大讲堂主持稿
大讲堂主持稿篇1
亲爱的老师们、同学们：
大家下午好!传播发展好声音，传递社会正能量，欢迎大家来到汉滨高中道德讲堂，我是主持人罗学智。本期的道德讲堂主题是：《守纪律，讲规矩》。
“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”在__届中央纪委五次全会上，精辟论述了“政治纪律和政治规矩”的内涵，为我们把党风廉政建设引向深入，提出了明确要求。古人云;欲其方圆，必循规矩。党的规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和准绳，总的包括党章、党的纪律、国家法律以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，对我们来说，还应包括校规校纪。需要我们长期坚持并自觉遵循。“守纪律讲规矩”是对新形势下全面从严治校提出的新的更高要求，为全体师生牢固树立纪律和规矩意识指明了方向。
作为老师和学生，我们自身有无不守纪律不讲规矩的行为呢?我们通过这堂道德讲堂课或许得到某些启发，或许让我们的头脑更清醒些。今天的“道德讲堂”有五个环节，即“五个一”：学唱一首歌曲，诵读一段经典，观看一部影片，畅谈一番感悟，恭送一份吉祥。
第一个环节：学唱一首歌曲
请全体师生起立，一起高唱歌曲《三大纪律八项注意》。
革命军人个个要牢记/三大纪律八项注意/第一一切行动听指挥/步调一致才能得胜利/第二不拿群众一针线/群众对我拥护又喜欢/第三一切缴获要归公/努力减轻人民的负担/三大纪律我们要做到/八项注意切莫忘记了/第一说话态度要和好/尊重群众不要耍骄傲/第二买卖价钱要公平/公买公卖不许逞霸道/第三借人东西用过了/当面归还切莫遗失掉/第四若把东西损坏了/照价赔偿不差半分毫/第五不许打人和骂人/军阀作风坚决克服掉/第六爱护群众的庄稼/行军作战处处注意到/第七不许调戏妇女们/流氓习气坚决要除掉/第八不许虐待俘虏兵/不/打骂不许搜腰包/遵守纪律人人要自觉/互相监督切莫违反了/革命纪律条条要记清/人民战士处处爱人民/保卫祖国永远向前进/全国人民拥护又欢迎
尽管我们不是军人，战争也离我们渐行渐远，但这首经典老歌仍对我们有着现实的指导意义。
第二个环节诵读一段经典下面有请程时进老师为大家送上一首毛泽东的《沁园春雪》
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。——淮南子
意思是说，矩尺不正，画不成标准的方形;圆规不正，画不成标准的圆形。——这里强调的就是规矩的重要性。我们校训“惜时守纪勤奋上进”里有一关键词——守纪，校风“明礼亲学敢为”中“明礼”也是守规矩。希望大家牢记《淮南子》里的这句话，讲规矩，守纪律，争做师德标兵、优秀学生、守纪典范。在制度框架内努力工作、认真学习、自主创新，“心所欲不逾矩”。
第三个环节观看一部电影请观看影片《失德之害4》
《失德之害》共四集，我们今天观看的只是其中一部分。其他内容大家可以回去自主搜索观看。失德是由不讲规矩，不守纪律开始的。这足以给我们以警醒。
第四个环节畅谈一番感悟下面有请赵靖朝老师
感谢赵老师的精彩发言。各位老师同学，作为老师，必须热爱教育事业，爱生如子，敬畏法律，严格遵守“安康教师十严禁”;作为学生，必须热爱学习，敬师如父爱师如母，严格遵守中学生守则。让道德、纪律、规则、法律成为我们生命的守护神。
第五个环节送一份吉祥下面有请学校党委书记校长邹安生老师
亲爱的老师们同学们：
让遵守道德、纪律、规矩、法律成为我们的一种习惯，成为我们生命的守护神。它将使我们的生活更加平安快乐，事业更加顺利成功，人生更加丰富精彩。谢谢大家!
大讲堂主持稿篇2
亲爱的同学们：
大家好!
