毕业活动怎么策划方案
方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书，能够确保事情或工作有效开展。这里提供优秀的毕业活动怎么策划方案，方便大家写毕业活动怎么策划方案参考。
毕业活动怎么策划方案篇1
一、活动背景
又是一年毕业季，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。四年光阴，弹指一挥。那些如歌的岁月，一切仿佛昨天，一切近在眼前。可惜的是，那段时光再也回不去了，对朋友的种种不舍，对师长的感恩之情，对这个校园深沉的爱恋，让我们将这一切化为实物，通过系列活动，记录下曾经的青春和过往，也见证曾拥有的友谊和辉煌!让我们用行动证明，祝愿所有的毕业生都能快乐没有忧伤。
二、活动主题
挥别象牙塔，致我们逝去的青春
三、活动时间
7月3日——7月13日
四、活动介绍
1、“收集精彩瞬间，记录美好时刻”
2、“学长学姐我想对你说”人人网公共主页
3、学术经验交流会
4、毕业歌友会
五、活动内容
(一)“收集精彩瞬间，记录美好时刻”
毕业在即，大四的学长学姐们的象牙塔生活也即将结束。在这一时刻，相信他们心中有许多的不舍，感激还有回忆!回忆四年来所有的经历，回忆四年中生命里出现过的某个人，回忆在某次活动中取得了优异的成绩，回忆......翻开沉寂已久的旧照片，这些回忆变得异常清晰，不知不觉，眼睛湿润了......毕业季的活动
生活没有重播，但是精彩瞬间和美好的时刻却可以用相机来记录。本次活动需要向大四学长学姐收集一些他们四年来的照片，可以是生活，学习，还有活动的，可以是成功的也可以是失败的，文法社联希望用这些照片做一份礼物献给即将毕业的学长学姐们，祝你们一路顺风!
1、活动名称：“收集美好瞬间，记录精彩时刻”
2、活动时间：6月3日——6月7日
3、活动对象：文法学院大四毕业生
4、活动目的：为即将毕业的学长学姐们送一份礼物，祝他们一路顺风!
5、活动要求：
(1)从网络和生活两种渠道收集文法学院大四毕业生的照片
(2)必须与当事人说明情况，不得私自获取并征用
(3)照片内容必须健康
(4)所有照片统一管理，不能私自外泄
6、工作分配
外务部：联系大四各班班长或者支书，说明活动内容和目的，争取由各班班长支书组织上交照片。
网络部：人人网宣传，征集照片。保管收集上来的照片，不得私自外传，做好隐私保护工作。制作视频。宣传部：做宣传板宣传活动。
毕业活动怎么策划方案篇2
活动设计意图：
每过三年，就要送了一届幼儿从幼儿园毕业。孩子们要毕业了，要离开幼儿园了，我希望看到他们大胆、自信地向幼儿园、向家长汇报三年的学习成长，希望他们能自然、大方地表达感恩之情，希望他们感受毕业典礼的庄严与重要，希望他们体会到自己被尊重，要长大。于是每一次我都会精心设计、组织毕业典礼。在一次次的实践与反思中，毕业典礼越来越成熟。
(在实践中反思，在反思中成长;活动来源于实践，又回归于实践)
活动准备：
1、环境创设：活动室四周用挂、贴、摆等方式展示孩子的手工作品、绘画作品，及亲子制作的孩子人手一份的毕业离园册，大屏幕上播放孩子在园三年的生活、活动照片
2、孩子每人一顶自制的红色“幼士帽”
(满满的孩子成绩展示、生动的幼儿园生活展示，红色的幼士帽，激起孩子与家长感受到成长的自豪感及浓浓的感情回忆)
3、主持人：
黄咏佳
杜翊晨
韩艺安
王骏宏
方晟韬
吴胤琛
(当主持人是很多孩子的追求，也是很多家长的愿望，我班以自主报名和自己展示的方式，产生主持人，人数以优秀数为准)毕业活动设计
活动过程：
一、开场白
1、亲爱的老师
2、亲爱的爸爸妈妈
3、敬爱的爷爷奶奶
4、健康阳光的叔叔阿姨
5、帅气的小男孩
6、美丽的小女孩
合：大家下午好!
