躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿

| 李金

躬耕教坛强国有我这句话表达了个人在教育事业中的责任担当和对国家发展的贡献信心。下面小编给大家分享关于躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿(15篇)的内容,欢迎借鉴使用!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

节日好!

在第__个教师节来临之际,我十分荣幸能作为优秀教师的代表在庆祝大会上发言,心情十分激动。首先请允许我向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意,是你们的发展规划给了我们成长的空间;请允许我代表全体教师向老教师们说一声“节日好”,是你们在前的无私奉献,给了我们成长的榜样。向我朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!是你们的朝夕相伴让我感到了学校的温暖和友情的可贵。

一路前行一路歌,教学艰辛亦快乐。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,其间的过程,虽苦犹乐,是孩子们的成长给了我们力量,是领导关切的话语给了我们鼓励,是同事的微笑给了我们信心,是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难。

我们不会忘记,也不能忘记老教师昨日的辛勤、真诚、无私的付出。我们要学习你们一生甘于平凡、甘为绿叶、甘为人梯的敬业精神;学习你们关心他人、深爱学子的优秀品质;学习你们乐观向上、为人宽厚的人生态度;学习你们执着坚守教育教学岗位,我们会将你们优良的工作作风作为最大的财富而传承下去。

当老师,真好,好在我们付出了真爱,换来了学生真诚的回报;疲惫了身心,得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中,一次又一次证实了学校的潜力,领导的魄力,老师的能力,学生的实力。不错,正是永庆中心学校这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现了自身崇高的人生价值。

各位领导、各位老师,会当击水三千里,直挂云帆济沧海。我们正经历着前所未有的挑战,让我们以更加饱满的热情,努力的工作和学习,用青春和热血为我们的教育拓展出进取的新篇章!

最后让我们再一次捧上我们的祝福:老师们,您辛苦了,老师们,节日快乐!谢谢大家!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇2

亲爱的领导和老师们:

首先,请允许我向教育界的所有同事致以节日的问候。向在马钢对我们的学前班同事和九个孩子表现出亲切关怀、无私帮助、艰苦训练的领导和老师们表示衷心的感谢和衷心的祝福。

今天,我很荣幸能和大家一起庆祝教师节。感谢幼教中心领导给我们一个互相学习、互相交流的机会。人生如梦。我这个年纪的老师,二十七年前的今天,我们大多数还是中学生,和老师一起,迎来了第一个教师节。金秋九月,空气中弥漫着对老师感恩的气息,老师们脸上幸福的笑容还映在我们的脑海里;21年前的今天,作为“新”教师,在为老教师献上鲜花和掌声的同时,我们多少有些尴尬和期待着下一个9月,或许带着尴尬和猜忌;二十一年后的今天,我们作为光荣的幼儿教师站在这里。在教学圈磨砺了近二十一年,依然有平和、坚定、充实的心站在这里!

幼儿园是孩子成长的乐园,也是老师成长的精神乐园。在我们幼儿园,每一位老师都追求真知,实现自我,共同成长,感受快乐和成功。每个人都对自己的幼儿园充满了感激和依恋。在过去二十一年的教学道路上,我们有过青春的躁动,有过享受雨露的喜悦,有过屡遭挫折的痛苦,有过不眠之夜的焦虑。从做一个职业,到把教师当成一种理想和职业追求,一种挑战和提升自己的方式,在这个过程中,我是快乐的,也是自觉的。孩子的眼睛给我们力量,领导关心的话语给我们力量,同事的微笑给我们鼓励,父母的信任给我们信心。让我们勇敢地克服一切困难,体验教育生活的真谛。

我觉得,作为一个职业,最吸引我们的是,我们也和孩子一起经历了从幼稚到逐渐成熟的人生历程中成长的艰辛和快乐,真正体会到幼儿教师是光荣的,教孩子是神圣的;随着教育情感的输入,教育观念的转变,教学方法的改革,教学艺术的创新,不断产生的创新火花和不断涌现的改革热情,我们在教育教学领域抓住了新的时尚和流行。所以,教育改革成了一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充实、坚定!在生命价值的坐标系上,我们不再是漂浮的虚点。神圣的工作履历上,有我们崇高的誓言和承诺!我们将继续贡献力量,打造“高质量、有特色”的教育模式!

"园丁对拳击和教育人们感兴趣。"我认为所有过去、现在和未来的幼儿教师都应该享受祝福和崇敬。再次祝老师们节日快乐,永远年轻!谢谢大家!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇3

尊敬的各位领导,老师们:

大家下午好!

金风送爽,佳果飘香,在这个美好的时刻,第__个教师节也带着丰收与喜悦如期而至。在此,先祝愿所有的领导,老师,同仁们节日快乐,万事如意!

