二年级小学生争章事迹材料10篇
虽然才二年级，已经学习了多年的舞蹈，其中中国舞三级，是班级里名副其实的“艺术小达人”，是同学们学习的好榜样。
二年级小学生争章事迹材料（精选篇2）
___是二(1)班的同学，今年10岁了。在学校里，她团结同学，乐于助人，关心班集体，爱护公物;在学习上，她勤奋努力，认真完成作业;在班级工作中，她也能很好地完成各项任务，多次被评为“新三好”。
她时刻注意自己的言行，在各方面都能好好表现，是同学们学习的.好榜样，更是老师得力的小助手。
二年级小学生争章事迹材料（精选篇3）
他是二(2)班的罗__同学，一个积极上进、品学兼优的小男孩。平时在家喜欢做思维挑战题，也爱拼乐高。同时也爱运动，喜欢篮球，跳绳。他尊敬长辈，会为家人做一些力所能及的家务活。
在学校，他尊敬师长，团结同学，热爱集体，学习方面，能积极思考，认真完成老师布置的作业。自入学以来，多次被评为“新三好”和“美好少年”。他，一个全面发展的'可爱男孩，期待他有一个美好的未来!
二年级小学生争章事迹材料（精选篇4）
她是二(12)班刘__，她在家是一个懂事的好孩子，在学校是一个尊敬师长、勤奋学习，乐于助人的好学生，同时，还积极的融入社会，参加各种有益的社会活动。
她从上小学开始就独自洗澡、穿衣、自己叠被子、洗袜子，还帮妈妈做些力所能及的家务，在学校，她认真学习，积极完成各项作业，努力争取在各方面做好同学们的榜样。爸爸妈妈教导她，要做一个快乐的孩子，因为快乐是来自美好的品德，来自乐于助人的心，所以她决心努力做一个快乐的美好少年!
二年级小学生争章事迹材料（精选篇5）
大家好!我叫林心怡，今年9岁，我是就读于福州市麦顶融信小学二年四班的学生。
在平时的学习中，我认真刻苦，遇到困难总是及时解决。我从不为成功而沾沾自喜，对于失败我也从不气馁，永远都是努力再努力，因为我相信我能做得更好。在学校中，我和同学们相处融洽，担任班长这个职务期间，无论是班级工作，还是小组工作，无论事大，还是事小，我都能积极地配合老师，更好地为同学们办实事、做好事。因此，我也得到了老师和同学们的赞许，真正成为了老师的小助手，同学们的好伙伴。
在学校中除了认真学习，努力工作之外，我还非常爱护环境。环保是一项不可忽视的工程，所有人的环保意识都应该从点滴做起。平时在家中和学校中见到了废纸张，我都会主动扔进垃圾桶。我相信，只要我们共同努力，一定可以保护好我们的环境。
二年级小学生争章事迹材料（精选篇6）
___，女，现年8岁，__市__县__实验小学二年级5班。
在家庭和学校孜孜不倦的教育下，她像一棵充满活力的小树苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮的成长，她热爱祖国，待人礼貌，诚实守信，勤奋学习，热心公益，用行动彰显了一个新时代好少年的良好形象。
她是一个非常乐观的女孩，她认为她们应该分享每一分每一秒的快乐时光。她最大的特质就是执着，只要是她所选择的事情、道路，她都会异常坚定地走下去。她在学校，坚决维护集体荣誉、团结同学，始终让整洁的红领巾飘扬在前胸。她待人热情大方，讲文明懂礼貌，一方面来于父母良好的家庭教育，另一方面来自于学校老师认真的思想品德教育。
同样，她也是个喜怒无常、豪爽大方，有时倔强，有时软弱的女孩子。脑子里经常会出现一些稀奇古怪的事情，可她还非常乐于接触大自然，不知道算不算一个矛盾的共同体。
在日常生活中，她时刻注意自己的言行举止，注重自己的文明谈吐，举止大方，不仅如此，她还会从不起眼的小事做起，从点滴中养成文明礼貌的良好品质。诚实守信，从认真履行每一个承诺做起。诚信就是诚实，守信就是要我们用善感的心理去认真对待生命中的每一个细节。
都说比大海广阔的是天空比天空广阔的是人的胸怀!她从来不计较别人的过失，人只要有一颗宽容的心，就可以收获友谊收获快乐。
