教师节的主题演讲稿

演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。下面是一些教师节的主题演讲稿免费阅读下载，希望对大家写教师节的主题演讲稿有用。

教师节的主题演讲稿篇1

尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

你们好！

在这金秋的九月，我们迎来了第__个教师节。首先，请允许我代表高一新生向耕耘在x中学教育沃土上的全体教师致以最崇高的敬意。

从小到大，我们都受着老师的恩泽:探索在人生路上，是老师谆谆告诫，指点迷津;徜徉在生活岔路口，是老师帮我们指明方向，鼓励我们破浪远航;耕耘在知识的沃野，是老师孜孜以求的身影，召唤我们磨练意志，不懈拼搏;跋涉于迷茫痛苦的泥潭，是老师用无私的心，温暖的手，慈母的爱，拨开阴霾，使青春的心激荡。老师们用生命熔铸两个金光闪闪的大字，那就是：“崇高”。我们x中学的老师如春蚕无怨无悔，把自己的一生献给教育事业，他们用一颗丹心铸民魂，三寸粉笔系国运。因此，x中学才创造了一个又一个辉煌。

九月，金色的季节；九月，天真烂漫的季节,在鲜花盛开的浪漫日子里，我们告别了初中，怀着憧憬与梦想，携着兴奋与新奇，带着智慧与纯真终于跨入了x中学的校门。如今我们站在高中的起点上，心中充满了期待，期待着机遇与挑战，期待着硕果累累的三年。

大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨。在未来的三年里，我们要更加努力，发奋图强，超越自我，振兴存中。学校、老师、同学紧紧相拥，在竞争中乘风破浪，创造x中学更加灿烂的明天！

最后，祝愿各位老师身体健康，万事如意！

教师节的主题演讲稿篇2

老师这个称谓大家再熟悉不过了，她/他像那呵护万物的阳光一般照耀着我们，轻轻照耀着祖国的未来之希望，大家每天心中口里都念叨着“尊重老师”的字眼，可有谁真正体谅老师?老师为我们付出了的确太多太多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的。

我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是――碧绿的树林!我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三年级的学生，总不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很。一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师和颜悦色地上课，课后，老师的喉咙难受至极，喝口水，下堂课继续上，宁可身体累垮，也不落下一节课。洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得沙哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子。这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那沙哑的嗓子;也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的心情。这样的事情还有很多很多，我是说不完的!老师啊!你为我们奉献了太多，也无数次得感动了我们!我们难道就没有一丝感恺和伤感?老师啊!你就是那清晨的阳光!照顾着我们这些幼嫩的绿草!都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭!为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作!

为了我们，您累垮了身体!老师为我们担忧，为我们病痛!我们要体恤老师。今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，在今天，在永远，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的安慰吧!

教师节的主题演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师：

上午好!

在这金秋飘香的美好时节，我们迎来了教师节。今天，我能够作为模范教师代表站在这里发言，心里感到十分荣幸和激动。在此，我首先向关心和支持广宗教育事业的各位领导表示衷心地感谢，向辛勤耕耘在教育战线的各位老师致以最诚挚的节日祝福!

我叫___，是__一中的一名普通教师。今天，我汇报的题目是《不辞长作育花人》。

俗话说：“家有半斗粮，不当孩子王”。的确，教师是清贫而辛苦的职业，选择了教师就等于选择了艰辛和奉献。

当时的__一中校舍十分简陋，几排破旧的瓦房夏不遮雨冬不挡寒。甬路两旁的梧桐树黄了又绿、绿了又黄，目睹母校几十年的沧桑变迁。从大学毕业踏入母校的那一刻起，我就暗自立下了誓言：为了__一中美好的明天，躬耕教坛终不悔，甘为母校献青春。三十多年来，我安于__一中这方净土，倾心于教学这片乐园，并力求做到精、诚、勤、进，经过多年磨砺，我逐渐成长为一名德业双馨的优秀教师。

一、躬耕杏坛终不悔

三十多年来，我始终默默耕耘在教学第一线，视教书育人为人生一大幸事。三尺讲台，飞扬着我的青春，播撒着我的爱心，凝结着我的智慧。我始终以一颗纯真质朴的心，以饱满的热情服务于学生，也演绎着自己精彩的人生。

