国家公祭日主题活动方案
国家公祭日主题活动方案精选篇1
活动名称：
国家公祭日主题活动——致敬英烈，共铸中华
活动背景：
国家公祭日是为了深切缅怀革命先烈和英雄烈士，向英烈们表达敬意，凝聚全国人民的爱国热情，继承和弘扬中华民族的优秀传统和革命文化。
活动目标：
1. 唤起社会各界对英烈们的敬意和哀思，传承崇高的革命精神。
2. 提升全社会的爱国意识和民族自豪感。
3. 激发公民的社会责任感，参与公共事务。
4. 弘扬社会正能量，凝聚民族团结力量。
活动内容：NNS88.cOM
1. 集中祭奠仪式：在国家公祭日当天，举行集中祭奠仪式，邀请国家领导、武装力量代表、烈士亲属等参加，表达全国人民对英烈的深切哀思。
2. 缅怀故地：组织群众前往英烈纪念地、烈士陵园，献花致哀，重温历史，了解英烈事迹，感受英烈精神的伟大力量。
3. 革命文化展览：举办革命文物展览，展示革命先烈的珍贵遗物、手迹等，让人们进一步了解英烈们的事迹和贡献。
4. 纪念演讲会：邀请知名学者、专家、英烈亲属等发表演讲，回顾先烈们的奋斗历程，讲述英烈们的感人故事，激发人们的爱国热情和责任感。
5. 网络宣传活动：开展线上活动，通过社交媒体、网络直播等形式，组织人们在线参与纪念活动，融入日常生活，推广英雄烈士精神。
6. 集体合唱：组织群众合唱革命歌曲，通过音乐的力量，让人们共同唱响对英烈的赞歌，凝聚民族力量。
7. 公益活动：开展与社会公益相关的活动，如慈善义卖、义教活动等，以实际行动纪念英烈，传递社会正能量。
活动实施步骤：
1. 制定详细策划方案，明确活动目标、内容、时间、地点和预算等。
2. 协调相关部门和单位共同参与活动，确保各项工作顺利进行。
3. 开展宣传工作，利用各种媒体渠道宣传活动，提高社会关注度和参与度。
4. 组织志愿者团队，负责活动现场及后勤保障工作。
5. 确定仪式流程，组织祭奠仪式，发放纪念品和献花等。
6. 组织革命文物展览、纪念演讲会等活动，邀请相关嘉宾参与。
7. 在线活动的策划和组织，确保网络宣传工作的顺利进行。
8. 在活动期间组织公益活动，发挥社会责任感，凝聚社会力量。
9. 活动后进行总结评估，收集反馈意见，完善活动方案。
活动效果评估：
通过参与人数、媒体报道、社会反响、活动成效等方面进行评估，了解活动的影响力和效果。同时，收集参与者的反馈意见，对活动进行改进和完善。
国家公祭日主题活动方案精选篇2
一、活动目标
1. 弘扬爱国主义精神，加强国家意识和家国情怀的教育。
2. 缅怀历史，铭记先烈，传承红色基因，强化国家统一意识。
3. 组织公众参与，拉近政府和公民的距离，增强民族凝聚力。
二、活动内容
1. 悼念先烈仪式：在国家公祭日当天，举行庄重肃穆的悼念先烈仪式，向先烈敬献花圈，进行默哀悼念。邀请国家领导人、军队代表、烈士家属等重要人物参加。
2. 教育展览活动：设置纪念馆、主题展览等，在重要场所展示历史照片、文物、文字介绍等，向公众传达国家重要历史事件，激发公众的国家荣誉感和爱国情感。同时，通过互动环节，增加公众参与度，深化对历史的了解和认知。
3. 文艺表演：组织音乐会、舞蹈、戏剧等文艺表演，选取有关国家历史、英雄事迹等主题的节目，通过艺术形式感染观众的情感，激起公众的爱国热情，同时展示国家文化艺术的魅力。
4. 公众参与活动：组织悼念烈士的公众参与活动，如合唱、演讲比赛等，鼓励公众以实际行动表达对先烈的敬意和追思之情。
5. 媒体宣传：加大媒体宣传力度，发布国家公祭日的相关信息，引导公众关注，提高社会各界的参与度和响应度。同时，鼓励公众在社交媒体上发表相关观点和表达情感，拉近政府和公民的距离。
三、活动执行步骤
1. 确定活动具体方案和时间安排。
2. 成立组织筹备小组，负责活动的整体协调和执行。
3. 确定活动地点，并进行场地布置和会务安排。
4. 邀请国家领导人、军队代表、烈士家属等重要人物参加仪式，通知媒体进行报道。
5. 筹备展览活动所需的展品、文字介绍、音频等，并进行展示和布置工作。
6. 策划文艺表演节目，邀请相关艺术团体和演员参与演出。
