适合家长和孩子的亲子朗诵作品10篇

| 福萍

妈妈:

在很久很久以前,有一只小兔子,他很想要离开家到远方去。

有一天,她对妈妈说:

孩子:

“妈妈,我要离开家跑走啦!”

妈妈:

“你要是跑了,我就去追你,因为你是我心爱的小宝贝呀!”

孩子:

“你要是来追我的话,我就要变成小溪里的一条小鳟鱼,游得好远好远。”

妈妈:

“你要是变成小溪里的一条小鳟鱼,我就变成渔夫来抓你。”

孩子:

“如果你变成渔夫的话,我就要变成高山上的大石头,你就抓不到我啦!”

妈妈:

“你要是变成高山上的大石头,我就变成一个登山者,爬到山上去找你。”

孩子:

“你要是变成登山的人,我就变成一朵小花,悄悄地躲在花园里面。”

妈妈:

“你要是变成小花,我就变成浇花的园丁,我还是会找到你的。”

孩子:

“你要是变成浇花的园丁,我就要变成一只小鸟,飞得好远好远。”

妈妈:

“你要是变成一只小鸟,飞得好远好远,我就变成一棵大树,等你飞累了,你就回到树上的家。”

孩子:

“你要是变成一棵大树,我就要变成一只小帆船,飘得好远好远。”

妈妈:

“如果你变成小帆船,我就变成一阵风,把你吹到你想要去的地方。

孩子:

“你要是变成一阵风,把我吹走,我就要变成马戏团里的空中飞人,飞得好高好高。”

妈妈:

“你要是变成空中飞人,我就变成走钢丝的人,这样我就能在半空中好遇到你。”

孩子:

“你要是变成走钢丝的人,在半空中行走的话,我就要变成一个小男孩跑回家。”

妈妈:

“如果你变成小男孩跑回家,那我恰好是你妈妈,我会张开双手把你抱在怀里。”

孩子:

“我的天哪!那我就待在这里,当你的小宝贝吧。”

妈妈:

“小宝贝,来根胡萝卜吧!”

适合家长和孩子的亲子朗诵作品篇二

《爱与梦想》

孩子:爸爸/妈妈,你看,蒲公英妈妈的孩子在飞,还带着小降落伞,是蒲公英妈妈不要他了吗?

家长:不是,孩子。蒲公英的孩子要去旅行,去认识河流,去认识瀑布,去认识山,去认识树……

孩子:爸爸/妈妈,你看,树叶宝宝从树枝上飞了下来,大树爸爸不要他了吗?

家长:不是,孩子。树叶宝宝要去给小蚂蚁当船,给小甲虫当伞,给小蚂蚱当房子……

孩子:爸爸/妈妈,你看,小鸟宝宝在森林里飞翔,小鸟妈妈不要她了吗?

家长:不是,孩子,小鸟宝宝要去认识广阔的天空,要给动物歌唱,要给大树捉虫……

孩子:爸爸/妈妈,你看,小鱼宝宝在大海里游,小鱼妈妈不要她了吗?

家长:不是,孩子,小鱼宝宝要去寻找它的伙伴,一起遨游大海,去探索大海的奥秘……

孩子:那我呢?我也会离开你吗?

家长:当然,你长大了,也会飞走。

孩子:那我要飞到天空,与星星们玩耍,玩累了,便靠在月亮公主身边,听她讲故事。

家长:可以啊,宝贝儿!

孩子:我还要飞到天空,与风姑娘赛跑,带着风筝飞翔,与可爱的天使玩耍,谈话!

家长:孩子,这个世界很大很大,放飞你梦想的翅膀,飞向你想去的地方,去做你想做的事吧!

孩子:爸爸/妈妈,我会想你的!

家长:别担心,宝贝儿,爸爸妈妈将陪着你快乐成长。

孩子:梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水,给人希望,润物无声;梦想是调零的叶,滋养大树迎来新生。

家长:我的孩子,愿你的梦如那绿,如那水,如那叶,散发着生命的气息,飘向远方……

适合家长和孩子的亲子朗诵作品篇三

《牵一只蜗牛去散步》

家长:

上帝给我一个任务

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快,

蜗牛已经尽力爬,

为何每次总是那么一点点?

