暑假工作心得作文

暑假工作心得作文篇1

本次招生实践中，我们温职院学子积极参与，在招生工作中尽显团结力量。一个人的力量是渺小的，但集体的力量是巨大的。在招生宣传方面，集体宣传扩大了宣传的范围以及影响力，是这次活动顺利开展的重要因素。通过本次活动，大家看到了城乡教育的差距，特别是艺术方面。本次招生工作的顺利开展可以看出孩子们对待学习的态度，他们渴望通过学习改变命运。俗话说“实践是检验真理的标准”，同学们在课堂上学习到的很多理论基础知识，但是缺乏实践经验。此次活动中我们灵活运用课堂知识，把书中的知识完美运用到现实，把知识与实际融会贯通。

这次招生工作，提高了大家的沟通能力，在这些活动中我们不断成长，不断使自身的缺点减少。希望在暑期实践结束后我能成为一位独当一面的巨人，为此目标我需要更加的努力，加油！

暑假工作心得作文篇2

自职工书屋创建后，下班就有了一个好去处。有人感慨工作生活节奏快压力大，没有时间看书；有人说自己毕业后基本不看书，看也只是看看电子书；有人翻出网络上的统计数据，为自己看书少找客观理由。现在经济条件改善了，书籍种类多、发行量大，但国民阅读量却连年减少，值得我们深思。

书籍是人类进步的阶梯，是人们的良师益友，书籍代表着知识和力量。毛主席讲“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，小小一本书，蕴含着征服世界的力量。读书好，大家都知道；好读书，很多人却不曾做到；读好书，更需要智慧和鉴别力。感慨没有时间的人，把读书当成了包袱；感慨没有能力的人，把读书当成了奢侈。读书不是生活无忧者的特权，也不是知识分子的专利。读书，是最容易做到的，也是最难做到的。说容易，是因为只要你想读，随时随地都能读；说难，是因为如果你不想读，再多的书放在眼前，再好的条件提供给你，你也不会读。现在很多人读书功利思想很多，好书坏书不分，只求速成管用。有的为了“学而优则仕”，谋求加官进爵；有的为了学得一技之长，赚得家财万贯；而真正的为了获得内心充实、精神愉悦而读书的人少之又少。

正如金鸡收费站，处于稍偏的小山村，来到这个相对偏僻的地方，常听一些同事抱怨上下班不方便，逛街购物太遥远，空虚无聊只能玩手机，打打牌，可我内心却很淡定、窃喜，因为可以远离城市的喧嚣浮躁，减少身不由已的聚会，可以有更多的时间读书思考，静下来进行内心交流，让自己变得更安静充实。茶余饭后，我会看看文学经典、励志书籍，也会读读畅销书、网络小说，还会翻翻娱乐杂志、炒股秘笈等。看似漫无目的，却也感到颇有收获。因为在我看来，读书不是让人变得崇高不接地气，而是让自己活得真实。

一本好书，就是一个红颜知己。每一次阅读，就仿佛在内心与读者谈一次恋爱，爱恋的人，总会给你奋斗的动力和前进的勇气。阅读正当时，岁月匆匆，人生苦短，切莫浪费时间、浪费青春，沉浸在吃喝享乐之中。

暑假工作心得作文篇3

告别了熙熙攘攘的校园，我骑着自行车，满心欢喜地飞回家。哈哈，终于暑假了。

在家的感觉真好。就在放假前几天，妈妈做饭前一定要问几个问题：妮妮，你想吃什么？当然，每顿饭都是我决定的。吃完饭，我正要去洗碗，被我妈拦住：“你去看一会电视，最后放个暑假放松一下。”并不能让我在家里成为“小公主”。我不用做任何工作。太好了。虽然玩得很开心，但是开学后同学说我又胖了，让我很难受。但我还是很开心，毕竟这是妈妈爱我的最好证明。

除了妈妈对我的特别照顾，暑假里我觉得最开心的事就是玩电脑，学英语，看奥运。

玩电脑。每天我和哥哥都在“打仗”，谁的电脑是赢家，也就是谁的电脑属于玩。我记得我一直打不过哥哥。他太强壮了。要不是父亲，我想我不会有机会。在电脑上听音乐，看偶像剧，是那么的惬意和难忘。

学英语。我为这门英语课感到抱歉，因为它让我每次考试都止步不前，我的父母也为我担心。对于我的英语成绩，父母规定每天有一部分时间电脑归我，所以弟弟不能再争电脑了。我“抱着”电脑听语音，学语法，给李阳读疯狂英语，背英语新概念。就这样，我平时很讨厌英语，但是学起来很有兴趣。这可能是因为电脑“丰富的声音和情感”，也可能和我的心情有关。通过电脑学习英语，我收获了很多，这让我更加坚定了学习英语的决心。虽然学习过程很难，但我很开心，因为我有所收获。

看奥运。今年夏天，第29届夏季奥运会将在北京举行，正好在暑假，当然，观看奥运会是必不可少的。“哦，得分，得分。”看，是我哥哥在看乒乓球女子团体决赛。“谁分裂了，是中国吗？”在厨房忙碌的妈妈，不会忘记奥运。“一定是中国。乒乓球是我们的国球。我觉得金牌决定了。”在院子里干活的爸爸也是先知。比赛刚结束，哥哥就赶紧播报：“爸爸说得对，中国真的又拿了金牌。金牌43块，还是第一。”“中国奥运运动员真的很棒。”我插话道，“但是我们看完奥运会就要开学了。”

在家的时间很快，当然每一分钟都是快乐的。

开学后，我重新进入了熙熙攘攘的校园，但我已经不是高一新生了，所以我升级了。假期是快乐的，但你不能放弃学业。