中学助人为乐美德少年个人事迹五篇800字

助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光!今天小编在这给大家整理了中学助人为乐美德少年事迹作文，接下来随着小编一起来看看吧！

中

我有一个助人为乐的朋友，已和她相处三年了，她可是我最好的朋友了。每当我遇到困难时，她最先知道;每当我伤心是，她最早发觉。就像我们两个人心灵相通一样。

她个子不高，一张可爱的小脸蛋上总是挂着甜甜的微笑。细细的眉毛下，长着一双闪亮闪亮的眼睛。乌黑乌黑的眼珠子滴溜溜的转着，远远望去，像是两颗镶嵌着的黑宝石，闪烁着天然的灵气。

一次，我正兴高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一块挡在路中间的石头给绊了个四脚朝天，书包被抛到了九霄云外。人摔得遍体鳞伤，好多地方都皮破血流。我被这突如其来的灾难弄得浑身疼痛，脑袋嗡嗡作响，人早已吓得魂飞魄散，躲在墙角发呆。这时，我的朋友恰好路过这里，看得墙角边耷拉着脑袋的我，忙过来问我。还没来得及问，细心的她早已发现我的手和脚都破皮流血了，顿时她一切都明白了。她一边安慰我，一边仔细地翻着自己的书包。可她翻遍整个书包，却不见一张餐巾纸。我目不转睛地盯着她，发现她的眼眶里涌出了晶莹的泪花，满脸的心痛与担忧。

看着她的一言一行，我感动的泪流满面。此时的我不知道该说什么，只想为她擦去眼泪。但当我正想伸手为她擦时，她却摆摆手，然后转身向远处跑去。我疑惑地看着她远去的背影，心中不断地猜测着.......不久，她那熟悉的身影再一次出现在我的眼前。看!她背着书包，手中拎着一袋东西向我走来。咦，她背上的那只书包不正是我的书包吗?噢，原来她是去小店里给我买餐巾纸和创口贴了，还在回来的路上帮我把书包捡了回来。她急冲冲的走到我面前，蹲下身，从袋子里拿出餐巾纸，无限怜惜地，又小心翼翼地为我把伤口处的血擦干。而后又拿出创口贴，在我的每一处伤口里贴上。她的动作是那么的小心，那么的轻柔，生怕我痛了。最后她还坚持要背我回家。

在途中她一次又一次的放下我，又一次又一次的背起我。看她累得气喘嘘嘘的样子，我不忍心让她再背我。于是我叫她放下我，可她却不肯，坚持要把我背回家。

中学助人为乐美德少年个人事迹作文2

我非常喜欢乐于助人，比如公交车上的老奶奶，把钱不小心掉在地上，因为腰不好，所以捡起来很困难，我就会主动帮老奶奶捡起来。

而这次，是在一个下着小雪的夜晚，我和妈妈正往爷爷家赶。路途中因为正在修路，所以有很多小河沟。这个小河沟阻挡了一些电动车的去路。我看了看窗外，突然叫了一声：“咦，那个小女孩怎么下车了?”我在仔细一看，原来她们的小三轮车被小河沟卡住了。那个小女孩很小，也没多大力气，再加上天气寒冷，更用不上劲儿了，我看到了这幅场景，连忙下车帮助她们推车。

我使劲儿地向前推，妹妹看到我来帮忙，先是愣了一下，接着跟着我一起用力推。车上的老奶奶加足电力，我们费了九牛二虎之力，总算使三轮车脱离了小河沟，而此时，我的手已经被冻的通红通红的。我见她们可以正常行驶了，就赶紧跑回车里。这是，小妹妹从车里探出头，笑着对我说：“谢谢你，哥哥!”我突然感觉到自己的心里暖烘烘的，手也不凉了。过了一会儿，我才反应过来，大声说道：“不用谢!”

我是一个乐于助人的孩子，每次在帮助别人的时候，我就感觉自己很温暖，“赠人玫瑰，手有余香”就是这种感觉吧!我是一个爱跳舞的孩子

我是一个性格开朗、爱跳舞的孩子。我长着一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的小眼睛，一个尖尖的鼻子和一张伶牙俐齿的小嘴巴。 小时候，妈妈说我一听见音乐就扭屁股，能跟着音乐蹦蹦跳跳，觉得我还是有音乐天赋的孩子，于是决定送我去学舞蹈。有一天，妈妈带回来了一双红色的舞蹈鞋送给我，我穿上去高兴的不得了，后来，妈妈就把我送去了崔老师的“红舞鞋”。因为我刚开始不知道什么叫做跳舞，所以去了舞蹈班，不知道自己该怎么做。还好，我的舞蹈老师很和蔼，总是对我说话特别温柔有耐性，所以我就适应了。

刚开始我们排练舞蹈的时候，同学们一直笑话我，因为我不知道舞蹈动作该怎么做。总是做的不到位，不符合老师的要求。后来经过我的刻苦努力，在家写完作业我就抽空练习，于跟上他们了，并且跳得很好，所以老师还让我还选我当了舞蹈大班长呢，真的是打心眼里的高兴。去年我们排练的舞蹈《压岁钱》去了郑州演出了，还得了一等奖的荣誉证书和奖杯呢。老师说以后我们还要去更大的舞台表演，甚至还要上电视，所以我们一定要多下苦功，把基本功练扎实了。如果能把动作做得做的再大一点，笑容再开心一点，那就更好了。

我是一个爱跳舞的孩子，但是我知道，我的功课也不能落下，以后我要功课爱好一起努力，一起进步，加油!