欢迎来到青岛开发区一中“道德讲堂”
学校一直注重内涵发展，着力打造德育特色，以丰富多彩的文体活动为载体，加强德育渗透，促进我们的全面发展、健康成长。20__年5月建成的道德讲堂是青岛市首批道德讲堂示范点，也是学校为同学们打造的又一个接受道德教育的新场所，它围绕经典养心、美德润心、沟通交心、美育净心、辅导护心、践行修心的形式开展工作，将引导同学们学习、传承传统道德文化。
今天，我们道德讲堂的主题是：“学习雷锋，做有道德的人”。一共包括五个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥。
第一环节：唱歌曲(学习雷锋好榜样)
三月是草长莺飞的季节，三月，是升华精神的契机。50年前的今天，毛泽东同志亲手写下“向雷锋同志学习”七个大字。下面进行第一个环节，让我们齐声歌唱《学习雷锋好榜样》，请全体起立。请坐。
第二环节：学模范(观看视频)
大家唱得很好!但“知易行难”，唱得好，更要做得好。学习雷锋，是平凡中的伟大，朴实中的力量。如果能为同学解答一个问题，就是助人为乐;如果能在自习课遵守纪律，就是注重集体;如果能够与同学文明交流，就是团结同学;如果能节约每一滴水、每一度电，就是厉行节俭。相信大家一定能够做到!
第三环节：诵经典(《雷锋日记节选》)
雷锋精神的核心就是：全心全意为人民服务。我认为，雷锋精神首先是社会主义精神，是将革命理想与个人奋斗结合在一起的无产阶级革命精神。“对待同志要像春天一样温暖，对待群众要像夏天一样热情，对待个人主义要像秋风扫落叶一般，对待敌人要像寒冬一样严酷”，这就是一名社会主义者行为准则的真实写照。
第四环节：发善心
在唱了歌曲，看了短片、读了经典、之后，相信大家一定有许多感想和感悟，下面我们就进入今天道德讲堂的第四个环节：发善心。请同学们踊跃发言。
感谢各位同学。是的，我们要感激的人太多太多，感恩无处不在。下面，请全体起立，让我们齐读“学习雷锋，做一个有道德的人”。请坐。
第五环节：送吉祥(好人好报吉祥卡)
也许有人会说：“雷锋同志1962年因公牺牲，至今已过了多年，社会也发生了翻天覆地的变化，为什么还要学雷锋呢?”甚至有人还说：“雷锋没户口，三月来，四月走。”但正如雷锋的老战友张峻所说：“雷锋精神永不过时。”同学们，让我们从我做起，从身边做起，一起来证明“雷锋精神永不过时”吧。为配合本次活动，学校特别制作了好人好报吉祥卡，现在就发放给大家，请时刻提醒自己——“行好事，做好人。”“好人一生平安。”
结束语：
《论语》有言：“导之以政，齐之以刑，民勉而无耻;导之以德，齐之以礼，有耻且格。”希望通过本次德育活动，大家能受益匪浅，并使雷锋精神渗透我们生活的方方面面，点点滴滴。19世纪英国社会学家斯宾塞说过：“在所有人都道德之前，没有一个人能被称为完全有道德;在所有人都幸福之前，没有一个人能完全幸福。”我们应当记住："茫茫人海，有默默奉献的温馨，也有一呼百应的力量，只要相融相通、相扶相持，就能惠及他人，温暖世界。"
本期“道德讲堂”到这里就结束了。
感谢各位同学的参与和配合。
谢谢大家。
大讲堂主持稿篇3
各位领导，同志们：
大家下午好！
欢迎来到今天的道德讲堂！我是主持人。
在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个，是我们头顶上灿烂的星空；另一个，就是我们心中崇高的道德。中华民族传统美德源远流长，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的人，身边的事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。本期道德讲堂的主题是“友善”。
友善是什么，什么样的人才可以称得上友善的人，社会主义核心价值观中提到的友善又将如何解读，让我们通过一段视频来学习一下。
（放视频）
带着对友善的认识我们进入第一个环节”自我反省”。
请大家对照屏幕，我们来对自己的友善度做一个小测试：
认为是的打“√”，不是的打“×”
1、我和身边人很少发生不愉快。
2、在大街上遇到熟人，我会主动打招呼。
3、当身边的人生病或遭遇困境时，我会为他（她）担心。
4、我知道怎么说话会让别人感到舒服、不尴尬。
