强国有我青春有为活动方案15篇

通过举办这样的主题活动，可以激发青年人的爱国热情和民族自豪感，增强他们的历史使命感和责任意识。这个活动可以帮助青年人更好地了解自己的职业规划、人生目标和社会责任，从而更好地发挥自己的才能和潜力，为实现国家繁荣富强做出贡献。今天小编整理了强国有我青春有为活动方案。

强国有我青春有为活动方案篇1

当叶子变黄时，这意味着秋天已经到来。在秋天，我们迎来了新学期的学习生涯。学生们喜爱的暑假生活已经正式结束，我们开学的日子已经到来，《请放心，强国有我》已经播出。

请放心，强国有我是国家专门为中小学生准备的重要课堂。它会根据我们现在的重要时事和重要事件，给我们带来一个教育意义重大、充满生活气息的课堂。2023年是我们敬爱党的第一百岁生日，也是带领祖国走过几十年风雨的最重要见证。

今年请放心，在强国给我们带来祖国发展的过程中，有哪些前辈为祖国未来的繁荣发展付出了努力和牺牲?正是有无数的祖先不断牺牲，我们才能拥有这个美丽的新中国几十年过去了，无数优秀的党员贡献了自己的才华，无数优秀的先进党员为祖国献出了一切甚至生命。

身为一个学生，我们可能还有很多事情不知道，不知道。但正是因为有了节目《请党放心，强国有我》，我们才接触到了很多以前从未知道的东西。通过观看《请党放心，强国有我》，我们可以知道世界上有那么多不同的东西。我们伟大的祖亲能够拥有这个和平安宁的新时代社会，离不开祖先的无私奉献和牺牲。

自从我们的祖国发展以来，一代又一代的爱国主义者共同努力。作为新中国未来的接班人，我们应该在童年的时候，在心中有一颗爱国主义、勇于奉献的精神种子，让无数的学生明白，只有青少年不断向上学习，坚强自己，才能在未来祖国需要我们的时候，有能力为祖国做出自己的贡献;少年强则国强。我们必须不断学习，设定明确的目标。

生们才能为背负自身使命，而努力成长。

让我们向《请党放心，强国有我》里面的先辈们学习，体会感悟他们的爱国精神，将爱护祖国、拥护祖国荣誉牢牢刻在心中，只有我们一起共同建设美丽的新中国，我们才能拥有和平美好的新生活，才能在未来的生活中，一起往社会主义新中国这一目标前进出发。

20--年《请党放心，强国有我》给我们带来无数好看的节目，但它所给我们的影响，更是会让我们今后的人生旅途中，收益匪浅。通过感悟无数先辈的革命精神，不仅令我们的个人心灵得到成长，更是在汲取先辈的事迹营养的同时，让我们今后的个人目标，有了更加清晰的判断，丰富了我们的人生阅历，可以以一个积极向上的心态，去面对自己今后的学习，不断的充实自己，为祖国发展，献出自己的力量。

强国有我青春有为活动方案篇2

大家好！

请党放心，强国有我，

我们要做新时代的追梦人。

新的百年，中华腾飞，

梦在前方，意气高扬。

在祖国发展的这几十年时间中，经历过无数艰难险阻与困难，但在一代代优秀共产党员的努力下，我们拥有如今这个幸福美好的新中国。20--年七月一日是中国共产党的生日，也是我们伟大党的一百岁生日，在这百年的征程中，可以说如果没有共产党，就没有如今的这个新中国。

7月1日上午，庆祝中国共产党成立在天安门广场隆重举行，发表重要讲话。百年恰是风华正茂，正需要青年一代人以梦为马，追赶“日月”，奔赴“星辰”，破浪前行，为下个百年贡献自己的青春力量。

强国有我，做志存高远的破浪者。百年的逐梦路上充满了挑战、布满了荆棘，但中国共产党人始终坚信“星星之火，可以燎原”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”青年有理想、国家有希望，我们要始终守牢坚定的理想信念，把作为“指明灯”，奋力追逐“中国梦”。在这个大有可为的新时代，作为青年人，要勇敢攀登，做到同心向党、真情为民，纵使脚下的路有千难万阻，也要胸怀强国之志，肩负起时代重任，与梦想共同奔跑，用实干淬炼青年人的“铁肩膀”，用担当挺起青年人的“硬脊梁”，谱写一曲热血激昂的青年舞曲。

