三下乡实践活动方案7篇

三下乡实践活动方案篇1

活动主题：

大学生支援中部基层发展

主办单位：

大学生支援农村发展协会

指导老师：

待定(待请到指导老师后再修改上去)

活动策划：

翁__(__籍中国地质大学学生)

活动背景：

改革开放使东南沿海城市率先发展起来，西部大开发战略大大促进了西部九省(直辖市)的各方面发展，而今，中部崛起战略的实施，预示着中部迎来了前所未有的历史机遇!大城市的发展固然重要，新农村建设、城乡一体化建设等提升基层百姓的生活水平的政策的落实更是迫在眉睫!另一方面，现在的大学教育已经跟不上社会发展的需求，供需关系不对称，而且大学生遍地都是，找工作难如登天，社会、企业、政府、学校等单位都有责任，但我们大学生自身能力有限也是不争的事实!我们需要社会实践，尤其是有实际意义和锻炼价值的社会实践活动!于是乎，大学生支援基层发展，不仅仅是为了协助中西部的基层发展，同时，也是为了提升我们大学生的社会实践能力!这便是活动主题的由来(社会背景)。

本次活动地点选在__省__市__县，该县处在2省3县交界，比较偏远，幅员辽阔，人力有限，严重阻碍了当地经济的发展，但是当地旅游、矿产、养殖等各种资源都很丰富，正有待开发。而且，从来没有哪届“三下乡”活动有课题在那里开展，我们有充分的挖掘空间，针对__当地发展状况，可以成立9个不仅有意义而且很有现实价值的课题，涵盖了地质资源、科技养殖、科技种植、旅游开发、区域文化发展、教育改革发展、水资源利用与保护等各个领域(当地背景)。

活动目的：通过本协会(现在中正在申报，应该称作学生组织)组织举办此类活动，可达到以下效果：

1、根据当地的情况，确立合适的主题，真正为当地的发展做出有实际意义的活动。

2、组建专业化的团队，将理论知识拿到社会中去实践，提升学生的动手操作能力，同时，在有限的时间内，高效的完成科研项目，提升我们大学生的高效办事能力。

3、跨校组队(包括数名外国队员)，加强校际交流和合作，提升参与活动的学生的组织协调和配合能力。

4、通过开展高难度的社会实践活动，可以加强参与活动的学生的自我挑战能力和吃苦耐劳能力。

活动形式：

学生组织实地考察、交流

活动内容：(10个科研项目)

1、组建地质考察队考察__县境内的化石及矿产资源(以金银山恐龙蛋化石、白龙洞古猿人化石、五龙河地下矿藏为例，地质、石油相关专业学生优先)。

2、组建旅游爱好者团队考察__县境内的旅游资源(以五龙河、上津古城为例，旅游管理专业学生优先)。

3、组建养殖爱好者团队考察当地的环境(以马头羊为例，华农等校养殖相关专业的学生优先)。

4、组建农业种植团队考擦当地的土质，引进科技种植项目(__口烤烟基地为例，华农等校的种植相关专业学生优先)。

5、组建心理学专业和励志小组为高三学生心理辅导(华师心理学专业、华科、武大学生优先)。

6、组建文学院学生小组对__县地区文化科研调查(以七夕文化的发展为例，华师、湖师、二师等师范高校的文学院学生优先)。

7、组建团队对农村水资源的利用和保护的科研项目(以丹江水库为例，三峡大学等高校的水利水电专业学生优先)。

8、组队对农村医疗条件发展的科研立项(武大医学院、__中医学院、郧阳医学院等相关专业学生优先)。

9、组建团队对小城镇职业培训的专题调研(以县职业技术学校、民生培训为例，武职等高职高专院校学生优先)。

10、组建团队对__精诚汽配公司运营及发展专题调研(理工科、机械制造等对口专业学生优先)。

注：每个课题小组还有详细的活动策划书，这只是一个总的策划。

预计每个团队10人左右，共计100人，选拔的学生不限国籍、不限学校(__省内)、不限专业、不限年级，只要有实力、有科研爱好、且不怕吃苦就行。

活动地点：

__县相关单位或野外场地

活动时间：

4月22号——5月4号

日程安排：

4月22号—28号：组建团队，拟定活动的专题策划，做好前期准备活动，募集经费等。

4月29号晚：从武汉出发，次日到目的地__，细化活动安排。

4月30号—3号：为期4天的实地考察，并总结相关考查资料。

5月3号晚：从__出发，返回武汉。

活动效果：通过此类活动，初步可以达到一下效果：

1、大学生对跨小组队做“三下乡”社会实践活动有个初步的认识，为以后开展类似的社会实践活动积累经验。

2、参与本次活动的大学生们的组织配合能力和适应能力得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外国的队员之间的协调分工能力。