5、知道怎么做才能避免与别人发生矛盾。
“ √”得 1 分，“×”得 0 分
1、总分为4-5分的：十分友善
2、总分为2-3分的：比较友善
3、总分为0-1分的：不友善
我愿意相信大家都是十分友善的。
接下来，我们进入第二个环节“唱道德歌曲”。
“好人就在身边，也许是老张小李；好人就在身边，也许是大叔阿姨；好人就在身边，也许是同事邻里；好人就在身边，也许就是自己”这是歌曲《好人就在身边》的歌词，意在倡导从身边小事做起，互为道德榜样的文明风尚。今天我要给大家分享的道德歌曲就是这首由谭晶演唱的《好人就在身边》。请大家看视频（放歌曲）
你不认识我，我不认识你,互相帮帮忙，生活就少了风雨,人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情！
好的接下来，我们进入第三个环节“学道德模范
郑州有一位热心老人刘春娥，二十多年来坚持为农民工免费送衣物，帮助无数农民工度过寒冷的冬季，温暖着他们的心。老人的善举感动和影响着越来越多的人，接下来让我们一起来感受刘春娥老人对友善的深刻诠释。
（放视频）
接受采访时刘春娥说“他们需要了，东西给他们了，再看到他们抱着衣服穿着合适，嘿嘿一笑，这就是我的目的。”是啊，其实，友善待人的收获就是爱的感动，就像刘春娥所说的，工人们穿着衣服嘿嘿一笑，她的目的就达到了。愿我们每个人也都能从身边小事做起，学会友善待人，收获爱的感动。
下面，我们进入第四个环节“诵道德经典”。
道教创始人老子在《道德经》中，曾经用水来形容善，水善于滋润万物而不与万物相争，所以最接近于“道”。今天们来学习一下这句经典。
“上善若水，水善利万物而不争。”
意思是说最善良的品行如同水一样，水是天地间善的极致，给万物提供滋养，而自己却安居其下，不争名利。
下面大家跟着我把这句经典朗读一遍。
好的，谢谢大家。
第五个环节：“发心灵感悟”
听了歌曲，学了模范，颂了经典，此时此刻，大家一定有许多感慨，下面我们来听听同志们内心的道德感悟，哪位同志愿意跟大家分享一下他的感受呢,请举手示意。
有请……同志
谢谢……同志的发言，也谢谢大家的倾听。
接下来，我们进入第六个环节：“行崇德礼”
“德”字左边是双人旁，代表的是众人，右上方的“十”字代表十种善行，中间的“四”字代表四项准则，下边的一“横”，一个“心”代表一心要做到。十种善行指的是忠孝心、好善心、慈悲心、平等心、博爱心、教化心、忠恕心、和蔼心、忍耐心、勇猛心。践行这十种善心就是十种善行。四项行为准则：非礼勿言、非礼勿听、非礼勿视、非礼勿行。只要你有心，用心去践行这十种善行，遵循这四项准则，就是德了。
那么接下来请大家起立，向德字鞠躬！
请大家坐下。
第七个环节是“送平安吉祥”！
“赠人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫。在生活中，我们都应这样，与人为善，乐于助人。
下面我送给大家一段非常有意义的视频，视频的名字叫做《帮助别人，就是帮助自己》，大家来感受一下友善待人，帮助他人到底能为自己带来些什么。
（放视频）
爱默生说；“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”就像刚才的视频为我们展示的一样，帮助他人，受益自己。
接下来我们进入最后一个环节“一堂一善事“
所谓友善，我想，应该是友爱与善良。像给予朋友之间的友爱之情一样，对待每一个与你相遇的他人，用友爱去感化别人，时时刻刻怀抱着一颗善良的心，善解人意，善待他人。其实，所有付出，会原封不动，甚至加倍地反馈于自己。为别人栽下一棵树，不仅仅只是给他人提供了一处荫凉，自己也能够挤身其下尽情享受遮风蔽雨的待遇；为他人让一次座，你就能站立得挺直，坦然，而你能得到的不仅仅只是尊重和感激。整个社会，不是简简单单的一个人，或者一个小的集体。一个人的行为，也许微小，然而也是有一定影响力和波及力的，人人为善，人人为友，才能处处积善，共同向上。
当前，我市正处于创建全国文明城市的重要时刻，我们每一个人都应该积极行动起来，出一份力，增一份光。就像我处为每一位职工发放的上说的一样，新乡是我家，文明靠大家，创建文明城市，共建美好家园，我们义不容辞!