二年级小学生争章事迹材料（精选篇7）
大家好，我叫王__，今年七岁半了，是濮阳市实验小学二年级10班的学生。我活泼可爱，爱唱歌爱跳舞，但是我的最爱还是阅读课外书。
我记得，在我上幼儿园大班的时候，妈妈给我报了拼音班。经过两个月的学习，学会了自己拼拼音看书了。刚开始，妈妈给我买了一套带拼、彩图的小故事，我自己边拼拼音，边读故事，一个寒假，我读完了二十多本书，同时也认识了好多好多的字。在这些故事中，我知道了美与丑、善与恶、真与假……慢慢的，我爱上了阅读。后来，我已经不满足于小故事了，我开始尝试着读一些适合一年级的小学生读的校园生活小说，例如《一年级的小蜜瓜》等。通过大量的阅读课外书，在我上学之前，识字量大增。暑假里，妈妈说我马上就要成为一名小学生了，要学会怎样去学习，于是我认真的阅读了《丁丁上学记》，通过对这本书的阅读，使我明白了掌握良好的学习方法和学习习惯的重要性，知道了“好习惯，从课堂开始”、“好习惯从好生活中来”及“怎样让学习更轻松”，明白了“聪明”二字的涵义。
过完六岁生日，我就是一名小学生了，妈妈给我的生日礼物是一沓崭新的书。我如饥似渴，每天放学回家写完作业后，就捧着书津津有味的读起来。亚马逊网站五星级图书《我的宠物宝贝系列》、《最励志校园小说》系列、《一个优雅女孩的成长故事—玛蒂娜》、《窗边的小豆豆》、《与好孩子同行》、《爱的教育》、《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《秘密花园》、《汤姆。索亚历险记》、《昆虫记》等等。
“书，是人类进步的阶梯”，我从书中懂得了很多做人的道理。现在，我的书柜里装满了书，没事的时候，我还经常去我家门口书店看书，那里的书真多啊，简直是书的海洋，我要像一条快乐的小鱼儿一样在书的海洋里翱翔……
二年级小学生争章事迹材料（精选篇8）
鞠伊诺，来自二(二)中队。她是一个活泼开朗，阳光向上的女孩。入学两年来在老师细心培养下成为了一名品学兼优，综合能力超强的优秀学生。
在学习上，她上课专心听课，独立思考，严谨认真，求思进取，认真完成各科作业。每次考试成绩都名列榜首。虽然小小年纪，但却在学习上崭露头角，在2021年4月份语文数学比赛中获年组第一，3月份在查字典竞赛中成绩优异，获得了”查字典小达人”的称号。在暑假举办的长春我的家乡征文比赛中荣获二等奖的殊荣。
生活中，她严于律己，能够自觉遵守学校规章制度。她工作能力突出，能协助老师管理班级，老师交给的任务总能出色的完成，是老师的得力小帮手，同学们的好伙伴。
她兴趣广泛，能积极参加学校组织的各项活动并且能够认真完成，曾多次在学校组织的跳绳比赛、画画，红歌以及讲革命故事比赛中获得了优异的成绩。
2019年“庆国庆，颂祖国，想未来”绘画比赛中荣获低年组一等奖。跳绳比赛中被评为“跳绳小明星”。2020年在__讲故事比赛中获得了一等奖。国庆绘画比赛中荣获二等奖。2021年4月在学校组织的”一根红绳心向党”亲子一带一跳绳比赛中荣获年组第二名。2021年5月“童心向党”书画大赛中获得年组二等奖。2021年鞠伊诺在二道区天童美语教育机构万人联考中口语、笔试成绩优异，荣获“天童之星“的美称。
在校表现优秀的她，在家更是孝敬父母、关心亲人,平日里总能主动帮助父母做一些力所能及的家务劳动，是父母眼中的乖女儿，亲人中的好宝宝。
一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一向以来这都是她努力的方向和目标。小学的两年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自我，提高自我，不断在学习中增长知识，在社会实践中磨练意志，希望她继往开来，不负韶华，争取更大的进步，成就更优秀的自己!