能够成为优秀教师的代表站在这里,是我无上的光荣。在此请允许我代表受表彰的优秀教师们表达我们衷心的感谢!感谢领导对我们这一年辛勤工作的肯定、感谢同事们的相互扶持和关心。谢谢大家!

教师,一个多么熟悉的称谓,作为职业,无论是我们选择了她,还是她选择了我们,都是我们卸不下的责任,注定要我们用爱与责任去守护她,去经营她,让她成为我们毕生的事业。诚然,当我们沉浸在这份事业里时,其实每一天都不断加深我们对教育的理解,更让我们在日复一日、平淡生活中体会到教育的快乐。

教育的快乐是传授知识。这种快乐甚至胜过于接受知识。有时只是源于学生一声恍然大悟的“噢”,有时只是因为一道错了几十遍的题,有一天他终于做对了。好比那一次,下课铃响时,听得津津有味的他们问我“怎么那么快就下课了?”那一刻,我快乐无比,所有的艰辛都因此值得,仿佛人生的意义就是如此。

教育的快乐是陪伴成长。每次看见学生们遭遇挫折,迷失方向的时候,我们是否在他们身上看见了自己年少时的影子,正是因为当时有人给我们温暖的陪伴、点亮指引的明灯,才会少一些错误和迷茫。所以我们在他们犯错时多一些严厉,跌倒时多一些鼓励,陪伴他们一步步成长,才能在他们毕业时露出欣慰的微笑。

教育的快乐因为教育是一种爱。有严爱如父,也有慈爱如母。无论我们一开始把教育当做梦想,当做事业,还是当做工作,当我们站上讲台的那一刻,心里就只有了爱与责任。这让教育不同于世界上任何一种工作,因为它不仅是一份责任更是一份深沉的爱。它将我们的情感牵牵绊绊地系在一届届学生身上,这让我们乐此不疲地付出自己所有的精力、时间和热情。

老师们,让我们在教育事业中感受快乐的同时,铭记“教育是神圣崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新”。让我们齐心协力,探索创新,继续潇洒走在教育事业的路上,真诚做人,踏实做事,续写教育,直到永远。

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇4

尊敬的各位领导、亲爱的同事们、各位家长、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我站在这里,作为一名人民教师,我感到无比荣幸和自豪。因为我知道,教师是社会的楷模、是知识的传播者、是孩子们未来的引领者。我深知,教育是国家发展的基石,更是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

教育的重要性不言而喻,它不仅关乎每一个孩子的未来,更关乎国家的繁荣和民族的复兴。作为教师,我们要时刻牢记自己的使命,不断提高自己的教育水平,用心去教,用情去育,为每一个孩子都能够成为社会的栋梁之才而努力奋斗。

作为教师,我们不仅要关注孩子们的学习成绩,更要关注他们的健康成长。我们要引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的创新精神和实践能力,让他们在德、智、体、美等多方面得到全面发展。例如,我们可以鼓励孩子们参加各种课外活动,如科技竞赛、文艺比赛和体育比赛等,让他们在实践中学习和成长。

同时,我们还要注重家庭教育的重要性。家庭是孩子们的第一课堂,家长是孩子们的第一个老师。我们要加强与家长的沟通与交流,共同关注孩子们的成长,为孩子们营造一个和谐、健康的成长环境。我们可以定期举行家长会,与家长分享孩子们的学习情况和成长历程,也可以通过电话、短信等方式与家长保持联系,及时解答家长的问题和关心。

各位同事、各位家长、各位同学,教育是一项伟大的事业,它承载着国家和民族的未来。让我们一起携手,躬身教坛,为中华民族的伟大复兴贡献我们的智慧和力量!让我们一起努力,为每一个孩子都能够拥有美好的未来而不懈奋斗!让我们一起用自己的实际行动,为教育事业的发展贡献一份力量!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇5

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

今天,我们怀着激动与喜悦之情迎来了第__个教师节。在这喜庆祥和的美好时刻,我们贺派乡全体教职员工欢聚一堂,共庆这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织在一起的节日。

作为一名普通的教师,能参加今天的庆祝大会,聆听领导的谆谆教导,感受社会对教师的尊重,我感到十分荣幸,且又能作为获奖教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对美好未来的憧憬,心情倍感激动。首先,请允许我代表全乡获奖教师,向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!同时,向耕耘在教学一线的全乡教职员工致以崇高的敬意。

作为一名教师,我们真的很幸福!这种幸福感来自于国家、社会对教育的重视,这种幸福感来自于今天教师节表彰会的现场,这种幸福感更来自于学生的健康成长。每当我们认真地工作,用一路的辛苦收获沉甸甸的硕果,我们的幸福就在其他人的赞赏中;每当一天下来,细细品味一天的工作,我们的幸福便在心窝里。我们享受着这份职业,更享受着今天这美好的生活!

