百年追梦全面小康演讲
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是赵城中心校，永乐学校六年级学生。今天，我演讲的题目是：《梦想点亮人生》。我一直喜欢一首诗，它是美国作家兰斯顿。休斯的《梦》：紧紧抱着梦想|要是梦死亡|生活就是断翅的鸟儿|再也不能飞翔。紧紧抱着梦想|要是梦想离开生活|就是荒芜的土地被冰雪覆盖。每当我读起这首诗，我就会热血沸腾，全身充满奋发向上的力量。
俄国作家列夫托尔斯泰曾经说过：“梦想是指路明灯，没有梦想就没有固定的方向，而没有方向就没有生活”。你们知道什么是梦想吗?梦想就是我们未来的梦，梦想是人生的奋斗目标，梦想是努力拼搏的人生方向，梦想是催人奋发的前进动力。
记得在我刚上学的时候，我的梦想是当班长，因为班长可以管很多的小朋友.我辅导他们学习，指挥他们打扫，多威风啊!后来我参加了舞蹈班，看到老师优美的舞姿，我的梦想是当一名舞蹈家。当我读到周恩来“为中华之崛起而读书”的故事时，我被他的爱国精神所感动，我的梦想就是像周恩来那样，立志为中华崛起而努力奋斗。
去年，我有幸参加了第三届“叶圣陶杯”，全国中小学生听说读写的决赛。当踏入北京的时候，眼前的一切使我的心情无比激动。当我们坐着公共汽车缓缓驶入北大校门时，我身上所有的细胞都开始沸腾了。顿时我觉得心目中的梦想之花将要在这里开放，这不就是我要追求的目标吗?看着这雄伟的教学大楼，美丽的校园风景，充满浓郁的学术氛围，我心潮澎湃。我要上北大，我要成为这所最高学府的一名学生，我要在这里求学，在这里充实自己，发展自己，为自己的人生奠定坚实的基石，这就是我现在的梦想。
不过，我深深地懂得“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”。实现梦想的道路并不平坦，而是充满坎坷与荆棘。回顾中华五千年历史，哪一个成就事业的伟人，不是经过艰苦的奋斗才成功的?司马迁忍辱负重写《史记》，完成这部史家之绝唱；为中华之崛起而读书，成就了自己和国家的辉煌;张海迪高位截瘫，通过自己的努力自学成才，用梦想谱写生命的赞歌;身高仅有150厘米的邓亚平，凭着顽强拼搏的精神和骄人的成绩，实践了自己“小个子也有大作为”的诺言。“千里之行，始于足下”梦想并不是一句空话，作为新时代的少年儿童，我们要担负起时代赋予我们的重任，努力学习，坚定意志，脚踏实地把心中的梦想变为现实。
现在，我的家乡正在发生着翻天覆地的变化，六城同创加快了家乡的发展速度，洪洞成了蓝天碧水的美丽城市。心中的梦想实现了，我就能报答家乡人民，为建设自己的家乡出力出汗，我就能报效自己的祖国，为建设自己的祖国添砖加瓦。
“少年智则国智，少年强则国强”，作为一名小学生，我们处在如花的年龄，祖国的未来靠我们，我们就要从小树立远大梦想，让梦想点亮我们人生的灯塔，指引我们扬起智慧的风帆，乘风破浪，驶向成功的彼岸，谱写人生的辉煌。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
百年追梦全面小康演讲篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
梦想是什么?在懵懂小孩的眼里，梦想是美味的糖果，是妈妈温暖的怀抱;在成年人的眼里，梦想是身心快乐，是事业辉煌，是功成名就;在我的眼里，梦想是能够为学生们送去关心和爱护，为他们传授知识，让他们健康成长，让祖国的花朵绚丽开放，逐步成长为祖国的栋梁之才。现在“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”，个人的梦、国家的梦、民族的梦，构成了我的“中国梦”。
通过“十二字方针”的学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。首先，我无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对成绩不好、纪律差学生，不是采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