在工作中，我不怕苦不怕累、勇挑重担、不图名利、不记得失，把青春和智慧奉献给了母校。这些年来，我常常肩挑教学和班级管理两副重担，跨年级、超课时上课已成常事，因为课时多、任务重，常常在夜深人静时还在挑灯夜战。备课、批阅、编题，任务虽很繁重，但我乐此不疲。由于长时间超负荷工作，__年，我患上了严重的关节病，走路时膝关节疼痛难忍，还不时地打软腿，在医生的一再劝说下，我只好做了双膝手术。术后的我生活无法自理，出院时医生特意叮嘱我必须要在家休养半年以上，否则会落下严重的后遗症。但象我这样的'工作狂怎能适应如此单调而乏味的生活?术后不到两个月，我就重新登上了讲台。当时双膝还不能伸屈自如，走起路来两腿僵硬，上下楼时必须用力扶着楼梯支撑着身体慢慢地向前挪动。正是凭着这种顽强的意志和强烈的事业心，我所教的历史学科屡屡取得优异成绩，在全校教师综合评议中我的分数总是名列前茅。

教师是用良心和智慧塑造人的心灵的职业，这就决定了我们必须不断地自我完善。我深知要想成为学生心目中的好老师，仅有一股“咬定青山不放松”的韧劲是远远不够的，还要有精湛的业务、渊博的学识、明德尚行的品质和勤勉的学风。我知道我很笨，但我很勤奋，我懂得“勤能补拙”的道理。“学然后知不足，教然后知困”。于是，读书、学习为自己充电便成了我的生活习惯，学理论、制课件、做博客、品文赏乐、读史明志，以此丰富学养、服务教学、提升境界。近两年，我在搞好历史教学的同时，还利用业余时间写作了一些诗文。我每写一篇文章，都要拿到课堂上读给学生，我用文字和思想与学生进行交流，用爱心和责任感化学生的心灵。

一份耕耘一份收获，因为我为母校和我县教育事业做了一些力所能及的工作，从而赢得了学校和社会的广泛赞誉，并因此获得了一些荣誉，先后被评为县级骨干教师、县级模范教师、县级师德标兵、县级名师、市级“巾帼园丁杯”先进个人、市级“巾帼建功”明星、市级骨干教师、市级名师和省级骨干教师。

二、喜开教研并蒂莲

从教三十多年来，我始终坚持以求真务实的态度对待我所衷爱的教育事业，在业务上力求精益求精，将教、改、研三者结合起来，走改革创新之路。

在教学上，我是一位不甘保守和落后的人。多年来，我不断更新教学观念，改进教学方法。在学校，率先使用多媒体教学，制作《___》等课件，编写复习资料，构建“自主—导学式”教学模式，提出五步式教学法等多种灵活多变的教学方法，鼓励学生积极参与教学过程，收到了良好的教学效果。我的课因此先后被评为学校优质课第一名，全县优质课一等奖，市级首届女教师现代教育教学技能大赛优秀奖和两次市级优质课一等奖。

一位业务精湛的好老师，不仅是教学能手，还要具备创新能力。为此，我在搞好教学的同时，潜心钻研、勤于反思、笔耕不辍。其中三篇论文先后获得省级一等奖和国家级二等奖，五篇论文公开发表在国家级和省级刊物上。参与《新编高中历史同步导学与训练》(共四册)的编审工作，并担任主编。积极进行自制教具的研制，与景树晃老师合作研制的《___》电子演示板获省级优秀自制教具三等奖。参加省级重点课题的研究，撰写相关论文，编写结题报告，__年顺利结题，并颁发结题证书。

三、耿耿园丁意，殷殷师生情

作为一名普通教育工作者，不仅要教会学生学习，更要教会他们做人。教师对学生的爱是纯朴、真挚而深厚的，这份爱体现在点滴之处、平凡之中。

这些年来，我在自己平凡岗位上，既没有惊人之举，也没有骄人成绩，但我凭着一张纯真质朴的笑脸，一颗真诚友善的心灵，一种积极向上的心态，给每届学生留下了深刻而美好的印象，让他们记住了一个平凡而真实的我。三十多个似水年华，学生带了一届又一届，我的容颜已改、青春不在，但师生情谊却如陈年美酒，经过岁月的凝炼，愈加醇香浓郁。

去年教师节那天，一位女生悄悄来到我办公室，微笑着送上一封信，信中字里行间洋溢着对我的喜爱和感激之情：老师，与您认识短短56天，我们就深深喜欢上了您，喜欢您的豪迈，喜欢您的亲近，还喜欢您的微笑。在您的带领下，迎着秋风向前进，与勇敢、与乐观、与勤奋、与智慧同行……。看着这封信，我仿佛看到了56颗炙热而跳动的心……。这是教师节那天学生给我的最好的节日礼物，我知足了。

作为一名献身教育事业的耕耘者，我奉献了自己的青春和智慧，不为名利，只因崇尚这份职业。我虔诚地捧着一颗心来，付出了艰辛的劳动，也体味到了收获的快乐。我用爱心和责任诠释着一名合格人民教师的神圣职责，用实际行动践行着我的人生格言：“失意不失志，得意不忘形”。

雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我唯有把热情与梦想、创新与开拓奉献给广宗的父老乡亲，奉献给广宗的教育事业，奉献给我的母校，才能无愧于“模范教师”的称号。

我的发言到此结束，谢谢大家!