有人说,人生之中会面对很多的选择,而择业和择偶却是众多选择中最关键的。要么选择喜欢的,要么喜欢选择的。我想,不管怎样,既然我们选择了教育这一行,就应该把它当做一项事业。从教过程中,或许我们会有年轻气盛的躁动,或许我们会有不眠不休的焦虑,或许我们会品尝到屡遭挫折的痛楚,但与此同时,我们也或许会有峰回路转的惊喜,或许会有浅尝甘霖的欣喜,或许拥有万千子弟对我们一生一世的信任和爱戴,因为,只要老师能给学生一个微笑,学生必然会回报老师一个温暖的春天。

教书育人是严肃而神圣的,绝不能稍有懈怠。教学上,我们要不惜投入教育情感,转变教育观念,更新教学方式,增加教学艺术性。育人中,我们要奉献爱心、增强责任心,坚持用正确的思想引领人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到爱而不宠,严而不厉,严中有爱,严中有章,严而有度,用良心和智慧去塑造人的心灵,让更多的学生成为有道德的人。个人成长上,我们要不断学习,不倦不怠,提高自身的文化底蕴和学识修养。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,在无悔的事业中共同托起明天的太阳,谱写贺派教育事业的华彩乐章!最后祝愿所有老师们节日快乐!祝愿在场所有人身体健康、万事如意!

谢谢大家!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇6

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!

我是一名普通的老师,也是一名有着教育梦想的教育工作者。今天,我想和大家分享我的教育理念和职业追求。

作为一名教育工作者,我深知教育事业的重要性。百年大计,教育为本。教育是国家和民族未来的希望,是社会进步的基石。我们每一位教育工作者都肩负着培养好下一代的历史使命。

在我看来,教育不仅仅是在学校里接受书本知识,更是包括在生活中不断学习和成长的过程。我坚信教育的核心是培养人的品格和素养,这比单纯的知识传授更为重要。一个有良好品格和素养的人,才能更好地适应社会,才能更好地实现自我价值。

因此,在我的教育实践中,我注重培养学生的社会责任感、团队合作精神、创新思维和实践能力。我希望通过我的努力,能够让每一位学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的好青年。我鼓励学生积极参与社会实践,通过亲身体验了解社会的需求和挑战,激发他们的社会责任感。我组织团队项目,让学生在合作中学习团结和沟通,培养团队合作精神。我鼓励学生在课堂上提出新的想法和建议,激发他们的创新思维。我提供实践机会,让学生能够将所学知识应用到实际中,提高他们的实践能力。

同时,我也深知,教育是一项集体事业,需要我们所有人的共同努力。在我的教育实践中,我注重与家长、社会等多方合作,共同为学生的成长创造良好的环境。我相信,只有家校合作、社会支持,才能形成教育合力,共同推动教育事业的发展。

在面对国际竞争的挑战时,我认为我们应该更加注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。在当今世界,国家之间的联系越来越紧密,国际竞争也越来越激烈。为了让学生在未来的国际竞争中取得优势,我们需要培养他们的国际视野,让他们了解不同国家的文化和习俗,拓展他们的视野。我们也可以提供更多的跨文化交流机会,让学生与来自不同国家的人交流,提高他们的跨文化交流能力。这样,他们才能更好地适应未来的全球化时代。

作为一名教育工作者,我始终坚信“躬耕教坛,强国有我”的理念。我会继续努力,为培养更多具有优秀品格和素养的青年贡献自己的力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。

谢谢大家!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇7

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第__个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。首先,请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的乡党委政府领导、社会各界,表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献于我们定威乡教育的每一位老师说一声:“节日快乐!幸福安康!”

年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。一年一度的教师节,体现了国家、社会对教师的关怀,体现了教师的价值,作为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重、羡慕的眼光,我为自己是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任,被誉为人类灵魂的工程师,这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深深感到任重而道远,责任在肩。

我和所有的教师一样,选择了教师职业,也热爱这个职业,我们努力上好每一节课,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,要迎接新课改的挑战,全面推进素质教育,就必须做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,就做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。用笔耕耘、用语言播种、用

汗水浇灌、用心血滋润。教好书,是我的天职,育好人,才是我追求的目标! 一份耕耘,一份收获。几年的教学工作,让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来,我们不断追进步,被评为优秀教师,我觉得我仍有不足。在今后的日子里,我要和其他老师一起共同学习,共同进步。我们将更团结一致,聚力育人,为培养出更多优秀的人才而努力。 在此,感谢校领导对我工作上的信任,成绩上的肯定;感谢许多老师对我工作的帮助和支持。

“无限忠诚献教育,一片丹心报中华”,亲爱的老师们,话语再长,也说不完我们对教育事业的忠诚;诗篇再美,也表达不尽我们对教育事业的热爱,我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞,我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪!