二年级小学生争章事迹材料（精选篇9）
__同学是二年级_班的一名少先队员，并担任班上的图书管理员。他勤奋、好学、懂事、知识广泛，是班上同学的偶像。
他学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每做一件事情都有自己的目标，并能为达到自己的目标而不懈努力，直到实现。比如：他想学习骑独轮车，就自己坚持摸索，没有老师现场指导，只是看一下视频教程，摔过无数次，有时练习几个星期毫无进步，但是他不怕失败，最终成功了。他通过自学独轮车，真正体会到了“世上无难事，只怕有心人”这个道理。
学习上，他求知欲强。课堂上，发言积极，敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握;课外，他像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。他认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心……正是有了这些书的陶冶，才使他懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础，他的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间争先传阅。也正是这样，他的学习成绩在班上也一直名列前茅，每个学期都被评为了“三好学生”。虽然他取得了好成绩，班上的同学都很崇拜他，但他从不骄傲，因为他明白“山外有山，楼外有楼”的道理，他会努力钻研，不断向更高的目标迈进。
他有一颗善良真诚的心灵。他文明礼貌、与人为善，深得长辈喜爱。在学校，对于有困难的同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，他会主动把自己喜欢的书和玩具拿给大家一起分享，因为他明白“快乐要和大家分享”。
九和有很强的集体荣誉感，并想办法积极帮助同学们进步。如果放学回家，他显得有点不高兴，十有八 九是因为自己班被老师批评了。然后，他会跟爸爸一起商量怎么帮助同学们。他觉得每天早上翻来覆去地读课文很枯燥，就跟老师提议读点其他的，最后他的提议被老师和家长们采纳了。
品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的__同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远……
二年级小学生争章事迹材料（精选篇10）
__同学，__年2月出生，今年8岁，__市实验学校二(4)班班长。他品学兼优、乐于助人、心地善良，尊老爱幼。在家里，他孝敬父母、长辈;在学校他尊敬师长、团结同学经常帮助有困难的学生，是老师的好帮手，同学们的好榜样。骏成一直要求自己”在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年。”并一直为之坚持，为之努力，在社会文明这个舞台上展翅飞翔绽放出自己夺目的光彩。
一、心怀感恩、孝敬长辈、孝顺父母的好孩子。
__在家是一个好孩子，从小到大都是大人眼中懂事的娃。在他5岁的时候，家里又多了一个妹妹，父母都没时间陪他，他从不捣乱，有时自己看书，有时自己玩，有时还会帮着大人带妹妹。家里来了小客人，他会主动招呼小客人，把自己心爱的玩具和食品拿出来和大家分享。
上了小学，他越来越懂事了。由于父母工作忙，放学后没时间去学校接他，他放学后就自己到办公室做作业，有时很晚才接他回家，他从不抱怨，非常体谅父母。回到家里他还帮着做家务，带妹妹，洗菜、刷碗、扫地的活没少干。她还是父母的开心果，每天给父母讲学校发生的各种趣事，让家里充满了欢声笑语。妈妈生病发烧时，他会主动给妈妈量体温，扶妈妈躺下休息，还会为妈妈端上一碗热腾腾的红糖水。2020年5月，__的外公突然去世了，当时外婆也正在住院，面对突如其来的家庭重大变故，他虽然还小，不太理解当时的情况，但是他一直鼓励妈妈，关心妈妈，做妈妈强有力的精神支柱。同时，他还无微不至的照顾着外婆，端水、喂饭、聊天……平时，主动给外婆打视频电话，讲笑话逗外婆开心;周末回家看望外婆，陪着外婆晒太阳、散步，外婆的身体也渐渐好了起来。__就是父母的一个小暖男，时时用他的爱心温暖着家中的每一位亲人!