3、每个队的专题都跟自己的专业关系很密切，这样可以通过活动使灵活性强的学生将理论知识在科研中得到实践和验证。

4、此系列“三下乡”活动主要是针对__县的基本情况拟定的，活动结果将会给__县相关部门留一份，对__县的未来发展或许有一定的帮助。

5、活动前期会有充分的宣传工作，预计使__省一百多万大学生中40%以上的人知道此活动。活动成果将会展示出来，预期使60%以上的学生都可以分享我们的活动成果。

费用估算：

1、队服每人一件：15元/件x100人=1500元

2、打印材料、2面旗、一个横幅约150元

3、来回车费：200元/人x100人=__0元

4、住宿费用：10元/天x3天x100人=3000元

5、吃饭费用：10元/天x3天x100人=3000元

总计：

1500+150+__0+3000+3000=27650元

活动经费：

向学校申报“三下乡”项目，先由选拔出来的学生aa制平摊，每人276元左右，活动结束后，如实的向学校汇报，再由相关学校补贴。

注：此策划只是初稿，不妥之处，另行商改;而且是总的`活动策划，团队组建以后，还要细化每一个专题的各项内容(由十个小组组长具体负责)。

三下乡实践活动方案篇2

一、活动主题：

毕节学院大学生春晖社第一届暑期“三下乡”支教活动。

二、指导思想：

以春晖行动“受教育、长才干、做贡献、奉真情”的宗旨，坚持以实践育人、以爱心感化人，同时加强当代大学生的实践能力和服务意识，同时也丰富学生的暑期生活为家乡的教育事业做出为响应团省委__年提出的“春晖行动”，本社团坚持自己的一份努力，献出自己的一份爱，为家乡的教育事业贡献自己的一份力量，本社团决定于20__年暑假在赫章县威奢乡威奢中学进行长达20天地大学生“三下乡”支教活动，为威奢中学的学生上课，一实践行动彰显“春晖行动”“弘扬中华文明，饮水思源，反哺故土亲人。”的宗旨。

三、活动安排：

(一)、大学生暑期“三下乡”支教活动

1、活动时间：20__年7月15日——20__年8月5日

2、活动地点：赫章县威奢乡威威奢中学

(二)、以“三下乡”支教活动为主题的有奖征文活动。

1、活动时间;20__年9月15日——20__年10月25日

2、活动地点：毕节学院

3、征文主题：内容健康、积极向上，以“春晖行动”为主题的优先。题材、体裁不限。(详见征文策划书)

4、评委会：

组长：

副组长：

成员：

5、奖项设置：

一等奖：1名80元奖金加证书

二等奖：2名50元奖金加证书

三等奖：3名30元奖金加证书

优秀奖：4名获得证书

未获得一等奖、二等奖、三等奖的无证书，所有作者都可获得盖有春晖社章的本期刊一本。

6、经费预算：

证书：10个200元。

期刊：100套800元。

奖金：80元+100元+90元=270元。

共需经费：200元+800元+270元=1270元。

(三)、外联活动：

1、与威奢中学领导联系商讨“支教活动“事宜。

2、解决往返车费问题和饮食住宿问题。

3、媒体联系：主要联系贵州电视台、毕节电视台、贵州日报社、毕节日报社、赫章电视台、赫章日报社、毕节学院广播电台、毕节学院报编辑部、毕节学院社团视野等传媒。

4、联系赞助商商讨赞助事宜。

5、联系团省委、团地委。

(四)、外联小组;