强国有我，做学思践悟的破浪者。百年峥嵘岁月，中国共产党人始终坚持在探索中悟真理，在实践中守初心。“学而不思则罔，思而不学则殆。”作为年轻一代，我们要发扬好“建党精神”，充分利用好共产党员网、学习强国等“线上供能平台”，经常性充电续航。在探求真理的路上，要做到降低姿态、放下架子，深入基层、深入群众，联系实际、联系实践。常言道：“三人行，必有我师焉”，真正做到善学善思、学以致用，接好青春的蓄力棒，成为素质过硬、业务过精的社会主义接班人，绘好一幅气壮山河的求知画卷。

强国有我，做不懈奋斗的破浪者。百年风华正茂，中国共产党人始终坚持用发展的眼光看问题，攻坚克难、无畏艰险、勇往直前，翻越了一座又一座大山。同志说过，奋斗是青春最亮丽的底色，幸福是奋斗出来的。奋斗是的“强心剂”，实干是的“定心丸”。踏上征程再出发，青年人必须要拿出奋斗者的姿态，撸起袖子、甩开膀子加油干。要有久久为功的韧劲和脚踏实地的干劲，敢啃硬骨头、敢接烫山芋，逢山开路、遇水架桥，在逐梦路上行稳致远。只有这样，理想的花才能开满现实大地，才会结出丰硕的果实，才能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

梦在前方，路在脚下。站上新的征途，让我们扬帆起航、乘风破浪，用青春力量浇灌出新的篇章。

谢谢大家！

强国有我青春有为活动方案篇3

20--年秋季学期开学第一课“贵州教育大讲堂”特别节目由省教育厅与贵州广播电视台科教健康频道联合录制，以“请党放心，强国有我”为主题，共有“投笔从戎有我”“勇于担当有我”“乡村振兴有我”“无私奉献有我”“安全防范有我”“天天向上有我”、“立德树人有我”七个版块。每个板块都邀请了各行各业的优秀工作者，讲述“请党放心，强国有我”的不平凡故事。

其中最让我印象深刻的是我们贵州大学的优秀校友，也是第一位演讲人张明华。他在大学一年级时，因为校园内张贴的一张海报，走进了军营，开始了他“投笔从戎”的军旅生活。而他在退伍后，又带着在军营中磨练的坚强意志和锤炼出来的豪情和锐气，在学业上攻坚克难，取得了硕士研究生的学位。积极投身到农村建设中，用真心，真扶贫，在乡村振兴的道路上砥砺前行。在实践中他深入八十多个乡镇，讲课数百小时，帮助了许多农户解决实际问题。他身为一名科研工作者，充分利用专业知识，像蜜蜂一样，在自己的职业道路上，辛勤耕耘，充分实现了自己的人生价值。

目前疫情局势仍需重点关注，回归正常的生产生活，离不开救死扶伤的医护工作者。第二位演讲人是贵州医科大学附属医院的一名教授——左石，他不仅是大学教师以及白衣天使，他更是一名中国共产党员。在疫情中，他充分认识到：疫情就是命令，防控就是责任。便奋然投身于抗疫前线，不仅治愈好了贵州首例新冠患者，还马不停蹄地奔赴湖北，支援疫区。他的这段不平凡的抗疫经历，体现了一名普通的共产党员无私奉献的精神，更体现了千千万万的医护工作者舍小家，为大家的崇高品质。

“请党放心，强国有我”。每一个“有我”的故事，都体现了平凡的人们不平凡的人生价值。这堂开学第一课，更坚定了我要在学习中，不负韶华，刻苦向上的决心。请党放心，强国有我!

强国有我青春有为活动方案篇4

今年的团队第一课主题是:请党放心，强国有我。节目结合热点时事，真切感悟，先进事迹等特点，通过电视媒介更好的传达核心主题，让中小学生的我们更容易吸收深刻教导知识。

今年是党的100周年华诞，是极具历史纪念意义的一年，而《团队第一课》在今年也有着往年的重要教育意义。跟随节目的慢慢展开，呈现了一副许多先辈跟随党的正确领导，为了祖国前赴后继，不畏险阻，牺牲奉献壮举的画面。正是有那么多仁义之士，才有祖国如今的繁华盛世，身为祖国的接班人，应该传承弘扬先辈的大无畏精神，肩负起新时代赋予的职责和使命。

在《团队第一课》的学习教育下，让我不禁陷入自我思考、自我反省当中，身为新时达青年的我们，在正值青春年华的时候，要充实自身的内心世界、丰富精神世界、提高个人素养，展示新时代有志青年的风采。我知道祖国如今的繁荣富强，国泰民安景象，离不开祖辈的艰苦奋斗，跟离不开中国共产党的英明指导，所以在我们缅怀先辈丰功伟绩的同时，更应该传承先烈的遗志和精神，肩负起新时代赋予的职责和使命。

