小学六一主持稿怎么写
小学六一主持稿怎么写篇1
男：尊敬的老师，
女：亲爱的小朋友们。
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳
女：迎来六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋！
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
男：今天，在这个特别的日子里，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”国际儿童节的到来
女：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！
男：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
女：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
男：听！悠扬的音乐已飘来；
女：看！曼妙的舞姿即将呈现；
合：__“庆六一”艺汇演现在开始！
女：表演结束根据表演情况给予相应的加分，请第一组同学准备，其他同学安静地欣赏表演。
男：欣赏了这么多精彩表演，接下来我们将进入游戏环节。
男：好了，比赛马上开始了，请准备好参赛人员。
男：恭喜第__组获得第一名，加x分；第__组获得第二名，加x分；第__组获得第三名，加x分。
男：好了，比赛马上开始了，请准备好，听音乐。
男：x轮比赛中第一组获得__分，第二组获得__分，第三组获得__分，第四组获得__分，第五组获得__分，第六组获得__分。
女：现在所有比分已经出来，我们核算一下。最后第__组获得“六一活动”一等奖；第__组和第__组获得二等奖；第__组、第__组和第__组获得三等奖。
结束语
女：快乐的时光总是短暂得，转眼间我们的汇演已经接近尾声，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！
男：六月，是我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！
女：让我们一起祝福__的明天更美好！
男：“庆六一”文艺汇演到此结束！感谢各位同学的表演！
合：明年六一再相会！
小学六一主持稿怎么写篇2
A：尊敬的各位领导、各位来宾
B：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
A：送去五月的芬芳
B：迎来六月的时光
C：我们的心像怒放的花朵
D：荡起一片欢乐的海洋!
A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
C：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
D：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
A：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对老师的敬意!
B：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
C：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
D：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：__小学庆“六一”及艺术节文艺汇演现在开始!
小学六一主持稿怎么写篇3
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，各位同学
乙：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：
合：大家晚上好！
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
乙：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋
甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光
甲：六月还有一个小秘密，我们即将迎来建校__周年、新教学建成楼x周年。
乙：在这个双喜临门即将到来之时，让我们用共同的心声和满腔的爱心
