小学生争章情况介绍事迹材料500字

小学生争章情况介绍事迹材料500字（精选篇1）

一(2)班争章小达人——赖恩琪

争取虚怀章

中央红军标语博物馆，位于洪田马洪村，也是我奶奶的老家，我走进红军标语博物馆，用心灵感受那段红色岁月，聆听那些历经硝烟和风雨洗礼的红军标语向我们“讲述”那不曾远去的故事。

争取质朴章

为了培养 “自己的事情自己做”的自主意识，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值， 我参加了“童心向党.巧手整理书包”比赛，还获得了一等奖，别看我比赛的时候不慌不忙，在赛前我可是经过许多次训练，熟能生巧这次我可是深有体会啊!

争取卓尔章

三岁半就学习钢琴的我，知道什么是“台上一分钟，台下十年功”，持之以恒的练习是通往艺术殿堂唯一的路，辛苦的汗水终会结出美丽的花朵，我已经通过了钢琴五级和英皇五级的考核，获得了各项钢琴比赛金奖。这次也参加了建党__周年“献只山歌给党听”钢琴沙龙中，表演了钢琴曲《庆翻身》。

争取奋进章

上个周末，爸爸和我带着工具来到龟山公园，我可不是来“寻宝”的，是来做个一个环保小卫士，让垃圾回到它们的家——垃圾桶，在欣赏公园美丽的景色当中，我们让环境更加整洁卫生，整个人的心情也美丽起来，真是一举两得的好事呀!

把鲜艳的红领巾系在胸前是我的梦想，我会积极发扬少年先锋队成员积极、模范的带头作用，热爱学习，热心帮助同学，不怕困难，有礼貌。用我的汗水为鲜艳的红领巾添光彩。

小学生争章情况介绍事迹材料500字（精选篇2）

一(2)班争章小达人——吴语涵

从小听着妈妈讲述她成为一名光荣的中国共产党员历程，我肃然起敬，我在心里暗自发誓日后我也要向妈妈学习。所以从进入小学开始我就充满了期待，因为我即将将成为一名中国少年先锋队队员，为加入少先队，在星星火炬的引导下，我以“诚实、勇敢、活泼、团结”的作风严格要求自己，树立理想，培养情操，茁壮成长：

劳之为洁，洁之为劳

争做“质朴少年”

从入学开始，我便以“自己的事情自己做”为基准严格要求自己，养成自己穿衣穿鞋、整理书包、做完作业整理好自己的书桌、打扫自己的房间等习惯。

爱护环境，人人有责

争做“善群少年”

“十年树木，百年树人”。种下树苗，收获希望，贡献力量。霏霏春雨中，我们干劲十足：挖坑、回填、栽植、覆土、保墒……棵棵紫薇树落地生根。期待我们亲手种下的小树茁壮成长!

__，牢记使命

争做“虚怀少年”

没有共产党就没有新中国，今年恰逢中国共产党建党__周年，提醒着我时刻记着曾经我们那峥嵘岁月，珍惜我们现在的美好生活。抗日小英雄雨来是我的小偶像哦，面对敌人不屈不挠、灵活应变。

自强自息，严于律己

争做“奋进少年”

习惯的力量是强大的。为了成为一个更优秀的自己，从入学开始，我就跟妈妈每周制定一个“习惯养成表”以此来改正我的缺点，养成良好的习惯。

大海航行靠舵手，保卫环境，保卫祖国从我做起，做一个对父母有孝心，对同学有爱心，对社会有善心的优秀少先队员。少先队，我们为你骄傲!

小学生争章情况介绍事迹材料500字（精选篇3）

__同学是潭岗小学二(2)中队的学生，是学校少先大队学习委员、中队长、执勤队员、广播员和班长。

他勤奋好学、不耻下问、热爱集体，关心同学、热爱祖国、关心社会，在课堂上总是全神贯注地听老师讲课，课下认真地完成作业。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生、好帮手。他时刻把“少先队员”这个光荣的称号牢记心中，时刻以队章作为自己的准则，努力成为一名优秀的少先队员。他常把孔子说的：“三人行，必有我师焉。”这句话放在心上，遇到难题时，他会诚恳地请教成绩比他差的同学，正是这种好习惯，使他每次期末考试的成绩都在班级和年级里名列前茅。

作为一名少先队员和学校干部，他在工作方面尽职尽责，在班级管理方面勇于创新，善于出谋划策，成为了老师的“小能手”。人无远虑，必有近忧嘛，他总是从长远去想、从大局去想，在他、老师与众多班干部的共同努力下，二(2)班在学校的地位已经在稳居直上了，同学们的团结意识、班级意识也有所提高，这也令二(2)班成为一个优秀的集体。

正是他的品德力量和热忱，令他着实成为了二(2)班的“领头羊”，正是他在同学中起到的模范带头作用，令他成为了我们学校不可多得的优秀少先队员。相信凭着他的不懈努力，将来一定会有更大的作为，我们衷心地祝福他!”

