班主任工作总结怎么写

| 乐妍

这学期,本人担任一年级的班主任。经过本学期的努力,总的来说,各项工作开展的都还算顺利,我也在原有的基础上继续加强了以下几点:

一、加强了解和研究每一个学生

了解学生包括了解学生的思想品德情况,如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况,如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长情况。因为只有了解和研究每一个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大,因此也在变化,只有随时掌握学生的思想变化,才能针对他进行有效的教育。这学期,我还是通过家访,电访等形式了解所需的资料。

二、加强对学生的德育教育

第一、通过每星期的思想品德课,每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。

第二、只要学生做好事,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对于骂人、打架的学生,更是严肃处理。

第三、强化对两个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错,我就马上教育。

第四、鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现,或做了好事,我会第一时间加以肯定,使学生强化了一些良好的行为习惯。

第五、同时,通过班会和中午时间,让他们接触一些好的书籍。

第六、为了激发学生,本学期,开展星级少年评选活动,在学期末时评选出8位班级星级少年,由学生来选。无论成绩好坏都有资格,选中的学生将得到一份奖品,而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的,并给这些学生拍照留念。同时,他们的思品成绩为优。

三、强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、等等。使学生无论在课堂上也好,出操集会也好,都能保持良好的纪律。

四、加强安全教育

学生的活动空间小了,又因为好奇等原因,潜在着不少安全隐患。为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,努力做到“安全无小事,安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课,利用平时的空余时间,一次次强调。

班主任工作总结怎么写篇2

本学期学校安排我担任高二2班的班主任老师工作,根据本班实际,我主要做了以下工作:

一、首先组建新班委

本学期高二年级按学生的成绩重新组建新的班(并分文理班),而2班是理科的第二层次班,学习成绩差、自费生多是本班的特点,再加上有五位年级上的特差生组合在一起,使得该班的工作比较难做。如何选好本班的班委是管好该班的一个关键。在第一周的班会课上,我提议让大家选班委,但因都是差生,大家也都差不多,谁都不愿担任班委工作,这样,就只好由我指任临时班委,因只是凭我的直觉,所以开始班委都不很理想,工作一段时间后,进行了适当的调整,大多数班委的工作还是好的,这也给我带好这个班增强了信心。目前,就只有副班长同学意见多一些,其他班委还可以。

二、依靠班委积极工作,带动人班的学习

高中的学生能力较强,许多工作都可以放手地让他们自己做,自己管理。开始我居于这种心理,也就放手地把许多工作让学生自己去做,但开学几周以后,我发现学生的学习积极性不高,而对新的班委意见大,许多学校安排的工作不能很好地完成,面对出现的问题,我在每周班会上都强调,对差生提出批评,但效果都不很好,因此,我把班委组织起来,订自己的工作计划,找自己的工作失误,帮助他们解决工作中的困难,并提出明确要求,班委一定要以身作则,特别是在学习纪律上,一定要起好的带头作用。通过几次班委的工作小结会,使得班上的许多工作有了好转。

三、积极鼓励,增强信心

对于本班的工作,面对这么多的差生,怎样才能把良好的学习风气建立起来呢?我在工作中更多的是采取积极鼓励的办法,使学生能看到自己的优点而增自己的信心,如班上的学生李恒、赵飞、李云等在学习中有许多自己的特点,当这些学生学习上有进步,我就在班上进行表扬,鼓励全班同学向他们学习,并在下面单独谈心,让这些同学把自己的目标定得远一些,积极性,自觉性更高一些,扫除这些同学的学习顾虑。特别是对一些英语成绩不算太差的同学进行关心、帮助、让他们知道英语基础好,将来考大学很有利,只要把自己较为爱好的学科抓好是很有希望的,通过我的这种工作态度,使得学生对我增强了了解,也建立起一定的联系,当他们在学习中遇到困难,生活中遇到难处理的事也会跟我交谈,我也立争不但教学上是学生的老师,而下来能真正成为学生的朋友。

四、积极开展主题班会,增进班集体的凝聚力

按学校的校历安排,在规定的班会课上,组织全班同学积极开展主题班会,如学习经验交流、当代中学生的形象、体育与学习、同学之间等等,通过这些活动,使我在学生身上看到了他们的优点,也增强了我对当好该班班主任老师的信心。