7. 组织公众参与活动的报名和选拔工作，进行活动准备和培训。
8. 加强媒体宣传，制作宣传资料、海报和视频等，发布相关信息。
9. 在活动执行过程中，负责现场管理和安全保障工作。
10. 活动结束后，进行总结和评估，完善活动方案。
四、预期效果
1. 公众加深对国家历史的认知和了解，增强对国家的认同感和自豪感。
2. 增强公众的国家意识和家国情怀，激发公众的爱国热情和参与意愿。
3. 加强政府与公民的沟通和联系，拉近政府与公民的距离，增强民族凝聚力。
4. 增加社会各界对国家重要节日的重视和关注，推动爱国主义教育的开展。
国家公祭日主题活动方案精选篇3
活动名称：
国家公祭日主题活动
活动目的：
纪念国家公祭日，缅怀历史，铭记烈士，弘扬爱国主义精神。
活动时间：
每年__月__日
活动地点：
国家公祭纪念场所、各地公共场所
活动对象：
全体公民
活动形式：
1. 公祭仪式：在国家公祭纪念场所举行庄重的公祭仪式，邀请政府高层、军队代表、学者和民间团体代表参加。仪式主要包括升国旗、奏国歌、敬献花篮、默哀等环节，表达对英烈的敬意和纪念之情。
2. 传统文化展览：在公共场所举办展览，展示中国传统文化中关于烈士、英雄的题材，如戏曲、音乐、书画等。通过多种艺术形式，让人们更加深入地了解和感受烈士们的奋斗精神和牺牲精神。
3. 主题讲座：邀请专家学者等具有相关研究背景和经验的人士，就国家公祭日的意义、历史背景、以及相关烈士事迹进行专题讲座。通过讲座，激发公民的爱国情怀，增强国家认同感。
4. 纪念活动：组织参观国家公祭纪念场所、烈士陵园等地，参观者可以了解到更多关于烈士的信息，并亲自感受到烈士为国家和民族做出的牺牲和奉献。
5. 公益义务活动：鼓励公民参与志愿者服务活动，如参与社区清洁、义务教育等，以实际行动践行爱国主义精神，传递社会正能量。
活动宣传：
1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体，宣传活动的目的、形式和时间，以及相关烈士事迹，引起公众的关注和反响。
2. 社交媒体宣传：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布有关国家公祭日主题活动的内容，吸引年轻人关注和参与。
3. 学校宣传：向学校提供活动宣传材料，组织学生进行班级或整个学校的主题活动，增强学生对国家公祭日的认同感和参与度。
4. 宣传品发放：将纪念国家公祭日的宣传品制作并发放给参与者，如纪念徽章、手册等，以增加活动的纪念性。
活动效果评估：
1. 客观数据：通过统计参与人数、媒体报道和社交媒体关注度等数据，评估活动的覆盖范围和影响力。
2. 参与者反馈：通过调查问卷、面谈等形式，了解参与者对活动内容和组织方式的评价，收集宝贵的意见和建议。
3. 社会反响：通过媒体报道和社会舆论的反馈，了解社会对该活动的认可程度和评价。
国家公祭日主题活动方案精选篇4
活动名称：
国家公祭日主题活动
活动目标：
通过开展主题活动，提高公众对国家公祭日的认识和重视，弘扬爱国主义精神，增强国家凝聚力和集体记忆。
活动内容：
1. 悼念仪式：在活动现场搭建悼念仪式场地，举行庄重肃穆的悼念仪式，包括默哀、鸣枪致哀等仪式。
2. 纪念展览：在展览区域展出相关的历史文物、资料和图片，让参观者了解国家公祭日的由来和相关历史背景。
3. 教育讲座：邀请相关专家学者为参与者进行公开讲座，深入介绍国家公祭日的意义和重要性，以及国家纪念活动的历史演变和未来发展方向。
4. 表演节目：组织精心策划的表演节目，包括朗诵、合唱、舞蹈等形式，展现爱国主义精神和国家团结力量。
5. 互动活动：设置互动区域，提供纸笔等材料，让参与者写下自己对国家公祭日的感悟和祝福，鼓励公众积极参与。
宣传推广：
1. 媒体宣传：通过电视、广播、报刊等媒体渠道，发布活动宣传稿件和广告，提升活动知名度。
2. 社交媒体：在微博、微信等社交媒体平台上发布活动海报、图文消息，引导公众参与讨论和分享。
3. 海报宣传：设计制作活动海报，张贴在公众聚集区域、学校和社区等场所，吸引公众关注。
