老人与海全集简单观后感

今天，我和班里的其余23人一起去四楼多功能教室，听了一节六年级的课，名叫《老人与海鸥》。

课文的主要内容是这样的：有一位老人，每天不畏路途的遥远，跋山涉水，每天步行二十余里路，给海鸥送食。他这样一如既往的坚持了十多年，后来老人去世了，海鸥都来瞻仰他的遗容，为他守灵。

可想而知，老人不畏严寒，坚持不懈的喂海鸥送食，足以表现老人是多么关爱、呵护海鸥，久而久之，他们之间就产生了深厚的感情。老人对海鸥是一片爱，海鸥对老人是一片情。老人他有一颗善良、无私、纯洁的心，他通过自己的实际行动换取了海鸥对他的依恋、爱戴、不舍的情意，这是我们常人做不到的事情。

赠人玫瑰，手有余香;爱人者，人恒爱之;惊人这，人恒敬之。所以我们要关爱别人，别人才会关爱我们，关爱别人，就是关爱自己。

老人与海全集简单观后感篇2

今天我学了一篇课文叫老人与海鸥，老人叫吴庆恒那位老人每天都来喂海鸥老人的背以经驼了，穿一身褪色的过时衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥想伴。老人的退休工资每月才308元，老人却拿出一半多的钱给海鸥买食物。十天之后，老人去世了“我们”都很伤心，我把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到翠湖边。意想不到的事发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事，我们把老人安葬。

老人与海鸥之间的深情厚宜，我们也要向老人学习老人与动物建立一种和谐的关系。动物和人都一样都是有感情的，动物世界中也有爱憎的存在。只要我们与动物友好相处，我们就会得到它们的回报。

老人与海全集简单观后感篇3

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在两天两夜中经历了从未经受过的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。无可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷，并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是个胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。

人性是强悍的，人类本身自己有的限度，但正是因为有了老渔夫这样一次次地向限度挑战的人，超越他们，这个限度才一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度时成功还是失败，都是值得让我们永远敬重的。

老人与海全集简单观后感篇4

爱，是世界上最奇妙的词汇;爱，是世界上有温度的词汇;爱，更是一个美丽的词汇。爱能让人与动物之间建起一座无语的桥梁。今天我读了一篇写满爱的文章——《老人与海鸥》，这是一个真实的故事：一位朴素的退

休工人，每天步行二十余里，到翠湖喂养海鸥、爱护海鸥，当老人去世后，海鸥对老人的遗像表现出意想不到的亲昵举动，对老人的爱让人震惊。这位老人的故事传遍了昆明，传遍了中国，人们亲切地把他誉为“海鸥老人”。

读完这个故事，我的眼角湿润了。多么可敬的老人啊，他用自己的行动谱写了一曲爱之歌。爱是无私的奉献，而不是占为已有，只要每个人献出更多的爱，世界才会有更多这样美好的篇章。

阳台上，传来几声清脆的鸟鸣，我把目光转到阳台上悬挂的鸟笼，那是我从市场上买的一只灰色小麻雀，它那么小，那么脆弱，我不禁对它疼爱有加，我特意找了一个小杯子，每次都倒上温水，给它准备的小米也是用水

泡过的，软软的，可它还是无精打采，闷闷不乐，我从它的叫声里总是能听到一丝淡淡的伤感，这是为什么呢?我百思不得其解。

读了《老人与海鸥》，我找到了答案。我知道，鸟儿是多么盼望蓝天。

星期日，我小心地打开鸟笼，小麻雀呆呆地不知要做什么，我轻轻地对它说：走吧，走吧!去你自己的家，天空是给你的，走吧!它好象明白了一样，扑扑翅膀，快乐地对我叫了几声就飞走了。我心里有一丝伤感，随即

又被快乐所代替，把鸟儿养在蓝天里，我不禁笑了。

《老人与海鸥》这篇短文教给我很多，教给我什么是爱，还告诉我如何去爱。

老人与海全集简单观后感篇5

《老人与海》是一部不可多得的著作，它写了老人桑提亚哥84天捕不到鱼仍旧毫不气馁，精神焕发，后同捕到的大马林鱼搏斗了两昼夜，返航途中又与鲨鱼打斗的故事。

我十分敬佩书中的桑提亚哥，在他羸弱的身躯里蕴涵着崇高的精神力量。他面对厄运既不抱怨，也不气馁，以无谓的勇气和奋斗精神去迎接灾难。在他与大海的搏斗中，展示出人的高贵与尊严。这个“硬汉形象”在面对艰难困苦时仍然表现出坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归的精神，即使失败了，也保持了人的尊严和勇气，有着胜利者的风度，显出了坚不可摧的精神力量。