1、今天是我们最后一次上幼儿园
2、今天是我们最后一次站在幼儿园的`舞台上
3、今天是我们最后一次和老师在一起
4、今天是我们最后一次四十二个小朋友相聚在一起
5、今天是我们最后一次三位老师、四十二个小朋友、上百个家长齐聚在一堂
6、开展我们从幼儿园、告别幼儿园的毕业典礼
(因为孩子的教育是全家人关注的焦点，所以我们班的毕业典礼为所有关心孩子的家人提供了参加典礼的平台)
合：今天的毕业典礼，让我们想到了许多许多，让我们有了许多许多感慨
1、我感慨：时间时间像飞乌，滴嗒滴嗒向前跑，伴着我们从小班走到大班。
2、我感慨：时间时间像车轮，咕噜咕噜向前跑，载着我们跑过了三年的时光。
3、我感慨：时间时间像流水，哗啦啦、转眼就让我们一起度过了一千多个日子。
5、我感慨：时间时间像飞毛腿，啪啪啪，一会儿就完成了幼儿园三年的学习。
6、我感慨：时间时间像火箭，嗖嗖嗖，瞬间就把我们载到了幼儿园的最后一天。
4、我感慨：时间时间像一阵风，呼呼呼，就把我们吹到幼儿园毕业典礼的现场来了。
1、今天，我们要毕业了，我们非常高兴，因为今天的我们懂得了爱祖国，爱家乡，爱身边的每一个人。
2、今天，我们要毕业了，我们非常神气，因为今天的我们知道了世界很大，知识很多，探索学习非常有趣。
3、今天，我们要毕业了，我们非常自豪，因为今天的我们已经是有礼貌、讲卫生、守纪律、爱学习、身心健康的好孩子了。
4、今天，我们要毕业了，我们非常骄傲，因为今天的我们有的成了小画家，有的成了小小歌唱家，有的是跳绳冠军，有的是速算高手，还有的快乐字宝宝大王、故事大王呢……
(通过主持人的语言，让大家感受时间的流逝，回忆孩子的成长，激发毕业的自豪感与成就感)
5、今天，我们要毕业了，谢谢爸爸妈妈当初为我们选择了在这个美丽的幼儿园。
6、今天，我们要毕业了，谢谢爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师一起参加我们的毕业典礼。
合：南丰县幼儿园大七班毕业典礼现在开始!
(因为成长，让孩子们感恩;因为离开，更需要表达感谢)
二、毕业感言与才艺展示(幼儿自主按节目顺序上场，主持人不参与。每位幼儿先说毕业感言，再表演节目)
1、歌曲大连唱，表演者
2、速算表演，表演者
3、诗朗诵，朗诵者
4、打击乐，表演者
5、花样拍球，转呼啦圈，花样跳绳，表演者
6、讲故事，表演者
7、舞蹈表演，表演者
(因为这是最后一次站在幼儿园的舞台上，我们给每一个孩子独立的时间与空间，给他表达感情的机会，更是给他的一份尊重与信任，这也是每个家长都非常重视，非常期待的时刻，在家长的眼中，自己的孩子混与人群中的表演与独立的表演是有十万分的差别的，让舞__属自己的孩子哪怕是只有短短的一瞬间)
(节目的内容涵盖幼儿园的所有领域，节目不在多，而在精，每个孩子都有节目展示，他选择的表演是他最突出方面的才能，如运动能力强的孩子，拍球在班级中特别突出，他的节目就是花样拍球。毕业典礼，才能展示只是其中的一部分。
其实本典礼的活动应该是回忆——感谢——汇报成绩——接受毕业证书及祝贺——表达不舍得的情感及未来的展望，而很多班级就把节目表演做成了活动的全部)
三、请园长、老师、家长祝福毕业。
1、2、今天，我们要毕业!，我们首先要大声地说一声：“谢谢爸爸妈妈!”谢谢您养育了我们，在我们的毕业典礼上，您一定有许多话要说。有请家长代表的妈妈。请家长代表的爸爸请爷爷。
5、6、、我们有一个美丽的幼儿园，有喜欢的老师，还有亲爱的园长。林园长，请您再给我们说几句话吧!
