小学教师自我鉴定

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自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的小学教师自我鉴定,希望能够帮助到大家。

小学教师自我鉴定 篇1

时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了小学教育的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名语文教师,让学生掌握良好的学习方法,获取的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。

小学教师自我鉴定 篇2

从进入xx小学工作已经一年了。回顾过去一年的工作和学习,我受益匪浅。以下是我的自我评价。

在思想上,我坚定思想政治方向,不断提高思想意识和政策水平。我严格遵守学校的规章制度,积极配合学校工作,认真有效地完成学校和上级领导分配的任务,表现出优秀的组织纪律。在与同事的沟通中,我以谦虚和勤奋的态度赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法,耐心细致地联系家庭和学校,深受家长的欢迎。

在工作中,作为一名新教师,在信息技术日新月异、发展迅速的时代,自己的知识非常重要。所以工作以来,我一直在学习,一点也不敢放松。继续学习已经成为我工作和学习的重要组成部分。除了参加新教师培训外,我还继续本科学习。一有空,我就致力于学习教学方法,学习教学技术,将教学理论与教学实践相结合。虽然我的教学方法在今年的工作中不是很成熟,但我学到了很多,并将继续学习。

我在小学语文一年级担任语文和思品教学,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实,挑战性强。教学是一项细致的工作,也是一项注重技能的工作,所以我经常想把教学作为一门艺术来研究。不仅在日常教学工作中认真准备课程,精心设计符合学习情况的教学计划,在课堂教学中,即使反思和调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子快乐地学习和学习。当然,这些还远远不够。学习是无限的。今后,我将花更多的时间研究课堂教学方法和策略。

未来还有很长的路要走。我相信,在今后的工作和学习中,我将能够改善自己的不足,发扬自己的优势,在教育的道路上越走越好,全面而不失风格!

小学教师自我鉴定 篇3

本人19__年毕业于__市师范学校美术专业。毕业后分配到__市七彩小学工作至今。工作后通过进修,取得__市高等师范专科学校美术教育专业大专文凭。加入党。能胜任并承担过一至六年级数学和美术学科的教学工作,历任班主任、学校会计。现申报小学高级教师资格。

任职以来,热爱党,坚持四项基本原则,热爱教育事业,自觉遵纪守法,党性强,作风正。严于律己,任劳任怨,年年出满勤。处处以身作则,团结同事,积极做好教书育人工作。被评为度__区优秀共产党员、度学校先进工作者,、年度考核被评为优秀等次。

在教学工作方面,为了提高教学水平,我刻苦钻研、虚心求教,大胆探索适合于学生发展的教学方法,培养学生自学、探究和独立思考的能力。在教中研、研中改,形成了“趣、实、活、新”的教学风格,被大家誉为“一专多能”的教学多面手。在各级各类教学比赛中屡创佳绩,荣获山西第三届“课堂论语”个性课堂教学大赛团体二等奖,荣获__市数学优质课比赛二等奖,3次荣获__区教学比赛一等奖。教学质量稳中求进,期末数学质量检测中,所教班级均达到__区优秀率和及格率。指导学生林宾等10人次参加春季、秋季山西小学数学应用知识竞赛分别获一、二、三等奖,我连续两次荣获省级竞赛指导一等奖。被评为__市优秀青年教师,、连续两年被评为__市小学数学先进教师。班主任及中队辅导员工作有特色,勤观察、勤交谈、勤与家长联系。“交之于心,待之以诚”,关爱每一个学生。我注重培优扶差,善于发现学生的长处,对后进生的点滴进步给予大力的表扬,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。所带班级班风好,李露等5名学生被评为__市少先队优秀队干、队员,3次被评为学校文明班级。

积极推进素质教育,搞好教研及课题研究工作,成为了学校的青年骨干和学科带头人。认真总结教学经验,撰写了多篇论文,其中《我对数学复习课教学的一点体会》获第七届全国小学课堂教学论文评比二等奖,《用语文的方法学习数学》获山西小学数学教学论文、教案评比一等奖,《培养低年级学生的数学想象能力》获山西小学数学教学论文、教案评比一等奖,另有6篇论文、课例获全国、省级、市级二、三等奖。我作为数学中心组成员和美术教研组长,参加了学校《城乡结合部学生良好习惯的培养与研究》(__市B类重点课题)的课题研究,每年出色地完成一节以上校级教研课,结对指导青年教师陈红霖等参加__区数学教学比赛分别获一、二等奖。

小学教师自我鉴定 篇4

时光荏苒,光阴似箭!