4. 口碑传播：邀请大众知名人士参与活动，并进行现场直播和拍照分享，引起公众兴趣和参与。
组织实施：
1. 确定活动日期、地点和场地，制定详细的活动流程和时间安排。
2. 组织活动筹备团队，明确各自责任和任务，确保各项准备工作的顺利进行。
3. 联系邀请相关专家学者和艺术团队，确定讲座内容和表演节目。
4. 确定活动所需的物资和设备清单，进行采购和准备。
5. 设立报名通道和活动咨询渠道，方便公众参与和了解活动详情。
6. 在活动现场设置安保措施和应急预案，确保活动的安全和顺利进行。
活动评估：
1. 设立活动评估小组，对活动进行整体评估和总结。
2. 收集参与者反馈和意见，结合活动过程中的问题和困难，提出改进和优化方案。
3. 评估活动的宣传效果、参与人数和参与者满意度等关键指标，为将来的活动提供参考。
4. 撰写活动总结报告，向相关单位和组织进行汇报和交流。
活动预算：
活动预算将根据实际需求进行具体细化和拟定，包括场地租赁费用、专家讲座费用、表演团队费用、海报和宣传物料制作费用、礼品费用等。预算编制需要充分考虑资金来源和效益，确保活动的可行性和经济性。
国家公祭日主题活动方案精选篇5
20__年2月27日，全国人大常委会通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。为贯彻落实中央、省委、省委教育工委有关通知精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发广大师生维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，决定在全校开展南京大屠杀死难者“国家公祭日”主题教育活动，有关事项通知如下：
一、活动时间：
20__年12月10日——12月13日。
二、活动方式：
1、登陆国家公祭网，利用网络资源进行专题学习。
2、进入新华日报媒体宣传互动网络平台――“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发众志成城的爱国之情。具体方法为登陆网站，进入主题页面，根据提示输入参与人姓名可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。
3、开展一次活动。可利用思政课课堂讲授“国家公祭日”设立的重要意义，或可利用主题班会开展形式多样的签名、演讲、辩论、观看电影等主题教育活动，为南京大屠杀死难者祈福，表达对世界和平的祝愿，号召广大青年学生牢记历史、反对战争、珍爱和平。
三、活动要求：
1、要充分认识南京大屠杀死难同胞公祭主题教育活动的重要意义，结合各自实际，围绕主题开展好相关活动。要加大宣传力度，充分运用网络、微博、微信等新媒体技术等多种途径，对活动进行报道，尤其要通过新媒体手段对相关活动进行宣传，为首个南京大屠杀死难同胞国家公祭营造良好的社会氛围。
2、精心组织，要以南京大屠杀国家公祭日为契机，组织师生开展纪念活动，放大纪念活动凝聚力量、鼓舞人心的效应。通过网上公祭活动，寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情，给人以精神震撼和思想启迪，在12月13日“南京大屠杀国家公祭日”兴起活动高潮。
国家公祭日主题活动方案精选篇6
今年12月13日是第__个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，进一步激发学生的爱国主义情怀，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。据上级相关文件要求，结合我校实际，我校德育处、团委决定在全校师生中开展“勿忘国耻、圆梦中国”系列教育活动。
一、活动主题
勿忘国耻、圆梦中国
二、活动时间
12月2日至14日
三、活动形式及内容
1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。