为了充分发挥文明单位在文明创建工作中的示范带头作用，根据市文明办的要求，我处与花园办事处西和园社区西村结成文明城市共建对子，本期道德讲堂一堂一善事环节具体内容就是围绕环境整治、创建氛围、志愿服务等内容对西和园社区西村进行帮扶活动。一会儿将组织职工到西村打扫卫生，整治环境，请大家积极参加。
本期道德讲堂到此就要结束了，谢谢大家。
大讲堂主持稿篇4
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
为弘扬家庭美德，提高家庭成员的道德水准，倡导团结和睦、文明礼貌、积极进取的良好家风，推动和谐社会建设，我们市委办公室20__年第二期道德讲堂现在开讲！让我们带着对“家风”的思考，进入本期道德讲堂：家风。
【第一环节：唱歌曲】
顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格，也叫门风。简单地说，家风就是一个家庭的风气，包括为人处事的态度和行为准则。
家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。它犹如一种磁场被人们深深地感受到，让人发自内心地服从和遵守。
家庭作为社会的细胞，家风不仅是民风社风的组成因素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女。好家风带入社会，有利于形成良好的社会风尚，有利于构建和谐社会。
家风是包罗文化密码的中国书本，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印。家风的建设、传承，影响一个人的一生、一个家庭的现状和未来、一个民族的传统与创新。今天我们谈家风，没有世易时移的陌生感，因为家风仍是当代人不可或缺的精神血脉，是社会生活的丰富内化，是精神文明建设的有力抓手。
下面进入第一环节：请全体起立，一起高唱歌曲《中华好家风》。
【第二环节：观视频】
家风是中华文化的积淀，虽然每个人对家风的理解和表达都富有个性，但其中终究还是有一个共性，这个共性就是我们中国人主流的价值观。例如诚实守信、勤俭节约、尊老爱幼、家庭和睦，忠孝仁义、礼仪廉耻等等，这说明了中国传统文化对每个家庭渊源的影响。
中国是世界上历史最悠久的国家，中国也有着世界上传承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已传承两千五百多年了，可以说是世界上第一家族。
这样的国，这样的家，必是文化深厚德行敦厚，并因此而承传绵久。这样的家，一定是有家风的。家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的形成往往是，一个家族之链上某一个人物出类拔萃深孚众望而为家族其他成员所景仰追慕，其懿行嘉言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训，流风余韵，代代不绝，就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。
下面进入第二环节：观看家风集锦视频。
【第三环节：诵经典】
中国自古以来，就是重视门规家风的国度。但凡成大事者，都有严谨的家风约束。说到家风，必然要提到“家规”、“家训”。
家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族遗传下来的教育规范子孙后代的准则，也叫家法。正所谓“国有国法，家有家规”，违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。我个人理解，家规是禁令，行为底线。
家训属于家庭美德的范畴。它是指对子孙立身处世、持家治业的教诲，是家庭成员做人的道德标准，在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用，如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。
家风是指一个家庭或家族的传统风尚。换句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。