转眼间一年的工作已经结束了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!曾经过去的并不是过眼云烟,而是经验和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上。

以下是我这一年来的工作、及回顾的这一年的工作的点滴!

一、思想方面:

作为一名一线教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出教师的工作先进性。在工作与研究中,我以积极求真、求进的态度认真参加各项研究,深入研究政治理论知识,认真仔细的做好研究笔记。关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教育教学方面:

今年我主要负责四年级数学、科学、思品、体育教学,并兼四年级班主任,及学校实验室管理和科学教研组工作,因为各个学生的状况均有不同,这就要求我这个老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照《数学新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的数学研究评价是培养学生研究兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价,在学生的研究惯和主动性培养方面取得了明显的效果。我还每天坚持写作兴趣的培养,也取得了一定的成绩。同时我个人参加的省级,州级教学论文评比中也获得二、三奖等等。

三、自身素质培养方面:

教师年度考核自我鉴定教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务研究外,还订阅了教育教学刊物,从理论上进步自己,完善自己,并虚心向其他教师研究,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地顺应二十一世纪的现代化教学形式。并介入课题研究、积极地介入学科教研、积极撰写论文、保持向专家研究、请教。积极参加省级国培计划培训,也参加高等学历的研究。自己一向兢兢业业,敬岗爱岗,把满腔热忱倾注在三尺讲台上,扎扎实实地做好本行工作。组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度。

四、德育工作方面:

一直以来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,深入学生的研究、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。考虑学生的研究方法和思想的转化,经常性与家长取得联系,积极做好合力德育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。

小学教师自我鉴定 篇5

我在中心小学进行了为期三个多月的教育实习,主要包括教育教学、班级管理和课外活动三个方面的工作。在指导老师关顺菊和班主任刘效婷的悉心指导和帮助下,我能够较好地完成这次教育实习的任务。

在教育教学工作中,我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识,实现了从“学”到“教”的角色转变。在实习的第一阶段,我用心地听课,学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧,认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。在实习的第二阶段,我深入分析教材、分析学生、征求关老师的意见认真备课、说课。通过教学实践,我把自己的教学理论知识付诸实践,而且在课后认真听取关老师的意见以及与学生交流,对自己进行深刻的教学反思,认真总结自己的优缺点。经过反复的练习,我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了增强。但是,我也还存在一些不足,例如:板书不美观;知识点之间的过度不太连贯以及课堂的组织能力还有待加强。总的来说,我能做到认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果较好,学生能当堂消化、巩固所教内容,教学重难点突出、明确,能比较顺利地完成每节课的教学任务。在课外,我耐心地辅导学生,认真地批改作业。

在担任班主任工作时,我所受到的指导和支持是非常全面和周到的。刘老师无论在班级管理还是各项工作中,都给予了我极大的帮助和鼓励。在她的引领下,我积极负责地检查学生们的早读和晚自习纪律,也关注并维护班级的卫生情况。此外,我成功地组织了一次以“呵护友谊之花,珍惜每份友情”为主题的班会活动,得到了老师和同学们的一致认可和赞许。通过与刘老师的合作与指导,我逐渐熟悉了各项工作的方法和流程,同时也获得了许多管理班级和学生的宝贵经验。从实践中,我深切感受到了担任班主任工作的细致和辛苦。这段时间的经历让我对班主任工作有了更深入的理解,并促使我不断成长和进步。

我积极参加了学校组织的各类课外活动,包括师生朗诵比赛、接待来自美国和香港的师生访问团、筹备英语技能大赛、带队前往广州进行采访,以及参加各种外出游玩和游园活动。在这些活动中,我得到了很多宝贵的锻炼机会。虽然工作量很大,但我感到非常充实。

在本次的教育实习工作中,我充满了责任感和敬业精神,全心全意地投入到每一项任务中。不论是在课堂上还是课外活动中,我都尽力做到认真细致,并不断提升自己的能力和经验。通过各种实践活动,我得到了极大的成长与进步。虽然实习期间很充实、忙碌,但对我来说,这是一次宝贵的尝试和锻炼,给予了我巨大的收获。这些珍贵的经历和收获,是我个人无价的财富。