2.课堂渗透。全体教师应结合中学思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。
3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。
活动一：精心组织一次国旗下讲话；（德育处）
活动二：组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动；（团委）
活动三：布置学生做“和平贴”，举行粘贴“和平贴”仪式；（团委）
活动四：组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式；（德育处、团委）
活动五：组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。（美术组）
活动六：虚拟城墙捐砖活动。（信息组）
四、活动要求
全体教师和各班级要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。
国家公祭日主题活动方案精选篇7
一、活动主题
国家公祭日，历史痛感中砥砺前行
二、活动背景
1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。为此，旅游与休闲管理学院学生会举办国家公祭日活动，我们将致敬这群世界上最伟大的英雄，为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和平维护和平的决心，2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。
三、活动目的
贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。侧面体现出旅休学院学生对于国家重大历史事件的关心，加强爱国主义教育，提升旅休学院学生的整体素养，同时助推我校关于爱国方面的发展。
四、活动时间
12月上旬
五、活动地点
线上
六、活动对象
旅游与休闲管理学院全体师生
七、活动形式
活动一：
参与活动的同学观看一次抗日爱国影片，电影的主题和内容要体现爱国元素，推荐观看南京大屠杀视频，写下你看完这部电影的观后感，用最朴实的文字表达最真挚的情感，字数为800字以上，每个参赛人员以班级为单位。
活动二：
落后就要挨打，腐败必将亡国。通过学习南京大屠杀的历史背景并撰写围绕"铭记历史、遥寄深情"为主题的一段对于英雄烈士最深厚的寄语，字数不超过100字。每个参赛人员以班级为单位。
两个活动内容格式如下：
标题黑体三号加粗，征文宋体小四，1.5倍行距，首行缩进，开头标注学院+专业+姓名+学号。
活动具体流程：
活动相关负责人将活动通知给各班班长，班长将团组织活动方案和工作计划于12月18日16：00前发至指定邮箱，再由活动部进行评选。
国家公祭日主题活动方案精选篇8
弘扬中华民族传统文化，增强社会及家庭凝聚力，倡导移风易俗，形成文明祭祀新风尚，推动殡葬改革及社会和谐发展。
一、活动主题
“感悟生命，清明心灵，共创文明”。
二、活动组织
1、清明集体公祭活动由__市委宣传部、市文明办、市民政局联合主办。
2、集体公祭仪式由筹委会主任、市殡葬改革领导小组负责人主持。
3、参加公祭的人员
⑴市相关部门领导
⑵市社会各界人士
⑶本市自愿参加集体公祭活动的部分居民
⑷相关媒体记者
三、活动时间
20__年3月10日至3月30日。其中，3月10日至25日为自愿参与集体公祭活动的本市居民报名时间；3月30日上午10：00举行集体公祭仪式。
四、仪式内容
拟定于20__年3月30日上午10：00在市殡仪馆中心广场举行集体公祭仪式，议程如下：
1、首先全体肃立默哀3分钟
2、击鼓鸣炮，祭告逝去亲人
3、向逝去的亲人敬献贡品、香烛、花篮
4、市相关部门负责人发表公祭讲话
5、居民代表恭读祭文
6、向逝去亲人行三鞠躬礼
7、向逝去的亲人敬献一束鲜花
8、仪式结束
五、报名方式
本次活动设组委会办公室，办公地点为市民政局社会事务科，联系电话：_______。