任务：

负责为本次活动拉取赞助，以及联系活动地点等。

组长：

成员：

(五)、安全问题(负责活动中所有突发事件的处理)：

组长：李正伟

副组长：待定

成员：待定

(六)、支教活动开幕式安排：

1、领导及活动负责人就坐。

2、相关领导发言。

3、活动负责人发言。

4、活动负责人对本次活动、“春晖行动”、春晖社等作简要介绍。

5、相关领导宣布本次春晖社“三下乡”支教活动正式开始。

(七)、“三下乡”活动图片资料展：

主题：

以本次“三下乡”活动的图片资料为主。

目的：

以“春晖行动”精神为宗旨，组织在校大学生回乡支教，丰富当代大学生的服务意识并丰富其暑期生活，带动家乡教育事业的发展，为社会、为家乡做我们当代大学生力所能及的事，培养当代大学生的社会适应能力和服务能力、服务意识。

三下乡实践活动方案篇3

为助力“科技兴蒙”行动，深入实施“人才__”战略，稳步推进“人才强市工程”，定于20__年暑假期间开展全国大学生暑期社会实践__市专项活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

以_为指导，坚持新发展理念，统筹疫情防控和经济社会发展，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”的原则，邀请20支全国高校大学生社会实践队(每支社会实践队由5人至7人组成，包括指导老师1人)，围绕__市高质量全面建成小康社会、乡村振兴战略、生态文明建设等各项重点工作部署，开展内容丰富、形式多样的社会实践活动。

二、活动时间

20__年7月25日至8月25日

三、活动地点

内蒙古__市各旗区(重点开发区或园区)

四、参加人员

全国各高校在校大学生(本科生、硕士、博士)

五、活动内容

(一)开展助力乡村振兴建功活动

开展农牧业科普讲座、农技推广活动，在发展现代农牧业、乡村旅游、农畜产品加工等方面提供智力支撑。结合拉动乡村农特产品销售、促进消费扶贫开展爱心助农公益带货直播活动。针对农村牧区青年骨干(大学生村官、致富带头人、乡村好青年等)开展实用技术、电商销售、直播教学等培训，提升青年创业技能，引导农牧业户发展小种植、小养殖、小手工、小买卖、小电商、小作坊等“短平快”增收致富小产业。开展乡村教育、基层治理、医疗卫生、生态文明、农村环境治理等志愿服务活动。

(二)开展理论政策宣讲服务活动

深入基层一线针对社会热点和群众关注的问题解疑释惑，面对面开展小规模、互动式、有特色、接地气的宣讲活动。走进__革命遗址遗迹、纪念场馆等红色教育基地，接受“沉浸式”精神洗礼，实地开展“四史学习”宣传活动。

(三)开展科技文艺卫生服务活动

为群众普及科技创新、环境保护、自然灾害预防等科普知识，让广大农牧民崇尚科学，远离封建迷信。编排群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，丰富基层群众文化生活。开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动，为群众进行健康普查。

(四)开展特殊关爱服务活动

组织大学生开展“大手拉小手”结对帮扶活动，通过课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、互助交友等形式，为留守儿童、孤寡空巢老人开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育等关爱活动。

(五)开展感知__活动

各实践队围绕__“多能”“多业”“多景”“多联”“多福”之城的各种维度，深入了解全市经济、社会、文化、历史等方面发展，并通过抖音、快手、微信、新浪微博等新媒体开展活动宣传，形成较强的社会影响和关注热度。

(六)开展专业课题项目研究

开展专业课题项目研究实践队实践时长原则上不超过一个月。专业课题研究团队要紧密围绕__市高质量全面建成小康社会、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、生态文明建设、发展现代农牧业、构建现代乡村治理体系、能源化工装备领域、高新技术产业领域等开展相关研究活动。

六、活动安排

1、7月初至7月15日：各高校进行团队申报，提交申报表(附件1)，提醒：参加本次活动的同学需获家长同意，将全国大学生暑期社会实践__市专项团队申报表word版本和加盖公章PDF格式一并发送邮箱，主办方根据申报材料进行审核、遴选，发布入围实践队。

2、7月底：举办活动启动仪式，实践队在__市康巴什区集结出征。

3、7月底至8月初：各实践队在实践期间，需做好实践日志、调研总结、访谈记录、数据分析、影像资料等整理报送工作，每人撰写一篇不少于1000字心得体会，社会实践结束后发送至__市团委邮箱。

4、9月初：举办总结交流视频会议，现场连线区内外高校代表、实践队代表等，展示活动成果。

七、工作要求

1、组织领导。__团市委负责实践队的接收派遣等工作，各旗区团委负责实践队的具体社会实践活动内容;驻市高校组织动员在校生积极组队参加暑期社会实践。

2、总结宣传。各旗区团委、开发区团工委要充分利用各类媒体，对工作过程中涌现出的好经验、好做法加强宣传，为社会实践活动营造氛围、选树典型，不断提升活动的覆盖面和影响力。