3、4、谭老师，我们最喜欢上您的课，最喜欢听您讲故事，最喜欢和您做画画写字做游戏，今天，我们还想最后一次听您的一声叮嘱，感受您的爱!有讲谭老师!
(园长、老师、家长是帮助孩子、关心孩子、热爱孩子、引领孩子的不可或缺的一群人，是孩子三年幼儿园成长的见证人，他们不仅关心着孩子的今天，也会关注着孩子的未来，也许会牵挂着孩子的一生，所以在孩子人生第一次典礼中，怎么可以缺他们呢?!)
四、园长颁发毕业证书。
1、3、今天是我们毕业的日子
2、4、今天是我们最值得骄傲的日子
5、6、现在最值得我们期待的庄严时刻到来了
合：有请林园长为我们颁发幼儿园毕业证书。
(由园长为每一个孩子颁发毕业证书，孩子们一个个戴好幼士帽来领取证书，表明这个时刻是庄严的，这么一个如此神圣、有序、庄重的场景，也许是孩子们人生的第一次，更是他人生第一阶段的结束。同时让每个毕业的孩子在这个场合都感受到尊重与骄傲)
五、全体幼儿朗诵《毕业诗》，合唱《老师再见》
1、谭老师、姜老师、李老师、幼儿园的老师们，我不舍得离开您……
2、大七班的小朋友们，我不舍得和你们分开。
3、幼儿园的滑梯、积木玩具，我不舍得与你们告别。
4、幼儿园的大树小花，我还想看看你们。
5、幼儿园的大桌子小椅子，我还想再摸一摸，坐一坐。
6、幼儿园的一切一切，我都不舍得告别。
合：南丰县幼儿园，我们真的不舍得、不舍得、不舍得离开……
(情与景的交融，离与不舍的纠结，让爱在此刻升华
毕业活动怎么策划方案篇3
一、活动背景：
旧的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到来时，也不约而同为我们敲响了应考的警钟，让同学们在欢渡新年佳节时，也丝毫不敢马虎对待此次期末考试，此次考试是我们上大学以来的第一次考试，考试成绩将对我们今后的学习、工作、就业起到直接的影响，没有一个好的开头，结尾总是不完美的，所以我班班委及其学生代表经过深思熟虑的讨论，决定开展一次“考前动员大会”，来为同学们开一个好头。
活动主题：以考试前应做怎样的准备工作，以及考试时的心态如何调整和让同学们认真应对考试为整个活动的主题
二、活动目的：
此次班会，需要让同学们懂得十年寒窗苦读不易，但大学的学习考试也不能放松，大学是更好学习专业知识，独立钻研自己爱好、兴趣的好地方，我们不能因上了大学而对自己有所放松，而应该加倍努力学习，认真应对每一次考试，特别是本次期末考试，考试是紧张的，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。
考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题对你容易对别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题对你难对别人也难，因此，遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训，争取战胜难题，并注意把握时间。
三、活动地点：
__教室。
四、活动时间：
20__年1月9日。
五、活动对象：
__班全体同学。
六、活动人员安排：
七、活动前期准备：
1、班委同学及其学生代表讨论活动安排，确定班级活动方案。
2、将讨论出来的方案写成策划书，以确定活动细节。
3、提前告知班委会和系组织部活动具体内容。
4、通知生活委员购买活动相关物品。
5、活动所需设备进行准备与租借。
6、班级提前布置。
7、活动记录与活动总结的撰写
八、经费预算：气球35个3元，彩带3卷9元。矿泉水25元，本子7元笔（铅笔，水心笔）10元
九、活动流程：
1、首先由主持人致开幕词，整个活动开始
2、由主持人提出几个英语题目，以此提高同学们参加活动的热情。
3、__为同学们讲解一则关于1977年刚刚恢复高考时，一些感人的事迹。
4、再由主持人出几首古诗词，让同学们结下一句，以此更好对语文进行复习。
5、学习委员为同学们讲解各科考试的时间，及需要准备的各种考前工具。
6、让同学们自由讨论，关于考试的疑问，同学们一起进行解答。
7、最后__对本次班会进行总结。
活动具体安排：
（一）游戏环节：
1、方言大比拼
每组选一个人出来，随意挑选另一组的一个人进行方言对话，要求对方用普通话把方言翻译出来，然后两个人换，一个说方言另一个翻译出来。
2、心有灵??