自愿参加集体公祭仪式的本市居民可电话报名或到市民政局社会事务科报名，亲属骨灰安放在市殡仪馆的居民优先。报名时需提供逝去亲人的相关情况。前300名报名者可亲自参加集体公祭仪式。
六、活动经费
活动所需经费由市民政局提供。本次活动不收取任何费用。
国家公祭日主题活动方案精选篇9
一、活动目的
1937年12月13日，震惊世界的南京大屠杀开始。为了牢记国耻，缅怀先烈，我国把每年的12月13日定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导青年学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的"社会环境。通过主题征文等活动形式，使广大青年学生追思历史，激发出青年学生的爱国热情，并调动起他们的积极性，使他们在追思历史的过程中明白和平的来之不易与国家的潜在外患，并以此为动力，更好地投入今后的学习生活中，提升自己，促进共青团以及国家的建设。
二、活动主题
“缅怀先烈遗志·勿忘历史·砥砺前行”
三、活动对象
高二年级全体学生
四、活动时间
20__年12月6日——20__年12月17日
五、活动内容及要求
1、以“缅怀先烈遗志·勿忘历史·砥砺前行”为主题，在高二年级学生中开展征文活动。
2、各班团支部书记认真组织本班学生积极参赛，并将参赛团员名单、未参赛团员名单及班级团员总人数上报学校团委，作为今后入团推优、业余党校培训等名额分配的依据之一。
3、交稿方式：高二年级各班团支部书记于12月14日前选送4篇优秀文章交至团委办公室黄先便老师处，稿件要求用方格稿纸誊抄（可到团委办公室领取专用稿纸）。
六、奖项设置
主题征文设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干，均颁发荣誉证书及奖品。
国家公祭日主题活动方案精选篇10
今年12月13日，是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个公祭日。为贯彻落实中央有关指示精神，加深民众对这段历史的记忆，强化爱国主义情感，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增添我们实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。根据上级相关文件要求，结合我校实际，决定在全校师生中开展“公祭英烈魂共铸中华梦”系列活动。
一、在线为“城墙”捐砖
依托新华日报社全媒体宣传互相网络平台——“众志成城？为了永不忘却的国家记忆”，通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发众志成城的爱国之情。
二、宣传普及“公祭”知识
仔细阅读学校的宣传海报展板，知道国家公祭日时间、意义和影响并告知你的“身边人”。
扫描二维码，下载“国家公祭客户端”，中文版分为公祭资讯、海外公祭、在线公祭、公祭回音、公祭教育、公祭知识及网上史料馆七大板块。请了解最新、最全面的公祭新闻，掌上体验“在线公祭”。
三、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动
1、营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。
2、课堂渗透。全体教师应结合国家公祭日读本及思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。
3、专题活动。以“公祭英烈魂共铸中华梦”为主题，开展爱国主义教育专题活动。如开展主题班会，举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛、爱国诗词或歌颂先烈诗词创作朗诵等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。
