职业教育活动周开放校园活动方案

一、活动时间和主题

时间：__年__月__日—__日

主题：弘扬工匠精神 打造技能强国

二、活动形式

(一)举办开放校园活动。活动周期间，学院开放校园，展示职业院校校园文化和各专业育人过程。面向中学生，开放实验、实训室，演示职业教育实训活动，让群众了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育的影响力。

(二)开展教学开放日活动。精心策划，遴选一批优秀教师，充分利用信息化教学手段和技术，展示职业教育的魅力。

(三)开展职业体验活动。各系部充分利用专业特色优势，组织学生开展职业体验活动，如插花艺术训练、西餐摆台、调酒等。

(四)开展职业教育论坛活动。充分发挥安庆职业技术学院在安庆职业教育联盟中的引领作用，通过安庆职业教育联盟秘书处开展职业教育研究活动。

三、组织实施

四、关于活动宣传工作

由学院办公室组织，各系部、处室配合，做好在活动周期间的新闻报道工作。

围绕“弘扬工匠精神 打造技能强国”活动主题，通过报纸、电视、网站、微信、微博等媒体，着力宣传职业教育政策、职业教育成果、优秀毕业生事迹和职业教育服务经济的典型事例报道。

职业教育活动周开放校园活动方案（精选篇2）

为了大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，支撑神木经济转型升级，促进大众创业、万众创新，积极营造人人皆可成才、人人尽展其才职业教育环境。依据《省教育厅 省委宣传部 省人社厅关于做好__年职业教育活动周相关工作的通知》精神，结合神木实际，特制定__县__年职业教育活动周方案。

一、活动时间

__年__月__日至__日。

二、活动主题

弘扬工匠精神 打造技能强国。

三、活动内容

职业教育活动周要不断丰富内容，创新设计;突出重点，办出特色;贴近群众，生动有趣。

1.开放校园。职业学校面向中小学生、家长和社区居民，开展职业体验观摩活动、校企合作成果展示活动、校园文化展示活动，开展劳模、大师、技术能手和优秀毕业生进校园活动等，方便群众了解职业教育，促进中小学生发现职业乐趣，感受现代职业教育特色与魅力。

2.开放企业。行业、企业面向中小学生、家长和社区居民，开辟通道或展区，开展工作现场体验观摩活动，介绍产业发展前景和工作流程，展示工匠(大师)技艺绝活等，激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能，弘扬工匠精神，增强群众职业意识、精品意识、创新意识。

3.开放集团。职业教育集团开展校企业产教对话、校企合作案例推介等活动，面向群众展示职业学校与企业合作育人、共存共赢的发展成果。学校开放校史馆，面向群众充分展示职业教育历史沿革、创新成果、典型案例等。

4.开放赛场。职业学校、有关行业结合专业、行业特色，举办职业技能大赛，赛场要为中小学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域，为企业设立人才招聘洽谈区域，让群众充分领略职业院校师生风采，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，传播职业教育正能量、好声音、新形象。

5.为民服务。职业学校师生要“走出去”，充分发挥专业优势，利用本地社区、广场、公园、展馆等场所，开展紧贴群众生活的健康饮食咨询、烘焙茶艺、家政服务、形象设计、园艺插花、家用物品使用与保养、民族文化、传统工艺、职业礼仪、环境保护等服务活动，让群众感知职业教育服务现代美好生活，既能高大上，又能接地气。

四、宣传重点

职业学校紧扣活动主题，结合开展的主要活动，以群众喜闻乐见的形式，利用各种宣传媒体，如校园网站、校报、专栏、电视台、广播台、电子屏，进行多层次、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。

1.宣传职教意义，全面解读职业教育在支撑产业转型升级，服务精准扶贫、“一带一路”等国家战略中的.重要作用和意义。

2.宣传方针政策，全面解读国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署。

3.宣传典型经验，充分反映神木发展职业教育的特色、亮点、举措、成效。

4.宣传感人故事，讲述职业学校学生成长成才故事、良师育人故事、校企办学故事、社会捐资助学故事等。

5.宣传先进事迹，展示做出重要贡献的集体和个人等。

四、工作要求

1.做好职业教育活动周的策划和各项组织工作，使职业教育活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

2.积极向党委、政府报告职业教育活动周有关情况，开展相关调研活动，争取当地党委、政府的领导和大力支持。支持中小学校把职业体验观摩活动列为综合实践活动的重要内容，积极引导中小学校组织学生到职业学校、企业、赛场等进行体验观摩。