中国梦简单而又宏大，它存在于我们的脚下，存在于我们的心间。中国梦应该是一种信念，就是为了孩子而付出更多的努力。用心浇灌纯真的花朵，动员更多社会的力量去帮助需要我们关爱的人，实实在在做实事、做好事。
保持良好的精神状态，既是保持个人身心健康的需要，也是做好教育教学工作的必要条件，更是对学生负责，对事业负责。我以好的精神状态对待自己的教育教学，热爱学生，尽职尽责，为中国培养更多的‘栋梁’。这就是我们的中国梦、也是我的中国梦。
实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想凝聚了几代中国人民的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，也是每一个中华儿女的共同期盼。我的梦既是中国梦，中国梦也是我的梦。实现中华您组民族的梦想，需要几代人的努力，不久的将来我们也将成为圆梦的中流砥柱，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，只有拿出实干精神，以实干为荣，以实干为贵，“实”才能在复兴之路上昂首前进，“干”才能让中国梦变成现实。
中国梦是每一个人的梦，是实现中华民族伟大复兴再创辉煌的梦。教师要做的事帮孩子实现他们的梦，他们的梦实现也是我们梦的实现。借助教材，培养学生的爱国情感，中国梦是每个人的梦，作为教师，我觉得上好每一节课，教育好我们的学生，让他们真正能够健康茁壮的成才，就是每一位教师的中国梦。完成好自己的本职工作，先完成自己教书育人的梦想，从而用实际行动支持我们的中国梦。我看到孩子们每天有进步，每天快乐，既听话又活泼，非常高兴。教育他们怎么做人，做一个有用的人、乐观的人、勇敢的人。让学生自立、自强、自尊，掌握一技之长，成为中国的复兴栋梁。
百年追梦全面小康演讲篇3
先生们，女士们：
大家好!
值此实现“脱贫致富，全面小康”的决胜之年，我十分荣幸能够在这里发表演讲。我演讲的题目是《脱贫攻坚后浪助力》，让我们一起奔向更好的明天!” 什么是更好的明天?若让几十年前的人们来畅想，大抵是吃饱穿暖之余，能够见证祖国的蓬勃发展。而谁又能料到，在这短短几十年后，人们已过上了如此幸福安宁的生活?原来，不知何时起，神州大地上已扬起了一片中国红，跟随着祖国的伟大领导，人们开拓了眼界，树立了伟大目标。若问我最好的日子是什么?我一定毫不犹豫的回答：“让东方巨龙高飞于世界之巅!” 那么，身为青年人的我们，如何助力祖国实现这一伟大目标呢?
萤烛之光亦可为日月增辉。作家王小波写道：“若我会发光，便不必惧怕黑暗。”鲁迅先生也希望中国年轻人摆脱冷气，散发出自己的光和热。在《感动中国》节目的评选上，我看到了年轻的士兵不惧危险艰辛以血肉之躯守卫边疆;我看到了年轻的学生不顾劝阻，为传统文化的传承甘愿奉献一生;我看到了年轻的教师放弃一切毅然决然踏上去山中的路，为贫困山村支教……
这些人看起来或遥远或平凡，可正是因为他们，我看到了普通人生中被他们点燃的烛火与希望的光。我们应当向他们学习与致敬。报国不是空喊口号，而是发光发热的具体行动。它可以细小如站立唱国歌，拥有坚定维护党和国家的觉悟，也可如宏大者报国参军，驻守边疆，为国献力。总之，无论是脱贫攻坚，还是助国腾飞，作为新时代青年，我们都与祖国同呼吸共命运，只要以奋斗的姿态继续踏浪前行，我们都是在履行爱国的职责，向实现中华民族伟大复兴之路前进。
如今正值20__年，全面小康这个历史目标已然达成，党对人民的承诺按时兑现。而青年人仍需继续奉献出自己的光亮，终将会照亮通往更好的明天的路。
让我们继续前行，带着祖国的希望，走向全面小康新篇章，为巨龙腾飞增光添彩!
我的演讲完毕，谢谢大家!