合：唱响激越的旋律、畅想美好的未来
甲：今天，我们还非常荣幸的迎来了乡级领导、具有雄厚实力、并向我校每年捐赠__的__公司的叔叔、阿姨、及全体家长的光临。
乙：我代表全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。
“庆六一、展才艺、迎国庆”庆祝我乡建校__周年文艺演出活动正式开始
甲：x年，在历史的长河中只是短暂的一瞬间
乙：x年，却让千万颗幼小的心灵放飞了梦想
甲：我们用智慧和热情播撒希望的种子
乙：我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮
甲：让我们用歌声唱出对你们的敬意
乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：首先，带给我们的祝福的是六x、x班的舞蹈《__》
甲：从无到有，从有到优，见证了__中心学校发展壮大的历程
乙：从少到多，从小学到九年一贯制，反映了__中心学校教育教学质量的提升
甲：这是全体老师辛勤工作取得的成绩
乙：这是学校领导无私奉献收获的成果、尤其是新校区的建成、是x校长抓住机遇、积极争取、克服困难、想尽办法让我们学校焕然一新、一幢幢楼房拔地而起。似有一双隐形的翅膀在飞翔。请欣赏x年级__班给我们带来的舞蹈《隐形的翅膀》
甲：操场是孩子快乐无限的广场，校园是我们健康成长的家园
乙：课堂是孩子们放飞理想的地方，妈妈是我们故事积累的书房。
甲：我们在这里无忧无虑快乐成长。
乙：请欣赏独唱《__事情》
甲：今天是个好日子，今天有夏应有的烈日，可还没见那皎洁的月光。别急，__班的几位小女生刚与嫦娥姐姐谈心后，从月球回来。请欣赏舞蹈《__》
乙：作为担当教育工作的园丁，有责任悉心浇灌好每一朵花蕾；作为从事保教工作的我们，有义务尽心启蒙好每一位孩子。能否当好园丁，做好保教工作，关键在于有没有一颗情操高尚的心。每天鲜艳的五星红旗在校园上空迎风飘扬。它激励着我们每一个同学努力学习，请欣赏一年级的小朋友给我们带来的表演唱《__真美丽》
甲：在记忆的思绪中，中国五千多年的历史文化，老师们时常教导我们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、讲团结、讲诚信、守纪律、懂礼貌做个人人喜欢的好孩子，请欣赏赵老师给我们带来的独唱《__好儿孙》
乙：普通话，即“现代标准汉语”，是现代中华民族共同语，是中国走向世界的标识语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。其中前述“北方话”，亦称“北方方言”，是汉语八大方言之一，当代学术名称为“官话方言”。普通话是我们教师的职业语言，我们人人都应该讲普通话。下面是x年级__班的同学给我们带来一段相声《__话》
甲：在中国__的正确领导下，我们的生活是多么幸福。国运兴衰，系于教育，教育振兴是民族的希望，我们的青少年、幼儿朋友成长在21世纪的今天，上学不要钱，国家倒给钱，再没有过去的饥荒，我们的生活充满了阳光。请欣赏舞蹈《七色光之歌》由小学五年级表演
乙：我们__山清水秀，人杰地灵，在乡党委政府的正确领导把我乡打造为精品蚕桑乡，精品烤烟乡，煤炭资源乡，为我乡创收了数百万元，有一群小鸭子正在水中欢快的游着。好像在说__（2、4、6、7、8）大步往前跨。请欣赏二年级小朋友的表演唱《数鸭子》
甲：自从七七卢沟桥事件的爆发，八年抗战给老百姓带来了多少灾难，---一声庄严的宣布：“中华人民站起来了”，新中国有了自己的主权，并逐渐成长起来，如今，中国屹立于世界东方，各方面都取得了可喜的成就，我们怎能忘记为了祖国的富强而流血牺牲的英雄战士呢？请欣赏x年级x班的舞蹈《__》
乙：新的教育理念告诉我们，在每一个不同组合的家庭里，孩子是我们的希望，是祖国的栋梁，送子女入学是我们每个家长的义务，我们有责任教育好孩子，同时我们要允许孩子犯错，要给孩子一定的活动空间，不要老是批评孩子。想想小时侯的你能与他们相比吗？听了六年级4班同学的一段相声《拇指与食指》，你一定会受启发。有请
甲：青春，诱人的年华！它是一个蓝色的梦，像天空，像大海。青春，我们有着做不完的梦，梦中有星星，有月亮，有太阳，有沙滩，有贝壳，正因为有它们，青春才五彩斑斓，青春才充满活力。在课余之际，希望大家动起来，学校的舞台是展示才艺的舞台。不要只顾啃书本。请欣赏八年级17班的舞蹈《快乐恰恰恰》