4.积极宣传职业教育活动周标识，职业教育活动周口号。

5.积极参加在__市举办的全国职业教育活动周启动仪式和全国职业院校技能大赛，选拔14名指导老师和23名学生参加全国职业院校技能大赛14个项目比赛。参与榆林市教学能手评选活动。

职业教育活动周开放校园活动方案（精选篇3）

为进一步推动“汇通”校园文化建设，丰富活动载体，提高学生核心素养，提升学校德育水平，展现办学特色，经学校研究决定，开展职业教育活动周的系列活动，根据省教育厅《关于做好__年职业教育活动周相关工作的通知》的精神、市教育局的安排，为保证活动顺利开展，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，落实职业教育理念，以“立德树人”为学校育人的根本任务，“把重走五尺道 开创七彩路”学校主题精神与“汇智强技 通达职场”汇通文化涵贯穿于教育教学全程，通过开展职教活动周的系列活动，在全校师生中培育创新创业主体，增强创业创新意识和实践能力，使学生在活动中获得成功的体验，享受成长的快乐，充分展示我校办学的特色。

二、活动时间

本次活动周的时间为：__年5月份第二周(__日至__日)。

三、活动主题

本次活动周的主题为：艺术铸就人生技能成就未来。

四、活动容

1.邀请优秀演说家蔡朝东到我校讲座。

2.邀请校外嘉宾进校园参观特色专业，体验我校办学特色。

3.举办优秀毕业生专题讲座。

4.学生技能比赛与表演活动。

四、实施步骤

1.职教活动周宣传活动。5月__—__日，开展职业教育活动周的宣传工作，利用国旗下的演讲、班主任会议对职业教育进行宣传，在学校户外电子显示屏滚动播出职业教育活动周的口号。通过板报、专题展板等形式来展示我校的校校园文化和各专业教学改革与招生就业情况，具体由教务处、学生处、招生处负责组织实施。

2.校园讲座。5月__日，邀请中国十大演讲家之一的蔡朝东老师到我校做《信念与责任》专题演讲。具体由教务处、学生处负责组织实施。

3. 学生技能比赛与表演活动。5月__—__日，开展点钞、翻打传票技能比赛，进行古诗词诵读比赛。具体由教务处负责组织。

4.嘉宾体验活动。5月__日，校计划邀请校外嘉宾走进我校，参观我校特色专业，观看3D打印技术展示。具体由教务处负责组织。

5、举办优秀毕业生专题讲座。(5月__日)

特邀我校历年来优秀毕业生代表六名，为在校全体学生开展专题讲座，主要安排以下环节：

(一)由学校领导向在校学生介绍特邀优秀毕业生的就业、创业事迹。

(二)由优秀毕业生代表讲述个人就业、创业中的主要经验和历程。

(三)由创业代表向全体学生分析目前学校各专业在社会上的人才需求情况以与未来的发展前景。

五、组织机构

为保证各项活动顺利开展，成立职教技能周活动组织委员会，成员如下：

主 任：__、__

副主任：__、__、__

委 员： __、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__

六、活动安排一览表

序号、活动主题、活动时间、地点、负责人

1、演说家讲座 　5月__日 19:00—21：00 恒毅楼一楼 __

2、古诗词诵读比赛 　5月__日 19:00—21：00 致远楼2-1 __

3、点钞技能比赛 　5月__日 15:00—16：30 致远楼2-1 __

4、翻打传票技能比赛 　5月__日 15:00—16：30 致远楼1-1 __

5、3D打印技术参观　5月__日 15:00—17：00 致远楼2-1 __

6、优秀毕业生返校演讲　5月__日 19:00—21：00 致远楼2-1 __

职业教育活动周开放校园活动方案（精选篇4）

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《教育部 ____省整省推进职业教育发展打造“技能____”的意见》精神，按照《教育部等十部门关于做好20__年职业教育活动周相关工作的通知》文件要求，办好20__年职业教育活动周，大力开展各项职业教育活动，扩大职业教育社会影响力，弘扬社会主义核心价值观和劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。全面展示职业教育改革发展的成果，营造全社会关注职业教育、支持职业教育、重视职业教育的发展的良好氛围。结合我校实际，特制定__年“职业教育活动周”实施方案。