最后,我再次祝愿各位领导、各位老师身体健康,工作顺利,万事如意,节日快乐,永远年轻!

谢谢大家!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇8

尊敬的领导、老师们:

大家好!

记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师,终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说:“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动,来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养,来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律,来自恩师迟到了便向我们做检讨,甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素,来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说:“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲,但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随,如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。

我出身于教育世家,现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光,作业本上殷红的心血,课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。正如古诗所云:“随风潜入夜,润物细无声。”

常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我们应该进一步加强师德修养。首先,我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着,应成为我们的职业立场。只有这样,我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如,在面对家长物质上的“尊重”时,面对市场经济的遍地诱惑时,我们该如何固守自己的价值观念,坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是,你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了,面对家长,我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样,朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战,天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样,教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二,我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体,在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前,有时侯,要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历,才真正考验着我们的道德。我只想说,“德”是一个人内心对自己的要求,底线高了,“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线,只有在真实的经历中自己与自己对抗,师德素养才会有所提高。第三,我们要坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的,而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者,得也。教师师德的提升,关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。

亲爱的同学们,我们要以陶行知先生“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,守住心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,不仅做为人民服务的教师,而且做让人民满意的教师,让我们一起携手努力吧!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇9

尊敬的各位领导、老师们:

大家下午好!

金风送爽佳节临,红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美好时刻,我们全镇教师欢聚一堂,共庆这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织在一起的节日——第__个教师节。作为一名普通的一线教师,能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸。首先,请允许我代表全镇教师,向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!同时,向耕耘在教学第一线的全镇教职员工致以崇高的敬意,祝愿所有老师节日快乐!身体健康、阖家幸福,万事如意。

老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚;老师是烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路;老师是船,把一批批学生送往知识的彼岸……怀着对太阳底下最光辉职业的热切向往,抱着对祖国教育事业的无限憧憬,我们扎根于劳店这方热土,日夜兼程,风雨无悔。无数个白天黑夜,我们远离了喧嚣的人群,告别了灯红酒绿,甘与清风白云做伴,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。三尺讲台、一块黑板、一个鼠标,就是我们书写人生的天地。面对几十双渴求知识的眼睛,我们用如歌的声音播撒爱的阳光,智慧的甘霖。伴随着鼠标点击的节奏和粉笔发出的美妙旋律,学生学会了用心灵去歌唱,用真诚去追求梦想。当岁月变成星辰,历史成为沧桑,我们依然会固守讲台,放飞一个又一个希望。正因为全镇的教师们在教育的沃野上翻动犁铧,我们的事业才会生机勃勃、蒸蒸日上;正因为全镇的教师们脚踏实地的开拓创新,我们的事业才熠熠生辉,灿烂辉煌!

马克思曾说过:“我们的事业并不显赫一时,但将永远存在。面对我们的骨灰,高尚的人们会洒下热泪!”这段话深深地触动了我,烙印在我的心灵深处。教师或许是最艰辛的职业,但也是收获感动最多的职业;教师或许是最清贫的职业,但也是得到幸福最多的职业;教师或许是最平凡的职业,但也是播撒希望最多的职业。教师的职业是神圣而伟大的。教师的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作责任重于泰山;教师的职业,承载着千家万户的希望和梦想,这就决定了我们的工作艰辛且平凡;教师的职业,要塑造人的心灵,这就决定了我们的工作充满爱心与智慧。

从教8年,担任班主任7年,在我班有9个都是“留守孩”,父母常年在外打工。孩子们远离了父母的关爱,对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,相当多的外出打工者一年才返家一次,家长单纯的认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,让他们忽视了与孩子心理上的沟通和交流,导致孩子对父母很陌生。孩子的人生观‘价值观也发生了不良的改变。为此,我给我们班这几位同学分组,利用现代网络形式,让他们在每周二的课外活动时间与家长联系,交流汇报一下在学校近期的表现情况。此外,我还积极组织开展读书活动、讲故事比赛、知识竞赛、演讲比赛等活动,来丰富孩子们的精神生活。我心中始终记者这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力。我所带班级也很快成了班风正、学风浓的先进班集体。

我深深的懂的:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!