教师节的主题演讲稿篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天是__年9月10日，可能有同学不知道我为什么强调这个日子，但我知道每位老师在这两天都收到了祝福的信息。在此，我谨代表学校党、政、工、妇，也请同学们允许我代表你们，向全体教师表示节日的祝福和问候!

对我们全体师生来说，九月是收获的季节，更是喜庆的季节。九月我们会伤感而又骄傲地向全国各地送走一批批的高校学子，九月我们又会期待而欣喜地迎来新一届高一新生，九月我们会如期迎来自己的节日。因此九月我们会收到一通通报喜的电话，接待一位位咨询的家长，接到一个个问候的短信。我们忙在其中，累在其中，更乐在其中! 在今天这个特殊的日子里，我们会通过电话短信忆起一个个熟悉亲切的名字，会感叹那个身材瘦小满脸稚气的孩子如今已是某某单位的骨干精英领导，那个懂事而又顽皮的孩子如今也是老板经理了。那个刻苦勤奋的孩子已经是博士生导师了….而他们为老师送来的亲切问候，暖暖的祝福，让我们体会着老师的价值，享受着老师的幸福。我们也会电话短信中或多或少地忆起些些的遗憾往事，曾经严厉地批评过谁，曾经痛斥过某个同学的行为，曾经在某节课上和某同学发生过小小的争执，误会….。这时候我们也会想起自己的老师，想起自己学生时代经历过的点点滴滴，美好的，遗憾的，骄傲的，后悔的都在这一天涌上心头，因此很想给老师们，同学们说些什么……

想起了第一个教师节，1985年9月10日，刚升入初三的我和全乡所有的学生一道列队欢送到县里参加表彰大会的优秀教师，当时锣鼓喧天，彩旗飘飘，我们手执小红旗，激动地喊着“欢送，欢送，老师光荣”老师们面带微笑，胸佩红花，身披彩带，挥手从我们身边走过，当时我就一个念头：长大了我要当老师!一晃当老师二十多年了，寒来暑往，送走一届迎来一届。早上和学生一起披着月光上班，晚上和学生一道伴着星光回家，备课、上课、辅导，带操、查寝、谈心，就这样在无穷无尽的忙碌，无穷无尽的责任中一天天地走来，青丝变成了白发，皱纹爬满了脸颊，我们老了，学生们却一茬茬地成长起来了。再回首，所有的忙碌疲累都换化成了幸福，在每年的节日里，我们深深地体会到了桃李满天下的内涵。

人生的意义何在?人生的价值怎样体现?什么样的生活才叫幸福?这些简单的问题曾经让多少仁者智者去思考去辩论，而快走过人生半辈子的我，也终于找到了答案。高中时代的拼搏奋斗是一生最难忘的时光，也是一生最大的财富，不管当时是苦是哭是甜是乐是恨是怒过去了都成了美好。作为老师欣慰地看着一个个的孩子长高长大成功成才，而想到他们的成功成才里有我们的付出、有我们的关爱、有我们的启迪，甚至有我们恨铁不成钢的敲打，这又是多么有意义的事情，多么有价值的人生!

因此，我没有当够老师，因此我爱我的学校。爱我的工作。爱我的学生。特别是今天，我也希望我们这种爱代代相传，在我们校园演绎出更多的深情故事，若干年后，让我们想起你们说，真幸运，我们有缘成为师生!

教师节的主题演讲稿篇5

尊敬的各位评委、老师：

大家好!

我叫...，来自明德小学。我不善于表达，但是今天，我却勇敢地站在了这里，为的就是想与大家分享一下我作为一名教师的快乐与幸福。

小时候，读《三毛流浪记》，很是向往三毛的自由生活。于是，就对妈妈说：“妈妈，以后我也要去流浪!”妈妈笑着说：“瞧你那小样!还想去流浪，当个孩子王还差不多。”孩子王不就是老师吗?我想到了我的语文老师，一个年轻温柔的女孩子，长长的头发，脸上总是带着微笑，写一手漂亮的粉笔字，每天领着一群小鸟飞来飞去。多么令人羡慕!从那以后，我就梦想着，有一天我也能当上老师。二十一岁那年，我如愿以偿成为一名小学教师。从此，我手执教鞭，踏上三尺讲台，开始了我的圆梦之旅。