一、活动周时间和主题

1.时间：20__年___月__日—__日

2.主题：人人出彩 技能强国

二、活动目的

开展职业教育活动周的宣传工作，将举行国旗下的演讲和班主任会议以及班会对职业教育进行宣传，在校内和校外电子显示屏滚动播出职业教育活动周的口号。通过板报、专题展板等形式来展示我校校园文化和各专业教学改革及招生就业情况。通过开展“走出去、请进来、技能大赛”等系列活动(走进人口聚集场所、走进中小学校园、走进企业等;请市县领导，职教专家、企业家、学生家长、中小学校长、初三毕业生等社会各界人士进校园)，展示职业教育办学理念、办学条件、管理水平、师生风采以及办学成果等，让家长、学生和社会各界了解当前加快发展现代职业教育的新政策，体验____职专的办学实力和特色，体现职业教育内涵和魅力，加深对职业教育的认可度，扩大职业教育宣传的影响力。

三、活动内容

第一部分：助力扶贫，精准资助;特色活动，展现风采

____月8日上午，举行国家助学金发放仪式、_____一对一助学金发放仪式，通过此助学活动，充分彰显出职业教育助力____工作; ____月8日下午，举行由___人组成的韵律操、_____人组成的24式太极拳展演;___月__日至__日开展教师优质课竞赛;____月__日下午开展由____省职业教育_____工作室主持人_____老师讲职业教育;____月__日至__日举行专业技能展示，通过各项特色活动的开展，使“当骄傲幸福的职教人，做阳光自信的中职生”的教师和学生的风采得以充分展现。

第二部分：走出去

(一)走上街道、走进社区，宣传职业教育形势

___月__日，在___县人民广场、钟鼓楼前设置宣传场地，走上街道、走进社区，发放招生简章和宣传资料，讲解招生政策，下午由校团委组织学校志愿者召开“不负韶华，争当最美志愿者”主题团课。展示办学成果，展现我校师生风采，让广大群众了解职业教育，扩大职业教育活动周的宣传力度和影响力。

(二)走进中小学，深入课堂与学生零距离互动

___月__日--__日，抽调教师组成宣传队，分__组，走进全县____个生源学校和县城小学，发放宣传资料，就国家对中职教育的各种优惠政策以及对口升学的优势进行讲解，展示职教成果，使初中毕业生和小学生多方面、全方位了解职业教育。促使中小学生发现职业乐趣，感受到现代职业教育特色与魅力。

(三)走进企业，体验企业文化

___月__日--__日，组织学生进入企业开展参观或实训活动，了解产业发展前景和专业人才需求标准，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠(大师)技艺绝活展示，体验跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。

第三部分：请进来

(一)邀请教育主管部门领导、企业家和各初中学校校长、初中毕业生及家长、在校生家长、毕业生代表和关心职业教育的人士进校园，参加“职教宣传周启动会”活动

___月__日上午，在____县人民广场举行“___县__年职教宣传周启动会”。邀请县委政府领导、市、县教育主管领导、各个县直中学、乡镇中心学校的校长、年级主任及全体科任教师来我校参观。通过讲解职业教育的优势、专业设置、规范管理、对口高考成绩等，让更多的领导和教育同仁对新时代职业教育有崭新的认识和充分的了解，感受职业教育的魅力。下午由校团委组织学校志愿者召开“不负韶华，争当最美志愿者”主题团课。届时我校将邀请县电视台、融媒体中心、靖乐传媒进行跟踪报道，扩大影响，起到积极良好的宣传作用。

职业教育活动周开放校园活动方案（精选篇5）

根据国务院关于加快发展现代职业教育的有关政策要求和《山东省教育厅等四部门关于做好20__年山东省职业教育活动周相关工作的通知》精神，结合临沂市教育局关于举办20__年全市职业教育活动周的实施方案，特制定本校实施方案：

一、指导思想：

以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和山东省加快发展现代职业教育的一系列文件精神为指导，积极培养和践行社会主义核心价值观。弘扬“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大“的时代风尚，营造人人皆可成才，人人皆展其才的良好社会环境，大力宣传我校职业教育发展成果，彰显我校幼师专业人才的事迹。让家长和社会各界更直观的感受和体验幼师专业教育的精彩。不断提高我校幼师专业教育的社会影响和吸引力。

二、组织结构：

主办：临沂市大地艺术学校组委会

组长：__(策划

副组长：__(实施

成员：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__

三、活动时间：

20__年5月__日——20__年5月__日

四、活动主题：

弘扬工匠精神，塑造幼师风采

五、活动要求：

1、结合本校实际，使我校在活动周期间“天天有活动，处处有亮点，人人有收获”真正达到展示成就，扩大影响，造就声势促进发展的目的。

2、精心设计活动周的主体内容：将我校服务当地教育，幼师专业宣传，校园开放活动，校企合作育人。赴京汇演展示，优秀学生事迹等一系列活动。在活动周期间外显与社会，激发全社会尊重职业教育，崇尚幼师专业。