少年强则国强，少年弱则国弱，我们不断的努力奋进学习，让自己更加强大，才能为祖国的富强繁荣建设道路上做出贡献。只要紧紧跟随党的步伐，听从党的指导，在未来为中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自我价值。

强国有我青春有为活动方案篇5

区属各中小学：

为深入学习贯彻在“七一”重要讲话精神，加强中小学生爱党爱国爱社会主义教育，助力落实立德树人根本任务、培育时代新人。根据市教育局关工委《关于在全市教育系统开展“新时代好少年强国有我”主题教育读书活动的通知》精神以及教育部关工委、省教育厅关工委等相关文件要求，结合我区实际，现制定我区主题教育活动实施方案如下：

一、活动主题

强国有我

二、活动目的

通过开展适合青少年特点的主题教育读书活动，引导青少年树立远大理想，不断增强对党、对祖国、对人民、对社会的热爱之情，充分认识肩负实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的历史重任，牢固树立当好社会主义建设者和接班人的使命意识，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，把成长奋斗融入党和人民事业，努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

三、活动对象

全区各中小学校学生

四、活动步骤、内容

（一）准备阶段（20--年2月至20--年4月）

在总结表彰上届活动的基础上宣传发动本届活动，转发文件，制定活动实施方案，各学校根据学生人数征订《强国有我》活动读本。征订的读本由新华书店发至各学校，各校要确保参与活动人数不低于学生总数的50%。

（二）组织开展“强国有我”为主题的征文比赛

学校关工委、德育处、团委、少先大队部要加强对学生征文写作指导，要对征文进行评选，将优秀征文上报区教育局关工委，区教育局关工委对上报征文组织评选表彰，并报送优秀征文参加全市、全国征文比赛，征文字数控制在1000字以内，文体不限，征文纸质稿、电子稿同步报送，征文上报截止时间为4月25日，各校报送征文篇数见附件。

（三）组织开展“强国有我”为主题的演讲、诵读比赛

演讲、朗诵时间控制在5分钟以内，各学校分别推荐1名选手参加，初步定在5月上旬进行，具体时间、地点另行通知。

（四）《央视影音》作品上传（20--年2月至6月）

“新时代好少年·强国有我”主题教育读书活动线上线下同步开展。坚持从青少年身心特点和成长需求出发，持续开展好线下活动。教育部关工委在央视网“央视影音”平台设置“强国有我”专区展示上传的征文、演讲、朗诵作品（线上上传作品数量不限），并向作者颁发证书（证书由央视网出具）。各地各校要广泛宣传，引导青少年积极参加，发挥线上平台优势，丰富活动形式，提升活动的参与性、互动性和实效性，形成线上线下相互促进、整合发展的局面。具体参与办法待省教育厅关工委进一步通知。

五、奖项设置

本次主题教育活动小学、中学征文各设置特等奖8名、5名，一等奖各7名、10名，二等奖若干名；小学演讲、朗诵分别设置特等奖三名，一等奖3名，二等奖若干名；初中演讲、朗诵分别设置特等奖1名，一等奖2名，二等奖若干名。

六、活动要求

（一）高度重视。各学校要高度重视本届主题教育读书活动，要认真组织，充分调动学生的积极性，确保活动有序、高效开展。

（二）做好总结。各学校要认真做好活动开展情况总结，认真填报“活动统计表”。书面总结56月30日前报区教育局，相关活动表格见附件。本次主题教育活动联系人及电话：__X，QQ号：__X

七、作品要求

1、不报演讲和朗诵题目、不自我介绍、不致辞，直接进入主题开始演讲或朗诵；主题鲜明，脉络清晰，事例真实生动；语言流畅，服装、姿态自然大方，普通话标准，富有感染力；演讲作品不得看稿，自然流畅，无背诵痕迹。

2、演讲、朗诵作品时间不超过5分钟。

3、演讲作品只能是一人，朗诵作品不超过3人。

4、征文作品，标题二号方正小标宋简体，正文三号仿宋，每件作品后标注清楚校名、班级、学生姓名、指导老师，所有的征文作品各学校严格按照篇数报送，不能多报。

强国有我青春有为活动方案篇6

阳光正明媚，书香暖人心。为认真贯彻上级教育部门关于读书活动的通知精神，努力营造浓厚的书香氛围，激发广大师生的读书热情，同时引导广大青少年深入践行“强国有我”的青春誓言，3月7日，__桥小学20--年“春之声”读书节活动正式启动。