3、安全保障。按照“谁派出、谁监测、谁负责”的原则，严格落实社会实践队队员健康管理主体责任，做好疫情防控相关工作。实践队队员到我市前14天内如有新冠疑似症状、疫情严重地区人员接触史、疫情严重地区驻留史或发热、咳嗽等其他疑似情况的，不予以接收并按照我市疫情防控管理应急预案处置。各级团组织要做好实践活动的培训指导、过程管理和安全教育。各实践队往返交通费用由派出学校或个人承担，实践队在我市开展社会实践期间食宿费、交通费、人身意外伤害保险费用由__承担。

三下乡实践活动方案篇4

一、暑期社会实践的目的和任务

贯彻理论联系实际的原则，通过形式多样的社会实践活动，激发学生了解红色文化的积极性和主动性，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想观念的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践_，加深对社会主义核心价值体系的理解;帮助广大青年学生形成崇高的理想、信念和正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观，引导他们运用所学基本理论去认识社会、把握人生、指导实践，锻炼和提高观察、分析和解决实际问题的能力，开启改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”。

二、暑期社会实践的主题

改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”

三、暑期实践的目标

鼓励青年用创新创业成果服务社会、助力精准扶贫;推动创新创业教育与思想政治教育相融合，打造红色品牌，引导青年走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。

四、暑期社会实践的内容

1.开展“乡村振兴”规划宣讲活动。当前，乡村发展仍是全面建成小康社会的短板。实施乡村振兴战略，促进乡村全面发展和繁荣，是决胜全面建成小康社会的重中之重。组织学生深入基层广阔天地，考察了解国情民情，充分认识乡村发展的薄弱环节，向基层干部群众广泛宣传该区域“乡村振兴”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的.具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势，为乡村经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务，以”互联网+”思维助力经济发展，为各地“乡村振兴”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。

2.开展教育帮扶活动。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏的学校，开展与当地教师的交流分享活动，促进基层师资水平的提高，优化教育资源。探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制，为革命区孩子提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等活动。

3.开展“旅游景点形成、包装与规划”调研活动。由活动主旨特色区域，根据当地实际情况及可调动资源等，开展实地考察，规划部分地区，提出可实施方案等实践活动，力求解决地区发展的部分障碍。同时可结合当地产品的市场营销，考察当地特色产品的销售状况，根据社会调查结果等，优化产品及其包装等，组织学生进行市场营销等解决贸易瓶颈，充分利用我院在互联网及跨境电商上的优势。(建议：各院系学生应充分发挥各自专业优势，根据现有资源进行合理分配，共同完成。)

4.开展“城乡区域差异”调研，调查分析当前城乡居民的收入(包括城市社会内部不同阶层之间，乡村不同类型家庭之间以及城乡区域之间，是否存在差距，差距如何)、医疗卫生、养老保险、基层民主政治建设现状，存在的主要问题，并提出解决这些问题的方法和对策;通过到单位实习、企业访谈、校友访谈等方式，对地区深入调研，把所学专业与个人理想、职业联系起来，培养自身的竞争意识和服务意识，关注改革开放历程，助力贫困地区发展。

5.开展“重温革命历史，追寻红色足迹”主题实践活动。组织大学生开展红色之旅革命圣地参观考察活动，共同回顾中国青年运动波澜壮阔的历史，瞻望我们伟大祖国灿烂美好的未来，共同抒发我国各族青年奋发有为的情怀。促使当代大学生重温理想、坚定信念、增长才干，激励当代大学生继承光荣传统，沿先辈足迹不断前进，以民族复兴和国家富强为己任，为中国特色社会主义事业贡献青春和力量。

6.进行环保宣传，开展“环保”实践活动。参与到革命区环境综合治理中，围绕环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传用品等活动，提高革命区环保意识，强化环境综合治理，改善环境面貌，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春力量，提高根据地人民幸福度。

