会学习的好少年。自一年级以来，我的成绩一直名列前茅，这给了我更大的信心和勇气。每当遇到困难，我知难而进，不达目的绝不退缩，像小草一样顽强的面对风雨，因为我明白，闪闪发光的金子是经过千百次的锤炼而成。我喜欢广泛阅读书籍，坚持用知识充实自己，还曾获学校读书之星称号。
我喜欢伞，甘愿做一把雨中的伞，给最需要的人送去温暖。我认为给予比得到更快乐。所以当同学遇到困难时，我总是伸出援助之手，热心帮助同学解决困难，把心中雨伞送给最需要的人，送去心中的温暖。我还经常帮助成绩落后的同学，耐心的帮助同学辅导功课，解答问题，教会学习方法和经验，给予学习上的帮助、精神上的安慰，我这把伞虽然小，介是在雨中也会绽放出惊人的力量。
我喜欢红色，因为红色象征着热情洋溢的火焰，自一年级担任中队长以来，我对待工作这像一团火，充满了热情。老师布置的各项任务，无论是起草各类演讲稿、倡议书，还是主持升旗仪式、收发作业、会议记录、办板报等，我都是满怀热情，充分发挥组织协调能力，尽心尽力，既快又好地完成。在学习和工作中处处带头，时时刻刻严格要求自己，成为同学们的好榜样、老师的好助手。
我是一个平凡的小学生，生活在万象更新的新时代，我快乐，我幸福，但我更感到责任重大。在老师和同学们的帮助、支持下，我会用优异的成绩、自信的态度、蓬勃的朝气谱写出一篇新时代少年更动人的旋律。
五好学生事迹简介精选篇11
我是一名新时代的中学生，现任高二(4)班班长。作为一名中学生，处处以学生守则严格要求自己。从小树立远大理想，使自己成为一个自学、自理、自护、自强、自律的社会主义事业的合格建设者和接班人。
在学习上，平时养成良好的学习习惯，脚踏实地学习。在学校，上课时聚精会神地听讲，争分夺秒地完成老师布置的作业，遇到难题不退缩，而勤于思考。遇到不懂的地方虚心向老师和同学请教，从而成绩总是名列前茅。我深深地懂得只有经过“衣带渐宽终不悔，为伊人消得人憔悴”的艰苦磨砺，“山重水得”之后，方能享受“柳暗花明”的喜悦。平常我不仅搞好自己的学习，而且能带动后进的同学一起向前，都会主动热情地给他们予帮助。
在工作上，具有较强的工作能力，做好老师的小助手，把同学们的事当作我自己的事，做好老师和同学们之间的联系纽带，每次班会都会尽量为老师寻找材料，班会的主持更被同学们所认可，学习成绩好，工作能力强，是一个优秀的班长。在生活上，做生活的有心人。雷锋曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋虽然离我们远去，可他的精神永远激励着我，当长江下游发生洪涝;新疆发生地震;同学遇到困难，我都会伸出援助之手，捐资捐物，奉献爱心，助人为乐，从点滴小事做起，做一个有利于人民的人。
在活动方面，我曾参加运动会，并且成绩总是班级第一，为学校班级争得荣誉。此外，我还参加过演讲比赛，曾出色地主持过军训活动。
我相信：奋斗一天，就会收获一缕阳光。我会不断地努力，不断地奔跑，把最美好的年华抛洒在无尽的跑道上，做一个奋斗不息的战士。