一

活动主题

新时代好少年·强国有我

二

活动时间

3月7日——3月31日

三

活动内容

（一）开展一次“强国有我”主题升旗仪式

国旗下讲话主题：新时代好少年·强国有我

读书节开幕仪式：宣读读书节开幕词、读书节活动倡议等。（3月7日）

负责：教导处

（二）布置一个“最美图书角”

各班充分布置利用好班级图书角，图书由管理员统一管理、借阅。教导处将联合政教处结合“美丽教室”评比活动，从藏书数量、书籍质量、摆放设计、书籍管理、整体氛围5个方面进行考评。（3月31日）

负责人：各班首导、二导

（三）编排一期“强国有我”主题黑板报

利用教室后墙板报，编排一期以“强国有我”为主题的黑板报，可以展示学生的读书活动成果。教导处将联合政教处结合“美丽教室”评比活动进行考评。（3月31日）

负责人：各班首导、二导

（四）阅读一本红色经典书籍

各班语文老师引导学生积极阅读红色经典书籍，可以是学校推荐的主题读本，也可以是通过图书馆、阅览室、新华书店和家庭藏书等渠道搜索的经典书籍。

负责人：各班语文老师

（五）观看一部爱国主义电影

利用班队课，组织孩子们观看一部爱国主义电影，传承先辈艰苦奋斗的革命精神，激发爱党爱国热情。（3月11日）

一—三年级：《我和我的祖国》

四——六年级：《长津湖》

负责人：各班首导

四

评比总结

（一）“读书之星”评比

每班推荐不超过3名。（“读书之星”评比要求及推荐表见附件）

（二）“书香班级”申报

各班首导提交书香班级参评报告，整理收集读书活动资料，学校教导处组织力量综合评审。

强国有我青春有为活动方案篇7

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办20--年“喜迎书香润童心新——时代好少年。强国有我”主题教育读书活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

一、活动目的

1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2、通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，使学生体验到：我阅读，我快乐！

二、活动时间20--年3—4月

三、活动主题：喜迎书香润童心——时代好少年。强国有我”主题教育读书活动

四、组织领导小组：

组长：__X

副组长：______

组员：年级组长和全体班主任及语文教师

五、活动对象：全体师生。

六、活动过程：

（一）营造氛围。

加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。

班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

（二）落实活动。

（1）建设班级图书角。

各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。

（三）保证阅读时间。

固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

（四）明确阅读要求。

要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）

（五）开展阅读活动。

第一阶段：准备阶段

1、启动仪式（时间X月__日升国旗仪式），负责部门：团委、少先队，讲话题目《让读书成为习惯，让书香溢满校园》。

第二阶段：活动阶段

1、开展“献一本看百本”活动

以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并作 文 吧Www.ZuoWen8.coM借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。

2、充分发挥宣传效益平台

有效利用校园之声广播站的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典。

3、制作一份书签及美文摘抄书法比赛（小教组）

各班自行组织学生进行小书签制作及美文摘抄书法比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签、书法作品，激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签、书法作品（每班10份）在4月8日之前由班主任收齐交团委办公室，由团委制作展板统一进行展示。（年级组长负责评选，二到六年级每年段一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，4月8日前教到团委办公室，注意作品的署名清楚。）

4、写一篇读后感（小教、七年级）

学生根据自己所看书本所得，写一篇读后感，由语文组各组长收齐交给年级组长，截止日期X月X日。每班10篇。

5、办一份读书手抄报（八年级）

组织学生积极参加以“读书”为主题的手抄报（统一纸张）比赛，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。语文老师要进行必要的指导，每班推荐10幅手抄报作品。

6、举办一次读书阅读分享会（小教、七年级）

小教、七年级以年级组为单位举行以读书为主题的阅读分享活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。（年级组长班主任负责，每班精选三张活动照片打包压缩发到合心群，活动时间由年级组拟定。）

7、诵读美文（八年级）

在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用中午课前十分钟诵读美文，（诵读时间有年级组拟定。）

第三阶段：读书成果活动展示：

1、X月X日、X月X日各班级设立展板展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书手抄报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，札记，书签，摘抄精华，字画作品，读书笔记等。

2、表彰活动

（1）评选“优秀书签”

（2）评选“优秀读书手抄报”