4．手抄报评比。通过开展手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
5．各班级的主题队班会案例的稿件或PPT以班级名命名，上传德育处工作群。
四、实地参观纪念馆
利用节假日时间参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，缅怀英烈，牢记历史。以照片配寄语的形式在微博、朋友圈发起倡议，扩大影响。
五、活动要求：
全体教师和各班级要高度重视，并按要求上报相关材料。要把网上公祭纪念活动与践行紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全社会广泛传播。
公祭活动期间，你的“谨言”“慎思”“笃行”是我们祭奠仪式的重要部分，当你在午休时间听到我们为活动精心挑选的《1937》南京大屠杀纪念曲时，请静心聆听，缅怀那段无法抹去的记忆……
国家公祭日主题活动方案精选篇11
12月13日，是我国_个南京大屠杀死难者国家公祭日。
国家公祭是对死难者的祭奠。国家公祭日是一个国家为了纪念曾经发生的重大民族灾难而设立的国家祭日。以国家公祭的形式来纪念战争中的死难者已成为国际惯例。第二次世界大战后，西方一些国家纷纷设立国家哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在战争中死难的国民。比如： 波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯的卫国战争纪念馆等，每年都举行国家公祭。
_年，十二届全国人民代表大会常委会第七次会议表决通过了“将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日”的决定。每年12月13日国家举行公祭活动。公祭日的设立，表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
83年前的12月13日，一个比今天还要冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六星期的惨绝人寰、震惊中外的血腥屠杀，使30万中国同胞惨遭杀戮。
这是历屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的日子，这是一段永远无法让中国人忘却的国耻。
“历史是不能忘却的”，“忘记历史意味着背叛”。作为一名中国人，我们永远不能忘记日本侵略者灭绝人性的种种罪行，不能忘记30万中国同胞的遍地尸骨和鲜红血浪，不能忘记中华民族不甘屈辱与顽强抗争的历史。今天，我们重温历史，是为了沉痛悼念南京大屠杀死难者和所有在日本侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，是为了揭露和批判侵略者凶恶残暴的战争罪行和日本右翼势力重走军国主义老路的不轨图谋，是为了牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，是为了不让这样的悲剧在人类历重演，是为了更好地面向未来。
国家统一强大，是我们共同的责任与义务。少年强则国强，民族的未来，中华的伟业，重任在于我们每一个中国人，更在于我们青少年。让我们牢记历史，勿忘国耻，弘扬中华民族以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，好好学习、奋发图强，用自己的行动，爱我祖国，强我中华，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界的和平与发展而不懈努力。
衷心祝愿我们的世界和平美好，我们的祖国繁荣富强，我们的人民幸福美满！愿我们每个同学都能茁壮成长！
国家公祭日主题活动方案精选篇12
紫金山含悲，秦淮河低回。83年前，这里曾发生了举世震惊、惨绝人寰的南京大屠杀，我三十万同胞惨遭屠戮。这是中华民族永远抹不去的伤痛，也是人类文明最惨烈的悲剧之一。
