学生评选新时代好少年事迹150字19篇
闫__
女,达斡尔族,__年__月出生,__自治区__市__区第五中学初三年级学生。担任班长,积极配合老师参与班级事务,时时处处严格要求自己。热爱书法、跑步、游泳、主持等,积极参加各类比赛活动并取得好成绩。积极参加志愿服务活动,为社区居民写春联送福字,做“爱心超市”义务售货员、市规划馆义务讲解员等,用一颗爱心温暖他人。被评为___自治区新时代好少年。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇2
陈__
男,汉族,__年__月出生,___省__市第一中学高三年级学生。
勤奋好学,成绩突出,与同学结成学习小组共同进步,在完成课业任务的同时积极参加学科竞赛活动,取得优异成绩。作为班长处处以身作则,热心班级事务,努力成为老师的好帮手,主动参加学校组织的各项志愿服务活动。疫情期间,主持年级网上主题班会,通过文字、图片、音视频等形式,表达对抗疫勇士的崇敬之情。被评为新时代好少年。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇3
焦__,男,2008年8月生,__经济技术开发区__小学六年级学生。
焦__不满周岁时意外摔伤,造成膝盖骨头错位,直到现在,他每隔两年都要前往北京治疗。
虽然遭遇不幸,但焦__从未自暴自弃,他一直努力向着心中的梦想前进。他勤奋刻苦、积极进取,成绩始终名列前茅。
在学校,他团结同学、尊重师长。回到家中,他主动承担家务,给老人按摩、捶背。
焦__用实际行动换得了同学的喜爱和尊重,是家人和老师、同学心中的新时代好少年。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇4
杨__,女,2006年3月生,__市__中学九年级学生。
杨__幼年丧父,从未感受过父爱,但她并不自卑。在学校,她勤奋好学、积极向上,每天早起晚睡,多次获得年级第一的好成绩。
她知道家中经济压力大,就省吃俭用,从不与同学攀比。她懂得妈妈的辛苦,经常帮妈妈洗衣做饭。
除此之外,杨__还积极参加运动会、演讲比赛、社区服务等各种课外活动,在获得荣誉的同时,她用乐观、自律感染他人,获得了老师、同学的一致认可和称赞。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇5
周__
女,汉族,____年__月出生,__市__区__中学高一年级学生。广泛阅读红色书籍,经过层层选拔,成为__市红岩精神志愿宣讲员、“小萝卜头进校园”小小讲解员。她走进农村社区,走进田间地头,走进机关单位,声情并茂地讲述江姐、__、小萝卜头等烈士的革命故事,累计参与宣讲110余场次,反响良好。带动身边同学加入红色宣讲员队伍,目前__中学红岩精神“小小讲解员”队伍已达50余人。被评为新时代__好少年。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇6
浦__
女,布朗族,____年__月出生,__省__市第一中学高三年级学生。勤奋好学、热爱集体,曾担任校学生会副主席、班长。组织能力强、心地善良、乐于助人,是老师的好帮手、同学们的好伙伴。多才多艺,在演讲、主持、钢琴、游泳等方面表现突出,是同学眼中的“全能”选手。在第十八届全国青少年五好小公民“少年向上,真善美伴我行”主题活动中获演讲三等奖。被评为全国优秀少先队员、新时代__好少年。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇7
更求__
女,藏族,____年__月出生,__省__县__镇中心寄宿制学校五年级学生。生活在三江源核心保护区,受草根环保志愿者父亲的影响,从小就懂得高原生态保护的重要性。多年来,只要有时间,就跟随父亲去草原、河床、国道沿线等地清理垃圾,受条件所限只能手捡、肩扛,将一袋袋垃圾运出草原。经常给同学们讲环保故事,宣传环保的重要性,带领小伙伴成立小小环保志愿团,共同守护高原净土。被评为新时代__好少年。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇8
陈__
女,汉族,____年__月出生,__自治区__市__中学九年级学生。作为学生会主席,带头服务学校、服务同学,被老师和同学们称为“小雷锋”。从小跟着父母一起做公益,担任暖阳爱心志愿服务团小团长,积极策划、组织开展文明创建、疫情防控、爱心助残、关怀孤寡老人等志愿服务活动100余场次,参与人数3000多人次,累计服务时长近1万小时,所在团队被授予“__市最佳志愿服务组织”称号。被评为__新时代好少年。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇9
曲__,锡林浩特市第九小学六年四班的一名小学生。学校少先队大队干部。他在班级里团结同学,是老师得力的小帮手,是学校的升旗手,这是一份神圣庄严无比光荣的工作,每次举行升旗仪式,他目视国旗冉冉升起时,他都无比的骄傲和自豪。
在生活中,他从小就养成了独立的好习惯,自己的事情自己做,放学回到家里会主动学习,完成各科作业,在做完作业后还会帮父母干一些力所能及的家务,准备简单的饭菜。他的兴趣爱好也特别广泛,他喜欢体育,跳拉丁舞,弹吉他,在内蒙古国际标准舞大赛获得一等奖,在学校第十六届田径运动会上获得冠军。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇10
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,“孝亲敬长”是钱__人生的必修课。从小他就尊敬师长,对待长辈彬彬有礼。
