关于班级联欢会的主持词

| 实良

关于班级联欢会的主持词【篇1】

男:尊敬的老师。

女:亲爱的同学。

合:大家下午好!

男:送去芬芳的九月,迎来火红的十月。

女:我们翘首期盼的国庆节即将来临。

男:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

合:国庆节快乐!

女:看,国庆的鲜花绚丽多彩;

男:瞧,国庆的阳光灿烂夺目;

女:听,国庆的旋律多么动听;

合:国庆文艺节目及班级联谊晚会现在开始!

男:最后,让我们全体同学共同演唱一首__,再次祝愿节日快乐!

女:一首首动听的歌曲,唱出了我们的心声;

男:一曲曲优美的舞蹈,展示了我们的风采;

女:一颗颗感恩的心,感谢老师的辛勤教诲,

合:国庆文艺演出及班级联谊晚会到此结束。谢谢大家,我们来年再相见!

关于班级联欢会的主持词【篇2】

男:尊敬的各位领导,

女:各位老师,

男:亲爱的同学们,

合:大家晚上好!

男:欢迎来到__级班级联欢晚会现场,我是今天晚会的主持人__,

女:我是主持人__.

男:那么今天呢,非常荣幸,能够站在这样一个特殊的舞台,带给老师和同学们最诚挚的问候和祝福,

女:是啊,今晚将会是一个难忘的夜晚,我们班的同学们,会在这样一个特别的晚上,以特别的形式,在此欢聚一堂,共度美好良辰.

节目串词:

节目一

男:说的太好了,不过__啊,我想问你一个问题,

女:什么问题啊?

男:我们都是年轻人,那你觉得一个年轻人应该具备什么性格呢?

女:这你还真问住我了。每个年轻人的性格都不太一样,不过我觉得既然是年轻人,就应该有点朝气,至少应该阳光一点吧.

男:说的没错。阳光应该是每个人都想要追逐的吧。那你知道咱们班的同学是怎么追逐阳光的吗?请欣赏由__、__带来的歌曲《阳关路上》,掌声有请!

女:有请他们上场.

节目二

男:多么精彩的节目啊!

女:是啊,不过这么精彩的节目可不能白看,你刚才问了我一个问题,那么我是不是也得问你一个问题呢?

男:这么快就被你还回去了哈!好,那你问吧!

女:你爱看足球吗?

男:就这啊?我当然爱看了!前几个月的世界杯我可是每天都看啊!我跟你说啊,我最喜欢阿根廷队了,阿根廷可厉害了,有梅西,伊瓜因,阿圭罗......

女:打住,看给你兴奋的。我可没问你阿根廷足球,它不仅仅足球厉害,它还有世界的舞蹈----探戈。下面请欣赏由__、__带来的节目《自由的探戈》.

男:好,有请.

节目三、四

男:谢谢__和__给我们带来的精彩节目。在歌声与舞蹈过后,让我们换一下心情,请欣赏两首钢琴曲:由__带来的《晓风之舞》和__带来的《肖邦的夜曲》.

节目五

男:谢谢两位美女带来的优美旋律。__啊,你觉得弹吉他的男生怎么样?

女:我就特别喜欢弹吉他的男生,真的`很帅气。

男:别着急,马上就会让你看到。接下来请欣赏由__带来的吉他弹唱《故乡》.

节目六

女:谢谢__带来的节目。下面给大家表演的可是位实力唱将,她要挑战高音歌曲《天亮了》,她就是我们的__,掌声有请.

结束词:

男:今天,是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起,

女:今天,是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起,

男:是怎样的缘分让我们共同相聚在同一个舞台上,

女:又是怎样的缘分让我们坐在同一间教室里,

男:快乐的时光总是那么短暂,团聚的日子特别让人感动,飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结,

女:特别的高兴,今天的晚会能够取得巨大的成功,感谢同学们辛苦的排练,感谢老师为我们耗费了太多的心思,真诚的说一声:你们辛苦了!

男:好了,今天的晚会就到这里,我们下次再见!

关于班级联欢会的主持词【篇3】

甲:尊敬的各位领导、各位老师;

乙:亲爱的各位同学、各位朋友;

合:晚上好!

甲:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。

乙:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……

合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。

甲:今天晚上,艺术节的压轴戏—文艺会演即将拉开帷幕。

乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。

乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;

甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合:因为我们是一家人。

乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。

甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。

乙:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。

甲:请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙:我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

甲:我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

合:我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。

乙:请欣赏由初二(1)班__等同学表演的快板《我是班级小主人》。

甲:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。

乙:飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。

甲:请欣赏韵律操《青春的活力》,由职三高职班__、__等同学表演。

乙:泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管,是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种,素有“御前清曲”的美誉。

甲:它集萃唐以来中原雅乐之遗韵,并与闽南民间音乐交相融会而自成一格,是一部立体的中国古代音乐史。

乙:请欣赏曲艺表演:南音《直入花园》。

甲:洪湖水呀长又长,太阳一出闪金光,共产党的恩情比那东海深。

乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了几代人,激励着几代人。

甲:下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5__、__等同学表演。

乙:伸出你的手,伸出我的手,我们手拉着手往前走;

甲:我来帮助你,你来帮助我,大家心连着心一路相扶持。

乙:下面请初一年三班__为我们演唱《手拉手之歌》。

乙:追逐的是心中多彩的梦,向往的是雨季般的朦胧,渴望的是健康的舞动,让我们迎着风,踏着青春的节拍一同唱起来,起来。

甲:接下来请欣赏由初二6班__等同学表演的现代舞。

乙:青春,是一个人生命的聚光点,青春的调色板上应该涂满汗水和心血;

甲:青春的旋律,是人生最精彩的乐章,她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。

乙:请欣赏服装秀《青春的风采》,由职二财会2班__等同学表演。

甲:五十个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。

乙:在我们这个民族大家庭里,有一个能歌善舞的民族,那就是苗族。

甲:现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?