五、利用家长会、家访促进教学、教育工作

本学期年级上组织了多次家长会,会上学校领导作了批示,并让教师和学生家长进行交流,通过这一活动,增进了学校与社会的联系、与家长的联系,使得对学生的教育健康有序地展开。我还利用一些休息时间对个别的学生进行家访,了解这些学生在家的活动、生活、学习等情况,并有了放夭地对差生进行教育。

六、存在的问题

尽管我在班主任老师工作上做了一些工作,但由于本班的学生特点,使得该班的转变不是很大,如:个别学生缺席、迟到严重,纪律涣散;对个别学生的恶习处理不严,导致这个别学生多次违反校规校纪,给学校工作带来麻烦;个别班委思想、学习不能很好地起模范带头作用也仍没有更换,多少也影响了学生的学习积极性,对边远地区的学生家访次数不多等等,这些问题将在下学期引起注意,也希望得到学校的支持,以便在以后的工作中,使本班的方方面面在更大转变。

班主任工作总结怎么写篇3

光阴似箭,日月如梭,当我再一次迎来又一个学期结束的时候,我不得不感慨时间的无情,在我还没来得及好好品味与孩子一起学习的快乐,孩子们的三年级就已经过去了。此时,当校园静下来的时候,细细回味过去的一个学期,发现有太多的滋味在其中。

一、从抓好班级各项常规教育入手

三班的学生特别突出的特点就是活。课下活,活得让你稍不留神教室里就会吵声一片;他们课上也活,不少孩子因反应极快,你的问题还没有提完呢,他那边的答案就已经脱口而出了。开学初始,我就利用晨会、班队会,对学生进行《小学生一日常规》的常规教育,逐条讲解、讨论,逐条落实。为争强学生的竞争意识,班委会完全是在学生的竞争中产生的。为让有更多的孩子得到锻炼,我实行月班长工作制。四个孩子轮流执政当班长。平时,我也经常来到学生中间,观察他们,了解他们。这不仅拉近了与学生的关系,而且能及时发现问题,有针对性地进行教育。

二、通过丰富多彩的活动培养学生的自我管理能力

万般说教,不如寓教于乐。开展丰富多彩的活动,让孩子们在活动中有所感悟,有所收获。三月份,在三班开展的学雷锋活动月中,孩子们从雷锋的故事及雷锋日记中对雷锋有了进一步的了解,同时更懂得如何帮助也更乐于帮助那些需要帮助的同学。四月份,利用班会,与孩子们一起缅怀先烈事迹,进而更加珍惜我们今天的幸福生活。五月份,在家委会的组织下,三班孩子走进小义乌市场,他们手捧鲜花,体验父母挣钱不的易,然后在爸爸的帮助下,为妈妈买了礼物,母亲节,让妈妈快乐了一回,也拉近了妈妈与孩子之间的距离,让孩子更加理解妈妈。

利用经典诵读时间,指导孩子背小诗或让孩子们轮流讲成语故事;后半学期,利用大课间经典诵读时间给孩子们读《苍狼》,那只独狼的故事深深地吸引着孩子们。

为更好地开展读书活动,三班由孩子们自愿结合,成立了十个读书小队。平时的阅读内容的确定及批改,都由小队成员完成。

为了让孩子们少在课间追跑,也让孩子们有一个快乐的课间十分钟,我让孩子们从家里带来五子棋、象棋等。各种棋,让孩子们变得安静了,也让他们的课间更加有滋有味了。

丰富的活动,给孩子们带来了灵感,这学期,是孩子们写作的一个大获丰收的学期,在三年级已经发到手的6期《小学生作文》中,有四期选登了三班孩子的习作;《齐鲁晚报》《教育周报》选登孩子们近二十篇习作,与此同时,孩子们还收获了稿费,其中得到稿费最多的雨潇竟挣得稿费八、九十元,算是三班的小富翁了。