乙：我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她红枣飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。
甲：在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。
乙：请欣赏一年级小朋友的表演唱《我爱家乡，我爱祖国》
甲：母爱，是人类一个亘古不变的主题，母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母亲，我的好妈妈！请欣赏八年级19班龚安静给大家带来的独唱《妈妈的吻》
乙：翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩……难忘的民族耻辱呵，去看看沙市闹区的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告诉人们：当年的__鬼子曾把中国人民绑在那根柱子上练习刺杀。
甲：听见了吗？受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫！虎踞龙盘的南京，无辜者的生命，无论是白发苍苍的老人，还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿，统统被杀，无一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。处处扼咽喉，天涯何处是神州。堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟……
乙：请欣赏六年级三、四班的.舞蹈《爱我中华》。
甲：遇上一群十分顽皮的孩子，对老师来说：是爱也忧来恨也忧。爱，是因为他们的脑子好动，可雕琢也；恨，是他们调皮捣蛋，朽木一根。不过有言之：没有教不好的学生，只有教不会学生的老师。我们暂不研究这话的绝对性，有的老师被同学一次次的捣蛋，气的变成了孙猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里强调的是优化师生关系。请欣赏__班同学给大家表演的小品《老师，对不起》
乙：佤族是我们少数民族之一，在佤族的各种器物中，最神圣、尊贵之物莫过于木鼓。古往今来，佤族人民把木鼓当作灵物崇拜，认为敲木鼓可以通神灵，驱邪魔，降吉祥。当时，遇有战争等紧急事态。用木鼓示警集众；猎手捕获虎豹等野兽，也要击鼓表示敬意。逢年过节或宗教祭祀之时，木鼓更是振奋人心的乐器。当人们用大木棒敲打鼓身时，可以发出四种不同音响，（多为一人敲打，也可数人合击）铿锵有力，节奏交错，形成了一种特定的“鼓语”。__世纪__年代以后，木鼓经过改制，成为x族最具有代表性的一种乐器，登上了新时代的文艺舞台。请欣赏六年级四班给我们带来的歌伴舞《__木鼓敲起来》
甲：“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆，特别是捉泥鳅。请欣赏八年级17班徐太相同学给我们带来的独唱《捉泥鳅》
乙：（一路的芳香还有婆娑轻波，转了念的想那些是非因果，一路的芳香让我不停捉摸，是谁在唱歌，温暖了寂寞，白云悠悠蓝天依旧，泪水在漂泊，在那一片苍茫中，一个人生活，见远方天国，那璀璨的烟火。）红尘聚和散，激情难平静。相思相通待明日，自由飞翔好心情。站立在舞台中心，我毅然大声呼出，毁掉亘古，埋葬理性，振翅自由飞翔。
甲：曲艺的一种。一人表演动作，一人藏在身后说或唱，互相配合。比喻双方串通的活动，由一方出面，另一方在背后操纵。
“双簧戏”的发展历史并不是很长，诞生于清朝末年。慈禧太后当权时，常常把外面的著名戏剧、杂曲演员找到宫里为她演唱。
在名角中，有个唱__的艺人名叫__，他所唱的滑稽戏很受慈禧太后的赏识。一次，慈禧太后传黄辅臣速到内廷，正逢黄辅臣闹嗓子病，本不能去，但“圣旨”谁也不敢违抗，于是他带了儿子一起进宫。
上场时，老黄弹弦子做面，小黄藏在椅子后面演唱做里，谁知给慈禧太后看穿了，黄辅臣父子吓得不敢抬头。不料慈禧太后见他父子俩的配合天衣无缝、妙趣横生，不但没有怪罪，反而开玩笑道：“你俩这叫双黄啊！”从此“双黄”（以后写成“双簧”）就成了一门独立的曲艺形式。下面请欣赏x年级的两位同学给大家带来的一段双簧《庆六一》
乙：托起金星，让他闪亮在未来的天空
甲：脚踏实地，让童心驾驭春风飞行
乙：他们是祖国的春天
甲：我们是民族的希望
乙：让健康快乐围绕
甲：让歌声微笑长伴。请欣赏三年级的少男少女给我们带来的舞蹈《歌声与微笑》