83年来，我们曾以无数方式祭奠、悼念、追思南京大屠杀的死难同胞，以无数方式探讨这场屠杀带来的思考：国家的崛起、民族的复兴、和平的共识、战争的伦理、人性的自觉与人道的尊严。现在，我们终于设立和迎接来了国家公祭日，以肃穆的仪式来悼念历史，让澎湃的感情集中表达，必将促使民族历史记忆长久保持唤醒状态，促使一个民族汲取历史力量、以更开放的姿态迎接未来。
公祭日，展示了我们的人文精神与民族性格。历史构成了一个民族的共同记忆，历史锻造了一个民族的精神品格，无论是东方还是西方，浸透热血的土地是每个民族的朝圣之地。当波兰人为奥斯维辛纪念馆献上鲜花，当德国人在大屠杀纪念碑林中默哀，也让我们重回83年前那座血与火的城市，阅读写在大地上的民族史，感受那种紧紧挽结着我们每一个人的血脉深情与民族精神。
公祭日，让我们学会以宽阔的历史视野正视、思考和解决问题。这场惨绝人寰的灾难已过去83年，中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利已近_年，我们用肃穆的国家公祭仪式提醒着自己，保持历史的痛感，但不煽动民族的仇恨；敦促日本正视历史、反思战争、检省军国主义和法西斯主义余孽，但不将民族感情矮化为街头泄愤。经历过深重苦难的民族，更应怀着宽阔的历史眼光，更应懂得珍惜和捍卫人类的核心价值。
公祭日，也让每个普通中国人找到带着历史感的活法。它让史书上的文字变得意象丰沛，让每个人的生活获得了历史的重量，也让一个民族的几代人之间，有了心传和默契。正是在这个低头默哀的瞬间里，来自不同地域、不同职业、不同社会角色的你我，都抹平了差异，仅仅成为_亿中国人中的一个。
12月13日，为同胞默哀，为中华祈福，在灾难的创伤中培育人道态度与和平精神，在屈辱的历史中学会自立自强。今天，我们这样缅怀历史，正是要历练出迎接美好未来的气度与力量。
国家公祭日主题活动方案精选篇13
一、活动目标：
1.表达对英雄和烈士的敬意和追思，弘扬爱国主义精神；
2.激发广大群众的爱国情感，增强国家认同感和集体荣誉感；
3.加深广大群众对国家公祭日的认知和理解。
二、活动内容：
1.升国旗仪式：在主会场举行升国旗仪式，全体参加者一起高唱国歌，庄严肃穆，表达对国家的敬意和祝福。
2.献花仪式：在主会场设立献花区，参加者可以自愿前往献花，向英雄和烈士致以深深的敬意和祝福。
3.文艺表演：邀请优秀的文艺团队和艺术家进行节目表演，含有爱国主题的歌舞、诗朗诵、快板等，以唤起群众的爱国情感。
4.主题讲座：请专家学者进行专题讲座，通过深入浅出的讲解，加深广大群众对国家公祭日的认知和理解，使活动有理论支持和指导。
5.展览展示：在主会场和周边地区举办相关展览，展示英雄和烈士的事迹、珍贵文物和照片，让广大群众更直观地了解英雄和烈士的奋斗和牺牲。
6.群众互动：设置签名墙、留言板等互动设施，让广大群众写下对英雄和烈士的祝福和感慨，拉近群众与英雄的距离。
7.社会救助项目启动：借助国家公祭日这一特殊时机，宣传和启动相关社会救助项目，向英烈家属和其他需要帮助的人群提供支持和帮助。
三、活动方案：
时间：每年的公祭日当天（具体日期请参照国家公示）
地点：选取具有纪念意义的场地作为主会场，同时在全国范围内设立分会场。
参与者：全国各地的政府机关、学校、军队、企事业单位、社会团体、个人等广大群众。
四、宣传推广：
1.新闻发布会：邀请媒体参与新闻发布会，全面介绍活动的内容、目标和重要举措，增加宣传的广度和深度。
2.媒体报道：利用电视、广播、互联网等媒体进行全方位的宣传报道，增加活动的知名度和影响力。
3.社交媒体宣传：通过微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布相关信息和活动预告，吸引更多的参与者和关注者。
4.校园宣传：在中小学校园内设置宣传海报和横幅，发放宣传资料，引导学生参与和关注国家公祭日。
五、活动评估：
1.利用问卷调查等方式，收集参与者的意见和建议，评估活动的效果和满意度，为今后的活动策划提供参考。
2.媒体报道和社交媒体的反馈也是评估活动效果的重要参考指标。
国家公祭日主题活动方案精选篇14