我催它,我唬它,我责备它,

蜗牛用抱歉的眼光看着我,

彷佛说:

孩子:

「人家已经尽力了嘛!」

家长:

我拉它,我扯它,甚至想踢它,

蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬…

真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?

「上帝啊!为什么?」

天上一片安静。

「唉!也许上帝抓蜗牛去了!」

好吧!松手了!

反正上帝不管了,我还管什么?……

咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?

我忽然想起来了,莫非我错了?

是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

适合家长和孩子的亲子朗诵作品篇四

《春天的模样》

爸爸:

阳光是有形状的

妈妈:

它照在一棵树上

便是一棵树的形状

孩子:

它照在一只鸟上

又成了一只鸟的模样

妈妈:

它照在比往日更宽阔的街道上

那两个身穿白色防护服的背影

阳光照出他们的形状——

爸爸:

他们有慈悲渡人的佛陀面容

更有披铠执戟的骑士精神

孩子:

他们的脚步厚重

一步一步踏定千万人心

他们的姿态沉稳

一举一动坚守一城安宁

合:

他们书写平凡的伟大

爸爸:

他们有不一样的名字

孩子:

医护、警察、志愿者…

妈妈:

但他们有同样的模样

孩子:

同样的信念、同样的希望

妈妈:

此刻,风摇动着光,光摇动影子

孩子:

树的影子、鸟的影子

还有我和他们的影子

爸爸:

都揉碎了、再重新生长

孩子:

于是这个春天,便长出了

合:

爱的模样

适合家长和孩子的亲子朗诵作品篇五

《如果我有一双翅膀》

孩子:

如果我有一双翅膀

我要和海鸥 一起捕鱼

在辽阔的海面上

自由地翱翔搏击风浪

家长:

让我们和海鸥同行

去寻找 风浪背后的 坚定

孩子:

如果我有一双翅膀

我要和燕子一起飞翔

飞过山川、河流

飞过城市、村庄

告诉人们春天来了

家长:

让我们和春燕同行

告别冬的严寒 播撒春的生机

孩子:

如果我有一双翅膀

我要和百灵鸟 一起歌唱

用最动听、最美妙的歌声

把欢乐和幸福 传达

家长:

让我们和百灵鸟齐欢唱

唱出对美好的追求

对生命的表达

孩子:

如果我有一双翅膀

我要和老鹰一起翱翔

用自信的力量

搏击长空

用坚定的信念

去实现理想

家长:

让我们一起鹰击长空、勇敢坚强

争当新时代的先锋

孩子:

如果我有一双翅膀

我要去寻找

在天安门广场放飞的白鸽

和他们一起飞翔

口衔橄榄枝

飞过世界的每个国家

家长:

我们愿是一群白鸽

将和平的种子

撒向世界的每寸土壤

孩子:

如果我有一双翅膀

我要和蜜蜂一起采蜜

伴着温暖和煦的阳光

用勤劳和智慧

创造甜蜜的家

妈妈:

我们和蜜蜂做伴

与勤奋同行

用执着和汗水

为梦想护航

家长:

其实知识就是我们的羽翼

科学就是我们的翅膀

孩子:

让我们在书香的校园里

学习知识 掌握科学 丰满羽翼

合:

张开充满力量的翅膀

在浩瀚的天空中奋力翱翔!

适合家长和孩子的亲子朗诵作品篇六

《祖国,我爱你》

我爱你叮咚的驼铃

是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽

是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛

是它把五彩的音符撒向八方

我爱你都市的高楼

是它把人们的理想托向太阳

我爱你长江的碧波

是它把56个民族的心曲弹唱

我爱你黄河的波涛

是它把14亿人民哺育抚养

我爱你长城的雄伟

是它挺起了中华儿女的脊梁

我爱你巍巍的黄山

是它展现了祖国的秀美端庄

我爱你高原的旷达

是它袒露出炎黄子孙的豪放

我爱你蔗林的茂密

是它甜透了亿万人民的心房

我爱你开放的窗口

是它让文明的花朵争艳芬芳

我爱你改革的浪潮

是它把贫穷落后的帽子甩掉

我爱你智慧的头脑

是它领回了四大发明的金奖

我爱你勤劳的双手

是它为现代化祖国打扮梳妆

我爱你伟大的旗帜

是它代表了人民前进的方向

我爱你五色的风帆

是它让世纪之船鸣笛远航!