中学助人为乐美德少年个人事迹作文3

一年又一年，同桌换了一个又一个，今天说说我现在的同桌。

我的同桌是个可爱的小女孩，她梳着长长的马尾辫，大大的眼睛非常有神，喜欢穿红色的外套和红色的小皮鞋，她有一个自己非常喜欢的芭比娃娃的书包，每天都背着上学。

我的同桌，她学习成绩非常好，是名副其实的学霸，性格也非常好，非常乐于帮助别的同学。我记得有一次下雨了，雨下的非常大，我和壮壮都没有带伞，正在发愁怎么回家的时候，这时，我同桌的声音在我们身后响起，她说：“我带着伞呢，正好顺路，我送你们回家吧，”我和壮壮都高兴的说：“那就谢谢学霸了。”那天，我们三个人撑着一把伞，壮壮的家最近，我们把他送到家里，然后我们两个一起走。我问同桌：“天马上要黑了，你会不会怕呀?要不到我家之后，让我妈妈送你回去。”我的同桌说：“不用了，我家离你家又不远，而且我自己也不是第一次走这个路了，不怕的。”快到我家的时候，看到同桌的妈妈和我妈妈在路边正等着我们呢。妈妈说还怕我成了落汤鸡，没想到我和同桌一起撑伞回来。妈妈说：“你的同桌真是个好孩子!”

上个星期，我们班的小明因为生病了，拉下了好几节课，回到家里我告诉了妈妈，妈妈说：“既然你担心小明的课，那就去小明家帮他补上吧。”我听了，笑着说：“我也是这么想的呢。”

那天放学之后，我没有回家，直接去了小明家里，没想到我的同桌也在呢，原来我同桌从昨天就开始来给小明补课了。

真开心，自己有一个乐于助人的好同桌。

中学助人为乐美德少年个人事迹作文4

我的同桌是一位乐于助人的女孩，她梳着一个马尾辫，小小的眼睛但炯炯有神，她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠，一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。

说起她的"热心肠"，故事可多了。有一次，我们班同学胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊!原来是那个同学吐了一地，我捏住鼻子，但我想：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了!一想到这里，我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象;一排人趴在了窗台上，呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后她一手拿着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉，最后她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去的背影，忽然感觉心头有一种感动。这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。"叮铃铃"上课铃响了，我们都走进了教室，可教室里还弥漫着一股臭味，教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼，有人更过分的说："什么人嘛，要吐也不在外面吐。"热心肠的她辩解道："他又不是有意的，他不舒服。"

瞧，这就是我们班的热心肠!真值得我们学习!衡量一个人并不是她的成绩，而是她的乐于助人的好品质!热心、热心、活泼、可爱!大家猜出她是谁了吧!对，她就是——曹承怡。

中学助人为乐美德少年个人事迹作文5

我漫步在记忆的长河中，捡拾着记忆的贝壳，聆听昔日的往事。一些往事已随时光流逝而淡忘，但在诸多的贝壳中，有着一枚闪闪发亮的、它记录着一件令我骄傲的往事，让我深深的感受到了，助人为乐是快乐之本。

故事发生在我上小学时那个炎热的夏天。我在车站等车回家，忽然看见前方不远处的地方，一位腿脚不太灵便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只见大家都在观望，没有一位想过去扶起的意思，有的还站在原地傻笑，那一刻，我多么想飞奔过去扶起可怜的老奶奶啊!但脑海中突然回放出电视上、报纸中，经常有助人为乐的人被受助者赖上的情形。我过去帮忙，她家人来了，会不会把我也误认为撞倒老奶奶的肇事者呢!如果真那样的话我就麻烦了!想到这里，我本已迈出的脚步停了下来，想上前扶起老奶奶的念头也被打消了。

我看见她两手撑地试探性的挣扎了2次也没爬起来，看她是那样的费劲，心里像“热锅上的蚂蚁急的团团转”，怎么办?我看看天空炙热的太阳，再看看地上宛如火炉般蒸腾的热浪，不知是天太热还是我着急，那时我感觉手心乃至全身都冒出了热汗，我心里很是纠结，是过去扶呢?还是不扶?

猛然间我的视线里冒出个比我小的同校同学过去扶老奶奶了，可能因为劲太小，最终还是没扶起来，此刻我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势跑过去和小朋友一起扶起了老奶奶，老奶奶不停的说“谢谢、谢谢”，而我心里很不是滋味。当我转身跑回车站时，我要坐的5路车却开走错过了。虽然我也过去扶了，但是在低年级同学的带动下才过去扶起的，要是我及时过去扶起老奶奶，她就不会坐在地上受那滚烫地面的烘烤了，那一刻我内心很是懊悔。

没过多长时间，又一辆5路车缓缓开来了，我上车坐在座位上心里任然高兴不起来。到了赛格电脑城那站，上来一位老大爷，司机叔叔喊了声：请哪位给老人让个座位呀!我像弹簧般站起来给老大爷让座，同起来让座的还有一位阿姨，我把老爷爷请到我的座位，老爷爷说谢谢，我说“不用谢，这是我应该做的，不用谢”，周围的乘客都对我笑，有的还竖起了大拇指。那一刻，我脸上洋溢出幸福的笑容，心里像吃了蜂蜜一般，甜到了心头。

我感受到了，助人为乐是快乐之本，感受到了，雷锋精神永存的含义。我要发扬雷锋精神，要发扬我国尊老爱幼的传统美德，做一个助人为乐的快乐学生。