主持人会提供一些动物的照片或一些四字词语，然后由每一组的同学在一定时间内用身体语言进行演示，不能用口说出来，再由另一组的同学来猜此词语，哪一组的同学猜对的多，哪一组获胜。
3、泡泡糖
每组派两个人上台，然后主持人会说；左脚粘，两个人就要出左脚并粘在一起，哪组没有粘或反应迟钝，即为淘汰。
（二）互动环节：
1、k歌大赛
由主持人首先提出歌曲里面必须带有：哭爱、笑等词或字，在由每一组根据主持人提出的词或字，进行唱歌，唱的歌里面必须带有这个词或字。也可以根据电脑里面放的歌曲，要求同学们猜此歌的歌名或唱这首歌的人、
2、脑筋大急转弯
主持人会出一些脑筋急转弯的问题，由每组同学们进行抢答，答对有一定奖励。
3、对飚广告语
身为学广告设计的我们当然会知道很多广告语，最后大家坐成一圈，每个人必须说一句耳孰能祥的广告语。
（三）表演环节：
1、__的《一首简单的歌》
2、__演唱的英文歌曲《baby》
3、__的《这就是爱情》
最后，会根据各个小组积极参加活动的情况，选出最会玩的一组为“大玩家”，并给予奖励。
活动预期总结：提高了同学们以后参加各种活动的积极性，增强了大家团结合作的精神，同时也了解了不少专业方面的知识。
毕业活动怎么策划方案篇4
一、活动背景意义:
六月是个离别的季节，__届又__届毕业生即将离校，迈入高级中学的大门。纵然不舍，却依旧不能停下脚步，带着各自酸甜苦辣的回忆，走向属于自己的那条希望之路。
为了营造浓厚的校园文化氛围，让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。也为了给毕业生三年的初中生活画上一个完美的句号，让美好的心情延续，让浓厚的感情升华，毕业典礼显得尤为重要。
二、活动主题:“感恩母校，放飞梦想”
三、活动时间与地点:
年6月20(星期四)下午2:00―4:30，地点:校演艺厅
四、参加对象:校领导、九年级全体师生、九年级家长代表等。
五、活动具体计划:
(一)、筹委机构:
6月18日上午12:00之前，节目负责班主任将伴奏带(伴奏带上注明节目名称)送王琪老师处;6月19日下午2:00―4:00，节目彩排;
安全保卫:
后勤保障:
优秀毕业生评选、邀请家长:
“最……班主任”评选:
新闻报道:
主持人培训:
灯光、音响:
节目调度:
(二)、活动构思:
本次活动分两部分，毕业典礼和文艺汇报演出。毕业典礼包括校领导致辞、教师代表发言、优秀毕业生代表讲话、颁发荣誉证书等。毕业文艺汇报演出围绕“感恩母校，放飞梦想”为主题进行，旁白以一名学生回忆校园生活为主线索，在节目进行中时不断被描绘成一副美丽的彩色画，寓意在集云这个大家庭里我们绘画了各自美丽的人生，当中有一起相伴的同学，在跌倒后父母和老师的支持。九年级每班准备一个节目，艺术组负责汇总和合唱节目排演。文艺汇报演出最后有向老师献花的环节，将整个活动推向高潮。
(三)、出席典礼人员:
学校领导、20__届毕业班班主任、科任老师、毕业生以及部分毕业生家长(家长邀请由段长安排，每班5-10人，以家委会成员为主)
(四)、筹备工作安排:
1、主持人2位、旁白1位:张思娴、蔡浩然、郑立言
2、发言:校长为毕业生寄语送祝福、教师代表发言、家长代表发言、优秀毕业生代表发言。
3、节目:(印制节目单)
4、评选:学生评选产生“最细心”、“魅力”“最可爱”、“最有活力”“最富爱心”班主任若干名(下称“之最”老师)。师生共同评选产生优秀毕业生每班5名。(制作证书)。
5、制作精美的邀请函，并附上“我参与我投票”的回执单，参加评选“之最”老师。
