2021劳动模范事迹材料范文五篇
五月一号是表彰劳动者的节日，是宣扬劳动模范精神的日子，那么2021年劳模的先进事迹材料范文都有哪些呢?下面是小编为大家带来的2021劳动模范事迹材料范文最新五篇，欢迎大家查阅!
2021劳模事迹材料1
劳模风采，致敬榜样
在采服中心各条战线上
活跃着这样一群人
他们爱岗敬业、勇挑重担
他们恪尽职守、艰苦奋斗
他们锐意进取、甘于奉献
他们目光坚定、勇往直前
……
他们把个人目标与中心发展目标交织在一起
成为岗位上的一面旗帜
行动上的一支标杆
从四月一日起，中心工会将陆续推出“劳模风采"系列报道，激励和引导广大干部员工以典型为榜样，围绕中心“百日攻坚创效”行动，以昂扬奋进的姿态，为采服中心顺利完成全年生产经营任务，实现“两个三年、两个十年”“决胜强身健体加快扭亏脱困”奋斗目标，夺取疫情防控和生产经营“双战双胜”，做出新的更大的贡献。
李海鸿，46岁，采服中心工程维修大队地面泵维修队一名基层女员工，看似普通平凡的她，一人身兼数岗，各岗位轻车熟路、游刃有余，是同事眼里名副其实的“多面手”，在平凡的岗位上却又显得不那么平凡。她先后被评为2017年度中心先进个人、2018年度中心科技成果三等奖多级离心泵端口密封研究、2019年采服中心劳动模范。
2013年至今，有着9年材料员工作资历的她，对材料的入库检查、出库登记等工作从来没有马虎过，库房里的大小配件多达1800多种，无论哪一种，她都能立刻找到出处，随叫随拿，无一差错。
为了不耽误生产，她总是提前准备好当天外出泵修的各种配件及工用具，逐个进行发料登记，对保存周期短的配件提前进行整理、登记和告知生产干部，保障生产的同时，也确保各种泵配件不库存和浪费。
2015年机制体制改革成立了地面泵维修队，她接手成本员一职。成本员的日常就是跟数字打交道，报表上的数字可是“真金白银”啊!如何压缩成本、实实在在节支创效呢?
她跟着维修班组跑现场，找准节支创效点，综合各种泵配件材料的使用情况，先后提出“柱塞泵填料导向套加厚延长填料使用周期”“老旧叶轮切削再利用”“多级离心泵端口密封研究”等7条合理化改进建议，实施后，预计节约成本费用近10万元。
2017年取得预算员资质，便又承担起预结算工作。对于地面泵维修队的结算情况是单项施工金额小、结算项目种类多、工作量较大且繁杂，每月的结算自然就成了重中之重，她坚持当日完成前一天的泵修工作量核算，决不拖延。她保质保量完成结算、签字任务，确保了队里的效益最大化。
她没有轰轰烈烈的感人事迹，也没有跌宕曲折的工作经历，但她始终秉承着“勇于担当、务实重干”的理念，以高度的责任感和使命感，在平凡的岗位上默默的散发自己的光和热。她也将继续发挥劳模精神，不断提升自我，力争为企业、为社会做出更大的贡献。
2021劳模事迹材料2
许兴龙同志1975年开始从事教育工作，1982年毕业于浙江师范大学，分配到经济不发达的常山，在常山一中默默工作了20多年。根据工作需要，服从组织安排，从不讨价还价。相继担任过班主任、教研组长、年级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。兼任衢州市中学数学研究会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山县科技协会委员，常山县第五届、第六届政协委员。2003年6月调任县教师进修学校(教研室)担任党支部书记。在涉及普通教育的各层次岗位上任劳任怨，努力工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
许兴龙同志在近三十年的教学生涯中，总结出一整套数学教学、数学竞赛和指导高考复习的成功经验。课堂教学深受学生欢迎，他所任教的班级参加省会考、全国高考，其学科成绩的优秀率、及格率明显高于其他班级。辅导学生参加全国数学竞赛二人获省三等奖，多人次获衢州市赛区一、二、三等奖。在优质搞好数学课教学的同时，他广泛从事教材教法、解题技巧、复习指导等方面的研究，多篇论文在市、县学会上交流，其中有1篇论文获衢州市一等奖、2篇获二等奖，多篇获优秀奖。他致力于教学创新，探索数学课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。主编的《初中代数解题方法与同步测试》、参与编写的《中学数学单元知识和能力自测》等书均由贵州出版社出版发行，参与编写的《高中会考题型分析与研究》一书由华东工学院出版社出版发行，《数学课堂教学中的导课艺术》一文在浙江师范大学《中学教研》杂志上发表。