乙:有请初二年5班__同学上台表演。

甲:卧似一张弓,站似一棵松,不动不摇坐如钟,走路一阵风;

乙:东方一条龙,儿女都英雄,天高地远八面风,中华有神功。

甲:请欣赏初二年4班、5班的__等同学给我们带来的武术表演。

乙:妈妈的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙将我掩埋,我愿从此沉没,沉没在妈妈温暖的心底。

甲:妈妈的眼睛是辽阔的天空,我是一只空飞的鸽子,无论狂风暴雨有多猛,我也无所畏惧,因为我始终在妈妈的视野里。

乙:妈妈的眼睛会说话,在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量。

甲:下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班__同学上台演唱。

甲:今天是个好日子,让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞,表达内心的喜悦。

乙:明天也是好日子,让我们将美好的记忆延续,憧憬那甜蜜的未来,迎接那新的希望。

甲:下面请欣赏民族舞蹈《好日子》,由职一计算机2班__等同学表演。

乙:接下来请欣赏由职一财1、职一财3的__和__两位同学给我们带来的恰恰舞。

甲:下一个节目:由职二计算机2班__等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。

乙:刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。

甲:请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》,有请职一综高班__同学上台演唱。

乙:这是我们的舞台,这是我们青春的舞台,这是我们青春飞扬的舞台。

甲:在这里,我们展现自我,我们感受自我,请为我们注目,请为我们聆听,请为我们的年轻喝彩!

乙:请欣赏青春现代舞《感受自我》,演出者:职二商贸班__、__等同学。

甲:在四川阿坝藏族羌族自治州境内,有一个神奇的地方,那里素有“人间仙景”。

乙:那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”,那就是神奇的九寨。

甲:请欣赏独唱《神奇的九寨》,由职一工美班__同学演唱。

乙:健美操旨在追求健美的体魄,伴随着我国“全民健身计划”的全面实施,它已经成为提高生活质量的一个标志。

甲:它简便、优美、愉悦而有效,给练习者带来健康和快乐,为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。

乙:请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。

甲:火红的五月,向我们健步走来;绚丽的五月,鲜花盛开、姹紫嫣红;充满希望的五月,承载着多少欢乐与期待;

乙:同学们,朋友们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的时未来!

甲:本届艺术节即将拉下帷幕,她将成为我校历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

乙:艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。

合:让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。

甲:晚会到此结束,请校领导讲话。

关于班级联欢会的主持词【篇4】

男:亲爱的__专业__班的同学们

女:亲爱的__专业__班的同学们

合:大家晚上好!!!

男:欢迎大家来到__专业__班与__专业__班的联谊晚会的现场。青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;

女:青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。

男:每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.经历了青春的.酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人。

女:青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!同学们,我宣布人力机修联谊晚会正式开始,请欣赏第一个节目由__同学带来的幽默表演《__》。

男:人一生中变化的事物太多太多,不变的是成长着之永恒的旋律。

女:而处在青春期的我们就好比站在这只旋律的一个转折点上。这旋律究竟是更美了还是变得不堪入耳,这一切都取决于我们自己。

男:下面请欣赏由__班的__、__同学带来歌曲《__》。

女:十四岁的人儿,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦;

男:十四岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;

女:相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们欣赏由__同学带来歌曲,大家掌声有请!

关于班级联欢会的主持词【篇5】

甲:尊敬的各位老师,

乙:亲爱的同学们

合:大家上午好!

甲:在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年,

乙:生活舒心,

甲:学习专心,

合:天天都开心!

甲:置身实验二小,同学们获得了畅游知识海洋的体验;

乙:置身实验二小,同学们感受到一种胜似母爱的关怀。

甲:同学们学习的点滴进步,都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望;

乙:同学们生活的舒适安逸,都饱含着全体教职员工的款款深情。

甲:这里没有灯塔,却为同学们指明了前进的方向。

乙:这里没有甘霖,却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。

甲:20__年即将过去,

乙:20__年即将来临。

甲:在这展望明天的时刻,就让你我在三小这片芳草地上,共同歌唱!

乙:唱给自己,

甲:唱给明天,

合:唱给我们明天的希望!

甲:首先有请郭老师致新年贺词,大家热烈欢迎!

乙:感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

甲:看,荧光灿烂,那是新年绚丽的色彩

乙:听,乐歌声声,这是新年动人的旋律

甲:在这如诗如画的美好时光,让我们一起庆贺这快乐的节日。

合:实验二小四年级四班20__年元旦联欢会现在开始!

乙:我们向春天走去,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

甲:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

乙:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

合:四四班新年联欢会演出到此结束。祝大家新年快乐,万事如意!

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