说明：以上专题仅作参考，各小组可根据专业，兴趣自主选择可行性强、有预见性实践成果的专题进行调研。

五、活动对象

__商务学院全体学生

六、选题要求

各小组所选课题要紧紧围绕改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”这一主题，按照小组兴趣广开思路、自主选择一个可以长期探索的课题。其次，选题时应结合学院方向，同时课题需要具备地域性、时效性、标志性、创新性及现实意义等，并争取获得当地单位、群众的支持。

七、暑期社会实践的具体要求

1.报名

以个人或团队的方式向所在班级的团支书进行报名，团支书做好统计后报给负责人。时间截止至x月x日。可跨专业、跨班级、跨院系组队，但要根据队长和人数确定好代表的班级。

2.课题指导

x月__日将有指导老师进行选题的指导与策划培训。

3.策划

制定课题，写策划，在x月初完成。

4.联系企业等

各小组需要联系整个调研实践活动中需要走访的企业、政府或者媒体。

5.申报校级团队

在x月中旬会挑出3-5支优秀的课题进行申报校级团队。

八、组织方式(团队)

每支实践团队原则上一般由四名以上二十名以下的同学组成，团队活动要以社会单位或实习基地为依托，有明确的活动项目，有详细的活动内容，有预见性的实践成果，有清晰的活动日志，有确实的安全保障。

1.院系团队。可跨专业、跨班级、跨院系组队，团队要突出专业特点和学科特色，力求实效，切忌大而全、大而空。

2.校级团队。优秀院级团队作为校级重点团队予以资金支持。

三下乡实践活动方案篇5

一、活动主题

扶贫建功青春行

二、活动地点

三、活动时间

20--年7月21日—30日

四、活动资料

1、理论普及宣讲。结合党的十x大关于脱贫攻坚惠民政策，深入基层，入户走访调研，经过发放宣传资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣传扶贫攻坚相关政策，营造人人知晓政策，人人参与扶贫的浓厚氛围，引导广大群众摈弃“等靠要”的思想，树立勤劳致富的理念。

2、文化艺术服务。以基层群众的文化需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建文化艺术服务团队，以弘扬时代精神、倡导礼貌新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要资料，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神礼貌建设。

3、教育关爱服务。针对扶贫点基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对较多的情景，结合我校学生师范专业特点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生异常是农民工留守儿童举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动;探索高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮忙当地优化教育资源、提升教学质量。

4、精准电商扶贫。借鉴我校往年扶贫经验，继续对扶贫点开展精准电商扶贫。依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发展现状调研行动，针对乡村电商知识匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。

5、推普脱贫攻坚。深入扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略需要，发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。经过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式，提高贫困落后地区人民异常是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。

五、活动步骤

1、宣传发动。利用学校广播、微信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，进取发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。

2、队员招募。各学院根据《20--年--师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》(附件1)组织学生报名，7月6日前将《20--年--师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》(附件2)以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮箱。由校团委组织队员面试选拔。

3、队员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训资料包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导教师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期准备工作。

4、活动实践。按照活动计划，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情景，并上传活动信息，做好活动的宣传工作。

5、活动总结。活动结束后要及时总结，如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结(每人一份)、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。

六、工作要求

1、高度重视，加强领导。要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，构成合力。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，认真进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和教师带队指导，服务资料切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。

2、精心组织，注重安全。要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案;要充分做好活动前的准备工作，要制定实践活动安全预案，并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外，出发前所有成员必须签订《--师范学院20--学生暑期社会实践活动个人安全职责书》。

三下乡实践活动方案篇6

一、活动主题

小我融入大我，青春献给祖国

决战脱贫攻坚，投身强国伟业

二、总体安排

在统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展背景下，紧紧围绕学习宣传贯彻_，以喜迎党的百年华诞为契机，结合开展_、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，突出助力疫情防控和经济社会发展、助力打赢脱贫攻坚战和乡村振兴、助力新时代文明实践中心建设、大力开展返家乡社会实践等重点，引导青年学生参与属地化、常态化的社会实践活动。具体活动和相关指引请在“三下乡”活动官网和“创青春”微信公众号等新媒体平台上查阅。

三、项目分配

电力学院20__年重点项目活动内容及项目安排如下：

1、助力疫情防控和复工复产。以学生专业技能为依托，在科学精准有效的防控措施保障下，鼓励学生参与社区防控排查、社会秩序维护、疫后心理疏导、医护子女辅导、便民利民服务、关爱留守儿童、典型事迹宣讲、生产劳动和地摊经济等实践活动，同时讲好抗疫故事，为全面战胜疫情和促进经济社会发展聚力量、作贡献。