（3）优秀读后感

（4）评选“阅读之星”“书香班”（评比要求另附）。

七、其他相关事宜。

1、所有材料最后汇总到__X老师处。

2、档案整理。以班为单位，班主任和语文教师相互协调及时收集整理相关资料。

强国有我青春有为活动方案篇8

为深入学习贯彻党的_精神，全面贯彻党的教育方针和《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》(教党[20__]2号)要求，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导全区广大中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，研究制定全区中小学“我的中国梦”主题教育活动方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动主题 我的中国梦

围绕“我的中国梦”主题，分阶段、有重点的设计以下五个活动主题：

1、“我的中国梦”之雷锋梦。以“学习雷锋、郭明义，奉献他人、提升自己”的志愿服务活动为主线，积极引导青少年学习并宣传道德模范和先进典型，积极争当“雷锋式”的四好少年，切实发挥青少年在公民道德建设中的先锋模范作用。

2、“我的中国梦”之读书梦。培养中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养和提高学生的思想水平、政治水平和写作水平，开展读书征文活动。

3、“我的中国梦”之航天梦。以“神舟十号”飞天为教育契机，引导学生认知感受中国科技飞速发展取得的伟大成就，收看神舟十号航天员太空授课，开展科普系列活动，激发学生的进取心和自豪感，立志为航天梦想而勤奋学习。

4、“我的中国梦”之未来梦。以丰富多彩的主题教育活动形式，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，引领他们畅谈理想、勾勒远景，初步确立“我的理想”，做一个有世界胸怀、中国梦想的有志青少年。

5、“我的中国梦”之最美梦。以“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”为奋斗目标，开展最美中国、最美鞍山、最美校园“圆梦”活动，引领学生捕捉、创造身边的美景，展现家乡“山美、水美、人更美”的靓丽风景，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

三、活动内容

1.组织开展“我的中国梦”征文大赛。各校要在学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2.组织开展“我的中国梦”主题宣讲。各校要邀请党政领导、专家学者结合本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的_精神的重要举措，是教育部的重点工作。各校要把这项任务摆上重要位置，加强领导，精心设计方案，举行启动仪式，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。

2. 广泛宣传，深化影响。各校要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。活动信息及时上传铁东区教育局网站和铁东区教育局德育工作邮箱：____

3. 明确责任，有序推进。各校要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

强国有我青春有为活动方案篇9

一、活动主题：

弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年

二、活动背景：

为了配合学校加强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史职责感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生职责意识，我班特举办“弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年”爱国主义教育班会。期望经过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长提高融入民族复兴的伟大事业之中。

三、活动目的及意义：

为了贯彻落实__，唱响时代主旋律，经过本次爱国主义主题班会，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。

四、活动时间：

五、活动地点：

旅游二班教室

六、活动对象：

20__级旅游二班

七、活动流程：

1、朗诵《寄望我的国度》。

2、吉他弹奏：《童话》。

3、小品：《咱爸爸》。

4、舞蹈：《别黏在椅子上》。

5、绕口令《八荣八耻歌》。

6、爱国知识问答。

7、演讲：爱国——从我做起。

8、全班合唱：《爱我中华》。

强国有我青春有为活动方案篇10

“走进霞客故里、体验幸福之旅”。为隆重庆祝国庆66周年和渡江战役胜利66周年，__市旅游集散中心和__市中天教育发展有限责任公司联合组织__市寿长中学开展“走进霞客故里、体验幸福之旅”的爱国主义教育活动，为了保障本次活动的安全有序的进行，江阴市旅游集散中心专门成立领小组：

一、领导小组：

组长：__（__）

副组长：__

组员：业务部、接待部全体工作人员，各景点负责人

二、责任部门和责任人：

1）业务部：责任人：__（__）

负责同中天公司和寿长中学前期沟通衔接，确定活动时间、人数和要求等；负责业务部、接待部和景点的协调、沟通和督促；__计划调配车辆、和提前安排用（餐标：学生、集散中心工作人员、学校领导和老师为快餐）。__负责全程跟综联系。