3、充分运用图片、展板、视频媒体及各种信息平台展现我校幼师专业成绩和幼师风采，让社会各界更直观的感受到和体验幼师专业的精彩。更广泛的支持和参与幼师教育的发展，提高活动周的实效性。

六、活动开展：

(一、活动筹备阶段：(5月__日——5月__日

根据“临沂市教育局关于组织开展20__年职业教育活动周的通知”精神，结合我校专业实际特点。校委会召开专题会议，讨论通过“临沂市大地艺术学校20__年职业教育活动周”为20__年5月__日——__日，同时确定活动周的具体实施方案，活动形式，内容和要求。做到细化分工，明确安排，确保活动周内各项活动落到实位。

(二活动启动： 时间：20__年5月__日

地点：五楼演播厅

参会：全体师生

主办：组委会、各班主任

主持：学生节目主持人

纪律：学生科

(三、活动程序和内容：

1、幼师专业宣传

2、校园开放活动：5月__日——5月__日临沂市大地艺术学校，在20__年职业教育活动周中，全面贯彻执行上级主管部门的指导精神，全方位展示我校幼师专业的办学特色，定时、定点、定岗位。细化分工，责任明确。特别彰显我校5月__日赴京参加中宣部组织的社会主义核心价值观“在希望的田野上”大型文艺汇演，凯歌不缀，硕果累累。这将是临沂市大地艺术学校在发展史上二次崛起，再次腾飞的里程碑。

职业教育活动周开放校园活动方案（精选篇6）

根据《福建省教育厅省委宣传部省人力资源与社会保障厅关于做好20__年职业教育活动周相关工作的通知》(闽教职成〔20__〕__号文件精神，在20__年职业教育活动周(5.__-5.__)到来之际，我院响应福建省教育厅，省委宣传部，省人力资源与社会保障厅号召，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，结合学院医药卫生专业特色，制定职业教育周相关活动方案如下。

一、时间和主题

时间：20__年5月__日-__日(5月份第二周

主题：弘扬工匠精神打造技能强国

二、活动内容

(一开放校园

教务处组织开展技能竞赛;学生工作处开展学生书画、摄影文化展示活动;院团委开展院红十字知识、技能竞赛;医学基础部开放科普基地;护理系围绕5.12护士节，开展纪念国际护士节系列活动、5.12护理系毕业晚会、护理系毕业典礼;药学系开展优秀毕业生进校园交流。

(二为民服务

5月__日上午我院50名师生志愿者将在福州海峡国际会展中心前广场参与省红十字会“为爱奔跑•母亲健康1+1”大型公益募捐活动保障志愿服务工作。院团委、各系团总支组织开展专业志愿服务活动30余场;护理系美容专业美容美体创业工作室开展美甲志愿服务。

(三开放院所

校史馆对外开放，展示学院职业教育历史沿革;教务处开展职业教育校企案例研究;科研处举办职业教育相关讲座8场;药学系开展药用植物栽培展示;护理系美容专业进行美甲展示，临床系开展保健推拿按摩展示，检验专业开展金誉杯职业技能竞赛。

三、宣传方案

紧扣活动主题，结合开展的主要活动，以电子显示屏、板报、海报等形式，进行多层次、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好氛围。在学院官方网站设立“20__年职业教育活动周”专栏，充分发挥微信公众平台和微博的作用，围绕主题在职教意义、方针政策、典型经验、感人故事、先进事迹等方面做好相关宣传工作，并结合实际不断丰富。

职业教育活动周开放校园活动方案（精选篇7）

根据教育部职成司《关于做好__年全国职业教育活动周组织工作的通知》(教职成函〔__〕5号)和四川省教育厅《关于举办__年职 业教育活动周的通知》(云教职〔__〕__号)及《大理州教育局关于__年职业教育活动周实施方案》大教职〔__〕__号的文件要求，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、 活动目的

通过宣传，引导广大群众及子女树立正确的人才观、教育观，增进社 会对职业教育的了解，加强中等职业学校与社会的沟通与交流;通过开 展形式多样、内容丰富的职教宣传活动，努力营造有利于职业教育发展 和技能型人才培养与使用的良好环境，着力提升学校和职业教育质量和 社会影响力。重点宣传国家职业教育政策，职业人才的作用和对社会的 贡献。让社会了解职业教育，提高全社会对学校的认可程度，扩大职业 教育的影响力，引导更多的人员读职校、学技能。