2、投身打赢脱贫攻坚战。组织开展政策解读、实地调研、技能培训、医疗扶持、电商带货、就业服务、资源对接、信息服务、志智双扶、推普助力脱贫等活动，帮助贫困地区群众解决实际问题，在参与打赢脱贫攻坚战中凝聚力量、贡献智慧。要注重讲好脱贫故事，展现变化历程，引导大学生通过社会实践增强制度自信。

3、参与乡村振兴战略实施。动员鼓励大学生投身乡村振兴，开展基础教育、医疗卫生、服务三农、青年工作、基层社会治理等领域的实践活动，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，促进公共服务，提升乡风文明，促进基层团的工作。

4、参加新时代文明实践志愿服务。招募志愿者深入新时代文明实践中心建设试点地区，开展学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗等志愿服务活动。着眼倡导文明生活风尚，积极参与保护野生动物、宣传科学健康文明生活理念和生活方式，引导基层群众革除陋习不食野味，提高环保意识，助力生态建设。

5、开展返家乡社会实践。针对当前大多数学生在家学习的情况，有条件的地方可以探索开展返家乡社会实践专项，以政务实践、企业实践、公益实践、社区报到、兼职锻炼等为主要方式，到家庭所在地乡镇(街道)兼任基层工作助理，参与城乡基层社会治理，引导大学生了解国情民情，服务当地经济社会发展。在实践过程中也可以结合__工业大学的发展历程，宣传我校的学科专业优势及招生政策等。

6、开展喜迎党的百年华诞系列活动。结合_、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育活动，紧紧围绕中国共产党成立__周年以来，党团结带领全国各族人民在革命、建设和改革的各个历史时期所取得的巨大成就和伟大胜利，组织开展以“踏访红色足迹、追寻红色记忆、参观红色基地、体验红色之旅”为主要内容，以历史调研、考察学

习、巡讲交流、艺术创作等为主要形式的社会实践活动。策划开展红色主题教育，用好用活线上线下红色资源，讲好历代共产党人的奋斗故事，引导师生到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，进行革命传统再教育，接受革命精神再洗礼。

7、开展“建功立业在四方”校友寻访活动。结合迎接我校建校70周年，开展“建功立业在四方”校友寻访活动，向受访校友转达母校问候与祝福，通过访谈、座谈、参观等形式，记录受访校友的求学经历、职业发展或创业历程、人生感悟等;征集校友留存的反映其在母校学习、生活、工作的照片及相关文字材料等资料;收集校友对学校、老师、学弟、学妹的寄语、祝福、期望与建议等。营造“校园情怀”“师生情感”的浓郁氛围。

四、组织方式

所有社会实践团队(不包括个人分散实践)均需在全国“三下乡”官网报备系统和自治区“志愿__”APP上及时注册账户并进行团队创建。除此之外，所有参加实践的学生(包括个人分散实践)均需在“志愿__”APP上实名注册账号。

今年我院要在疫情防控常态化形势下做好“三下乡”暑期社会实践活动。学生以家乡为主开展社会实践，尽量减少活动半径;以个人实践为主，采取个人实践与组队实践相结合的方式开展活动。严禁组织大范围人员聚集活动，原则上不跨地区进行。活动结束后，学院将会通过举办座谈会、宣讲、展览等“实践归来话感受”座谈，社会实践成果展等形式。

五、具体实施方案

(一)动员培训阶段

(8月6日—8月13日)

各有关部门按照上级部门的要求和学校的具体部署，积极做好活动动员、组织、培训工作，提高学生的思想理论水平和业务水平，增强政治意识和组织纪律观念，根据本学院实际情况，依据《__工业大学20__年暑期“三下乡”社会实践行前温馨手册》通过多种方式对小分队及17、18、19级学生进行全面培训，提升覆盖面和实践活动实效。

(二)组织实施阶段

(8月14日—8月30日)

学院从实际出发，对“三下乡”社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排。各小队制定切实可行，安全有效的方案，认真组织实施，着重提高队内成员的安全意识。务必做到安全实践、有效实践。加强对时间、地点、人员、任务、经费五落实。各重点队、小分队要指定1-2名学生联络人负责宣传报道工作，及时报道活动开展情况，并在校院新媒体上进行宣传报道。参加实践的学生每人撰写一篇600字以上的调研报告或实践体会。开学后以班级为单位将调研报告交到电力大楼0811团学工作办公室。__级学生学生按照20__-20__学年暑期思想政治理论课实践教学工作安排开展。学院团委会结合学生实践情况根据综合测评有关规定给予相应奖励学分。