百年追梦全面小康演讲篇4
同志们：
乡党委、政府召开这次脱贫攻坚推进大会，主要目的就是要求大家以决战决胜的.姿态再加油，再鼓劲，围绕目标找差距，抓住重点促落实，圆满完成好脱贫出列任务。一会张书记还要对如何推进脱贫攻坚工作落实进行重要讲话。下面我就重点项目建设、危房改造和温氏生猪畜牧养殖项目工作进行安排部署。
一、提高思想认识
一是要吃透上情。从中央到地方各级党委、政府的重视程度看，脱贫攻坚已经成为当前一项重大政治任务。全国上下把脱贫攻坚作为“十三五”期间的头等大事和第一民生工程来抓，把扶贫工作摆在更加突出的位置，明确了精准扶贫的方向和要求，提出把“精准”贯穿于
脱贫攻坚全过程。省委制定出台了710退出机制。突出了“组合拳”特色，强化了配套措施，政策框架涉及面广、内容丰富、关联度强、含金量高，具有很强的系统性、针对性、操作性、突破性和激励性,为我们进一步做好精准扶贫精准脱贫工作、加快全面建成小康社会进程提供了基本遵循和行动纲领。
二是掌握乡情。从我乡贫困现状看，脱贫攻坚任务艰巨而繁重。目前，10个贫困村总投资535万元的第一批的扶贫项目已经开标，11月15日之前必须竣工。11个贫困户的危房改造项目已经上报，本月底也要按照危房改造验收标准完成主体。温氏生猪养殖产业18个标准棚建设也要在土地、环保、畜牧、扶贫开发和温氏集团的审批考察后马上启动，确保12月份返本分红。现在，有效的施工期限还有不到一个月的时间，真正到了“时不我待、迫在眉睫”的时刻。
三是激发热情。自全乡脱贫攻坚工作启动以来，全乡上下行动迅速，措施得力，先后开展了“甘泉行动”、 “经济收入调查”、“住房状况排查”等活动，营造了浓厚的脱贫攻坚氛围，取得了阶段成效。但是，与脱贫攻坚战的目标、要求还有一定差距。从主观上讲，一些村班子的重视程度还不够，精准扶贫思路不清，措施不力，不研究政策，不了解实情，应付上级，工作蜻蜓点水，浮于表面。还有一些村干部工作方法不当，抓不住工作重点，没有充分激发群众的内在动力，没有充分调动各方面的积极因素。这些问题制约着全乡脱贫攻坚工作的整体推进。 针对存在的问题，大家一定要高度重视，主动认领，对号入座，迅速加以整改。进一步加压奋进，苦干实干，以等不起的危机感、慢不得的紧迫感、坐不住的责任感，全面提升脱贫攻坚工作水平。
二、严格工作要求
整合扶贫专项资金开展脱贫攻坚重点工程项目建设，是党中央改善贫困人口民生建设的一项重大举措， 对我们来说，既是一次千载难逢的发展机遇，更是一次讲政治、守纪律、守规矩的重大考验。
一是严格民主程序。各重点项目建设相关村庄，要开好两委班子会、党员会和村民代表会，对项目的选址、工程数量、投资额度、完成期限和招投标中标情况进行公开、公示，让群众明白，形成人人关心项目建设，户户支持项目建设的良好氛围，把好事办好。
二是严把工程质量。各村要推选建立由老党员、老干部、村代会、村监会成员组成的工程质量监督小组，根据施工节点定期组织小组成员进行质量把关，保证工程不偷工减料，不瘦身缩水，真正把各村的村民活动中心、文化广场、卫生室等重点项目建设成为“民心工程、良心工程、放心工程”。
三是严肃财经纪律。各村要按照乡党委、政府重点项目建设的审批程序，完善农村科学化管理档案。这次的重点项目是通过正规招投标方式进行施工，专项扶贫资金要进行跟踪审计，各位村干部要认清形势，严谨吃、拿、卡、要，严谨优亲厚友，坐地起价强揽工程。
三、推进项目落实
面对扶贫攻坚这个艰巨任务，各村各部门要把全部心思和精力用到关键处、抓在点子上，精准发力。
一是建立领导组织。乡党委、政府已经成立了由党委书记任组长的脱贫攻坚项目建设领导小组，负责各村具体项目协调工作。各贫困村会后要立即成立领导小组，各驻村工作组、各村党支部书记、村委会主任在项目施工期间要盯在工地，现场配合。从现在开始全乡上下要进入“5+2”、“白加黑”工作状态，保进度、保工期、保质量，坚决完成重点项目建设。
二是实现协调联动。乡党委、政府对各片、各村实行“每日上报进度，每周进行点评”工作机制，推进项目落实。各贫困村要立即与中标单位联系，安排进场施工，列出时间表、路线图，建立工作台账。各村、各部门要树立大局观念，增强攻坚意识，克服利益的阻碍，要把脱贫攻坚工作当成自己的事去做。