乙：“迎六一、展才艺”庆祝__中心学校建校21周年文艺演出到此结束
乙：谢谢大家的光临
小学六一主持稿怎么写篇4
昆明市西山区前卫南坝中心学校
2018年“阳光下成长”第29届艺术节主持稿
1.大队长：全体起立，稍息，立正。
2.大队长报告:报告大队辅导员，前卫街道办事处文化进校园暨南坝中心学校2018年阳光下成长第二十九届学生艺术节六一活动准备就绪，请您指示。辅导员:接受你的报告，活动可以开始，请按计划开展活动，并预祝活动取得圆满成功！请归队。
3.出旗，全体少先队员敬队礼，礼毕！唱队歌，以热烈的掌声歌请“杨蕾”老师上台指挥。请坐！
4、下面有请校长为全体少先队员致辞，大家欢迎！
5、欢迎今天的主持人上台
甲：尊敬领导、各位老师，各位家长乙：亲爱的同学们
合：大家好！丙：我是三年级（2）的郭怡。丁：我是三年级（2）的陈语娇甲：我是四年级（1）的徐梓航。
乙：我是六年级（1）的太瀚霆，今天的文艺演出，就由我们四位同学主持。丙：伴着花的芳香丁：踏着歌的节拍甲：我们迎来了六月的时光乙：我们的心像怒放的花朵丙：荡起一片欢乐的海洋!丁：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。甲：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
丙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节!丁：在这美好的节日里，让我们满怀感激地说一声——合：谢谢您，敬爱的爸妈!谢谢您，辛勤的老师!甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。丙：在这欢乐的日子里，丁：让我们共同祝愿：合：祝愿全世界的小伙伴们“六一”快乐!太：南坝小学2018年“阳光下成长”第29届儿童节文艺演出现在开始！
甲：请欣赏学校合唱队给大家带来的歌曲《唱唱我们共和国》和《歌声与翅膀》。大家欢迎！请二（2）做准备。
乙：请欣赏二（2）班给大家带来的双排萧表演。大家欢迎！请二一班做准备。丙：听，清脆的铃声响起，课间十分钟是孩子的天堂，笑声与欢乐融合在一起，升腾起幸福的彩云。下面请欣赏二一班表演的《课间十分钟》大家欢迎请一（1）班做准备丁：木兰是古时候的一名民间女子，从小练习骑马，正好碰到皇帝招兵，她的父亲的名字也在名册上，她的父亲因年老多病而不能胜任，木兰便女扮男装，替父出征。请欣赏一（1）班小朋友带来的舞蹈《木兰从军》，大家欢迎！请一（2）班做准备。甲：《Kung
Fu》，同学们，你们看过《功夫熊猫》吗？看，一（2）班的这一群可爱的小熊猫们，把他们的功夫带到了我们的校园，请欣赏一（2）班小朋友带来的舞蹈《Kung
Fu》。大家欢迎！请二（2）班做准备。
乙：孔繁森是一位优秀的援藏干部。1992年，拉萨市发生了地震，曲尼、曲印、贡桑3个藏族孩子失去了亲人。孔繁森用献血所得的营养费给这3个孩子上学读书。今天，在这个欢乐的日子里，3个孩子和他的小伙伴们要把最美的歌最美的舞献给您。请欣赏由二二班同学带来的舞蹈《扎西情》。大家欢迎！请六一班做准备。
甲：青春的旋律是舞动的音符，用年轻的节拍诠释澎湃的活力，青春就是无与伦比的舞蹈，舞出我们的美好年华，请欣赏六一班文思化，李浩可等人为我们带来的动感舞蹈《FantasticBaby》大家欢迎！请三（1）班做准备。
乙：二十五个民族二十五枝花，二十五个民族团结靠大家，接下来，让我们掌声有请三一班为我们带来的舞蹈——《二十五个民族》大家欢迎！请三（2）班做准备。乙：有这样一个民族，他们没有一个文字，把服饰作为载体，因而服装不仅实用而且有很高的观赏价值和很深的文化内涵，他们的服装穿在身上是一部____史书，他们的舞蹈则是一部生活史。请欣赏由三二班带来的苗族舞蹈《穿新鞋》。大家欢迎！请三（3）班做准备。
乙：：123举起手，看着我，笑一笑，哼起快乐的歌，让我们把烦恼统统都抛掉。请欣赏三三班带来的舞蹈《快乐的歌》。大家欢迎！请五（3）班张玮轩和彭莉雯班做准备。
乙：每一个孩子都喜欢幻想，但大人们却认为那是胡思乱想。有一个地方却不同，这里的大人小孩都喜欢幻想，并把自己幻想成老鹰的孩子，把老鹰当做自己的保护神。下面请欣赏五（3）班张玮轩和彭莉雯同学的舞蹈《帕米尔的孩子》。大家欢迎！请四（1）班做准备。
丙：经历战争的苦难才懂得珍惜今日的幸福，居安思危，和平年代也时刻不忘铁血的军魂，当那一天真的来临，放心吧祖国，放心吧亲人，为了胜利我要勇敢前进。请欣赏四一班带来的舞蹈《当那一天来临》。大家欢迎！请四（2）班做准备。
