文明标兵事迹素材

文明标兵事迹素材篇1

张同学是101班的小干部，是位品学兼优的好学生。虽然进入小学阶段还不到一年，但是她勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的得力助手。作为值日小班长，她认真地帮助老师进行班级的管理，与同学团结协作，友爱奋进，共同营造优良的班风。每天她总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心；课前，她总会帮助老师分发作业。对老师交给的任务，她总能做得井井有条。如每天督促同学佩戴红领巾、校牌；协助老师管好班级纪律；指导其他小干部检查卫生、安全等情况。

她是班干部，学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。在学习上，她勤奋刻苦，踏踏实实，上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。

在课余生活中，她兴趣广泛。不断努力前进，追求更高的目标。她把帮助别人当作自己最大的快乐。在学习中，有些同学碰到学习上的困难，她就会主动帮助。由于她待人真诚友善，同学有不解的地方第一个想到的就是找她。她热情大方，与同学和睦相处，是同学的知心伙伴，也是大家学习的好榜样。

文明标兵事迹素材篇2

他是我们班的一个腼腆、内向的小男孩。虽然平时不怎么爱说话，但是他在学习上可丝毫不含糊。每次作业，总是第一个上交，让老师批改，可见他又是个爱动脑筋的同学。如果作业有错误，立刻在旁边端端正正地订正好，再请老师批改，可见他同时又是个一丝不苟的同学。

他在我们班里不仅学习成绩优秀，而且课外兴趣广泛。他特别喜欢摄影，在寒假的“家乡变化大”的摄影比赛中，他的照片荣获了优胜奖，为班级争得了荣誉。还积极参加了市里的摄影大赛，虽然不知道评奖结果如果，但他那种积极参加学校活动的热情，是值得其他同学学习的。

他的象棋更是技高一筹，学了半个学期象棋的他，在校象棋比赛中，过五关斩六将，一举夺得第一名！最令人难忘的是，班级里的同学参加学校的诗歌朗诵比赛，由于其中一名男生没有黑色的背心，上台演出要影响整体效果。正当老师愁眉不展时，他站出来了，二话不说，脱掉了自己崭新的背心，给同学穿上。就因为有了这样的同学，我们班在演出中力争第一名。

文明标兵事迹素材篇3

我叫朱冠杰，是泽普五中八年级一班的学生。简单的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神，艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛。我学习勤奋刻苦，成绩优秀；尊敬师长，团结同学；爱好广泛；做事执着，有毅力。是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富怀感恩之心。在生活中我关心体贴父母，总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时她能主动嘘寒问暖，端茶送水，让父母感受到她成长起来的快乐。在父母亲的生日时，我会及时送去自己的祝福，令父母深受感动。我从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩子。

在学校生活中，她尊敬老师，团结同学，关心他人。我善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，我都会伸出自己的援助之手，热心相助。每当同学有不懂的问题，我总能不厌其烦的反复讲解。是同学们的好朋友。

在平时的学习中，我勤奋刻苦，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。我具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。我还能严格要求自己，思维活跃，善于思考。能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力，颇受同学们的好评。

我不但学习成绩优异，而且爱好广泛。我比较擅长使用电脑，经常帮同学们解决电脑上的问题，我在同学面前从不以此骄傲自大。

我在各科老师的精心培养下，积极参与班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。

我用自己的实际行动，阐释了新时代老师的好学生、家长的好孩子、社会的好公民的良好形象。我身上所具有的那种勤奋刻苦、不断进取、团结互助的精神，也正是我们这个时代所需要的。

千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从自身做起！从现在做起！从我做起！

文明标兵事迹素材篇4

我叫唐金旭，是一个乐观的女孩，平时积极参加学校组织的各项活动，在活动中能够起表率作用。作为班干部，我处处严格要求自己，勤奋学习，不耻下问，各科的学习成绩稳固在95分以上。

我热爱班集体，处处为班集体着想，为老师分担工作。我们班的许多活动的策划及组织经常由我参与完成。这些，虽然占用了我的一点时间，可我却从来没有抱怨过，而恰恰认为能为大家服务是一种荣耀。我的努力得到了老师的认可，同学们的称赞，但我却从来没有炫耀过自己，而是把爱心传递给每一个同学。此外，我还特别关注班里的弱势群体，比如帮他们解难，指导学习方法等，鼓励他们增强自信，不断进取，用实际行动让他们充分感受到了我们的班充满了温馨与幸福。

爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”这句话是在告诉我们：成功是以勤奋为基础的，所以，几年来我一直用汗水与泪水实现着我的梦想。节假日里，同学们或者在领略祖国的湖光山色，或者与奥特曼彻夜不眠，而我却在抓紧分分秒秒充实自己、提高自己。六年来，我几乎是风雨兼程地到校上课，舍不得耽误一点学习时间。

在学校，我是一名自强不息的学生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因为我不喜欢娇生惯养。利用学习之余帮父母干一些力所能及的家务，是我乐此不疲的事。洗碗、炒菜、包饺子……让我感受到了劳动的乐趣；给奶奶捶捶背，给妈妈揉揉肩让我懂得了感恩。

在社会上，我力争做一名优秀的小公民。坐车时，能主动为老人让座；在公共场所，注意社会公德；有时还能参加一些公益活动，比如清理白色污染，帮孤寡老人干活等。我觉得，增强公民意识，提高道德修养，是我们小学生应有的素质。

今后我会更加努力，用实际行动来展示我们新时代少年的风采。

文明标兵事迹素材篇5

我是五年级三班的刘宇博，是一名少先队员，作为一名学生，我一直以《少先队章程》严格要求自己，认真遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》，遵守校纪校规，在同学中起模范带头作用。

学习是学生的天职，作为一名小学生的我，“乐于探索，渴求新知”已成为我的学习习惯。在每次课前，我都会按照书本的提示或老师的要求进行预习，对自己不懂的地方先记下来，作到在课堂上以饱满的精神去听课、大胆发言，流利、清晰、标准的说出自己的想法。在学习中，我对自己的要求很严格，尤其是对一些题目力求寻找出更多的解答方法，总结出简便易懂的解答方法，使自己的学习更加有方法。在每节课后，我都会认真按时按质完成老师布置的作业。

并且做到广泛阅读课外书，例如：《中华成语故事全集》使我知道了很多中国古代流传下来的成语故事，并且身身的知道他们的含义，了解公明仪“对牛弹琴”，知道了论语中的“废寝忘食”等等，使我增长了不少见识；《鲁滨逊漂流记》使我了解了鲁滨逊一个人在没有人的荒岛上自食其力的向上的精神；另外《一千零一页》《水浒传》《三字经百家姓》《伊索寓言》《绿野仙踪》等等书籍，使我既增长了知识，又开阔了视野，很多书籍给了我深刻的教育。

在生活方面，我也能够做到尽我自己的能力去帮助别人。当同学在生活上有困难时，我把平时节省下来的钱帮助她买学习用品；在学习上，积极帮助有困难的同学，帮助同学解决学习上的困难；对于那些在学习上很吃力的同学，我就找更多的同学组织起来帮助他，直到这些同学和大家都一样好为止。大家这样做，不但我自己很愉快，和我一起做的那些同学也非常的愉快，这里面可真是有说也说不完的事情啊。

也正是因为我这样的去对待同学，很多同学也都愿意和我在一起学习，一起游戏，感觉我在这个班级是个非常有凝聚力的。在今后的学习生活中，我会更加严格要求自己，在同学们中真正发挥一名文明学生的模范作用。