古代的中国人，聚族而居，人口众多，重视家风世泽。尤其是名门望族更是注重家风的传承，著书立说，代代相传。例如我们耳熟能详的“静以修身，俭以养德”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”、“业精于勤荒于嬉”、“海纳百川，有容乃大”等哲理名言，许多都是出自一些著名家训。可以说，家训是中华民族传承文明的缩影，许多家训曾一度引领一个家族甚至一个国家的兴亡。但随着时间的推移和家族的变迁，人们观念的改变，现代社会家庭的分散和独立，家风家规已变得越加少见稀缺。我们不禁反思：近些年社会公德和价值观的各种扭曲现象是否与家风家规的日益衰败密不可分？
家风往往体现在有德望的祖先定下的家训家规中，这些家训家规在中国有着诸多的名称：“家规”“家矩”“家训”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。无形的家风必须依赖有形的家教而得以流传并发扬光大。
下面进入第三环节：大家一起诵读《朱子家训》。
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。
既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
自奉必须俭约，宴客切勿流连。
器具质而洁，瓦缶胜金玉；饭食约而精，园蔬愈珍馐。
勿营华屋，勿谋良田。
三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。
童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。
祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。
居身务期质朴，教子要有义方。
莫贪意外之财，莫饮过量之酒。
与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。
刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。
兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。
听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。
嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。
见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。
勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口腹而恣杀性禽。
乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。
狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。
轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是，须平心再想。
施惠无念，受恩莫忘。
凡事当留余地，得意不宜再往。
人有喜庆，不可生妨忌心；人有祸患，不可生喜幸心。
善欲人见，不是真善，恶恐人知，便是大恶。
见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用暗箭，祸延子孙。
家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢；国课早完，囊橐无余，自得其乐。
志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。
守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。
《治家格言》，又称《朱子家训》《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》），是以家庭道德为主的启蒙教材，精辟地阐明了修身治家之道，其中许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，作为治理家庭和教育子女的座右铭，很为官宦、士绅和书香门第乐道。自问世以来，流传甚广，被历代士大夫尊为“治家之经”，是中国古代十大经典家训之一。
《治家格言》全文634字，文字通俗易懂，内容简明赅备，对仗工整，朗朗上口，问世以来，不胫而走，成为有清一代家喻户晓、脍炙人口的教子治家的经典家训。其中一些警句，如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”、“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”等，在今天仍然具有教育意义。