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”百善孝为先，__每周都为父母做一些力所能及的事，如给父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也会将自己优秀的文篇读给长辈听。忘不了母亲节那天妈妈收到他用自己的零钱买的那支康乃磬的情景;忘不了妇女节看到他亲手制作的贺卡被感动泪流满面的情景：忘不了外婆在生病时收到外孙子买来的两个大苹果的情景;忘不了在放假时孙子帮忙爷爷浇灌蔬菜的情景……虽然这些事不是什么轰轰烈烈、惊天动地的大事，但每件事都是发自他内心对父母的孝敬，都很有意义。
二、勤奋好学、尊敬老师、心系班级的优秀少先队员。
在学校里，__是一个好学生。老师的谆谆教导，使他够茁壮、健康地成长。入学以来，他一直担任班上的班长，是老师的好帮手，他主动协助老师参与班级管理，每天争取早早到校，为同学们开门开窗;排队吃饭做操时，主动协助老师带队，快速吃完饭就到食堂门口集队回教室!从他当上班长的那一天起，他的胸前除了每天必带的红领巾和校卡外，还会有一个必不可少的哨子，就是为了每次排队时都能让同学们听到哨声，排队整齐快速。除了哨子，这个小班长总是为了班级纪律每天变成一个沙嗓子，在他心里，老师班级的事就是自己的事。他作为班长带头值日打扫卫生，并公平对待每个同学;作为班长，班级里的每一件小事，他都认真对待;班级的每一次的荣誉，他都倍加自豪;作为班级体育骨干，他刻苦修炼自身体育素质，每周练球三天，周末也从不睡懒觉，早早到球场练球;假期里也从未缺席过，就连2022年2月22日那种罕见的大雪天，他都坚持到球场训练，他多次被球队评为“全勤小队员”，本学期还入选了学校精英队的后备队员!当听说学校要进行年级足球联赛时，他更是欣喜万分，高兴地说：“我要好好练球，组织我们班的队员打好配合，为班级争光!”真可谓是：小小的班长，大大的梦想啊!为了多方面的锻炼自己，他还能主动学习各类兴趣特长：画画、跆拳道、小米机器人、跳街舞、弹钢琴……钢琴对于小孩子本来就一件困难又枯燥的事情，但是从幼儿园到现在二年级，从掌握钢琴手型、识谱到现在掌握音符节奏，把握曲子的感情，一路走来虽然流过眼泪，发过脾气，但是他从未想过放弃，认真对待每一此练习，无论刮风下雨都咬牙坚持，在“2020年云南省钢琴协会伯牙钢琴比赛昆明赛区的比赛中获得了二等奖”，在学校三独比赛中，获得钢琴演奏二等奖，现在钢琴在考级中;街舞也在考级中，跆拳道也已经考到了蓝带，他从各方面严格要求自己，使个人的才能得到了全面开展。
在学习上，他是知识的贪婪求索者。学习勤奋，一丝不苟，刻苦努力，成绩优秀。他有着活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，他都诚恳地向老师求教，直到弄懂弄会为止。他快乐地徜徉在知识的海洋里，不但努力学习教科书中的知识，课余时间还广泛涉猎，不断充实、提高自己。他最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间看课外书，每个周末都抽时间自己骑单车到新华书店或者图书馆看书，阅读已经成为他学习生活中的最大乐趣，她看过的课外书，已经摆满了家中的两个大书柜。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的学习精神，使她不但具备广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和能力。入校以来，他参加了学校课本剧的表演，主持了“书香校园”读书交流活动，参加了学校的讲故事比赛，获得了“故事小明星”的称号!
作为老师的小帮手，他心里随时装着老师，时刻想着见到老师要问好，老师讲课要认真听想着为老师排忧解难……作为同学的好伙伴，总是能耐心帮助在学习中遇到难题的同学，有时他还会为班级上__同学成绩不理想而着急，回家还在琢磨着怎么去帮助同学;作为少先队员，他爱憎分明、敢作敢为，勇敢帮助受欺负的弱小同学。大扫除时，他会主动与其他男同学们承担班级劳动“重任”;足球赛烈日炎炎，他主动承担为班级争光争彩的责任;自习课间，他看见班级的同学打闹，会主动上前劝阻，同学需要帮助时，他会主动上前帮忙，教师节时，他会自己亲手制作贺卡送给老师……他时刻把老师和同学放在心里!
三、诚实守信、富有爱心、热心公益活动的好少年。
在社会上，__是个好少年。他从小便在父母的教育下做一个讲公德、有爱心的人，并从一点一滴的小事做起。在公交车上他积极主动地为老人或带小孩的乘客让座，在街上看见有人随手丢弃的纸屑他会主动地拾进垃圾箱，在路边看到乞讨的人他总是主动献出自己攒下的零钱硬币。平时他还积极参加各项各类有意义的活动，到社区参加义务劳动，他还热心公益活动，把自己不用的学习用品和衣服捐在小区的爱心驿站，帮助那些需要的人们。虽然只有八岁，虽然还很稚嫩，可助人为乐的精神却已在他心中生根、发芽!
总之，__是一名乐观向上、乐于奉献、热心公益、尊师守纪、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀的“小公民”!