在家里,他会主动做一些力所能及的家务。看到父母工作太辛苦了,总会关切地嘘寒问暖,为忙碌一天的爸爸递上一杯热茶,为有头疼顽疾的妈妈按摩头部。从小到大他从不向父母提过分的要求,就算自己特别喜欢的物件,他都会靠自己的“实力”争取。在家里你总能听见他的“谢谢”,他的“您辛苦了”,他的“我自己会做好的,放心吧”。
虽然这些事不是什么轰轰烈烈、惊天动地的大事,但每件事都是发自他内心对父母的孝敬,都很有意义。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇11
李恩琦,女,2007年11月出生,三亚市崖城中学九(1)班学生。她品行端正,刻苦学习,在班级中担任班长,语文、英语课代表职务,团结同学,尽力做好老师交代的各项任务,努力配合学校工作。在校期间,勤奋学习,有较为扎实的基础、并能积极参与学校各项文体活动。
获得过省级中小学校园好少年、区级十大美德少年、多次“三好学生”的称号,在市级英语演讲比赛初中组、各类书法、征文比赛中均获过一、二等奖。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇12
杜天心,女,2010年1月,上海外国语大学三亚附属中学七年级(4)班。她尊敬师长、乐于助人,成绩优秀,爱好广泛,擅长诵读演讲、主持,多次在省市级的演讲征文比赛中获奖。
在校内,她积极参与学校、大队、班级工作,在校外,她主动参加社会公益活动,有强烈的集体荣誉感、责任感和服务意识。多次被评为学校“三好学生”“优秀少先队干部”“优秀广播员”,获得过省级“新时代校园好少年”。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇13
一(1)班 孙可
由于疫情,不能准时开学了。老师说改为线上教学,刚开始我充满好奇,很是期待。上了几天以后,发现网上的老师和我们老师讲课的方式不一样,刚开始有些不适应,学习效率不高,甚至连课后的练习也搞不明白,有些烦躁和气馁。随着一天天的坚持和努力,慢慢地回归到正轨。
现在我也懂得了:不管是在家还是在学校,都要按照老师的要求,认真听课,熟能生巧,勤能补拙,坚信最后大家一定会成为更好的自己!
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇14
一(1)班 朱艺芯
突如其来的疫情,我们迎来了线上学习。我立即制定了自己的学习计划,每天按照学习计划来执行。每天睡前我会读一本课外书,这样的习惯我已经坚持一年了,如果我遇到不会写的字,我会先写拼音,之后我会用拼音来查字典,然后记住,这样下次如果遇到这个字我就会写啦。
我知道学习需要自律,而不是每天都需要爸爸妈妈催促。我相信疫情会很快过去,很快就会重新回到学校正常上课了。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇15
陈昱岚
龙溪师范学校附属小学 六年级学生
她活泼开朗、积极上进,获评福建省“红领巾奖章”四星章。多次参加红色故事宣讲分享活动,并获得第七届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛漳州市第一名、福建赛区总决赛二等奖。她吃苦耐劳、乐于奉献,经常主动帮助同学解决各种困难,学习生活之余,还经常到漳州市阳光学校(原聋哑学校)与聋哑孩子互动,教他们写字画画,陪他们做游戏,并为聋哑孩子捐助自己的衣物和学习用品。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇16
吴 航
漳州南太武实验小学 六年级学生
他是“漳州市最美家庭”的成员,曾获校“文明之星”“优秀志愿者”“优秀少先队员”“优秀班干部”“书香少年提名奖”等荣誉称号。他兴趣广泛,朗诵、播音、书画、跆拳道均有涉猎。他乐于助人,只要班级、同学有需要,他总是冲在前头。他孝老爱亲,经常去养护院关爱老人,还精心挑选老人喜欢的书籍赠送给他们。他用自己的实际行动,践行着新时代好少年最淳朴的爱和奉献。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇17
孙柏媛
南靖县实验小学 五年级学生
她是学校的“十佳金玉兰少年”,先后被评为县级、市级“三好学生”。她虽然出生在香港,随父母回家乡生活,但在家庭浓厚的爱国氛围熏陶下,从小就对红色电影、书籍、经典故事非常感兴趣,拥有一颗爱党爱国的“红心”。她担任学校的__宣讲员,每当有来宾到访,就会在学校的文化长廊前为来宾讲述红色故事,她自信生动地讲述给到访的来宾留下了深刻的印象,被评为“十佳__宣讲员”。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇18
侯奕辰,女,2013年9月出生,中国人民大学附属中学三亚学校三年级(4)班。
学校里,她品学兼优、积极向上、尊重老师,友爱同学;生活里,她积极参加公益活动,积极参与保护海洋环境活动,把自己比赛获得的奖励金全部捐给福利院儿童,拍摄宣传革命烈士纪念视频并组织同学到烈士陵园祭扫,是一名富有爱心和责任心的好学生。获得过全国朗诵比赛银奖,“人亚之星”“礼仪达人”“学习之星”“全面发展好少年”等荣誉称号。
学生评选新时代好少年事迹材料150字篇19
王定烁,男,2011年2月出生,三亚市第四小学六年级(2)班。
他热爱体育运动,经常参加市内各种大小竞赛,多次在“市级”运动比赛获奖。在学校,他团结同学,尊敬师长,关心集体,爱护公共物,主动帮助学习有困难的同学,受到老师、同学们的好评。在生活,他孝敬父母,热爱劳动,主动帮助父母做些力所能及的家务,是位品学兼优的三好学生。在社会,他诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。