二、 活动时间

20__年5月第二周(5月__日-__日)

三、 活动主题

发展职业教育成就出彩人生

三、主要活动内容

(一) 召开动员大会。学校5月__日(星期__)下午召开职业教育活动周动员大会，传达活动周的目的、意义，主要内容和责任分工。各班班主任负责召开主题班会，负责本班动员工作。

(二) 开放校园。开放学校骨干专业实训室、专业教室，开放教师、 学生工作学习及生活场地。

1、 邀请县人大、政府、__及教育局领导参观和指导学校宣传周具体 活动;

2、 邀请县内高完中、小河中学初三部分学生和家长入校参观教学楼、 实训楼、实训基地、德育与法制教育基地。让学生家长、社区居民进校 体验职业教育内涵，让社会了解职业教育，认同职业教育，扩大职业教 育的影响力。

(三) 制作职业教育活动周专题宣传栏并走出校园定点宣传。

1、 学校制作职业教育相关宣传栏，宣传反映职教政策、办学形式、管理工作、开设专业、实训设备、实习场地、实习情况、就业情况等内容。重点内容为宣传学校办学特色、办学成绩和亮点，制作__年我校师生参加技能大赛的喜报。

2、 县城广场进行社会宣传(时间：5月__日上午9: 00起，全天)。

(四) 学生开展宣传活动。发挥旅游、学前教育专业学生的作用，让实习学生在企业、酒店等实习场所向社会宣传学校。

1、 学前教育专业部在示范幼儿园、实验幼儿园幼、红星幼儿园门口进 行职业教育宣传材料发放(时间：5月__日至__日)。

2、 旅游专业部在世纪朝阳大酒店、秦源雪大酒店、金慧宾馆、和平饭店(时间：5月__日至__日)。

(五) 专业部举办专题讲座。

各专业部确定专题讲座内容(时间：20__年5月__日星期__下午2:30 —4:30)。

如：

1、 学前专业部开展学前教育教师职业规划讲座。

2、 旅游专业部开展职业素养专题讲座。

(六) 开展招生就业咨询和现场宣传。学校以职业教育活动周为契机，开展招生和就业咨询活动;组织学生到附近的学校和社区发放招生、就业等宣传资料，张贴宣传画和标语、制作展板，现场解答问题等形式，对职业教育进行全方位宣传，让更多人员了解学校办学、招生和 就业情况。

(七) 媒体宣传。利用南江县本地的宣传媒体，对学校和本次活动进 行系统宣传。

四、 活动的领导、分工

(一) 组织领导：成立职业教育活动周领导小组，全面负责宣传周活动的组织领导及实施工作。

组长：__(校长、书记)

副组长：__(副校长)、__(副校长)、__(副校长)

成员：__(副书记、招办主任)、__(办公室主任)、__(招办副主任)、__(总务处主任)、__(教务主任)、__(安监室主任)、__(德育处主任)、__(体卫处主任)、__(旅游专业部主任)、__(机械专业部主任)、__(电子专业部主任)、__(畜牧兽医专业部主任)、__(计算机专业部主任)、__(会计专业部主任)、__(学前教育专业部主任)、__(实训中心主任)

(二) 工作分工：

行政办：负责协调各部门活动，收集整理职业教育相关政策，制作校 内外展板，展示学校校园文化和办学成绩;全面负责活动的宣传报道工 作。

招生就业办：负责制作宣传标语，发放招生资料、做好招生宣传咨询工作;负责就业咨询，负责联系初级中学到校观摩参观事宜，介绍部分 优秀就业学生在企业工作、生活、学习及发展情况。

教务处、实训中心：负责各专业教育过程展示，开放学校各实训室， 宣传学校办学成果。

团委、学生会：负责校内主题班会和校外宣传活动的组织实施。

专业部：负责主题班会和专题讲座和实习就业点社会宣传。

总务处：负责经费开支使用和审核。

五、 活动保障

(一) 经费保障：

学校为本次活动提供经费保障，本着先申请、后支出的原则，严格按 照审批的活动方案及财务制度使用资金，确保资金使用效益。

(二) 宣传保障：

(1)由行政办总体负责协调宣传报道活动周的情况;(2)各活动内容涉及的部门必须指定部门专职人员，负责图片、视频的摄录及资料的收集整理工作;(3)积极联系县电视台等当地新闻媒体，加大活动宣传力度;(4)充分发挥学校自身网站作用，增设活动专栏，充实栏目信息量。