2）接待部：责任人：__（__）

安排随车工作人员，现场组织学生用餐，组织好景点接待工作；赞园、军博和徐博园等景点负责人确保环境卫生、旅游安全和旅游秩序，做好应急预案。

3）考核部：责任人：__（__）

负责工作人员服务质量考核管理。

三、工作安排：

1）接待部每辆旅游大巴各安排一名工作人员，有一位负责人统一指挥。

2）接待部务必在20号中午午之前做好随车工作人员的培训工作，准备足够的导游旗、喇叭、胸卡和详细的带团任务单给工作人员。

3）考核部下发“团队接待质量反馈单”，印发给每位随车工作人员，由各车带队老师填写。考核部根据“团队接待质量反馈单”对工作人员进行考核。

四、活动时间：

20__年10月24日一天

五、活动线路：

1、第一组（1号车到12号车）__中学（8：00）--→__博览园：__文化园和__博物馆（8：30至10：30）--→马镇用中餐（10：30至11：30）--→徐霞客大道（50分钟）--→赞园（12：20至13：00）--→江阴要塞军事博物馆（13：20至14：00）--→黄山湖公园（14：05至15：50）--→返校（16：30到学校）。

2、第二组（13号车到24号车）__中学（8：00）--→__博览园：__博物馆和__文化园（8：30至10：30）--→马镇用中餐（10：30至11：30）--→徐霞客大道（50分钟）--→江阴要塞军事博物馆（12：30至13：10）--→黄山湖公园（13：15至14：50）--→赞园（15：10至16：00）--→返校（16：30到学校）

强国有我青春有为活动方案篇11

一、指导思想

以爱国主义教育为中心；以培育爱国情感和民族精神为主线；以系列教育活动为载体，逐步强化学生的爱国主义意识，激发爱国主义情感，不断增强学生的民族自尊心、自豪感、职责感、使命感；推进学校精神礼貌建设进程。

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：

三、组织原则

要始终坚持以学生为主体，教师为主导的活动原则，充分利用重大节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐的教育活动，突出学生爱国主义情感培养的方向性、针对性、实践性、渐进性、趣味性，突出时代特征，突出学校特色。

四、活动资料

1、坚持周一升国旗和国旗下讲话制度，始终把国旗、国徽、国情、国史知识贯穿在国旗下讲话过程中。

2、利用清明节这一传统节日，使学生进一步了解近百年间，中华民族无数英雄儿女，应对帝国主义的疯狂侵略，不屈不挠、前赴后继、不懈探索、浴血奋战的历史。从而，使学生明白我们今日的幸福生活来之不易，以此增强中华民族伟大复兴发奋读书的职责感。

3、庆祝六一国际儿童节组织开展“祖国万岁”歌咏活动，展示新世纪少年儿童风采。

4、九月份活动开展：

（1）在教师节期间，在学生中开展一系列尊师爱师活动。

（2）结合学校德育工作，以少先队大队部牵头组织开展了“爱国主义”主题读书演讲、征文比赛活动。

（3）开展国防教育活动。

（4）庆“十一”活动

5、十月份活动。

深入广泛向学生进行国情、国史知识教育，让学生了解感受祖国发展的巨大变化。在此基础上利用国庆节长假，学校将让学生调查了解异常是改革开放后的近五年来，祖国取得的巨大成就，抒发广大学生对伟大祖国的热爱之情和对祖国完美。