时间过得飞快，转眼间，十余年过去了，我在这个讲台上默默地耕耘着，同时也在尽情地享受着教书育人所带来的快乐与幸福。每当看到孩子们那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，我就不由自主地融入到那无比圣洁的情境中。学校开设了经典诵读课。早读时，我都会和孩子们一起读背古诗文。我们常常比赛，看谁先背得一首古诗或是一篇文章。每次孩子们赢了我，他们就高兴得无法形容，我也跟着他们一起高兴，一起欢笑。我陶醉在那一片欢笑声中。让我感动的还有我们班的郭宇豪同学，有好几次在课堂上叫着我“妈妈”问我问题，引得同学们都笑他，说：“你怎么总是叫老师妈妈?”他说：“我看老师就像我妈妈，所以不由得就叫了。”我多么享受这一时刻啊!

我的工作普通而简单，没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂上谆谆善诱的教诲，课间和孩子们玩耍的身影，还有那深夜窗下不眠的灯光，点点滴滴，潜移默化;日积月累，润物无声。在陪伴孩子们成长的过成中，我享受着那无与伦比的快乐与幸福。

时光就这样匆匆而过，我从一个怀揣着梦想追求的女孩变成了一位孩子的母亲，其间，我深切的理解了“老师”这两个字包含的深意。看着学生健康茁壮的成长，就像看着自己的孩子在成长一样，我打心眼里感到欣慰。当我为学生的一些小错误伤脑筋时，脑海中就会浮现出一张张纯真的笑脸，耳边就会响起一声声“老师妈妈”的亲切呼唤，于是，一切错误又变得是那么可爱。

最后，我要真诚地说声“谢谢”。谢谢在座的每一位耐心的倾听;谢谢我的那些孩子们，是他们给了我快乐和幸福;也谢谢自己，为生命选择了三尺讲台，我将与它共伴一生，永不离弃。

谢谢。

教师节的主题演讲稿篇6

全校各族教职员工： 

春种秋收，叠翠流金。值此美好时节，我们迎来了第36个教师节。值此机会，谨代表学校党委、行政，向在教学、科研、管理和服务战线上默默耕耘、倾情奉献的全校各族教职员工，向关心和支持学校发展的离退休教师们，致以节日的祝贺和亲切的慰问！

风雨砥砺，脚步铿锵。过去一年,全校各族教职员工同心同德、同向同行，撸起袖子加油干，学校各项工作成效显著、亮点纷呈：办学基础更加坚实、教育改革更加深入、特色品牌更加鲜明、管理服务更加优化、发展势头更加强劲、奋进姿态更加昂扬，走出了一条夯基蓄势、攻坚克难、开拓奋进、创新发展之路。这一张张精彩的“成绩单”，凝聚着大家的智慧与辛劳，饱含着大家的心血和汗水。正是因为全校各族教职员工不忘初心、立德树人，矢志不渝、持续奋斗，学校事业发展才能行稳致远、生机盎然。在此，我们代表学校，向爱岗敬业、无私奉献的各位教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！

教育大计，教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。今年年初，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件；教师节前夕，国家民委召开2018年优秀人才表彰大会及“弘扬爱国奋斗精神建功立业新时代”座谈会，进一步强调人才工作的突出地位，增强做好人才工作的责任感与紧迫感。当前，学校正着力实施人才强校战略，进一步增强管理服务的人本意识，把关心人、理解人、尊重人、信任人、发展人作为管理服务工作的出发点和落脚点，努力把学校建设成为广大教师依恋和信赖的精神家园。

薪火相传，德被四方。今年教师节的主题是“弘扬高尚师德，潜心立德树人”。希望全校各族教职员工以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，时刻铭记教书育人的历史使命，以德立身、以德立教，潜心治学、严谨笃学，关爱学生、甘当人梯，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，作践行社会主义核心价值观的排头兵，作有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，脚踏实地躬耕民族高等教育事业，以实际行动做出无愧于时代、无愧于人民教师光荣职业的新业绩。