小学生争章情况介绍事迹材料500字（精选篇4）

他叫张貴麟，今年9岁，他是班长，他是父母的好孩子，老师的好帮手，同学们的好榜样，村队的好少年。

很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。刚上一年级他就学会了洗衣服，学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受村队居民的喜爱。他看到父母这么苦、这么累，他悄悄的把父母的脏衣物揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。放学后他还抢着为父母作饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、妈妈。

在学校里，他也不忘对同学们讲孝敬父母是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师。他的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。

他品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近他，更因为她乐于助人，在班上威信很高，同学们只要有困难，就会去找他。他只要力所能及，都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。如有的同学书不会读，他一句一句地教;有的同学应用题不会解他一遍又一遍不厌其烦给讲解。

他，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通的学生，乐于助人，工作负责，成绩优异，全面发展。他自上学以来，一直勤奋好学，加上聪明才智，因此获得了骄人的成绩和荣誉。多次在各类比赛中为班级，学校赢得荣誉，是同学们心中的好榜样。

小学生争章情况介绍事迹材料500字（精选篇5）

梁__同学是六(4)中队的一名队员，获得20__年度__市__区新时代好少年称号，被评为20__-2021__市__区优秀学生干部。她多才多艺，在钢琴演奏方面尤为突出，参加第七届“梦想杯”中小学生才艺大赛获得金奖，在“青春中国”第十三届全国青少年艺术展评活动广东省总评选中获得金奖。

她在班中担任副班长职位，成绩名列前茅，好学的她善于结合老师所教自主思考，在课堂小组讨论上总起带头作用，经常活跃课堂气氛，带动周围同学上课的积极性。在课下，她的“三步曲”必不会落下，写作业前先复习当天学校里学习的知识，做到温故而知新，写完作业后，她也会预习明天老师会讲到的知识，做到主动学习思维比别人快一步。她在课余时间还不断创新实践，在学习上敢于面对各种困难，在课下积极探索各种问题，善于开拓思维。

她爱知识，也爱艺术。活泼开朗的她爱挑战爱创新，多才多艺，其中在钢琴上最显天赋。最初，梁__同学在各类音乐会中受到启蒙，她每天在琴房中练琴，渐渐找到钢琴中的乐趣。在20__年“青春中国”全国青少年艺术展评活动中，梁__虽初次参赛，但却获得了广东省总评金奖的好成绩，后来，通过参加大小的比赛，不断锻炼，陆续斩获各类钢琴比赛奖项。如今的她琴技得心应手，看见一首琴曲便能马上弹出来，弹钢琴也成为了她的特长。

小学生争章情况介绍事迹材料500字（精选篇6）

__同学是一名五年级的学生，虽然出生在偏远的山区，没有城里孩子那样优越的条件，但是从小就树立了远大的理想：“长大后要做一只雄鹰，在广阔的天空中翱翔”。在爸爸、妈妈的严格要求和老师的细心教导下，刻苦学习，积极进取。

__上二年级的时候，开始学习珠心算。几年来，在家长耐心鼓励和教师辛勤地辅导下，经过自身地努力，取得了优异的成绩。在__年县珠算协会组织的“延庆县第一次少儿珠心算”比赛中获得珠算第一名、心算第一名;在__年全市“海峡两岸珠心算”比赛初赛中获得县珠算协会小学三、四年级第一名;并顺利通过市珠算协会的复赛而晋级决赛。

在学习上，__在每次的监测中成绩为优秀。1-4年级语、数成绩双优。尤其是作文，通过老师和家长的指导，渐渐地掌握了作文的多种技巧。在两届全国“春蕾杯”征文中获得三等奖、延庆县教育科学研究中心小教研举办的四年级作文竞赛中获得一等奖。

__不仅学习成绩优秀，而且能够做到全面发展。在家里，经常帮家长做一些家务。在学校中，她热爱集体，关心同学，乐于助人。作为少年先锋岗成员，每次都认真执勤;作为中队长，能够配合大队、中队辅导员组织少先队各种活动;在校越野赛中，为班级争得了荣誉;参加的校合唱队和舞蹈队，都在县级比赛中获得好成绩。今年，又被评为县级三好生。

根据__同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。

小学生争章情况介绍事迹材料500字（精选篇7）

我叫__是五年三班的学习委员，我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费;孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公区秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。

在生活中，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爸妈妈夸我越来越能干。在我看到身边的老人需要帮助的时候，我总会帮助他们，如：扶老人过马路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙。在我心里，帮助别人让别人快乐就是让我自己快乐。

在学校，我有一颗真诚的爱心。对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力帮助他们，如果同学间有困难我就会去帮助化解;如果同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止……作为班级干部，我总会以身作则，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，协助好老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。

在学习上，我养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极举手发言，每天放学回家自觉完成作业，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。“一分耘耘，一分收获”。我相信只要我努力付出，一定会有所成绩。我的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。

我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年!全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。