“起始于辛劳,收获于平淡”在校领导及老教师的帮助下,通过自己的不懈努力,我也迅速的成长为一名优秀的青年骨干教师。我曾先后被评为“乡优秀教师”“乡优秀班主任”今年还被评为“县优秀教师”。我撰写的论文和执教的优质课也均在县里获得好的成绩。

年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。一年一度的教师节,体现了国家、社会对教师的关怀,体现了教师的价值。印度大诗人泰戈尔曾说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是啊!让我们做叶的事业吧!呵护红花,播撒希望。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,在无悔的事业中共同托起明天的太阳,谱写劳店教育事业的华丽乐章。

我的讲话完毕,谢谢大家!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇10

尊敬的领导、老师们:

大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来,不带半根草去》。

初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”。后来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中,我开始在各方面提高自身素质,并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭。

弹指一挥间,近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。用朋友的话说,走在大街上,人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬,也许是经过多年为人师表的洗礼,自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺,也许是因为身为教师固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺,我却铭记着“捧着一颗心来,不带半根草去”的座右铭,将“教师”这个荣誉高高举起,不动摇,不自卑,立志做一根燃烧的红蜡烛。

今年八月,我离开工作八年的幼教岗位,投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中,四中是我梦想已久的学校,因为我喜欢挑战,喜欢在新的领域充实自己。而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。这里有优美的环境、和谐的氛围,是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。记得法国作家雨果说过:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱,我们会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩。虽然我所从事的计算机课程,属传统意义上的副科。但我知道,这其实更是一门传播现代知识的必修课。试想,面对科技高速发展的现实,计算机普及使用的今天,作为现代人工作的基本技能,如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用,那我们的教育能说是成功的吗?因此,我知道这门副科的重要,知道自己肩负的责任之重。刚到四中时,心里曾忐忑不安,不知道能否将课上好。因此第一次上课前,我准备了一遍又一遍,直到把每一个细节都背下来。结果,第一节课上完,我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣。下课后,他们还对我说:“老师,再给我五分钟,我们还想练,老师,可不可以全班都参加兴趣小组活动……”我心里十分高兴——我成功了。第一次的成功令我信心大增,以后每一次上课,我都精心准备,特别是在如何增强学生学习兴趣方面,下了较多功夫。在兴趣小组活动中,当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时,我不禁露出欣慰的笑容。我觉得自己的努力有了结果,有了方向,我为自己的努力而骄傲!

我的启蒙老师曾对我说: “在老师的手中,握着无数的金种子——那便是希望,也是教师的全部财富。”是啊,当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地。我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。当这些种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。因此,我热爱教育,甘当播种希望的老师。也许我选择的教育事业,注定我这一生只能默默无闻,只能默默奉献,但是我非常乐意,非常自豪。在播种知识的宽阔领域里,我愿做一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,即使它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒,也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向远方。我心中将永远铭记这样一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘,共同托起我们四中的太阳。

我的演讲完了,谢谢大家!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇11

尊敬的各位领导、老师,同学们:

大家下午好!

首先我非常荣幸在第__个教师节即将到来之际,代表我们物业学院的全体教师在这里发言。我要特别感谢领导和同事们对我的培养和帮助。在我取得一点成绩的时候给我很高的荣誉。能够在今天大会上发言,我深深地感到了学院领导对青年教师的重视,对一线教师的关怀。我抑制着心中的神圣与激动,在这里代表我们所有的教师吐露肺腑之言。

同事们,当你漫步在整洁幽雅的校园,当你呼吸到从碧草、绿树、鲜花中散发出的清新空气,看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向你问一句“老师好”的时候,你是否感觉到自己的腰板挺的更直了?当你走上三尺讲台,履行传道、授业、解惑的神圣职责时,你是否体会到教育工作的伟大与快乐?

大学毕业,走出校园,我们选择了物业学院,也接受了物业学院对我们的挑选。从此,学院给我们搭建了一个施展个人魅力与人生价值的舞台。有了它,我们的知识和才干有了用武之地,有了它我们才积累了更多的知识和宝贵的经验。拿我个人来说,一年前,一个非师范专业的我怀着对教师这一职业的执著来到这里。在学校教务处组织的教师培训中,领导和老教师手把手的传授我们教师的基本功,从备课到板书,从教态到教学语言,一步一步让我信心十足地走上讲台,实现了我的人生梦想。为了更好地完成教学任务,学院先后送我到北京、上海两地学习最先进的智能化技术并取得了相应的教师资格证书。让我有了更多机会充实完善自己。而我,则只有用我满腔的热情投入到我最热爱的教育事业中,一丝不苟的把知识传授给我的学生,来回报学院对我的培养。当我看到我指导的学生在全市职业学校技能比武上的出色表现;当我看到他们的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于教师这一职业带给我的满足感。真的,那一刻,我找到了自己的价值

学院给我们每一位青年教师充分的发展空间和平台,我想不管你正担任着什么角色,既然选择了,我们就要珍惜,兢兢业业地把工作做好。阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我可以撬起整个地球”,我想说:“以物业学院为支点,我们可以托起职业学校孩子们的美好明天。”我们的人生价值也将得到最大程度的张扬,在不悔的选择中收获自己丰美的人生!