最后,我对关老师、刘老师以及中心小学的教师们深表感激并表示崇高的敬意!您们一直以来对我的指导和鼓励让我受益匪浅。

小学教师自我鉴定 篇6

在短短的两周的见习中,让我在学校学校的知识能够充分得到发挥。尽管其中有许多缺乏,但我都努力改正,向有经历的教师学习,以下是我就两周的了教师见习自我鉴定:

首先,我会时刻以做一个优秀教师为己任。见习期间,我能积极地参于班主任工作,帮助班主任管理班务和同学们,帮助任课老师批改作业和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好。

其次,在见习期间,我积极听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记,做好教学工作总结,从中学习不同的老师的教学方法。积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况。

还有更大的收获就是在见习期间,让我的思想逐渐成熟,在今后的日子里,我将继续努力学习,不断改善自己的缺乏,吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力。

在口语表达方面多下功夫。通过这次的见习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的问题要委婉地答复,建立良好的师生关系。

我对自己在整个见习过程中的表现和学习结果还算满意,以上就是我的实习个人鉴定。在整个见习过程中,我乐于参于,重在社会,吸收了诸多老师的精华,但也有许多缺乏之处,所

所以我会认真地把握发以后的这段时间,多学习,勤思考,善于发现。争取每一个台阶都走得更稳。

经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里,我有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方,改良缺乏的地方,回忆走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进展品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平时,我虚心向学校老师学习教学经历,共同工作,共同学习,共同进步。

在这一年里,我担任小学数学四年级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。作为一名新老师,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一局部。我参加了新教师培训。在工作上,严格要求自己,注重专业知识的积累和教学根本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学习和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进展辅导,并在教学四项标准达标中取得合格。

成绩是可喜的,收获是丰硕的。在总结收获的同时,我也看到了自己的缺乏。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对局部教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经历。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,不断地取得进步。

小学教师自我鉴定 篇7

本人自XX年9月晋升为小学一级教师以来,热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为以后的教育工作做得更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情况的总结。

一。政治思想

自XX年9月履行小学一级教师职务以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则。热爱祖国,热爱人民,拥护党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二。教育教学及科研能力

自履现职以来,我担任小学语文及班主任工作,工作中我始终以教学质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作:

1。课前准备:备好课。

2。认真钻研教材,对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

5。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,经常不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

6。热爱学生,平等地对待每一个学生。

三、工作成绩

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘,一份收获,我的优质课多次获奖,20xx年6月《鱼游到了纸上》获县一等奖,20xx年8月《丑小鸭》获省一等奖;论文多次获奖,辅导的学生作文也多次获奖;20xx年10月我再次被评为县学科带头人。

“金无足赤,人无完人”,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量!

小学教师自我鉴定 篇8

本学期,我热爱工作,认真学习新的教育理论,广泛涉足各种知识,形成相对完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学习,不断提高,不断提高教学水平和意识形态意识,现在工作表现如下。

政治思想:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲座。为了适应教育的发展,我们必须有先进的教育理念。因此,我不仅注重集体的政治理论学习,而且注重从书中汲取营养,认真学习,认真体验如何在新形势下成为一名好教师。

教育教学:课前准备:备课。认真学习教科书,了解教科书的基本思想、基本概念、每句话、每个单词,了解教科书的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,可以自由使用,知道补充什么信息,如何教好。采取相应的预防措施,了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯,学习新知识可能存在哪些困难。考虑教学方法,解决如何向学生传授教材,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

组织课堂教学,关注全体学生,关注信息反馈,调动学生的故意关注,保持相对稳定,同时刺激学生的情绪,使他们有愉快的心情,创造良好的课堂氛围,课堂语言简洁,克服重复问题,课堂问题,注意引起学生学习数学的兴趣,课堂实践,布置家庭作业,作业少,减轻学生的负担。

小学生喜欢移动,有趣,缺乏自我控制能力,往往不能按时完成作业,有些学生抄作业,针对这个问题,要注意学生的思想教育,使工作习惯学生的学习指导,也做好学生的学习指导和帮助,特别是在后进生的转变中,后进生努力从友好开始,如握手,摸头,或帮助整理衣服。从表扬开始,每个人都渴望得到别人的理解和尊重。因此,在与贫困学生交谈时,他们对自己的处境和想法表现出深刻的理解和尊重,并在批评学生之前谈论自己的工作缺点。

工作考勤:我热爱自己的事业,从不因为个人事务而耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。教学工作中陷。比如课堂语言温和,平时考试少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。