祖国,我爱你

我爱你的草青木秀

我爱你的鸟鸣蛙唱

我爱你的山山水水

我爱你的城城乡乡

我爱你的风花雪月

你爱你的丽日艳阳

祖国,我爱你

是你给了我生命

是你给了我力量

是你给我的渴望插上了

一双飞翔的翅膀

适合家长和孩子的亲子朗诵作品篇七

【校园早晨】

风儿带走夜的鼾声,

校园从甜梦中醒来了,

晨风给他揉着眼睛,

宁静的校园顿时变得热闹起来.

大姐姐走进校园里来了,

背着书包,

和同学们有说有笑.

大哥哥跑进校园里来了,

拿着零食,

津津有味的吃着.

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了,

背着五颜六色的书包,

和同学们玩着游戏.

动听的上课音乐响起来了,

就像黄莺在唱歌,

同学们有序得走进教室,

校园里回荡着朗朗的读书声.

老师急匆匆地走进教室里,

手上抱着厚厚的讲义,

为同学们送来丰富的知识,

新的一天开始了……

适合家长和孩子的亲子朗诵作品篇八

幼儿你我她,

老师给我家,

教育我学文化,

为了世界来美化,

为我上进描四化,

你把最爱献中华,

心灵美德育我们,

高尚的情怀为国家,

无私爱心为大家,

你教我们多少话,

多少爱语促我大,

都说你爱国如爱家,

你们有爱心育我大,

你那颗慈母心啊,

真是最伟大最伟大,

崇高美德为大家,

付出的汗水和年华,

让人心旷神怡,

我就为你进步大,

不忘扶我学走路,

不忘育我学说话,

我从幼儿渐长大,

我从苗弱变锦花,

直到成才你放心啦,

直到栋梁你乐开花,

他成梁才你幸福,

谁知你为孩童付年华,

小草默默扮春夏,

坚石默默奠基厦,

你那无尚光荣花,

远近闻花香万家,

英才献你金字塔,

谢你青春热血洒,

谢你春种一粒粟,

千金啊难买热情价,

万金啊有价情无价,

明天我将长大为国家,

谢你的爱心教坛洒,

感谢老师贡献大,

谁知师恩是启蒙家,

谁知你们最伟大,

你们是我们的好妈妈,

你是天下辛勤耕耘家,

你诲下我长大,

你们最名贵最伟大,

你们受人夸,

我们尊你如妈妈,

我们敬你在天下,

我们的老师本领大,

你的人品不老化。

适合家长和孩子的亲子朗诵作品篇九

《这也是一切》

不是一切大树

都被暴风折断,

不是一切种子,

都找不到生根的土壤;

不是一切真情

都流失在人心的沙漠里;

不是一切梦想

都甘愿被折掉翅膀。

不,不是一切

都像你说的那样!

不是一切火焰,

都只燃烧自己

而不把别人照亮;

不是一切星星,

都仅指示黑夜

而不报告曙光;

不是一切歌声,

都只掠过耳旁

而不留在心上。

不,不是一切

都像你说的那样!

不是一切呼吁都没有回响;

不是一切损失都无法补偿;

不是一切深渊都是灭亡;

不是一切灭亡都覆盖在弱者头上;

不是一切心灵

都可以踩在脚下,烂在泥里;

不是一切后果

都是眼泪血印,而不展现欢容。

一切的现在都孕育着未来,

未来的一切都生长于它的昨天。

希望,而且为它斗争,

请把这一切放在你的肩上。

适合家长和孩子的亲子朗诵作品篇十

《骨肉情之歌》

灿烂的太阳,

普照着海峡两岸,

在那炮火连天的岁月里,

骨肉同胞分离几十年,

睡梦里思念亲人,

常常是泪水洗面,

我们等待,我们等待,等待着早日回到母亲身边。

白发苍苍的妈妈擦着早把泪水流干的双眼,

等待着亲生骨肉早日归来。

兄弟姐妹等待着骨肉同胞早日团聚,永不分开。

江黄二龙等待着日月潭的陪伴,

五十六个民族等待着团结和平、和平团结、两岸同胞共同的心愿。

我们等待,

我们等待,

两岸同胞等待着灿烂的明天、展望未来,

更灿烂的明天、展望外来。

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