“优秀少先队集体”事迹材料10篇
共青团中央、教育部、全国少工委发布《关于表彰2022年度“全国优秀少先队员”“全国优秀少先队辅导员”“全国优秀少先队集体”的决定》，无棣县第二实验小学少先队大队喜获“全国优秀少先队集体”荣誉称号，成为我市唯一上榜的学校大队。
近年来，该校始终把少先队工作作为德育工作之首，紧跟时代步伐，不断创新工作思路。该校少先队大队定期对大队干部进行培训，积极组织开展各类活动，深化少先队素质教育，重视传承红色基因，持续开展“红领巾心向党”等主题活动，为广大少先队员扣好人生第一粒扣子。
该校少先队将紧紧围绕学校德育工作，结合自身特点，开展计划性、规范性、创新性的工作，引导广大少先队员牢记初心使命，努力培养合格的社会主义接班人。
“优秀少先队集体”事迹材料精选篇2
由共青团中央、教育部、全国少工委联合开展的2020年度“全国优秀少先队员”“全国优秀少先队辅导员”“全国优秀少先队集体”评选结果揭晓，贵阳市白云区沙文小学闪耀中队上榜，荣获“全国优秀少先队集体”称号。
白云区沙文小学闪耀中队以开展主题学习作为全体少先队员成长主渠道，每周坚持开展少先队活动，内容涵盖小学生日常行为规则、感恩系列教育活动、文明礼仪、接受革命传统教育等，引导队员们在浓厚的氛围中牢记党的嘱托，勤奋学习、追求上进，团结友爱、健强体魄。闪耀中队还定期开展少先队小骨干轮换，以培养中队主人翁的责任感。
“优秀少先队集体”事迹材料精选篇3
遂宁市船山区永兴小学校五(5)中队
永兴小学校五(5)中队是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有48颗朝气蓬勃的童心，他们有着自己独特的个性，他们亲如兄妹，他们相亲相爱，他们携手共进，向着同一个方向前进，为了集体，他们无私奉献，在这个大家庭里，每个人都在不断发掘自身的潜能，提高自身素质，为集体增光添彩。在中队辅导员刘老师的带领下，通过开展各色少先队活动，在活动中培养了队员优秀的思想品质，使五(5)中队中队成长为一个充满朝气、蓬勃向上的、团结互助的优秀集体。他们坚信，这个集体的力量与精神足以让少先队员们一路走下去，相信五(5)中队的明天会更加美好!
“优秀少先队集体”事迹材料精选篇4
遂宁市安居区第二小学校大队
遂宁市安居区第二小学校少先队大队委现有少先队员1906名，少工委主任1名，大队辅导员1名，中队辅导员36名，大队活动基地多个。在各级领导的关怀下，安居二小少先队以时代为背景，以社会为舞台，与时俱进，把“从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人”的希望和要求贯穿于队的建设和丰富多彩的队活动之中，使该校少先队工作呈现出了良好的发展势头，进入了一个持续、稳定、全面的发展时期并取得了一定的成效。
主要荣誉：2017年共青团四川省委授予“四川省优秀少先队集体”荣誉;2019年，学校社团“鼓号队”作品在2019年四川省社团(鼓号队)作品展评活动中荣获市级一等奖、省级二等奖;2021年，荣获“红领巾奖章”集体二星章、“红领巾奖章”集体三星章以及“遂宁市优秀少先队集体”。
“优秀少先队集体”事迹材料精选篇5
四川射洪经开区第一小学校少先队大队
四川射洪经开区第一小学校，是一所全国足球特色学校。学校经过不断的发展壮大，现有少先队员830名，少先队中队18个，大队总辅导员1名，中队辅导员18名，设有大队长、副大队长、学习委员、宣传委员、体育委员、文艺委员等少先队干部12名。
思想引领：学习宣传关于少年儿童和少先队工作的重要论述，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，持续开展“红领巾·心向党”“__我来讲·红色照我心”、社会主义核心价值观教育、间周一次的心理健康教育等主题活动。
特色活动：每年的“清明祭扫”“关爱留守儿童”“学雷锋志愿我先行”“校园文化五大节日”“红歌合唱比赛”“__我来讲”“足球特色学校”“戏曲进校园”“莲箫”等十多个形式多样的红领巾小社团活动，让每位队员有了展示才华、孕育智慧的舞台，让孩子们受到了良好教育。
“优秀少先队集体”事迹材料精选篇6
蓬溪县鸣凤镇小学校少先队大队
鸣凤镇小学校少先队现有少先队员547人，大队辅导员一名，中队辅导员12名，少先队中队12个。大队部组织机构完善，规章制度健全，制定了少先队辅导员职责，坚持以少先队活动为主阵地，经常开展不同形式、不同内容的主题队会，定期进行优秀辅导员、优秀中队、优秀少先队员、班级之星、校园之星评选活动，培养少先队员的创新意识和实践能力，少先队工作充满了生机与活力。近年来，学校少先队工作取得了一定成绩：2015年获县宣传部爱国主义读书活动优秀组织奖;2017年获蓬溪县师生书法大赛优秀组织奖、遂宁市第十六届“华人少年作文”二等奖;2018年获蓬溪县第九届艺术展演优秀组织奖;2021年获蓬溪县“红领巾奖章”集体二星章以及遂宁市优秀少先队集体荣誉称号。
“优秀少先队集体”事迹材料精选篇7
大英县象山镇黄莲小学校少先队大队
黄莲小学少先队大队部是由6个中队构成的，现有大队辅导员1人，中队辅导员6人，少先队队员107人，结合学校实际，另聘校外辅导员6人，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。
学校少先队大队部秉承“快乐童年，奠基未来”的教育理念，围绕“文化育人、体验育人、活动育人”的总体要求，先后开展了“悠悠慈母情，浓浓赤子心”等亲情教育活动;“请党放心，强国有我”等爱国主义教育活动;“与春天相约，与欢乐同行”等爱家乡社会实践活动;“书香沁人心，阅读伴成长”等书法阅读活动，丰富多彩的活动拓展了教育途径，加强了少先队员们思想道德教育，增强了少先队活动的创造性和实效性，为每个少先队员健康快乐成长打下了坚实的基础。
“优秀少先队集体”事迹材料精选篇8
遂宁市河东实验小学校少先队大队