丁：在优美的舞姿中，我们感受到了老师的祝福，在欢快的旋律中，我们迎来了快乐的节日。请欣赏四二班带来的现代舞《C里C里》。大家欢迎！请六（2）班做准备乙：下面请欣赏六（2）肖雨冉，张涵扬等人给大家带来的EiEi。大家欢迎！请五（1）班做准备。
甲：在那一望无际的大草原，有清新碧绿的草香，有能歌善舞的小卓玛，还有那蓝天白云下奔驰的小骏马。听！草原上响起那宏亮的马蹄声，他们正在草原上策马奔腾而来.....请欣赏五一班带来的舞蹈《草原上的小骏马》大家欢迎！请五（2）班做准备。丙：苗族，是一个淳朴善良，能歌善舞的民族。苗家的山寨里，一群可爱的苗族小孩子们，他们穿着节日的盛装，跳起了欢快的舞蹈。请大家欣赏五（2）班带来的舞蹈《苗语》。大家欢迎！请五（3）班做准备。
丁：六一儿童节是属于我们的节日，六一的舞台是属于我们的舞台。在这里，每个人都可以尽情地绽放出自己的光彩；在这里，每个人都可以快乐地摇摆。下面请欣赏五（3）班的《happyswing》精彩舞蹈表演。大家欢迎！请一（2）班文婧至、沈芳羽、彭福丹、等人做准备。
甲：下面请欣赏一（2文婧至、沈芳羽、彭福丹、等人带来的合唱唱《春晓》大家欢迎！请六（1）班做准备。
丙:佤族是一个热情奔放的民族，他们威武狂野，气势磅礴，但他们遇见了时而热烈，时而奔放，时而柔美的壮族的小姑娘之后会发生怎样的碰撞呢？下面请欣赏六一班带来的《火与碟》大家欢迎！请六（2）班做准备。
丁：你是否向往，在热情的泼水节上，邂逅一位位傣族家美丽的少女。你是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美。在接下来这个舞蹈里你将看到傣族家少女青年们，他们婀娜多姿，把你带到神秘彩云之南。请欣赏六（2）带来的《泼水欢歌》。大家欢迎！请五（1）班李林泽做准备。
甲：葫芦丝：葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一，因其音色独特优美，外观古朴典雅而备受人们的喜爱。让人听后如醉如痴。请欣赏五一班李林泽同学的葫芦丝表演，大家欢迎！请二（1）班白瑞羽做准备。
乙：请欣赏二（1）班白瑞羽给大家带来的葫芦丝独奏《瑶族舞曲》。请二二班施陈好班做准备。
丁：下面请欣赏二二班施陈好，给大家带来的古筝独奏《渔舟唱晚》。请二二班夏涵伊班做准备。
甲：下面请欣赏二二班夏涵伊个大家带来的拉丁舞表演《串烧》请三（2）郭怡班做准备。
丁：陈旧的木桌上划着那条深深的三八线，让我不由得想起了同桌的你，下面请欣赏六一班带来的《同桌的你》大家欢迎！请二二班谢雨辰做准备。
甲：请欣赏二二班谢雨辰给大家带来的钢琴独奏《童年》大家欢迎！请二（1）班秦睿彤班做准备。
丁：下面请欣赏二（1）班秦睿彤带来的独唱《感谢》。大家欢迎！请二（1）班李邱研班做准备。
下面请欣赏二（1）班李邱研带来的独唱《阳光的味道》。大家欢迎！太：下面以最热的掌声请校长为获奖班级颁发奖状。结束语：甲：今天，我们是学校的主人。乙：明天，我们是祖国的栋梁。
丙：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌。丁：让们拥抱幸福的时光，共创辉煌的明天
丙：下面以热烈的掌声请大队辅导员陈殊存老师为本次活动小结。
大队长：全体起立，呼号！退旗，全体少先队员敬队礼，礼毕！南坝中心学校2018年“阳光下成长”第29届艺术节文艺演出到此结束。再见！请各班按顺序回教室。辅导员讲话：亲爱的少先队员们，今天的活动很精彩，在这充满欢乐的“六一”节日里，我更是希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者；希望你们拥有健康的体魄，从小养成良好的卫生习惯。我衷心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，大自然中的好朋友，弘扬少先队自主、积极、向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备。最后，我再次代表全体教师祝同学们学业成功，做人成功，创造成功，节日快乐。
小学六一主持稿怎么写篇5
李：今天是个特殊的日子。
黄：今天是个愉快的日子。
李：今天是属于我们自己的日子。
合：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我们代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节～日～快～乐!