秋高气爽、花香飘飘的九月;温馨袅袅、欢愉融融的教师佳节;整洁幽雅,生机勃勃的校园;这片热土,把我们爱教、乐教的激情点燃。我们拥有同样的梦想和追求,我们每一个人都是一抹是绚丽的色彩,让我们在院领导的指挥和调和下,把学院发展成为一道最靓丽的风景线!

我的发言完毕,谢谢大家!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇12

尊敬的领导、老师们:

大家好!

代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。

有位古人告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

俗话说:“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。我还很清楚地记得,在上高三的时候,我们的班主任老师患上了急性心肌炎,当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候,我们都劝她回家休息,可她却说:“现在正是你们的关键时刻,我不能放下你们不管,等你们高考取得好成绩的时候,老师的病自然就好了!”朴素的几句话,让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝,蜡炬成灰的奉献精神,不正是教师最伟大人格力量的体现吗?

言传身教,为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情,某位老师政治观念不强,课堂上不能把握分寸,导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上,对本职工作得过且过,敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心,备课不认真,教学内容陈旧,教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象,但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期,大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师对政治的关心和了解,对职业的热爱和投入,对同事的团结和合作,对学生的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师,身正为范,只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效,学生才会“亲其师,信其道”。

教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同,它是严与爱的有机体现,是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室,见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生,“这也是奖励你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果,陶先生又说:“据我了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感,”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事,是不是可以得出这样一个道理,某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题,缺少爱心不能说不是一个原因。

我们说,师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本,教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中,一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格,更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到,正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献,才铸就了哈理工56年的光辉历史,才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章,才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图!

尊敬的各位老师,让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任,以良好的师德擎起教育的蓝天!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇13

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!今天是一年一度的教师节,在这个充满收获的季节里,我们大家相聚在这里,共同庆祝我们自己的节日。能站在这里,我非常高兴,非常激动。在这里我谨代表我个人向大家表示节日的祝贺。

在过去的一年里,在各级领导的关心和关怀下,在学校领导一班人的直接领导下,广大教师以“教书育人,奉献社会”为己任,积极探索新形式的教育新路子,新方法,无论是在教育质量,学生的德、智、体各方面都取得了显着提高这次成绩的取得,是和在座的老师共同努力分不开的。

今天我有幸被评为先进教师,走上台来领奖,并代表全体先进老师讲话,对我来说,即高兴又惭愧。高兴的是,我的工作得到了领导的肯定和学生的认可。惭愧的是,我的工作还远远不够,我只不过干了应该做的工作,领导却给了我这么大的荣誉。说心里话,我真有点受之有愧。我知道,在我的身边比我优秀的教师还有很多很多,他们更有资格上台领这个奖。虽然能上台领奖的毕竟是少数,可是这不能掩盖他们的伟大,他们付出的辛勤汗水。在此,我向他们表示由衷的敬意。二十年弹指一挥间,二十年沧桑巨变。从1984年我国确立教师节,今年已是第__个教师节了,每年的教师节,各级党委,政府都隆重表彰教育战线的先进集体和先进个人,这充分体现了我国对尊师重教,教书育人方面的关心,对人民教师的关怀。作为一名教师,我感到欣慰,感到自豪,同时也深深的到肩上的责任。

儿童是祖国的花朵,学生是社会的未来,民族伟大复兴的希望所在。人们也对教师有了更多的美好的比喻:园丁、蜡烛、绿叶、春雨、人梯、渡船、铺路石、人类灵魂的工程师等等,这些比喻,不仅是对教师的赞美,更是对教师的要求。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”作为一名教师就必须有这种奉献精神,“捧着一颗心来,不带半根草去”作为一名教师,就必须有这样的境界,将自己的全部精力无私地奉献到教育事业中。

同时作为新时期的人民教师,面对知识的爆炸和更新,社会的飞速发展,我们要不断地加强学习,更新观念,跟上时代发展的步伐,适应新形式教育工作的新要求,适应学生学习新知识的新需求,一切为了每一位学生的发展而努力。

在以后的教学工作中,我会认真学习,不断更新自己的知识和教学方法。现在是知识经济时代,我们必须先充实自己才能把学生教好。作为老师,我感到非常自豪!最后,再次祝大家节日快乐,谢谢大家!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇14

各位同事:

下午好!

