我的梦想演讲稿范文

有一个人，让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心思也猜不到他的意图;有一个人，让我们在一个个周末的夜晚奋笔疾书;这一个人，甚至几乎可以决定我们的一生。他是谁?他不是老师，也不是家长。他是出题人。但我的梦想，是成为一个语文的出题老师。不是为了一种以报复的心理去欺负那些“祖国的花朵”;不是为了成为学生口中那个可恶而又遥不可及的危险人物。我不为名，不为利，且听我娓娓道来。

近年来，语文的地位日趋重要，成为我们过“中高考”这独木桥的加分项。仿佛拥有了语文，我们就可以走向人生的颠峰。可偏偏他是一个不好搞定的人物。不知大家听说没有，网上有这样一个新闻：有一女生写了篇文章，被登上了一部杂志上，就问你巧不巧，她高考时的语文阅读题，刚好是那篇她自己写的文章。可想而知，那时的女生该有多激动!可是，结果呢，让人大跌眼镜，12分的阅读理解，她只得了五分!她分析自己的文章，体会自己的内心感受，竟只有五分?这说明什么?是她对自己的了解还不如出题老师吗?不，是现在题目的机械化、套路化。

相信这点大家都是有体会。记得上次月考，有篇阅读理解的最后一题是“一缕阳光照在父亲的脸上”，问：这阳光有什么含义?但是我的内心：完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎么就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此，拉提凭着我不好，不怕的语文功底，一共四分你的那个三分，但我自我感觉自己大的挺强的。

说到这儿，不防提一下我们的民族魂鲁迅先生，不知道他的哪篇文章里写了句“晚安”，没错，就这“晚安”两个字，有个学校的出题老师也不放过，大做文章。这两个字，他好像是这么分析的“晚字体现了当时的社会已经处于黑暗之中，人们不能安居乐业，暗示了……安字又表达作者……的美好愿景。”如果周先生在世的话必定也会佩服出题老师的想象能力吧。这无疑不再说明现在考题的奇葩。

不仅如此，出题老师竟还要让15%的学生做不完试卷。就让一向做语文试卷很慢的我发了愁。记得一次月考，距离考试结束还有50分钟的时候，我还有一篇说明文、文言文和一篇作文没写，于是急的我几乎是想都不想就把答案写上去。交卷以后脑子里一片空白，根本想不起自己答了些什么。随着考试内容的增多，这代表我们思考的时间变少了，我们的思维方式从想变成套，从思考问题本身变成采分答题，按套路答题。这在我看来，是一件可悲但又不得不去这样做的事。但话说回来，这同时也是目前检验学生水平最公平的方式，你我都无话可说。

长大后，我要出题，题量不会很多，但一定很精，脑袋里有东西的人会从头顺到尾，但脑袋里空空如也，只凭套路得分的人一分不得。注重学生实打实的真实感受，而不是随便写些形于表面，心灵鸡汤就能蒙混过关。

还是不可否认，应试教育下的语文题目的确检验得到学生的水平，但我觉得不深刻、不具体且有些洋洋洒洒的作风，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、词、字变得不普通，似乎有些偏离语文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在这样一个时代，必定要适应这个时代的方式，这是生存法则，但这并不代表以后。记得《熔炉》里说过这样一句话：我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不被世界改变。但我认为“如果想要不被世界改变，我们要先改变世界。”或许若干年后，你们的孩子会跟你们说：这个叫夏函文的出题老师真讨厌，出那么多题，但总算出的题很符合我的胃口。

我的梦想演讲稿范文（精选篇2）

大家好！

今天我演讲的题目是：《我的梦想》。提到梦想，同学们都想到了什么呢？是不是就是经常有人会问我们：“你以后想成为什么样的人啊？”“你长大了想做什么啊？”“你长大了之后想去从事哪方面的职业啊？”等等这些呢？我想这些问题大家肯定都被问过，那我想说的是，自己在被问到这些问题的时候，自己有认真的想过吗？有认真的思考过吗？

我记得在前不久，我们作文老师给我出了一个这样的题目就是“我的梦想”写一篇作文，当时我记得老师是这样说的：同学们，你们知道梦想是什么吗？梦想是自己对未来的期望和想象，具体点是自己对自己以后人生的目标，也是我们现在在为之奋斗的动力。之后老师还让我们认真的想想自己的梦想到底是什么？也可以说出来交流一下。之后我就听到了好多的回答：“我的梦想是当医生，救治更多的病人”“我的梦想是当军人，长大后保家卫国”“我的梦想是成为老师，教育更多的学生”........这些都是我们现在的对于“我的梦想”想象和定义，我也在认真的思考，那我的梦想是什么呢？

我也想过跟他们一样，是当老师、军人、医生。却在偶然的一天放弃了这种想法，真正的渴望着未来的一种生活。那天我在图书馆里翻开资料，无意间看到了一本书，是__作家__写的书，书里描述了她在各个地方旅游居住的故事，我看的津津有味，想着自己要是能像她一样可以去遍全世界漂亮的地方那该多好啊？这种想法不断的驱使着我，我看完了所有三毛写的书籍，收集了很多各个地方的漂亮的图片，就是地理课上我都表现的异常的兴奋。在此时，我可以认真的说出来：我的梦想就是有一天，我可以游遍全中国乃至全世界。