（2）感恩教育活动。

（3）进行“争当四好少年”主题队会评比。

6、十一、二月份开展感恩教育主题系列活动。

强国有我青春有为活动方案篇12

一、活动目的

强国复兴有我活动旨在号召广大公民参与到国家复兴事业中来，增强国家凝聚力和自豪感，助力国家发展。

二、活动内容

1. 宣传推广

通过各种媒体宣传方式，如电视广告、网络推广等，向全国范围内宣传强国复兴有我活动，并解释活动的重要性和意义。

2. 社区讲座

在各个社区开展讲座，邀请专家学者介绍国家发展战略，以及每个公民如何为国家繁荣贡献自己的力量。

3. 学校教育

在中小学开展强国复兴有我主题教育活动，通过课堂教育和社团活动，引导学生关注国家大事，传播正能量。

4. 青年志愿者活动

组织青年志愿者参与社会公益活动，如环保、扶贫、助残等，为社会发展贡献一份力量，并通过这些活动传递强国复兴的价值观念。

5. 企业参与

鼓励企业积极参与社会责任，推进科技创新和产业升级，为国家经济发展做出贡献。

6. 艺术文化活动

举办艺术展览、音乐会、演讲比赛等文化活动，展示国家文化魅力，鼓励公民自觉传承和弘扬中国传统文化。

7. 公益募捐

组织公益募捐活动，资助困难地区的教育事业和扶贫工程，关爱弱势群体，推动社会公平正义。

8. 友好交流

组织国内外友好交流活动，促进不同文化间的相互了解与尊重，拓展国际合作，为国际舞台上展现中国的责任和担当。

三、活动方案

1. 活动时间：

强国复兴有我活动将从即日起长期开展，定期举办不同形式的活动。

2. 活动地点：

活动地点将涵盖全国各省市，特别是重点城市、社区、学校、企事业单位等。

3. 组织形式：

活动由政府主导，协同社会组织、学校、企事业单位等各方力量一起组织实施。

4. 资金投入：

活动资金将通过政府预算安排、社会捐赠和企业赞助等多种渠道筹集。

5. 人力资源：

通过政府组织、志愿者招募、专业人士参与等方式动员和利用各方人力资源。

6. 宣传推广渠道：

利用电视、广播、互联网、报纸、社交媒体等宣传渠道，全方位、多角度传播活动信息。

7. 评估与改进：

对活动的开展进行定期评估和调研，收集意见和建议，并根据反馈结果持续改进活动方案。

四、活动预期效果

1. 激发爱国热情：

通过活动的广泛宣传和各个方面的参与，引发广大公民的爱国热情，弘扬爱国主义精神。

2. 增强社会凝聚力：

通过各项活动的组织和开展，提高公民的自豪感和归属感，增强社会凝聚力和向心力。

3. 推动国家发展：

通过社会各界的积极参与和贡献，为国家的经济、科技、教育、文化等领域的发展做出贡献。

4. 塑造良好社会形象：

通过强国复兴有我活动，展示国家蓬勃发展的形象和中国人民的精神风貌，提升国家在国际上的形象和声誉。

五、总结

强国复兴有我活动是一项广泛动员全国公民参与国家发展的重要活动。通过宣传推广、社区讲座、学校教育、志愿者活动、企业参与、文化艺术活动、公益募捐、友好交流等方式，激发公民的爱国热情，增强社会凝聚力，推动国家发展，树立良好社会形象。希望通过这一系列的活动，每个人都能自觉行动起来，为国家的繁荣和复兴贡献自己的力量。让我们众志成城，共同建设一个强大、繁荣、文明的社会主义现代化国家!

强国有我青春有为活动方案篇13

20__年我们将迎来中国共产党__大胜利召开。党的__大，是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的大会，是党和国家政治生活中的一件大事。中共中央宣传部印发了《关于迎接党的__大胜利召开组织开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动的通知》，中国老年大学协会为贯彻《通知》精神，发文提出了具体要求。为深入贯彻落实中宣部和中老协、市委工作部署，结合淮安市老年大学实际，深入扎实开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动，特制定如下实施方案。

一、 活动主题

强国复兴有我

二、 活动时间

20__年 7月——12月

三、 活动内容

1、 举办一次主题宣讲会(报告会)。

讲好党的红色历史，讲好中国故事，用中国老年大学事业的发展成就，结合淮安市老年大学近年来的突破性发展变化，宣讲在党的领导下，新时代中国老龄事业的发展历程和美好前景。

2、开展一次主题党日活动。

以“强国复兴有我”为主题，开展一次主题党日活动。结合学习《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》文件精神，联系实际谈体会、谈收获，感党恩、听党话、永远跟党走。

3、 开展网上主题教育活动。

利用学校的宣传阵地，网站、__平台、微信公众号、LED大屏，设立“强国复兴有我”专题宣传网页，进行网上宣讲、视频展播、交流报道等，创新话语表达方式，用好新媒体视频，宣传好党的__大以来新时代建设成就，满怀信心迎接党的__大胜利召开。

4、开展系列文艺活动。

举办“迎庆__大 颂歌献给党”系列文艺活动。融入淮安市老年大学第十五届文化艺术节，举办文艺晚会，举办合唱专场音乐会，引导老年学员唱响主旋律，传播正能量。

5、举办师生作品展活动。

以“迎庆__大 丹青歌盛世”为主题，举办师生书法、美术、摄影、手工艺品展，在校报开辟迎庆__大诗词专版。组织师生围绕主题，精心创作，展示成果。

6、开展学习体验活动。

淮安市革命老区，以“红色寻访”为主题，开展一次寻访本地红色遗址、红色纪念设施活动。寻访刘老庄烈士陵园、苏北“小延安”、苏皖边区政府旧址等，缅怀先烈，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做新时代“有作为、有进步、有快乐”的老人。

四、 保障措施

1、加强组织领导。学校成立“‘强国复兴有我’群众性主题宣传教育活动领导小组”，校长任组长，副校长均任副组长。

2、落实工作责任。学校将“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动内容，分解到各个部门、社团、班级，责任到位，有序推进。

