元宵节活动策划怎么写

| 乐妍

元宵节活动策划怎么写精选篇1

一、活动目标

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情;

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语;

3、发展幼儿的语言交往能力。

二、活动背景

正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

三、活动准备

1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识--有过过节的生活体验。

四、活动进程

1、导入:

老师开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

2、展开:

(一)赏灯活动:

(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

(二)猜谜活动:

(1)教师将幼儿分成两组,A组持有花灯和奖品,并给B组幼儿念谜语,B组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

五、结束

将A组和B组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?

师:鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。

元宵节活动策划怎么写精选篇2

一、设计考虑

元宵节是中国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它随同大家迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,经过查询、欣赏、学习和扮演等不一样方式的活动,大学生不只能对元宵节的传统文化和习俗习气有一个基本的了解,更能够经过本身的参加和体现,进一步取得对节日气氛的体会,获取多方面的经历:

①阴历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

②元宵节有很多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰厚的习俗习气。

④“元宵”标志着“团圆”,它有不一样的品种和滋味。

⑤元宵节有各种各样的花灯,给大家带来了喜气和欢喜。

二、各年龄段主题活动方针

小班首要方针

(1)晓得元宵节是团圆的节日,开始了解元宵节大家的活动和格外的食物——元宵;

(2)愉快地参加元宵节各种活动,感触节日的高兴气氛。

中班首要方针

(1)晓得阴历正月十五是中国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)感触与家长、老师、小朋友一同玩花灯、猜灯谜、吃元宵的高兴

大班首要方针

(1)尝试经过多种路径取得元宵节的相关经历,进一步了解元宵节的来历和习俗习气;

(2) 积极参加“闹元宵”的预备和庆祝作业,在和老师、火伴一同过节的过程中,进一步感触团圆的含义

三、活动施行概略

活动称号:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织方式:

活动时间:20__年3月5日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10

活动预备:校内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动主张:

1、欣赏花灯展,赏识花灯的外形、颜色、图画。

2、沟通对灯谜的认知经历,丰厚对灯谜由来、品种和构造的认识。

3、积极参加赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予恰当的奖赏。

四、主题活动环境创设

(1)师幼共同安置“秀丽的花灯展”,悬挂儿童购买或参加克己的花灯;

(2)搜集儿童在节日中赏灯、玩灯的相片,安置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的设想和配合事项。

校内大环境:

(1)校内大厅悬挂老师、儿童与家长共同搜集和制造的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣扬展板:展开元宵节活动的计划及需求。

元宵节活动策划怎么写精选篇3

一、 活动主题

感受传统节日文化的熏陶,丰富教师和学生的生活,让学生感受到学校对他们的关心,营造温馨和谐的校园氛围,增进教师与学生的`情感交流,让学生体会到节日的热闹与快乐。

二、 活动地点

1、学校食堂 各班教室

三、 活动时间

x月x日下午16:00开始

四、 活动组织

校文体中心

五、 参加人员

校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生

六、 活动安排及布置

1、 各班自行布置教室,准备节目,班主任带领住校生进行元宵节联欢

2、 校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜

3、悬挂小灯笼,准备好猜谜活动所需材料 准备好奖品:猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

4、 配置节日音乐并拍照留念

七、 活动所需材料

1、 包汤圆所需材料:糯米面、芝麻馅(住校生约400名,每人2个大汤圆)(食堂准备)

2、猜谜材料:细铁丝、各色彩纸(文体中心准备) 水果若干(食堂准备) 活动展板一块(文体中心准备)

八、 活动经费预算

控制在1000元以内

元宵节活动策划怎么写精选篇4

为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛,丰富社区居民文化体育活动,增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系,共同创建文明、健康、和谐、美好的'新社区,特制定__年元宵节活动方案。

幸福新__·春暖新社区

主办单位:__街道__社区

协办单位:__农村商业银行__支行

__物业服务有限公司

(一)组织保障

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由__任组长、__任副组长、成员为__。

(二)经费保障

1、社区文体工作年度经费支出;

2、街道补助;

3、共建单位赞助

各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。

(一)元宵灯笼展

居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。

(二)做汤圆、品汤圆

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

(三)游园活动

1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。

4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。

1、时间:2月13日(正月十四)下午13:00。

2、地点:社区旁圆形广场。

元宵节活动策划怎么写精选篇5

同学们,自古以来,农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日,喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天,我们的教室布置的真漂亮,小朋友们脸上各个喜气洋洋,现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。

(同学们齐声高喊:好。)

活动方案一:创设情景,引起学生对节日的回忆,关注节日的内涵。

做汤圆、吃汤圆

过渡:同学们,每逢元宵节,我们的家里都会烧汤圆,吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?

(学生各抒己见,“吃汤圆,好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)

(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙,我们就一起来做做汤圆。好吗?

(齐声高喊:好)

老师把学生分成四组。让学生把手洗干净,一起来做汤圆。

(2)、以四人小组为单位,老师巡回指导和面,包馅。

小组成员分工合作,有的`和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。

注意:和面时注意水温,小心烫手。

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