6、场地布置:喷绘背景、横幅、主席台台牌、师生座位安排等。
7、后勤:鲜花(数量待定)、矿泉水、发言席、主席台课桌安排、音响话筒、托盘(两个)、礼仪生袖带等。
六、议程安排:
(一)、毕业典礼
1、学生、家长、领导、嘉宾入场时循环播放暖场音乐《懂你》、《老师您好》、《小小的我》
2、主持人出场介绍领导嘉宾
3、宣布典礼开始，全部起立，奏国歌
4、校长为毕业生寄语送祝福
5、教师代表发言、家长代表发言
6、宣布市级优秀学生、校优秀毕业生名单、校领导及部分毕业生教师上台为优秀毕业生代表颁发证书。
7、优秀毕业生代表发言
8、主持人宣布毕业文艺汇演正式开始。
(二)毕业文艺演出
1、大屏幕播放约5分钟“学生风采”ppt。(内容“成长的脚印”以回忆校园生活为主，背景音乐轻快欢乐，谢思政负责)
2、节目一:906班小组唱:《相亲相爱一家人》
3、节目二:907班赵艺镁钢琴独奏:《奏鸣曲》
4、主持人出场旁白:我们曾经是一张白纸，在伙伴的陪同下，父母的支持，老师的指导，我们绘画我们的人生，它是彩色的，充满爱与感恩・・・・・诉说老师、父母多年来对我们的支持，宣布“最细心”、“魅力”“最可爱”、“最有活力”“最富爱心”班主任若干名，上台接受毕业生(每班派一名)佩戴花环。并邀请老师上台接受鲜花。
5、节目三:904班诗朗诵《集云实验学校，我爱你》
6、节目四:901班蔡雅婷独舞:《孔乙己》
7、视频播放瑞中、镇海中学、中国美术学院附中提前招同学“感谢恩师”的话(蔡肖老师负责录制)
8、节目五:908班小组唱:《没有什么不同》、《给力青春》
9、节目六:902班钢琴独奏:《春舞》
10、视频播放温州中学毛砚墨同学代表“展望未来”(翁黎颖老师负责录制)
11、节目七:905班张子墨等小组唱:《那些花儿》
12、节目八:901班赵志豪萨克斯独奏:《回家》
13、节目九:903班合唱《明天会更好》
14、主持人宣布毕业典礼结束，毕业生陆续退场，自行留影。
七、相关要求
1、毕业典礼是一项神圣而庄重的工作，各处室必须责任明确，职责清楚，严格按照工作分工及要求，认真细致地做好各项相关工作，确保毕业典礼的安全、顺利、圆满成功。6月20日下午全体工作人员必须按照“学校毕业典礼工作日程安排”，准时到达校演艺厅，提前做好相关准备工作。
2、各毕业班班主任应要求学生统一着装，仪表端庄，自觉遵守会场纪律。提前30分钟组织好本班学生列队，在工作人员的引导下按次序整齐入场并在指定位置(见附件)依次就座，座位之间不能留空位。毕业典礼开始前20分钟入场完毕。跟班教师按照跟班安排表跟随班级，确保班级学生的纪律、安全。
3、毕业典礼间，禁止随意走动，大声喧哗，保持会场安静。
4、毕业典礼颁奖时，获奖学生应在工作人员引导下，按顺序从右侧上台领奖，留影后从左侧走下主席台回到原位。
5、毕业典礼在举行完后，学生按班级顺序依次由班主任组织整齐退出会场，不得在会场周围大声喧哗。
6、毕业典礼结束后，相关处室应负责做好会场的清理工作。
毕业活动怎么策划方案篇5
一、活动目的
六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季，我们通过隆重而有意义的毕业典礼，展示六年来的教育效果，表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号，展望更美好的未来。
二、主题
“百年__，梦想起点”——__小学20--届六年级毕业典礼
三、时间
7月2日上午8：30分(提前半小时报到)
四、地点
__小学报告厅
五、参加人员