【第四环节：学模范】
一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。每个家庭的家风可能不尽相同，但是一种积极、健康、正面的家风，却可以对家庭成员在个人修养、品德操守等方面，产生重要而积极的作用。相反的，如果一个家庭的家风不正，那么生活在这个家庭中的成员，其个人品行、道德操守，就可能会出现问题。
实际上，家风的意义绝对不仅仅限于规范家庭成员道德操守、个人品行，一方面，它会调剂家庭内部之间的关系，关涉到家庭内部的和谐、团结与稳定。试想，在一个以谦逊礼让、互尊互爱、相帮互助为“家风的家庭中，其家庭成员之间必然能够友好相处，维持这个家庭的和谐与稳定。
小家庭是构成大社会的基本细胞，如果一个家庭的家风健康积极，家庭成员在家风的约束之下具有良好的道德操守，个人品质，那么就会在潜移默化中达到提升整个社会道德水平、社会风气的作用，对其他社会成员产生积极的.引导和规范作用。
在给父亲的拜寿信中说，“学父亲做人”，“学父亲做事”，“学父亲对信仰的执著追求”，“学父亲的赤子情怀”，“学父亲的俭朴生活”，可见父亲对孩子的一生都影响深远。
下面进入第四个环节，请原市委副秘书长余少雄介绍他家的家风及其故事。
余秘书长的介绍告诉我们，家风是一个家庭开展教育的起点，也是家族的共识性的道德观念，对于人的人格养成、培养荣誉感和责任感，有着积极意义。我们流淌着祖先的血液，承载着祖先的基因，享有着祖先的姓氏，祖先能成就的德、行，我们是否可以重现并延续下去？或许这才是重提家风时，每个人必当有的扪心一问。
【第五环节：谈感想】
二战前，欧洲学者曾探讨，四大古文明为何只有中国文明屹立至今？结论是“可能中国人特别重视家教”。
重视人伦情感，是中华文化的突出特点，也是中国人对人类文明最突出的贡献之一。汉字“孝”的形义，不仅是“子”承“老”，而且是“老”传“子”。中华文化的人伦情义正是通过家庭代代相传。
家风家教的唤醒和建设，是适时的善举，是道德建设从社会细微处抓起的具体措施、实际行动，是人伦教化的好载体，是延续优良文化传统的好方式。我们要像抢救文化遗产一样，梳理传统文化资源，抢救家风家教，激活优良传统的基因，唤醒传统美德的基因。
借助道德讲堂，大家对家风有了一些了解，请大家谈谈感想，分享一下你家的家风是什么？家风塑造了你什么样的品质？反思一下自己对父母的言传身教我们领会了多少，做到了多少？我们身为父母又给孩子传承了什么？请大家踊跃发言。
【第六环节：送吉祥】
家庭是社会的基本细胞，千千万万的家庭家风好，就会促进全社会的风气好。各级领导干部的家风好，就会带动和促进广大党员、干部和群众保持良好的家风。所以说，家风的好坏直接影响着社会风气和党风的好坏，而社会风气和党风的好坏某种意义上又依赖于家风的好坏。所以，重提家规、重振家风是时代的需求。
“说家风”，是对社风民风的守望，也是对党风政风的检阅。唤醒沉睡的家规家风，让老一代中国人重塑家规威严，重振家庭雄风；让年轻人在脑海中铭刻家规家风概念，在清晰中传承优秀的家庭美德，从而汇聚成风清气正的良好社会风气。相信，随着“重视家风、管好家风、扶正家风”的观念逐渐深入人心，反“四风”和“”学习教育定能更上一层楼。
最后，让我们齐唱《公民道德歌》，来结束今天的道德讲堂。
感谢大家的热情参与。下期道德讲堂再见。
大讲堂主持稿篇5
大家下午好！道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人。
诚实守信是中华民族的传统美德，是人们推崇的做人首要原则。诚信是一个古老的道德命题，它看似不会像法律一样严肃刻板，可有人想在人生的道路上绕开它，收获的必定是苦涩的果实。今天，我们道德讲堂就是以“诚实守信”为主要内容，目的是通过这一载体，在全系统弘扬明礼诚信、孝老爱亲的道德品质，以此不断提升地税干部职工道德素养，构建崇德尚善的浓厚氛围。
今天的道德讲堂共设有8个环节：开场“三问”、唱歌曲、看短片、诵经典、谈感悟、向“德”鞠躬、送吉祥、做善事。
首先让我们进入第一个环节：开场“三问”，请大家静默三分钟，低头思考，叩问心灵，一问自己：是否工作兢兢业业，有没有好逸恶劳？二问自己：是否真诚待人、真诚处事，有没有做过违背良心的事？三问自己：是否公平公正，有没有以权谋私？好，反思结束，下面我们进入第二个环节，合唱歌曲《父亲》。请放音乐。
谢谢大家的演唱，请坐！