一、活动背景
为了纪念和缅怀历史上的重大灾难和悲剧事件，营造弘扬国家团结和爱国主义精神的氛围，国家设立了公祭日。公祭日是一个开展纪念活动、举行仪式、展览、演讲等一系列纪念活动的重要时刻。本次活动旨在通过展示历史，让人们更加深入地了解历史并从中汲取力量，同时加强国家团结，传承爱国主义精神。
二、活动目标
1. 让人们更加深入了解历史，增强历史记忆和荣誉感。
2. 弘扬爱国主义精神，增强国家团结和凝聚力。
3. 宣传国家公祭日的意义和重要性，鼓励公众参与到纪念活动中来。
三、活动内容和形式
1. 纪念活动仪式
（1）进行国旗下降半旗仪式，并奏国歌。
（2）进行默哀仪式，表达对遇难者的敬意和悼念。
（3）进行发言和致辞，回顾历史事件，弘扬爱国主义精神。
2. 历史展览
（1）设立展览区域，展出与历史事件相关的图片、文件等资料。
（2）配备详细的解说员，向参观者解释展览内容，引导参观者加深对历史的了解。
3. 纪念演讲
（1）邀请专家学者和相关人士进行演讲，深入剖析历史事件的背景、原因和影响。
（2）演讲内容可以包括历史研究成果、个人故事和感悟等，引发参与者的思考和共鸣。
4. 爱国主题活动
（1）进行爱国主题的艺术表演，如合唱、舞蹈等。
（2）举办爱国精神故事征文比赛，鼓励公众分享自己的亲身经历或感悟。
（3）组织爱国主义教育活动，如参观革命历史景点、开展志愿服务等。
四、组织实施
1. 主办方
国家相关机构或委托专业的纪念活动策划执行机构。
2. 宣传推广
（1）利用各种媒体宣传国家公祭日活动的目标、内容和重要性。
（2）在社交媒体平台开展相关话题讨论，引导公众参与讨论和分享。
（3）利用校园和社区宣传栏、电子屏幕等宣传媒介进行形象宣传。
3. 参与方式
（1）公众可以通过线上预约或者现场参观的方式参与活动。
（2）演讲活动可以现场观众和线上直播相结合，让更多人参与其中。
4. 安全保障
（1）制定详细的安全保障方案，确保活动的顺利进行。
（2）加强现场安全检查，做好人员疏散和急救预案。
五、活动评估
1. 设立专门的活动评估小组，对活动进行评估和总结。
2. 收集来自参与者的反馈意见，了解活动的效果和改进之处。
3. 根据评估结果，及时进行活动的优化和改进，提高活动的质量和影响力
国家公祭日主题活动方案精选篇15
冬日的午后，我静静地坐在阳台前，捧着《铭记历史，圆梦中华》一书细细阅读着。虽然冬日的暖阳依旧温柔，但我的内心却久久不能平静：83年前，日本侵略者踏进了我们的家园；南京大屠杀、重庆大轰炸，日军惨绝人寰的暴行，仿佛放电影一般在我眼前浮现；日本侵略者的暴行，彻底点燃了中华儿女的怒火，为了保卫赖以生存的国家，中国军民拿起刀枪，齐心协力，不惜代价，誓死抵抗侵略者；1945年8月15日，日本终于宣布无条件投降。.。.。.合上书，但我的内心却始终无法抹去旧日历史屈辱的影子。
83年前，我们是用刀、抢、炮、手榴弹“抗日”；那么83年后，我们用什么来“抗日”呢？抱着疑问，我来到房间问爸爸。
“爸爸，以前中国人民用武器抗日。现在，我们怎么抗日呢？”
爸爸笑着说：“孩子，现在是和平时期，当然不是用原子弹、核武器了！”
“那么，我们还要抗日吗？”
“铭记历史，是为了更好地展望未来，发展未来。落后才会挨打！为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是为了唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守，而不是要延续仇恨。”爸爸严肃地告诉我。
“哦，那我们现在应该怎么做呢？”
“以史为鉴，做强自己。只有我们国家科技发达了，我们才能生产出比日本更先进的汽车、手表、家用电器等，人们才不会争前恐后地去日本扫货了，而是更多的人来我们国家购买各种物品。”
我似懂非懂地点点头。我想起了“氢弹之父”于敏，想起了“梦想达人”马云，想起了圆梦奥运的郑凤荣。.。.。.是的，只有做强自己，才能在世界立足。
“少年强则国强，少年兴旺则国兴旺”脑海里想起梁启超说过的话，我豁然明白了今天的我们该怎么做了。