我曾经几次站在教室的讲台上,但今天我仍然带着很多情绪和想法站在这个讲台上。记得第一次走进教室,站在讲台上,面对稚气的笑脸和热切的目光,我的内心被触动了,一种责任感向我袭来。我清楚地知道,我已经踏上了一条艰苦而漫长的育人之路。

几经风雨,几经春秋,我培养了十几年对学生的爱,给他们播种“真善美”,让他们学会美化自己的生活,更加热爱我们多彩的'祖国。提高学生健康美丽的思想意识不是一蹴而就的。我感受到了“以身作则”的沉重负担。

在我的字典里,对师德的解释只有一个:师爱。师爱的传递是发自内心的,是对个体生命的尊重。

我们大多数老师,因为平凡健康,没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我相信每一个热爱教育的老师都是平凡的。当谈论他的学生时,他就像谈论他的孩子一样。然后,他的记忆里会有故事。

在多年的教学中,与学生相处的故事数不胜数。今天我想讲一些关于放弃的故事。

一个故事:我不是故意放弃的。

这件事发生在六年前。当时我只是考数学。我们班有几个孩子每天不做作业,我爸妈也不在乎。我非常焦虑。犹豫的时候咨询了一下以前的老师,老师告诉我,让每个人都合格是我们的理想和愿望,不是我们的能力。所以,放弃一些极度贫困的学生是情有可原的。然后,在找到那两个差生后,我按照老师说的放弃了他们。

我还清楚地记得,当我只有一次给他们做作业的时候,当我触摸到他们的眼睛时,我的灵魂在颤抖。作为一个老师,作为一个热爱教育,关心孩子的老师,我不能放任自己的行为。于是我决定,针对自己的实践,邀请十几个同学一起讨论。我们应该放弃它吗?我把自己的问题抛给自己关心的学生,他们分成正反两方进行辩论。

一些成绩优秀的学生说:应该放弃,投入精力无效;其他成绩一般但思维活跃的学生说:“你不能放弃。”他们还说了一句直到现在我都忘不了的话:如果付出了百米的汗水,只有一厘米的回应,那就不能放弃。那次讨论后,那些孩子的话引发了我作为老师的最初原则:不要轻言放弃学生。学生有被爱的欲望。只要你真心付出100米的汗水,像春风一样滋润它,相信永远不会只有一厘米的回应。

故事二:被动放弃。

记得前年我上五年级的时候,为了激发每个孩子的学习兴趣,学校准备了一场数学竞赛。但是由于各种原因,只有少数学生被选中参加,班里大部分同学都做了精心的准备。比赛的日子到了,同学们还在不知情的情况下紧张有序地练习。当我告诉他们只有几个学生能参加时,孩子们被锤炼了上千次,在我面前哭了。他们的委屈和不满无处诉说。无奈之下,我举办了班级比赛,给成绩优异的同学一些奖励。

这种放弃深深打动了我:我们应该更加关注学生,在关心他们的时候强调诚实。对学生说,一定要兑现,及时有变化,还要落实。我们不能让学生在心里留下阴影,让他们在对老师诚实的否定中成长。后果极其不堪设想。

故事三:无奈放弃。

如今,我又将面临一次放弃。该怎样叙述我这一次的放弃呢?这是几个八岁的孩子,因为种种原因,对课堂,他们麻木了,疲倦了,不为所动了。

上课的时候,发现了他们的不同,心里着急,尽我的能力去补一补吧。为了他们,一节课上,提醒了近二十次的注意和专心,平均两分钟一次提醒,这是怎样的课堂啊!其他的学生不耐烦了:老师,别费心了,他们是神仙!

听到“神仙”这个词的那一瞬间,心里像被刀割一般难受,我不甘心就这样放弃!课堂上,一点一滴地教他们,课下,我也很耐心地帮助他们。可是,过了很长时间。我发现他们依然如故:上课不知道翻书,写字不知拿笔,读书不知张口……

我付出了很长时间的辛劳,一点成效都没有,他们仍在原地一动不动……在无奈中,我放弃了,因为,课堂上其他的孩子不肯等,没有耐心与这群孩子同行……我满含着爱意和歉疚放弃了他们的学习,但是,我想说,我没有放弃对他们做人的教育。我们做教师的,除了教书还要育人。教不会他们读书,但要教会他们做人!

由此,我想请大家,请作为学生老师的同行们,读书,多读书,让书本来丰盈我们自己,完善我们自己。同时,我要感谢我曾经送走的学生们,是他们,让我的生命灵动起来,厚重起来。也是他们,让我在教育中释放我对教育的热爱和激情。

我相信:在以后的教育生涯中,我仍将会面临许多不同方式的放弃,仍将会接受一些烙印。但不会变的,是我对教育的信仰:投身教育,在放弃的苦痛中,释放师爱,让我的生命价值和意义,借助学生,得以实现,那将是我,作为人师的最鲜明的感觉和体验!

