关于班级联欢会的主持词

关于班级联欢会的主持词【篇1】

男：尊敬的老师。

女：亲爱的同学。

合：大家下午好！

男：送去芬芳的九月，迎来火红的十月。

女：我们翘首期盼的国庆节即将来临。

男：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合：国庆节快乐！

女：看，国庆的鲜花绚丽多彩；

男：瞧，国庆的阳光灿烂夺目；

女：听，国庆的旋律多么动听；

合：国庆文艺节目及班级联谊晚会现在开始！

男：最后，让我们全体同学共同演唱一首__，再次祝愿节日快乐！

女：一首首动听的歌曲，唱出了我们的心声；

男：一曲曲优美的舞蹈，展示了我们的风采；

女：一颗颗感恩的心，感谢老师的辛勤教诲，

合：国庆文艺演出及班级联谊晚会到此结束。谢谢大家，我们来年再相见！

关于班级联欢会的主持词【篇2】

男：尊敬的各位领导，

女：各位老师，

男：亲爱的同学们，

合：大家晚上好！

男：欢迎来到__级班级联欢晚会现场，我是今天晚会的主持人__，

女：我是主持人__.

男：那么今天呢，非常荣幸，能够站在这样一个特殊的舞台，带给老师和同学们最诚挚的问候和祝福，

女：是啊，今晚将会是一个难忘的夜晚，我们班的同学们，会在这样一个特别的晚上，以特别的形式，在此欢聚一堂，共度美好良辰.

节目串词：

节目一

男：说的太好了，不过__啊，我想问你一个问题，

女：什么问题啊？

男：我们都是年轻人，那你觉得一个年轻人应该具备什么性格呢？

女：这你还真问住我了。每个年轻人的性格都不太一样，不过我觉得既然是年轻人，就应该有点朝气，至少应该阳光一点吧.

男：说的没错。阳光应该是每个人都想要追逐的吧。那你知道咱们班的同学是怎么追逐阳光的吗？请欣赏由__、__带来的歌曲《阳关路上》，掌声有请！

女：有请他们上场.

节目二

男：多么精彩的节目啊！

女：是啊，不过这么精彩的节目可不能白看，你刚才问了我一个问题，那么我是不是也得问你一个问题呢？

男：这么快就被你还回去了哈！好，那你问吧！

女：你爱看足球吗？

男：就这啊？我当然爱看了！前几个月的世界杯我可是每天都看啊！我跟你说啊，我最喜欢阿根廷队了，阿根廷可厉害了，有梅西，伊瓜因，阿圭罗......

女：打住，看给你兴奋的。我可没问你阿根廷足球，它不仅仅足球厉害，它还有世界的舞蹈----探戈。下面请欣赏由__、__带来的节目《自由的探戈》.

男：好，有请.

节目三、四

男：谢谢__和__给我们带来的精彩节目。在歌声与舞蹈过后，让我们换一下心情，请欣赏两首钢琴曲：由__带来的《晓风之舞》和__带来的《肖邦的夜曲》.

节目五

男：谢谢两位美女带来的优美旋律。__啊，你觉得弹吉他的男生怎么样？

女：我就特别喜欢弹吉他的男生，真的`很帅气。

男：别着急，马上就会让你看到。接下来请欣赏由__带来的吉他弹唱《故乡》.

节目六

女：谢谢__带来的节目。下面给大家表演的可是位实力唱将，她要挑战高音歌曲《天亮了》，她就是我们的__，掌声有请.

结束词：

男：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起，

女：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起，

男：是怎样的缘分让我们共同相聚在同一个舞台上，

女：又是怎样的缘分让我们坐在同一间教室里，

男：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子特别让人感动，飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，

女：特别的高兴，今天的晚会能够取得巨大的成功，感谢同学们辛苦的排练，感谢老师为我们耗费了太多的心思，真诚的说一声：你们辛苦了！

男：好了，今天的晚会就到这里，我们下次再见！

关于班级联欢会的主持词【篇3】

甲：尊敬的各位领导、各位老师；

乙：亲爱的各位同学、各位朋友；

合：晚上好!

甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

甲：今天晚上，艺术节的压轴戏—文艺会演即将拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；

甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合：因为我们是一家人。

乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。

甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。

乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。

甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

乙：请欣赏由初二(1)班__等同学表演的快板《我是班级小主人》。

甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。

乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。

甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班__、__等同学表演。

乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。

甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。

乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。

甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。

甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5__、__等同学表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走；

甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。

乙：下面请初一年三班__为我们演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,起来。

甲：接下来请欣赏由初二6班__等同学表演的现代舞。

乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。

乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班__等同学表演。

甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有请初二年5班__同学上台表演。

甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；

乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。

甲：请欣赏初二年4班、5班的__等同学给我们带来的武术表演。

乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。

甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。

乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。

甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班__同学上台演唱。

甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。

乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。

甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班__等同学表演。

乙：接下来请欣赏由职一财1、职一财3的__和__两位同学给我们带来的恰恰舞。

甲：下一个节目：由职二计算机2班__等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。

乙：刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。

甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班__同学上台演唱。

乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。

甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩!

乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：职二商贸班__、__等同学。

甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。

乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地；是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。

甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班__同学演唱。

乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。

甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。

乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。

甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待；

乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!

甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。

乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

甲：晚会到此结束，请校领导讲话。

关于班级联欢会的主持词【篇4】

男：亲爱的__专业__班的同学们

女：亲爱的__专业__班的同学们

合：大家晚上好！！！

男：欢迎大家来到__专业__班与__专业__班的联谊晚会的现场。青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；

女：青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。

男：每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段.经历了青春的.酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人。

女：青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！同学们，我宣布人力机修联谊晚会正式开始，请欣赏第一个节目由__同学带来的幽默表演《__》。

男：人一生中变化的事物太多太多，不变的是成长着之永恒的旋律。

女：而处在青春期的我们就好比站在这只旋律的一个转折点上。这旋律究竟是更美了还是变得不堪入耳，这一切都取决于我们自己。

男：下面请欣赏由__班的__、__同学带来歌曲《__》。

女：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

男：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；

女：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们欣赏由__同学带来歌曲，大家掌声有请！

关于班级联欢会的主持词【篇5】

甲：尊敬的各位老师，

乙：亲爱的同学们

合：大家上午好!

甲：在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年，

乙：生活舒心,

甲：学习专心,

合：天天都开心!

甲：置身实验二小，同学们获得了畅游知识海洋的体验;

乙：置身实验二小，同学们感受到一种胜似母爱的关怀。

甲：同学们学习的点滴进步，都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望;

乙：同学们生活的舒适安逸，都饱含着全体教职员工的款款深情。

甲：这里没有灯塔，却为同学们指明了前进的方向。

乙：这里没有甘霖，却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。

甲：20__年即将过去，

乙：20__年即将来临。

甲：在这展望明天的时刻，就让你我在三小这片芳草地上，共同歌唱!

乙：唱给自己，

甲：唱给明天，

合：唱给我们明天的希望!

甲：首先有请郭老师致新年贺词，大家热烈欢迎!

乙：感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

甲：看，荧光灿烂，那是新年绚丽的色彩

乙：听，乐歌声声，这是新年动人的旋律

甲：在这如诗如画的美好时光，让我们一起庆贺这快乐的节日。

合：实验二小四年级四班20__年元旦联欢会现在开始!

乙：我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

乙：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

合：四四班新年联欢会演出到此结束。祝大家新年快乐，万事如意!