3、统筹教学结合。将老年大学的常规教学计划与“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动内容有机结合，相互融合。

4、做好安全保障。落实安全措施，加强对活动场所和集中性活动的安全管理，做好__工作，确保各项活动安全有序开展。

强国有我青春有为活动方案篇14

活动主题：

“ 复兴中华 从我做起”

中队：

衡钢小学143中队

活动目的：

1、通过一系列活动，让广大小学生通过百年前中国的屈辱史以及中国人民不屈不挠的斗争使中华民族逐步走向复兴使学生们认识到共产党是中华民族复兴的引路人，要感谢党，热爱我们的祖国。

2、 通过本次主题班会、读书征文活动，让学生感受到青少年应该为复兴中华而努力的迫切性、重要性。

3、 让学生认识到从现在做起，从自己做起，以实际行动投身到复兴中华的伟大事业中去。

活动形式：

主题班会、读书征文活动。

活动时间：

20__年3月—20__年4月

活动内容及安排：

了解新中国建立历程，以“复兴中华，从我做起”礼仪教育活动为重点，开展新中国成立63周年，特别是改革开放30多年辉煌成就的宣传教育。

一、精心做好“向国旗敬礼”升旗仪式教育。

认真参与升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。

二、进一步动员学生开展“复兴中华，从我做起”读书征文活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的信念。

1 组织全体学生阅读《复兴中华，从我做起》读本，做好读书笔记。

2 认真组织学生积极参与爱国主义主题的读书征文活动，本次活动以__为核心内容，以读一本书、写一篇读书心得体会为主要形式，引导小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;引导学生增强了写作兴趣，提高学生阅读、写作水平，促进了我校“书香校园”的建设，落实了我校“读好书”教育。

3 以爱国主义为主题。采用主题班会、黑板报、手抄报等形式开展活动。认真组织学生搜集整理了解建国六十年来祖国的变化，家乡的变化，以及各行各业所取得的成就，观看影视作品，制作一期手抄报，举办一次主题班会。

三、 开展文明礼仪教育活动

为了让广大小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，从而进一步引导小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。

我们应该为生在这个英雄的国度而自豪。爱国，不应该流于形式，它需要的是实实在在的行动。周恩来同志曾用“为中华之崛起而读书”鞭策自己，我们要从自我做起，从身边的小事做起;从小树立远大理想，报效祖国，为祖国的繁荣富强而努力学习，为振兴中华做出自己应有的贡献!最后，让我们高呼“不忘国耻，奋发读书，团结一致，振兴中华”!

强国有我青春有为活动方案篇15

一、活动背景

为热烈庆祝中国共产党成立__周年，推进__学习教育、“强国复兴有我”主题宣传教育活动走深走实，进一步强化青少年的爱国、爱党情怀，赓续红色血脉，树立崇高的理想信念，故结合期初“军校共建活动”工作计划，整合学校其他条线工作，有效凸显党建、团建、队建的三者合一，制订此方案。

二、活动目标：

1.营造我支部喜迎党的__大胜利召开的浓厚氛围，进一步激发全体师生爱党、爱国的情怀。

2.通过走访学习共建单位的优秀活动做法，进一步坚定学生理想信念，筑牢精神基石，产生“强国复兴有我”的强大动力。

三、活动对象

党员、团员、少先队员若干;

四、活动时间：

20__年7月20日-20__年8月1日

五、活动安排：

第一组：

地点1：__，地点：__

联系人：

地点2：__，地点：__。

联系人：__;

参加人员：3名党员(__)、2名团员、10名(少先队员-有表演能力的)。

第二组：

地点1：

褚队长：

地点2：

联系人：

参加人员：

第三组：

地点1：消防中队

联系人：__

地点2:__

联系人：__

联系人：参加人员：__+2名团员+少先队员(若干)

(其中“海军常熟舰”的慰问品：请总务处尤雪军主任负责寄送)

第四组：

地点1：

联系人：

地点2：

联系人：

参加人员：__+2名团员+少先队员20人(中心校10人，分校10人)

六、注意事项：

1.慰问品请总务处尤雪军主任负责采购，以1000元/一个单位的标准负责购买。

2.各组人员注意路途安全，特别是去雷达站，注意上山有山路;另外符合要求的交通费可回校报销。

3.走访学习时，请负责人简单介绍学校一些工作，学生可以进行简单的才艺展示，赠送慰问品等;同时听取部队的一些建议，联系一些下阶段的相关活动，提出希望：保持经常性的联络。