三、加强与家长的联系,取得家长的支持。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。我把袁阳定为我帮助的学困生对象,其实我知道,无论我费多大的劲,在他身上也是体现不出来的,但我仍是想给他更多的帮助与关怀。家长们对于我的工作也给予肯定,他们常常对我说:您需要我们做什么,一句话的事儿。事实上也正是这样的。三班需要本子了,家长们二话不说,印好并送到学校;有家长看孩子们的口算能力不行,就自发地出题、打印,有些家长甚至免费帮三班打印,常常让我感动不已。有这样好的家长,我除了努力工作外,还能有什么呢?博客,是我与家长们联系的最好的渠道。孩子们在学校的表现、我的计划、我的设计、以及我工作中的困惑都会写在博客里,家长们在看了我的博客后,也会给我评论、留言,或是给我消息。除此之外,本学期中,我们召开一次家委会和一次全体家长会,一次召开部分学生家长会,及时通报班上的情况,也听家委会成员讲了他们本学期的设想。家校沟通,在这里得到了最好的体现。我的工作得到了家长们的支持,这也使得我的工作开展得更加得心应手。

一个学期就这样过去了,我知道,等待我的将是更困难更艰巨的工作,我已经做好了准备。

班主任工作总结怎么写篇4

班主任,是一个伴随着快乐与艰辛的岗位。十几年的班主任工作实践使我深深体会到:优秀的班干部队伍是师生良好关系的纽带,高度的职责心和爱心是做好班主任工作的重要前提,加强沟通,协调配合是做好班级工作的重要保障。

一、培养一支优秀的班干部队伍。

班干部是老师的得力助手,也是同学们的好朋友,选好用好班级骨干是构成优秀班群众的一个重要条件,更重要的是通过班级工作实践提高学生交际潜力、组织潜力和独立工作潜力。我带过的一个班级有72名学生,班干部8名。学校每年元旦都组织拔河比赛,每次我都和班干部一起研究怎样才能做到更好。通过这样的活动,学生干部学会了配合、自律和管理,与同学的关系也十分融洽,整个班级呈现出了积极向上的局面,既减轻了教师的工作负担,又增强了班级的凝聚力,同学们在良好的学习生活氛围中也取得了较好的成绩。

二、用真心换真心给学生关爱。

要实现学生德、智、体、美全面发展,着力点就是真心爱学生,用真心点亮学生的“心灯”。我以前教过的一个学生,初一进班时候是班级近二十名,毕业时已名列年级前茅,是什么原因促使这个孩子有如此大的转变呢?刚进班时,这个孩子沉默寡言,很少和人交流,性格孤僻古怪,甚至与老师顶撞。作为班主任,我及时和这个学生进行交流,并和家长取得联系,了解了孩子的家庭状况后,我多次给予孩子鼓励,经常和孩子沟通,每当看到孩子的点滴进步,我都与孩子一起分享快乐。随着时间的推移,孩子进步越来越大,而且性格开朗活泼,并当选为班长,中考时以高分进入晋城一中。是爱心,给了孩子飞翔的翅膀。

三、加强沟通,促进班组教师的和谐相处。

学生的教育是群众活动,一个人的力量是涓涓细流,群众智慧汇成的滚滚江河才能推动学生的成长。我常和同班组的教师研究学生教育问题,虚心向有经验的教师求教,也和新老师探讨新的教学理念,互相交换管理体会和教学心得,更多的是交流每个学生状况,摸清学生的性格、爱好、习惯,着力提高教和学的契合度,力争做到教学相长、各得其所。

四、力争取得家长的配合。

学生的教育是社会、学校、家庭三位一体的教育。社会是一个大的活动场所,而家庭教育不可等闲视之,学校教育需要家庭教育的配合。家长是孩子的第一任启蒙老师,在孩子的成长中起着至关重要的作用。此刻的很多孩子都是独生子女,在家里是“小皇帝”“小公主”,过惯了“衣来伸手”“饭来张口”的生活,把吃苦耐劳放在了一边,而且攀比之心较重,学习上也极易满足。作为班主任,我看在眼里,急在心上,多次做学生工作,收效甚微。于是,我及时召开家长会,和各位家长交流,共同商讨教育孩子的办法,以便实行家校共管。随着时间的推移,孩子们变的懂事了,班级工作抢着干,而且学习劲头很大,成绩也很出色,班级工作出现了向上的势头。

