大学生怎么写自我鉴定
自我鉴定能够指导自己今后的工作,对未来的展望提供指导。怎样才能写好大学生怎么写自我鉴定?这里给大家提供大学生怎么写自我鉴定,方便大家学习。
大学生怎么写自我鉴定篇1
本人在大学这四年的时间内我不仅提升了自己,也交到了许多志同道合的朋友。自从进入宿舍的第一天起,时每一个人的都深深的印刻在我的心间。班级就像一个大家庭,辅导员就是我们的大家长,操心同学生活中、学习上方方面面,班长就是老大哥组织我们参加比赛,进行班级活动,整个集体是团结友爱的。
这四年期间我也改变了自己,在高中时期的一些小毛病、小缺点有的已经完全改善,有的变成更大的缺点。比如我对完成任务会有拖延症,并且因为不急就会一天拖一天,等到时间不够时,就熬夜赶工;对一些事情的看法可能就比较偏激,有时候会偏听偏信,对自己认为的事情固执己见等等。对于自己身上可以看得见的、明显的缺陷我会在之后的工作中慢慢改正。
回首过去,从懵懂到成熟,踌躇满志的我昂首跨入社会,不会忘记母校的教导,在社会中不断实现自我价值,积极面对生活的挑战,勇敢创造未来。
大学生怎么写自我鉴定篇2
4年前我刚刚踏进这所学校的时候是这么想的。我很感激大一的班主任__老师,给当时迷茫的我们打了一剂强心针。为我们的大学生活拉开了新的热情如火的篇章。他的支持一直是我们最初努力的源动力。我一直认为后来我性格里的极度严谨、极度认真的成分源自杨老师的言传身教。
回顾大学4年,基本上干了4件事情。而这4件事,都可以总结成一件事:探索未知的可能。
大一基本上是做班干,研究团队管理。大二时我开始跃跃欲试,学了一些领导力方面的知识,将自己成功策划成我们专业200多位同学的领导者。从管理者向领导者角色的成功转变也反过来给了我极大的自信。大三,一边看着市场营销和广告的书,一边摸索着创建一个宿舍内的品牌。
大四,由沟通能力这条线索慢慢开始了解一些心理学的知识。而这些,竟然神奇般的和前年的所学相辅相成,使得我对之前的学习有了更深刻的.理解。
好奇心是人前进的动力,我一直极度想了解自己,想知道自己的极限在哪里。大学4年间,通过不断的蹭课,看书,我有意识的探索各种未知的可能。凡是我没接触过的我都想尝试。我也很拧巴,我至今都还没想明白管理学课上,x老师讲的“爱好”和“兴趣”的区别。大学的4年里同样遇见了很多和自己一样,有着浓郁个人特色的人,他们给了我非常深的刺激。例如非常有主见的,大一就开始创业非常成熟的,严肃的有点吓人却很有竞争力的,意气风发的。
以前我一直认为活着是为了完成某一项伟大的工作,向死而生。而大学是为了学习完成这项工作的方法。而4年后的今天,我的领悟是:生活没有别的目的。愉快的活着。大学,没有别的目的。认识自己。勇敢为自己而活。
大学生怎么写自我鉴定篇3
转眼间大学生生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!
大学期间,我不仅仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省。我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在团体生活中慢慢成长起来,构成了良好的性格品质。
我富有职责感,敢于应对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自我,更在这个过程中发现了自我,认可了自我,增强了自信心。
我积极乐观向上,适应能力强。大学生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!
大学生怎么写自我鉴定篇4
实习期间,我能严格遵岢学校的各项,按时作息,不迟到,不早退,不无故缺席。作为实习组长,我在实习生和指导老师之间建立起了不可或缺的桥梁作用。每当有同学有重要事情需要请假时,都由我亲自汇请假情况给指导老师。向当指导老师有事情通知我们时,就让我负责通知各位实习生。
在指导老师刘老师的耐心指导、帮助下,我总共听了_节课,备了_个,说了_次课,较好地完成了教育实习任务。在听课之前,我仔绌钻研教材,认真写教案。在听课期间,我仔绌做听课笔记,学习老师的授课方式和讲课技巧。
实习期间,我还了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的课以外,还要组织丌展班级各项活动,在课问操时维持学生的秩序,监督到位,此外还要耐心地做好学生的思想工作。
这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,我们能把教育学理论知识和教学实践相统一,能提高白己在教育ll作中的实际操作能力,而不仅仅是岗限于书本的知识。
这半个月的实习,我收获了很多在学校里学不到的知识,综合素质也得到了很大的提高。我体会到了作为一名教师的光荣与责任,以及所需要付出的艰辛和劳累,但我坚信我会为成为一名优秀的教师而不懈奋斗!
大学生怎么写自我鉴定篇5
回顾过去,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动,在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。
在政治上,我有坚定的政治方向,积极上进,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国_的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
在学习上,凭着对知识的渴望和追求,我一向严于律己,勤奋好学,成绩优异,连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著,拓宽自己的视野,并自学各类与平面设计相关的软件,以进一步完善与本专业相关的知识体系。
在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。
当然,我也有自己的不足之处,那就是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。
对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会开始人生的新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。
大学生怎么写自我鉴定篇6
20_年4月18 日至20_年5月5日,我在湘潭市一中进行了为期半个月的实习。实习期间,我能严格遵岢学校的各项规章制度,按时作息,不迟到,不早退,不无故缺席。作为实习组长,我在实习生和指导老师之间建立起了不可或缺的桥梁作用。每当有同学有重要事情需要请假时,都由我亲自汇请假情况给指导老师。向当指导老师有事情通知我们时,就让我负责通知各位实习生。
在指导老师刘老师的耐心指导、帮助下,我总共听了4节课,备了2个教案,说了一次课,较好地完成了教育实习任务。在听课之前,我仔绌钻研教材,认真写教案。在听课期间,我仔绌做听课笔记,学习老师的授课方式和讲课技巧。我在指导老师带领的高二年级的两个班上各听了一堂课,听课内容为人教版高中化学必修5中的第二章第三节 卤代烃,共2节课。从中我学到了很多教学方法和教学技巧,使我受益匪浅我发现刘老师讲课的内容安排井井有条,教学内容由浅入深,很好地运用了讲练法和多媒体教学,能激发学生的学习动机和学习兴趣,引导学生积极思考化学领域中的科学问题。
刘老师边讲课,我边记听课笔记,由十没有接受专门的培训,我的听课笔记可能记得不太规范合理,需要加强训练。在听课之前,我写了卤代烃这一节的教案。但是听完老师的课以后,我感觉自己写的教案存在很多问题和需要修改的地方,于是我把自己写的教案和老师上课的内容相结合起来,整合成了一份新的教案。我们听的另外两堂课分别是高一和高三年级。虽然老师不样,讲课方式也有所差别,但是让学生听懂、学会是每一位老师的首要任务。这时我才深刻地意识到,要当好一位老师是多么不容易啊!
实习期间,我还了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的课以外,还要组织丌展班级各项活动,在课问操时维持学生的秩序,监督到位,此外还要耐心地做好学生的思想工作。
这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,我们能把教育学理论知识和教学实践相统一,能提高白己在教育ll作中的实际操作能力,而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习,我收获了很多在学校里学不到的知识,综合素质也得到了很大的提高。我体会到了作为一名教师的光荣与责任,以及所需要付出的艰辛和劳累,但我坚信我会为成为一名优秀的教师而不懈奋斗!