躬耕教坛强国有我2024巡回演讲稿精选篇15

尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾:

大家好 !

今天有幸在这里和大家一起庆祝第__个教师节,我感到非常的激动,首先向我的同行说声节日快乐!并代表我镇教师向一直支持和关心教育事业的各级领导和嘉宾表示衷心的感谢!

七年前,大学刚毕业的我,怀着忐忑的心情远离故土,来到凤岗。 我庆幸,我选择了教育,选择了凤岗,选择了__中学。也正因为有了这个正确的选择,我今天才能有幸站在这里和大家一起分享我的感受。

我是一名__中学的普通教师,在学校领导和老师的悉心栽培和热情帮助下,曾经的稚嫩已变得成熟,曾经的忐忑已变得稳健,无论哪一种发生在我身上的变化,都是在凤岗教育的园地里完成的。为此,我想由衷地说一声:感谢教育。七年来,我有五年担任初三英语教学及班主任工作。事业是无止境的,只有自加压力,才能不断进步,所以年轻的我没有满足的理由!记得刚进入侨中的时候,有一位老师对我说“一个好的老师将会改变学生的一生”,当时我非常的不理解这句话,直到我工作了几年后,我才真正理解和认同了它。当教师确实是一个良心活,在我们的生活中很多事情做错了还有改正的机会,一个物体损坏了,还可以再补救,但是对于学生来说,如果耽误了学习和受教育的机会,将影响他一生的前途和命运。 学生的可塑性是很大的,他们需要我们的正确指引。所以我们必须要有高度的责任感和爱心去引导和教育学生。

我也经常会想如果我毕业后不是当老师,我现在的生活会是怎样的呢?我有很多同学问过我同一个问题:你真的愿意站一辈子讲台,每天守着学生多枯燥啊。确实从事教育事业的我们放弃了很多个人的空间。很多时候,当别人坐在西餐厅欣赏着音乐的时候,我们还在教室守着学生做作业。当别人一家人开心在一起感受家庭幸福的时候,我们可能还在忙着备课、批改作业。当别人的小孩放学已经回到家的时候,我们的小孩可能还在眼巴巴的等着他们的父母能早点去接他。晚上也经常看到有小孩趴在学校办公桌上睡着了,因为他们的父母正在教室里辅导别人的孩子。也有人问我,“你们几点下班”,其实我认为我们没有具体的下班时间。就算我们下班回到家,但心里仍然在惦记着自己的班级、自己的学生。但是,老师毕竟也是人,有血有肉,有自己的情怀,也会有累的时候。特别当遇到了无理取闹的家长,学生反复犯错,不能明白自己一片苦心的时候,所有的委屈交加在一起,也曾沮丧过。每当深夜上完晚修走在回家的路上,也曾孤独过。但是等到冷静下来再想:任何一个人都离不开老师,包括我们自己能有今天的成绩,也要感谢教导我们的老师。既然选择了这个职业,就应该坚持下去,凭自己的良心去工作,就凭着这份责任心,凭着对教育事业的热爱,总有一天他们会理解我们的。

知识决定命运,教师成就未来,教师是一个用心去工作的职业,没有爱就没有教育。很多我们自己无法实现的理想,无法做到的事情,我们的学生也一定能帮我们完成,因为他们以后会走向社会,进入各行各业,成为企业家、政治家等等。这些人才都是我们老师教导出来的,在他们的成长过程中,我们起着相当重要的作用。学生的成功就是教师的成功,学生的点滴进步都包含着我们的默默付出,我们用爱与责任成就着未来。每当想起这些,我就非常的自豪。

恩格斯曾经说过“尊重教师是一个民族强大的表现”,作为教师的我们更应该内强素质,外塑形象,以我们的真情、真诚、真心去工作,用实际行动去维护我们的尊严,尊重我们自己的职业,努力成为学生爱戴、人民满意的教师,也只有这样我们才能真正受到别人的尊重。

我来凤岗七年了,在这七年中看到了凤岗教育的进步,党委政府投入大量资金,兴办教育,并不断引进教育人才,强化了教师队伍。在党委政府的支持和关心下,中心小学和__中学、镇田学校等一批学校相继被评为省一级、市一级学校。这一切都让我们实实在在地感受凤岗教育的飞速发展。党委政府对教育的高度重视、对教师的关怀;让我真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。今年我们__中学搬入了新校,优雅的教学环境和先进的教学设施,给我们提供了施展才华的舞台。我们将以满腔热情回报党委政府和社会各界的关怀。各位同仁,我们相信,经过我们大家的辛勤耕耘,凤岗的教育事业一定会迈上一个新台阶。

最后:祝凤岗教育不断进步!

愿各位领导、老师工作顺利、家庭幸福、节日快乐!

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