班主任工作忙碌、辛苦,但每当我看到一双双渴求知识的眼睛和一颗颗等待滋润的心灵,我就会重新投入紧张的工作当中。作为班主任,让我高兴的是我看到了一届届学生的健康成长,所以我要坚持不懈地努力工作,让自己无愧于所带的每个班级,无愧于自己所带的每一个学生,让他们成为我班主任工作的最好荣誉证书。

班主任工作总结怎么写篇5

班主任工作的对象是学生,一切围绕着学生,一切为了学生,班主任的主要工作是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工作,全面的教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身体健康的人,怎样才能达到上述的目的,我结合自身的经验,来谈谈自己所采取的方式,以及达到的效果。

一、合理选拔女生班干部

这是我作为班主任首先要做的一件事。在很多教师眼中,有一种另眼相看的眼神,在他们心目中,女生班干部对班级的管理不如男生。但我不这么想,因为在我教学的过程中,我亲眼目睹过很多班级中绝大多数班干部是男生,在课余生活中,他们在有意无意的欺负女生,在班级中,女生的地位相对较低,这在农村学校中是很普遍的一种现象,这样,对一个班级来说,不利于班级的和谐和发展。所以,在我自己的班级中,选拔班干部时,女生名额达到了一半,并且比较重要的职位都由女生来担任。实践证明,我的这种做法是正确的,女生也可以成为优秀的班干部,同样能治理好一个班级,并且在我所管理的班级中,没有出现女生被欺负的现象,相反,男生和女生都能平等的学习,交流,同学之间的友谊也更加深厚。这也达到了我预期的目的。在以后的班级管理中,我的这一做法将一直会被采用。

二、加强“控辍保学”工作

在农村学校,“控辍保学”是一项艰巨的班主任工作任务,每学期班级中都有几个学生流失,辍学,甚至不知去向。作为班主任,这也是我们迫切要解决的问题,对于“控辍保学”,我主要从两方面做起。

第一在多媒体教室对本班学生播放教育片电影,比如《背起爸爸上学》,《一个也不能少》等,对学生进行思想教育,让他们体会到越是条件艰苦,更应该好好学习,只有依靠知识,知识才能改变命运。看完电影后,及时组织学生写观后感,写心得体会,从学生的观后感和心得体会中,我意识到了学生更深刻的理解到了学习的重要性,要改变自己的命运只有学习。

第二,结合生活实际,谈读书的重要性。我经常对学生讲,如果不接受更高的教育,你们就是新时代的“文盲”。如今的社会是一个快速发展的时代,你们所学的知识还不能达到社会的要求。以后的发展,网络将会更多地走入我们的生活,你们现在对计算机了解的很少,以后走入社会,网上购物,网上购票,这些你们一件也做不到。

在“控辍保学”这一方面,我做的很好,几乎班上的学生没怎么流失。

三、召开师生共同参与的班会

以往的班会,都是班主任在台上滔滔不绝的的讲,学生在台下三心二意的听,这样的班会模式对学生的教育意义不是很大。我开班会时,打破了这种开班会的模式,实行师生共同参与。在开班会之前,我提前告诉学生班会的主题,让学生提前充分准备发言材料。在班会课上,让每一位学生发言,这就让所有学生参与其中,在班会课上,同学们都能踊跃发言,发表自己的观点,最后,我进行总结。

通过师生共同参与的班会,不仅锻炼了学生的口语表达能力,还更好的加强了班级的管理。

四、坚持实行“保优促困”工作

每个班级中,都会出现学习上的两极分化现象,这样直接导致学困生产生厌学情绪,更严重者就是学困生辍学。而优等生也容易产生自满心理,从而对学习产生懒散心理。

对这个问题,我安排优等生和学困生坐同桌,让优等生在学习上对学困生多帮助,这样,学困生自己的学习水平也能有一个较大的提高,同时,鼓励学困生多和科任教师交流,勤于向老师问问题。对于优等生,要及时的告诫他们,“学如逆水行舟,不进则退”,“活到老,学到老”。

通过这种方式,从而达到了“保优促困”工作。

以上就是我担任班主任工作时的一些措施和策略,在此和各位进行分享。

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