黄：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
合：“美好童年”庆六一活动现在开始!
李：看，k1班的小朋友已经准备好为我们献上快乐的儿歌串烧了，让我们掌声有请。
黄：悦耳动听的音乐让我们感受到了节日的气氛。我们k2a班弟弟妹妹们也要用一首《快乐的节日》来表达自己的喜悦之情了。掌声有请。
李：弟弟妹妹的表演太精彩了，我们幼儿园舞蹈大班的小朋友带着他们的激情，要为我们奉上舞蹈《快乐节日》，让我们掌声有请。
黄：每个孩子都是妈妈的小宝贝，妈妈都希望宝贝快乐健康的成长，下面请欣赏k2b班带来的歌表演《彩虹的约定》，掌声有请。
李：爸爸妈妈很爱我们，我们要做爸爸妈妈的开心果，请欣赏k2c班带来的歌曲表演《我要做个好小孩》，掌声有请。
黄：我们舞蹈小班的小朋友，也准备好了舞蹈《快乐宝贝》，让我们共同欣赏。
李：下面请欣赏k3a班的带来的歌曲表演《乡间小路》，掌声有请。
黄：今天是我们的节日，我们要唱出我们的心声，唱出我们的喜悦，下面请欣赏k4a和k4b带来的大合唱《快乐六一》，掌声有请。
李：我们的童年是美好的、欢乐的，是令人向往的，带着这份憧憬，让我们欣赏舞蹈中班带来的《快乐崇拜》，掌声有请。
结束语：
李：在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。
黄：美好的童年会给我们留下深刻印象
合：共同祝愿每个小朋友都拥有一个美好的童年!“美好童年”庆六一活动到此结束!
祝：弟弟妹妹健康成长！开心快乐每一天！再见！
小学六一主持稿怎么写篇6
张：让我们用心灵的琴弦
亓：用童年的祝愿
张：用稚嫩的小手
张：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
亓：看，雏鹰正在展翅飞翔
张：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
亓：我们是明天的雄鹰
张：我们是祖国的未来
亓：我们和时代的脉搏一起跳动
合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
合：四·班六一儿童节文艺汇演到此结束!
小学六一主持稿怎么写篇7
女1：尊敬的各位
男1：敬爱的老师们！
女2：尊敬的各位家长
男2：亲爱的同学们！
(合)大家上午好！
女1：草长莺飞的五月即将过去，
男1：火红火红的六月就在眼前，
女2：我们翘首期盼的六一国际儿童节来临了！
男2：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
(合)六一儿童节快乐！
女1：看，六一的鲜花绚丽多彩
男1：瞧，六一的阳光灿烂夺目
女2：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激：
男2：感谢祖国、感谢父母，更要感谢老师们的辛勤培育，
女1：是你们赋予我们搏击长空的力量，是你们给予我们战胜困难的勇气。
男1：今天我们代表义和小学的少年儿童向你们汇报：
(合)我们正在奋发、努力建设大而强、富而美的祖国，我们有能力把重担挑起！
女2：义和小学庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演
(合)现在开始！
结尾：
女1：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
男1：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
女2：有一场梦，说的是少年强则国强。
男2：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
女1：不管怎样，春天孕育着未来，
男1：无论如何，少年憧憬着希望。
女2：快乐的相聚总是那么短暂，
男2：今天我们又得说再见了！
合：本次义和小学六一儿童节文艺汇演到此结束！谢谢大家！
再见！