书中老人在丢了鱼叉断了刀的情况下用木棍和船桨与皮糙肉厚的鲨鱼单打独斗的情景让我印象最为深刻。老人坚持到底不怕困难的精神深深的把我感动。

我们在生活中不也是这样吗?有许多困难迎面扑来，我们要坚强，有顽强的意志力。

老人与海全集简单观后感篇6

我一直想有一本老人与海书，今天终于如愿以偿了。老人与海是一个叫海明威的美国作家写的。我也非常欣赏他的作品，我读完了老人与海，感受到了老人非常孤独。

我先来给大家讲讲老人的故事吧!老人是桑地亚哥，小男孩是马诺林。桑地亚哥连续八十四天都是空手而归，老人桑地亚哥丝毫没有气馁，他相信，明天就能捕到一条大鱼。果然，在第八十五天，他如愿以偿地捕到一条比他船还要大的金枪鱼，然而，被弄伤的大鱼留下了血迹却引来了鲨鱼。老人的希望一点一滴地被鲨鱼吞食，但是这样并没有令他倒下。他忍着身体的剧痛，顽强地与鲨鱼拼搏，哪怕最后只剩下一副大鱼的骨架。

“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这是桑地亚哥的信念。

我细细品味着书中的营养，我总结出一个信念：只要相信自己，就一定能成功!

老人与海全集简单观后感篇7

《老人与海鸥》是六年级语文书上的一篇文章。它的内容是这样的：

这篇课文讲了老人喂海鸥和海鸥为老人守灵这两件事，开始，老人风雨无阻的到翠湖给海鸥喂食，经过查资料我才知道，老人每月工资只有三百元老人每月花很多钱给海鸥买吃的，自己却不舍得吃舍不得用。到了后面，老人去世了，海鸥居然在老人的遗像前为老人守灵。为中这样写道：”当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥像炸了营一样朝遗像扑来。 “ 我读过后，感受到老人与海鸥那份难舍难分的情谊。这份情意是多么的深呀!他们一定朝夕相处了很久呀

读了这篇课文，我思绪万千。我读懂了老人与海鸥的深厚情谊，更读懂了人与大自然的和谐。我们一定要保护它们呀!

老人与海全集简单观后感篇8

《老人与海鸥》是邓启耀写的一篇文章，这篇文章给我了非一般的感动。

这篇文章讲了： 老人把海鸥当成自己的亲人看待，给他们取名字，并每天给海鸥喂食，是海鸥的好朋友。老人去世后，海鸥们围着老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使，不忍心离开这个每天给它们喂食的亲人。他们也许已经知道老人已经去世了，在他们面前的老人其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但他们依然在一声声呼唤着老人，他们一定是认为自己的一声声呼唤能把老人复活。当然这是不可能的事情。

老人为什么要每天走二十余里来给海鸥门喂食呢?向他这样的老人应该在家里靠在摇椅上安享晚年，可他为什么每天来给海鸥们喂食呢?我反复的读了这篇文章，明白了，老人认为海鸥是吉祥鸟、幸福鸟，海鸥在哪，就给哪带来福气。

读了老人与海鸥，我明白了：人与动物之间，要有真挚深厚的情谊。我突然想起了一个博友写的一句话：爱，往往能创造出一个奇迹!

老人与海全集简单观后感篇9

《老人与海鸥》讲了一个真实的感人故事：昆明的一位老人每到冬天就会去公园给海鸥送食，当老人死后，他的遗像放到喂海鸥的地方时，海鸥自发为老人送行、守灵。

”动物也懂得情“是我读了《老人与海鸥》的第一点感受，也是最深刻的一点感受。在文中，老人去世后，海鸥竟自发为老人守灵，这是多么感人啊! 在一些人眼中，动物就是不懂得”情“的傻瓜，根本不懂得什么是亲情，什么是友情。但这个故事却清楚都让我们明白动物也懂得情。

我还有一点感受——如果人人都像老人对待海鸥一样对待动物，将动物当做自己的亲人、自己生命里不可或缺的一部分，那么这世间就不会有这么多动物濒临灭绝了。

读完这篇课文以后，我还非常的敬佩老人，老人的生活费本就不多，老人却拿出三分之二的钱来买饼干来喂海鸥。他给海鸥买四元二角一斤的饼干，而他自己最贵的奢侈品却是不到五角的香烟，他的衣服、布包、塑料袋全都褪了色。老人舍得给海鸥买这买那，却一件新衣裳也不给自己买，真是伟大啊!

一位平凡的老人，一位平凡而伟大的老人。