三是主动化解矛盾。各村项目施工期间对存在的矛盾和问题要早发现，早处置，避免推诿扯皮，激化矛盾，影响工期 ，对故意破坏项目建设的，将给予严厉打击。
四、强化督查考核
脱贫攻坚工作是当前最重要的一项政治任务，乡党委、政府把这项工作纳入全乡年度目标考核，纳入重点工作督查，与乡村干部绩效工资挂钩。把是否做到精准脱贫作为检验党员干部作风建设的主要战场。乡纪委、组织办将对第一书记在岗工作情况、包村干部下乡情况、村干部履职情况定期开展督查，要敢于出拳亮剑，敢于执纪问责，奖惩分明，对工作优秀的，作为评先评优的重要依据;对工作不力的，给予通报批评，直至纪律问责处理。
同志们，一分部署，九分落实。当前，脱贫攻坚已经进入深入实施、攻城拔寨的关键时期。 只要我们大家团结一心、大力弘扬艰苦奋斗、一线作战的精神，我们就一定能够打赢脱贫攻坚战，向全乡人民交一份满意的答卷!
谢谢大家。
百年追梦全面小康演讲篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
在这草长莺飞的季节里，我们又迎来了一个美好的春天。在这个春天里，我们看到的不只有希望和生机，还有前进的方向和动力，中国梦，是一种信仰，更是一种力量，如同心灵的灯塔，不屈的脊梁，高扬的旗帜。人生有了它，就不会迷失方向，就会有永无止境的价值追求。
作为一名教师，从踏入工作岗位的那天起，我就深知这不仅是一份职业，更是一份责任和使命，教师具有良好的自我信念和价值观不仅影响着个人的发展，也更关系到每个孩子的成长和进步。法国大作家雨果这样说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”其实教师这个事业就像那默默无闻的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。教师就是用人类最崇高的思想，高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生形成良好的行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。
还记得在工作的第一年，班里有一个小男生很淘气，上课总是不认真听讲，注意力很不集中，时不时的还违反纪律，许多老师一提起他就感觉头疼，每当这时我也会对他进行批评教育，但却发现结果并不尽如人意。这时我开始反思自己的教育方法，也许一直以来我只是在隔靴搔痒，并没有找到真正适合孩子的方法，。为了帮助他进步，接下来我开始仔细的观察他，慢慢的我发现了这个孩子有一个特点―很喜欢接受具有挑战性的工作，并且老师的鼓励和表扬对他具有十分巨大的作用。一直以来，老师们都把他当成一名学困生，对他的关注度很少，也鲜少有表扬和鼓励。发现了他的这个特点后，我开始把班级里的一些事务交给他负责，在他完成后及时的给予他表扬和鼓励。慢慢地我发现他变了，上课愿意参与到课堂的教学中了，课下也能积极地参加班级的活动，将自己融入到同学中和集体中。
童话作家郑渊洁曾说过：“每个孩子都是天使，关键在于我们怎样培养教育他们。正确的教育方式是发现孩子的长处，鼓励他能行”。作为一名教师，我们要相信每个孩子都是独一无二的个体，他们都有无尽的潜力和了不起的梦想，我们要做的是成为孩子成长旅途中的陪伴者，与他们一起遨游在知识的海洋中，体会“教学相长”的乐趣和幸福。
教育工作任重而道远，深化教育改革，提升育人成效是我们每一个教师义不容辞的责任。学校无小事，处处能育人。教育是大事，教师确应从身边的小事做起，因为“小事情”维系着“大荣辱”。坚持以学生为本，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，认真备好课和上好课，认真批改作业，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、随手拾起掉在地上的纸屑。这些事情看起来很不起眼，但正是这些很不起眼的小事，彰显了教师的道德修养与人格魅力，并潜移默化的影响着学生。
如果哪一天我们用自己的言行真正为自己的孩子塑造了美好的心灵，我想这就是们教育的成功，更是我们实践中国梦的过程!