古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智。是的，古往今来，对父母以诚相待视为孝，《父亲》这首歌就表达出我们对父亲的敬爱，时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用一切，换你岁月长留。下面我们要观看的这个短片就讲述了一位以诚信美名远扬的父亲的故事，让我们一同学习观看《诚信老爹》的感人短片，请放视频。
诚信这个字眼不断注解，它可以是信守诺言，言行一致，也可以是诚实不欺，以诚相待。吴乃宜的故事告诉我们，诚信还可以以一种最朴素的方式彰显最纯粹的人性。吴乃宜说“做人，要讲信用！是我儿子的欠条我都认”。这样的承诺在有些人眼中或许很傻很笨，可正是那份坚守的诚信，让我们感动万分，他用一辈子的时间去实现一句诺言，那份一诺千金的高贵品质值得我们敬重。
接下来，我们开始第四个环节：诵经典。请大家跟我朗读：
1、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉！
2、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。
3、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
第一句话告诉我们，人要是失去了信用或不讲信用，就不知道他还能做什么，就如同车没有车辕与軛相连接的木销子，它靠什么行走呢？第二句话是告诉我们，君子在众人面前举手投足都要有分寸，仪表要保持庄重，言语要谨慎，时刻注意自己的形象，不能有失体面。第三句话则是说，诚实，是上天所存的道义；而思考追求真诚则是做人的基本要求。
赏古鉴今，这三句古文都告诉我们诚信的重要性。我们在人生中，无论是做人还是做事一定要秉持着诚实守信的为人理念，从每件小事做起，从一点一滴做起。
看了短片，学了古文，接下来，我们进行第五个环节：请县局青年干部谈感悟。
谢谢两位同志的精彩发言。
接下来我们进入第六个环节：向德鞠躬。请全体起立，这一环节体现了我们对崇高道德的敬仰之心和对中华先贤、道德模范的敬重之情，希望大家也能时时处处以自己的行动，传递“德”、“善”的力量。现在，请大家怀着敬仰的心情，向德鞠躬致敬。请坐！
接下来我们进行第七个环节，送吉祥，在这里，请允许我为大家讲一个故事，在秦末时期有个人叫季布，他一向说话算数，信誉非常的高，很多人都乐于和他做朋友，甚至当时流传这样的谚语，“得黄金百两，不如得季布一诺。”后来，他得罪了刘邦，被悬赏捉拿。他的老朋友不仅不被重金所惑，还冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。季布因为他诚实有信，自然会得道多助。相反，如果季布绕过诚信离道而行，在危难时期，朋友们也一定会弃他于不顾。“千金一诺”也出自这个小故事。所以，人生在世，只有走正直诚实的路，才会有一个问心无愧的归宿。
今天最后一个环节是“做善事”，择期我们将组织志愿者清扫__大道，美化家园。
今天的道德讲堂到这里就结束了。谢谢大家！
大讲堂主持稿篇6
各们领导、各位同仁：
大家好!
欢迎来到某某单位道德讲堂!道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，20__年首期道德讲堂又如期跟大家见面了，我是主持人某某，
今天我们的道德讲堂仍然是经典的七个环节：作一次静思、唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、送一份吉祥。
下面我们就进入第一个环节--作一次静思
(音乐声起)请大家闭上双眼，在纯净的背景音乐下静下心来，俯视自己的内心，作一次灵魂的反省自问：
工作中有无形式主义，知行不一、弄虚作假?有无官僚主义，推诿扯皮、敷衍塞责?
生活中有无享乐主义，情趣低俗、玩物丧志?有无奢靡之风，讲究排场，铺张浪费?
好，请大家睁开眼睛。
反对"四风"是党的群众路线教育实践活动的焦点，也是我们每一位党员干部、医务工作者清洗思想和行为上的灰尘，推动思想认识的提高，作风的转变，密切医患关系，重塑行业形象的有效手段，
下面我们进入第二个环节--唱一首歌曲
请全体起立，让我们跟随音乐一起唱。(大屏幕显示引唱)全体参会人员齐唱《爱的奉献》
(唱完后)
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起。我们坚信：只要人人都付出一点爱，世界就一定会变得更加美好!
请坐，谢谢大家!