遂宁市河东实验小学校以校训“旗之志·山之德”为精神引领，以“高举队旗跟党走”为少先队建设主题，砥砺奋进，建设了完善的少先队工作体系。学校以“学校少代会-大队部-少先中队”的梯级结构开展少先队建设工作。中国少年先锋队河东实验小学校大队共有55个中队，55名少先队中队辅导员，1名少先队大队辅导员，1名校外辅导员。2000余名少先队员知行合一，以建设一支“政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上”的少先队集体为工作目标，创新开展少先队活动，在学校少先队大队的指导与引领下共同谱写着第一届全国文明校园的辉煌篇章，培育了一批政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上的新时代少先队员，真正为党为国育才。
“优秀少先队集体”事迹材料精选篇9
兰坪县城区第一完全小学座落在县城西边美丽的兰坪玉屏山脚下，学校创办于1985年，至今已走过了26年的风雨历程。经过26年的艰辛拼搏，现已发展成为一所“管理理念先进、教学特色鲜明、教学设备领先、教学质量一流、育人环境优美、师资力量雄厚”的“云南省一级示范小学”。学校校园环境优美，布局典雅，风格独特，文化气息浓郁，是培养人才理想的摇篮。
学校先后荣获：国家教育部新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质校本培训“先进集体”、“云南省一级示范小学”、云南省“青少年科技创新活动示范点”、云南省“绿色学校”、云南省“红领巾示范学校”、云南省“劳动技术教育先进集体”、“语言文字工作先进集体”、“双合格家庭教育先进集体”，县级“文明单位”、“创建平安兰坪示范校园”，省、州“文明学校”等。
多年来，学校少先队以__提出的“把立德树人作为教育的根本任务”，认真落实“社会主义核心价值观”，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，围绕学校中心工作，做到“八个好”，以体验教育为基本途径，以常规养成教育活动为落脚点，开展丰富多彩的社会实践活动，培养少先队员的创新精神和实践能力;不断提高师生的安全防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，保证少先队工作文明、健康、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。全方位、多渠道地开展各种活动，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体，受到了省、州各级领导的肯定和好评，也受到了家长和社会的赞誉。
“优秀少先队集体”事迹材料精选篇10
百年大计，教育为本，教育大计，育人为本。我校少先大队部本着务实创新、以人为本、德育为首、活动创新这一思想，充分开展少先队活动，以培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
一、加强基础建设
1.组织健全，制度完善
我校现有少先队员3283人，少先队中队77个，中队辅导员77名，大队辅导员1名。大队部设有大队长、副大队长、学习委员、宣传委员、体育委员、文艺委员等少先队干部15名。
少先队大队部经常性地开展培训，使各队干部的能力不断得到提高，坚持少先队小干部民主选举和定期轮换制度，坚持大队委员干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实，起到了领头羊作用。
2.抓好阵地建设，创设优秀育人环境。
学校坚持每周一召开晨会，下雨天统一通过校园电视台进行直播。周一晨会有升旗仪式、国旗下讲话、才艺展示、值周总结等环节。建立了少先队活动室，开通了“百灵鸟红领巾”校园广播站，大队部设立了“红领巾监督岗”，负责全校队员的礼仪、卫生、两超等方面的监督和检查。定期举行大、中队委例会。各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地。还通过“评选班级”、“评选文明”和“优秀少先队员”等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。
二、基础教育扎实，思想创新建设到位。
学校紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，深入细致开展思想道德工作，每年的十月，我们都会组织学生到八一起义纪念馆、江西省革命烈士纪念堂等地开展形式不同的入队仪式，总会营造浓厚的氛围，让孩子意识到入队的光荣，红领巾的意义。通过大手牵手小手的活动，让少先队成为孩子们心中的骄傲，让少先队员成为一个神圣的称呼。通过诵读《弟子规》、《三字经》等经典，结合《中小学生守则》与《社会主义核心价值观》，培养学生爱国、爱家、爱校、爱队，为学生品质发展奠定良好基础。
三、紧跟形势，积极开展少先队活动。
活动是少先队的生命线。为了增强团队凝聚力，吸引力，我们以活动为载体，教育人，影响人，塑造人。通过国旗下讲话，体育节、科技节、艺术节、社会视野课程、走进敬老院等集教育、趣味性于一体的活动，让学生爱队、爱校、爱家、爱国。学校开展了足球，武术、乒乓球、篮球，国际象棋、跳绳等多彩的兴趣小组活动，丰富了团队生活，提升的队员素质。以“雏鹰争章”、“庆祝中华人民共和国成立七十二周年”等活动为契机，通过演讲活动、手抄报、绘画、班级合唱、校园广播等方式，教育孩子们爱党、爱国、爱家园，从小立大志，学会感恩，收到了很好的教育效果，使少先队工作充满活力。每年10月份建队日，我们都会召开少先队代表大会，通过竞选演讲、各中队上交少代会提案等环节，引导少先队员为领巾添光彩，提升少先队员的光荣、归属感，不断促进队员快乐自主发展。
总之，少先队工作，担任着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想，正如少先队的呼号“时刻准备着”，工作中，我们时刻准备着，为促进我校少先队员的素质发展继续努力。