当今社会对教师的素质有更高的要求。在今后的教育教学工作中,我将对自己更加严格,努力工作,发扬优势,纠正缺点,开拓进取,为更美好的明天做出贡献。

小学教师自我鉴定 篇9

我是xx一名小学人民教师,自从我工作以来,我一直用我的心教我的学生,我用我的感情培养我的学生,我值得我的心,我不后悔我的事业。以下是我对自己工作的自我评价。

思想方面,响应学校号召,积极参与学校组织的各项活动,注重政治理论学习,配合小组开展教研活动,抓住每一个学习机会提高专业水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系和谐。

在教学方面,在教育工作中,我以课前准备、课堂讲座、课后精练为三个环节,减轻学生负担,提高教学质量。面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间的教学效率。以提高教学效率为首要任务,以课前准备、课堂讲座、课后精练为三个环节,减轻学生负担,提高教学质量。

德育是学校工作的重中之重,班主任德育的秘诀就是爱。师爱是伟大而神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,体现了教师无私奉献的精神。师爱是一种超凡脱俗的爱。这种爱没有血缘和亲情,没有私利和目的,但它有很大的力量。

爱学生要深爱,爱学生要理性爱。就是要严格要求学生要被宠坏或溺爱。不纵容、不容忍、不放任他们的缺点和错误。师爱不仅蕴含着强烈的情感色彩,而且表现出深刻的理性。它不仅关注学生目前的得失和苦乐,还关注学生未来的发展和未来。

阅读是突出地理教学边缘特征,实现地理教师自我充电的最佳途径。阅读不仅能为创造提供原材料,还能激发地理教师的灵感。不断的职业追求和创新是教师的生活。现在,我的思路更开阔,目标更远大,步伐更坚实。中国,更加努力,用自己的汗水,浇灌出更丰硕的果实,在对事业的追求中焕发光彩。

虽然工作中有困难,有暴风雨,但看着祖国一代又一代的花朵,在我的喂养下健康成长,为祖国的未来做出贡献,现在,我感到特别高兴,特别高兴。

小学教师自我鉴定 篇10

我在xx小学进行了为期近两个月的见习。见习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育见习任务。

见习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。通过这次见习,不仅使我掌握了基本的教学技能,也提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验。这次见习令我感受颇多。

我深深地体会到:成为一名优秀的教师,不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单,同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的见习我深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的--当好一名老师真不容易啊! 我每天的工作就是听优秀教师的课--写教案--试教--修改--试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样 见习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。

我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

小学教师自我鉴定 篇11

本人荣幸地跨进xx小学任教已经半年,作为一名小学教师,这既让我感到光荣,又觉得责任重大,所以本人总是严格要求自己,希望能够对得起学生的未来,家长的希望,和学校的荣誉。下面,本人将对这些日子里自己的表现,作出一个客观的自我评价:古代哲人告诫我,要想教好人,必先做好人,“为人师表,厚德载物”,成为我时刻告诫自己的座右铭,人的能力或许有大小,天份或许有差异,但是,我始终相信,付出比将有回报,因此,我热爱教育事业,热爱每一个学生,时刻注意把一个有知识,有素质的教师形象展示给学生。

在平时的教学中,认真备课,勤写反思,全心全意为学生,也能赢得学生喜爱。电脑课虽然是副课,却可以影响学生的未来,学生往往喜欢游戏,如何正确引导,成为我努力的方向,让知识与欢乐共同分享。

教学教研方面,认真虚心的向其他教师请教,重视听课特别是师傅欧阳老师的课,每周听课不少于三节,认真写听课笔记,分析此节课的教学亮点。陶行之说过,教育理论只有和实践结合,才是真实的知识,让教学和科研一起成长,让理论和实践一起内化。为人处世方面,真诚对待每一位同事,,当同事有困难,及时帮助,特别是换课,同时听从领导的安排,认真完成任务,虚心对待同事给自己的建议。出勤方面,不迟到,上课不打手机,在校不作与教学无关的事情。

我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己应该珍惜,说句心里话,自己还是有很多不足的地方,我记得中国有句老话,“不怕慢,就怕站“,即使离一个优秀的教师的差距还是存在,每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫,吾将上下而求索,只要自己不断努力,加强业务学习,提高自己的教学水平,提高自己的工作效率,提高自己的为人修养,多做好人,多干好事,就一定可以成功。

最后,请各位学校领导相信,本人在未来的工作中,一定会做得更好,一定可以成为一个优秀光荣的人民教师,为育新增光。

小学教师自我鉴定

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