下面我们进入本期讲堂的第三个环节：诵一段经典
(大屏幕显示《道德经》)
五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。
这段话通俗来讲，就是：色彩太过于斑斓夺目，就会让人目不暇给成为瞎子;音乐过于繁杂宏大，就会令人不能完全解读成为聋子;美食的味道无味具备，就会令人难以品出滋味，最后失去味觉;刺激的娱乐活动很容易让人失去平常心，变的狂热失神;而难得的也就是珍贵的东西就会让人玩物丧志，人人追逐。用现在的视角来开，就是我们的生活不要那样总是盛满了追逐名利和祈求繁华，而应该返璞归真，这就是道家清静无为的客观理性思想。
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承，先贤的灼见，相信会给大家带来新的思考。面请我们进入第四个环节：看一部经典道德短片--《大医精诚》。
本期讲堂的第五个环节是讲一个故事，今天我们故事的主人翁是我们身边的道德模范，市医德医风标兵、优秀共产党员，某某单位某某部门的某某同志。有请宣讲员某某同志上台来为大家讲述她的故事。
刚才我们作了一次静思、唱了《爱的奉献》，重温了老子的古训，看了《大医精诚》的道德宣传片。听了某某同志的故事，相信大家一定有所感、有所悟，我们给每个人都准备了感言卡，请大家拿起笔来，写下自己的感言。
(音乐响起)
好人一生平安，衷心地祝愿大家厚德善行，吉祥相伴，下面我们进行第七个环节：送吉祥。
有请我们本期的道德模范某某同志与下期道德讲堂的道德模范某某同志一起给大家送上吉祥。
(音乐声起，现场发放纪念品)
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。本期道德讲堂到这里就要和大家说再见了，真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的实践者、传播者和受益者。
大讲堂主持稿篇7
尊敬的各位领导同事：大家下午好!
欢迎来到“道德讲堂”!我是本期道德讲堂的主持人。
中华民族的传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝，是文明之光，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。
今天的道德讲堂有6个环节：自我反省、唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、作一个点评，送一份吉祥。
首先我们进入第一个环节：自省
伴随着这段舒缓优杨的音乐，请大家一起闭上眼睛和我一起来思考，问问自己，我的心诚不诚?我的情真不真?我的行正不正?问问自己的内心，回想我们的所言所行，你会对自己做出什么评价呢?相信，每个人都会在心底里希望自己是一个心诚，情真，行正的人。这些正是我们道德讲堂所滋长的美德，在这里长好心、做好人。我们也相信，好人有好报，自己的善言善行会给家人带来平安、吉祥。
崇敬得贤，长怀感念，方能见贤思齐，领悟真情与美好。下面，我们进入第二个环节，演唱歌曲。
请大家起立，我们来学一首歌曲。在家尽孝心，出门讲诚信，走出小家进大家，都是一家人，我们都要长存感恩的心。下面，我们共同学唱《感恩的心》。
古往今来，经典是人类文明的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作，是一个民族的文化源泉。它能指引我们的方向，启迪我们的心智，规范我们的言行，鼓舞我们的士气。让我们诵读圣贤经典，聆听伟人教诲，让中华民族的灿烂文化和光辉思想，融入我们的血液，流进我们的血脉。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国积淀下来的道德古训。下面，我们进入第三个环节，诵经典。请大家跟我一起诵读。
大讲堂主持稿篇8
亲爱的们：大家上（下）午好！
欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人。
（围绕开展道德讲堂建设目的、意义，可自主发挥。供参考）
案例：大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让老百姓有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。
道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《公民道德歌》。
请大家起立。请音响老师放音乐。
请坐下。谢谢大家。
接下来，我们进入学模范环节。首先，让我们大家一起来观看电视短片。（可适当加入）
今天，我们要讲的是故事，掌声有请我们的宣讲员为我们讲述！
非常感谢生动讲述。
今天故事中的道德人物就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他（她）表示崇高的敬意。
（道德人物起立向大家致意。）
（可适当进行现场简短访谈）
请坐。
下面我们进入第三个环节诵经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是，我们一起来高声朗读。
经典解读（需讲明经典出处、白话译文、经典含义、现实意义等）
好，我们再一起来朗读一遍道德经典。
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