或许我这样讲，同学们会觉得我异想天开，但是我们老师说过的，梦想就是自己为未来的想象，我想象着我的未来有能力的时候可以去感受祖国的大好河山，去近距离的欣赏它们的美，然后也可以向__一样用笔记录下它们的美好。

同学们，梦想是什么不重要，重要是为了实现自己的梦想，我们所做的努力。现在我们还是学生，主要任务是学生，这也是在给自己的梦想储备能量和资源。我们现在更应该努力学习，为将来自己的梦想打好坚实的基础，让我们都为自己的梦想而奋斗吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

我的梦想演讲稿范文（精选篇3）

亲爱的老师和同学：

你们好！

我有一对特别爱我的父母，尤其是我的父亲。他是一位传统的中国父母。当他年轻的时候，他最想成为一名乒乓球运动员，但我祖父认为这是一碗青春饭，很难离开，所以他拒绝了他的想法。我父亲很沮丧。他只能把种子埋在我和哥哥身上，所以我五岁时接触了乒乓球。六岁时，我的技术有了很大的提高，我父亲把我送到了体育学校。体育学校需要寄宿。你应该知道，对于一个六岁的孩子来说，家就是一切。在公共汽车上，我想我必须想办法逃跑。下车后，我会记得每一条路。我记得门口有一个小洞。我应该从那里钻出来，白天，我会紧张地练习，当时，我也在想，这些和我一起训练的兄弟姐妹不会想家吗？他们晚上睡觉时会偷偷流泪吗？他们会想逃跑吗。

一个机会来了。一天晚上，我借着上厕所的机会溜了出去。我避开了宿舍管理员阿姨的眼睛。我从那个小洞里钻了出来。我一路小跑。我终于到了车站，但当我到达车站时，我发现已经是半夜12点了。没有公共汽车。绝望之下，我只能回去，回到宿舍继续哭泣，每次我父亲来看我，我都想让他把我带回去。我会恳求他，但他没有。直到有一次我妈妈来，我才说我妈妈真的不想活下去。我想回家。我不想再练乒乓球了。后来，我不知道妈妈和爸爸对教练说了什么，但那天晚上我很高兴，因为我可以收拾好所有的东西回家。后来，我父亲经常提到乒乓球，但我没有回应，也不知道如何回应。

许多父母想要实现他们未完成的梦想。他们认为他们对孩子有好处。他们认为他们走的路比孩子多，但他们只是忘记了有一个梦想是无法实现的，因为这不是我的梦想。事实上，在这一刻，我特别想对我父亲说，你还记得你强烈想成为乒乓球运动员的那一刻吗？你还记得爷爷阻止你后你沮丧的那一刻吗？现在我是当时的你，但我想少让步，少一点，因为我宁愿屡战屡败，也不愿后悔一辈子。

我的梦想演讲稿范文（精选篇4）

尊敬的老师、亲爱的同学们你们好!

书是我们真诚的伙伴，书是我们贴心的朋友。所以我爱读书。今天我演讲的题目是我爱读书。

小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了。

高尔基说：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

的确如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是书籍。书会教会自己好多的道理，教会自己如何待人接物，教会自己如何去面对困难，勇闯难关。

书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数的宝藏;书，犹如一片蔚蓝的天空，张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的老人，不断启迪我们，教会我们做人的道理。书是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓励着我们去发现生活的美。书是一位和蔼可亲的老师，微笑地诉说着，教会了我不少道理，也让我明白了这世间除了甜，还有苦。也教会我们如何去面对人情世故。

如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书!是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;是她，帮助我不断提高，不断进步;是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。

我爱读书。

我的梦想演讲稿范文（精选篇5）

亲爱的老师和同学：

你们好！

每当看到老师在讲台上，用粉笔写一首诗，无私地教学生知识。神圣的外表，让我尊敬；每当我看到最美丽的老师的感人事迹，我就发自内心的兴奋；每当我看到社会上的名人，我自然会想到教他们的老师。俗话说，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。因此，希望长大后能成为一名教师，为祖国培养一批精明能干的人才，使祖国更加富强。

我知道，为了实现这个梦想，我必须更加努力——我必须成为一个知识渊博的人。只有这样，我才有资格教别人。从现在开始，我想学习孔子的无耻问题；学习孔子韦编三绝；学习苏秦悬梁刺股终佩六国相印的刻苦学习精神……不仅如此，还要边学边问。孔子说:学而不思则忽，思而不学则危。这句话提醒了我们学习方法的重要性。为了向这个理想迈进一大步，我必须扩大我的知识，让自己更全面。

当然，这些只是基础。我也想给他们带来一个良好的学习环境，让每个人都能在鸟语书香的环境中学习。孟妈妈为此三次搬家？我也想和同学们聚在一起，互相信任，团结起来。只有拧成绳子，才是最团结的。

我不仅要给他们带来良好的学习环境，还要培养他们良好的素质。我想让学生严格要求自己，防止他们被坏习惯污染。家长也配合老师和监督。让孩子从小阳光快乐，积极向上。临终前，刘备对儿子刘禅说：不以善小而不为，不以恶小而为。所以我们也要有乐于助人、团结友爱的好品质，这样才能实现先成人后成才这句话。

这是我老师的梦想。路漫漫其修远兮，我会上下求索。为了这个梦想，我必须加倍努力。唐代贾岛说:十年磨剑，霜刃没试过。今天示君，谁不公平？我不应该像他一样坚持吗？虽然这一切都只是泡沫，但我相信十年后我会实现的！