(三)总结深化阶段

(8月31日—9月15日)

活动结束后，学院将会通过举办座谈会、宣讲、展览等“实践归来话感受”座谈，社会实践成果展等形式，交流心得体会，扩大和深化教育成果。

六、日程安排

8月6日—8月13日前期动员及展开培训

8月14日—8月30日深入开展活动

8月31日—9月15日总结深化阶段

七、活动领导小组

组长：__

副组长：__

成员：__、__、__、__、__、__、__

八、有关要求

1、聚焦主题，突出育人功能。坚守实践育人初心，聚焦学习宣传贯彻_，以学习五四寄语和系列回信精神为重点，结合阅读“_与大学生朋友们”系列访谈实录，让学生通过深入的社会实践，深刻领会新思想的科学内涵和实践伟力，深切感受人民领袖春风化雨般滋养青年心灵的精神魅力，从而更加自觉地用新思想武装头脑、指导实践。要将“三下乡”社会实践作为加强“大思政”育人工作综合改革、构建“三全五育”集成体系的重要举措，作为加强和改进大学生思想政治教育、深化爱国主义教育的重要途径，作为实施共青团“第二课堂成绩单”制度的重要内容，推动“三下乡”社会实践纳入学校人才培养体系给予学分认定。

2、就近就便，守住安全底线。实践活动期间要密切关注疫情形势变化、极端天气变化和服务地区的自然、地质条件，做好突发事件的应对预案与处置。今年“三下乡”社会实践，在家学生以家乡为主开展社会实践，尽量减少活动半径;以学生个人实践为主，畅通个人申报参与社会实践活动渠道;严禁组织大规模、大范围人员聚集活动，原则上不跨地区进行。如遇突发情况，应立即暂停相关地区的活动，妥善做好有关安排。

3、创新形式，充分激发活力。注重探索创新“互联网+社会实践”新模式，鼓励师生采取“云组队”“云调研”“云访谈”等网络形式开展。

4、加强组织，确保实践成效。坚持严实作风，有针对性地开展社会实践活动;要力求实效，反对“形式主义”“摆拍走秀”;要深入实际，力戒走马观花、蜻蜓点水;要帮忙不添乱、增彩不增负，不给基层增加负担。

三下乡实践活动方案篇7

一、活动背景

为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，实践团深入到农村基层、县域城镇和城市社区，重点围绕美丽中国建设，开展环境治理、水资源保护、垃圾处理、环保知识普及、自然灾害预防等形式的社会实践活动。通过开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，参与环境治理体系建设，为建设美丽中国、美丽大连贡献力量。

我系组织开展20__年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

二、活动目的及意义

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实20__年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神。

三、项目类别：

美丽中国实践团

四、活动时间

20__年8.27日

五、活动地点：

辽宁省大连市

六、活动准备

1.与当地的负责人取得联系，得到他们对此活动的大力支持。

2.对活动进行讨论，把实践活动的。工作细分到个人，讨论活动过程中可能遇到的问题或困难，初步制定解决方案。

七、活动流程

1.8月26日18:00全体成员在校集合，准备好工作物品;18:30召开会议，组建“三下乡”服务小组，19:00召开会议

2.8月27日8:00集合前往金州地区街道、村庄分组深入到村民家中对其慰问并进行科普知识的宣讲。11:30~13:30午休调整时间，13:40对街道、村庄开展环境治理、垃圾清理劳动。16:00集合乘车返回学校。晚上18:30全体成员召开交流会，并活动进行总结。

八、注意事项

1、调研过程中要高度注意安全问题，小组成员要高度服从组长的分配和调遣，不能自行其是。

2、注意饮食饮水卫生。携带常用药品以防突发疾病

3、发生突发事件时，及时与组长联系，冷静处理，保证实践活动的有序进行。

4、注意个人随身物品，预防个人财产丢失，提高警惕。

5、所有行动必须听从指挥，整个行程中各组成员必须结伴而行。不得擅自离开。外出要有负责人批准。