百舸争流，奋楫者先。上学期，学校成功召开第十一次党代表大会，提出了“建设党和人民满意的有特色高水平大学”奋斗目标，明确了“以本为本”“特色发展”“人才强校”三大战略和推进“八个全面”的具体举措。现在，正是学校实施党代表大会确立的“三步走”阶段性目标、持续发力爬坡的关键时期。全校教职员工要把个人梦与民大梦、中国梦结合起来，将智慧和力量汇聚到实现党代表大会确定的目标任务上来，共同写好民族教育事业发展的“奋进之笔”；以主人翁精神、饱满的热情、高度的责任心投入迎接教育部本科教学审核评估工作，为促进学校人才培养质量提升，为推动学校事业新一轮发展做出新的更大的贡献。学校也将大力搭建广大教职员工干事创业的平台，进一步提升教职员工的幸福感和满意度，促进教师爱教、善教、乐教，努力形成有利于优秀人才脱颖而出的制度文化环境。我们相信，只要我们敢担当、有作为，恪尽职守、锐意进取，攻坚克难、决不懈怠，就一定能谱写好中国梦的西南民大新篇章，为建设党和人民满意的有特色高水平大学作出新的更大的贡献！

祝全校各族教职员工及广大离退休教师节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福！

教师节的主题演讲稿篇7

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

在今天这个特别的日子，在教师节即将到来的日子，非常感谢学校给我这个机会，让我可以站在这里作为学生代表来发言，在学校学习生活了两年时间，终于可以表达我对老师，对学校的培养之恩，我感到非常的荣幸和自豪。在此，我代表学校全体学生向我们敬爱的老师们表示最真挚的祝福和由衷的感谢。道一声：“老师，您们辛苦了!祝您节日快乐!

金秋9月，是收获的季节，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念恩师的情绪。如果说父母是最值得感恩的人，那么，老师，您就是我们最值得尊敬的人。尊师重教是永远的美德。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是老师的精神。这个季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，您还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案;当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在您手重欣然绽放，多少棵枝零叶乱的小树在您的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您敬业爱业的真实写照。

所以，我们要感谢您，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜。

是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到不求回报，无私关爱的博大!

亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每一堂课。以优异的成绩，作为送给老师最好的礼物。面对老师的恩情，面对家长的期望，面对学校为我们创设的良好环境，我们无以回报，只有把对父母、对老师、对学校深深的爱，化作实际行动，尊重家长，尊重学校的安排，尊重老师的劳动，科学安排每一天，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望，让梦想在实高开花，让青春在实高写下美丽的诗行。奋发图强，勇创辉煌!

最后，请同学们跟我一起表达心底对于老师们最真挚的祝福，道一声“老师，您辛苦了!再次祝您“节日快乐、幸福安康，桃李满天下!”

教师节的主题演讲稿篇8

多少年来，人们不断把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也不断以蜡烛精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生健壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就好像红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。

面对绚丽的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。

诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。

广阔教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师假如没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来制造?

人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的向往。

教师节的主题演讲稿篇9

今天早上阳光如此美丽，空气如此清新。我收拾好书包，意识到今天是教师节。是给阿林小姐礼物的时候了。

昨天林先生说不能给老师花钱的礼物，不花钱的礼物？送什么？想了想，突然想出了一个好主意。“我”赶紧跑到学校的一个山坡上，才看到山坡上长满了五颜六色的野菊花，黄的，紫的，红的。晨光下，野菊花看起来那么娇嫩芬芳，我就挑了两束黄紫色的野菊花往学校跑。校园里静悄悄的，在林老师来之前，“我”蹑手蹑脚地走进办公室，办公室里还放着熟悉的东西：一副老花镜，墨水，一个日历，一个地球仪。在阳光的照射下，这些物品似乎蒙上了一层金色的薄纱。这时，“我”刚刚来在脑海里教“我”。记得五年级的时候，林先生成了我们班的语文老师。当时我的作文很差，写一篇400字的作文很难。每次作文考“及格”，老师都让我每天下午放学后留下来帮忙作文。他知道我没钱买作文书。反过来，“我”在作文比赛中获得第一名。“我”拿第一名的奖牌时，我很激动。如果不是林先生悉心辅导，“我”会有这个好成绩吗？

林老师很照顾“我”。记得有一次，伴随着原本晴朗的天空中电闪雷鸣的声音，下起了大雨。“我”傻乎乎地看着雨。今天早上还是那么阳光明媚，没想到会下这么大的雨。这时，正要回家的林老师看见我在学校门口走来走去。他见我没带伞，就把伞塞给我，冒雨跑回家。可想而知，林老师第二天上课一直用纸巾擦鼻子。下次吧。现在想起这些事情，仿佛发生在昨天，那么熟悉，那么亲切。“我”在笔筒里放了两朵花，默默念给自己听：谢谢林老师为我们做的一切，祝你节日快乐。

试想一下，当林先生发现我送给他的这两朵花时，他是多么的惊讶和高兴？“我”看着笔杆上镀着金纱的野菊花，美滋滋地笑了。