六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。
六、活动准备
1、主持、主持词串接：学生2名
2、《那些年》MTV，PPT背景
3、音响调试、摄影摄像、灯
4、主席台布置、横幅、花束准备
横幅：“百年__，梦想起点”——__小学201x届六年级毕业典礼
5、颁发毕业证书，优秀毕业生荣誉证书
6、诗朗诵：学生4名
7、其他：校长致辞，教师致辞，学生代表发言，13位献花的学生
入座：根据会场标识，会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班，学生坐前面，家长坐后面，校长、教导、班主任坐第一排，其他老师坐便于进出的座位。
七、活动流程
1、序曲——音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年__，梦想起点”——__小学201x届毕业典礼
2、开场白，宣布典礼开始。
3、回忆(滚动播放：“那些年”MTV)(音乐：《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧，校园》)
4、校长致辞。
5、感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，说一声：谢谢你爸爸或者妈妈!
6、感恩老师。所有任教老师上台，毕业生代表向老师献花。教师代表致辞
7、学生配乐诗朗诵《爱在母校》
8、宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)
9、尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影，结束。《祝你一路顺风》音乐。
毕业活动怎么策划方案篇6
一、活动目标
1、幼儿与老师、家长进行联欢，进一步感受师生之间、同伴之间的情谊，体验离园时的`惜别之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣。
二、活动时间
20__年x月x日（周x）下午2：30
三、活动地点
__中学大礼堂
四、活动准备
1、礼堂布置：__负责
2、音乐播放：__负责
3、拍照、摄像：__负责
4、座位安排：__负责
5、安全现场：分部总部各一保安
6、好宝宝奖状：__
7、好家长证书：__负责
8、幼儿化妆：每班教师+家长志愿者
9、主持人（__）
10、小、中班参加人员：好家长
11、结束打扫卫生：保育员负责
毕业活动怎么策划方案篇7
一、活动目的：
1、通过活动增进幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。
2、以文艺汇演等形式激发幼儿的成就感，记住这一美好而难忘的时刻，萌发对小学生活的向往知情。
二、活动主题：
快乐成长放飞梦想
三、活动时间：
20__年7月3日下午18：00
四、活动地点：
幼儿园一楼活动大厅
五、活动思路：
快乐成长——真情感恩——放飞梦想
六、活动流程：
成长篇
1、舞蹈《外星宝贝》
2、舞蹈《午休唤醒操》
3、手脑快算
4、歌曲联唱
5、舞蹈《的未来》
6、家长代表讲话
感恩篇
1、舞蹈《有你的地方是天堂》
2、舞蹈《记住你，亲爱的老师》
3、老师代表讲话
梦想篇
1、舞蹈《我的梦想》
2、园长寄语
3、写出自己的梦想（家长和小朋友一起完成）
4、放飞梦想
七、道具准备：
1、红色桃心
2、用卡纸制作白云
3、红色桃心气球
4、笔、纸
5、幼儿学习生活ppt
6、舞蹈服装