许兴龙同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生班干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在市、县介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在来信中说:“许老师您比父母还亲，我将永远怀念您”。
许兴龙同志是一个乐于工作、不知疲倦的人。他经常为全市、全县数学教师讲学、辅导，积极开展教学科研活动，多次参与衢州市数学学会组织的《高三数学复习与测试》教材编写工作，负责研究的课题《中学生数学科研意识的培养研究》获衢州市三等奖。目前，他正在负责市级立项课题《研究性学习的实践与研究》和参与省级重点立项课题《高中数学青年教师培养模式研究》的研究工作，并获得阶段性成果，对提高常山县和衢州市数学课教学质量做出了卓越的贡献。
许兴龙同志在担任常山一中教务主任、副校长、副书记期间，能摆正自己的位置，积极配合校长做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，相继出台了10多个管理制度和评比条例，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校的教育教学大幅度提高和顺利通过浙江省二级重点中学验收立下汗马功劳，学校被评为浙江省文明学校、浙江省绿色学校、浙江省现代技术实验学校，多次被评为省、市级先进集体。他重视青年教师的培养，创造性地开展教学指导工作，使青年教师很快适应教学，成为学校的教学骨干。重视学生综合素质的提高，积极组织开展实验教学，学生小发明、小创作等科技活动和其他丰富多彩的兴趣小组活动，辅导学生参加省小发明比赛有三项获省三等奖，学校已连续15年荣获县科技活动先进集体。
许兴龙同志因工作需要，调任县教师进修学校(教研室)工作后，他深知全面提高常山县基础教育教学质量的重要意义和难度。积极主张确立教学中心意识、教学质量意识、教学效益意识和教学改革意识。把教研工作定位在实施以创新为核心的素质教育，按教学管理、教学研究、为师生服务三个层面，紧紧围绕教法、学法、考法进行改革探索。在工作中坚持调查研究，做求真务实的楷模。每学期直接调研和进行教学视导的学校都在20所以上，听课不少于60节。此外，还经常与外地教研部门和学校加强联系，学习他们的先进经验，如到义乌新课改实验区学习培训时，曾花了整整一天时间到义乌稠州中学考察调研，从早上五点半学生起床，到晚上九点三十分熄灯，每个环节都细心观察，不肯放过，回来后在多次会议上进行汇报，引起领导的重视，为加强常山教育教学管理提供借鉴经验。目前又承担着常山县高中教师基本情况调查分析、常山县职业技术教育情况调研和常山县初中毕业生外流情况调研分析等工作，为教育行政部门决策提供依据。
许兴龙同志情系常山，扎根常山。常山县属浙江省经济欠发达地区，与义乌老家相比，差距很大，当初与他一同来常山的近30多位老乡都陆续离开常山，到杭州、义乌等发达地区工作，他的亲朋好友、同学、同事多次为他在发达地区找到工作条件优越、经济收入丰厚的单位，但他并不为此所动摇，带着他对常山教育事业的热爱，带着对常山人民的深厚感情，毅然把根紧紧扎在常山的土地上。从教近30年，没有搞过有偿家教，没有从事过第二职业，20多年来基本上没有因私事请假，既使结婚也放在周末举行，不请婚假。脚受伤，打着石膏达半个月，拄着拐杖照常坚持上班。
许兴龙同志的工作受到省、市、县领导的充分肯定，获得社会各界的好评，深得家长、学生的信任。被评为常山县首批高中数学学科带头人，多次被评为常山县先进教育工作者，荣获常山县优秀共产党员称号，评为衢州市新时期好形象教师，两次评为浙江省教育系统单项先进工作者，被衢州市人民政府授予衢州市劳动模范，被浙江省人民教育基金会授予浙江省第十五届“春蚕奖”。目前，被省总工会推荐参加全国“五一”劳动奖章评选。
不待扬鞭自奋蹄。他常以“至人无己、神人无功”自勉，自强不息，勇于开拓，为实现常山教育的美好明天而不断追求。
2021劳模事迹材料3
新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着所有人的心，无数负重前行的“战士”们坚守在危险的最前沿，在这场战“疫”中鄂伦春自治旗劳动模范用自己的行动书写着独特的战“疫”篇章。
___同志，男，汉族，现任___镇___沟村第一书记。___年获___市劳动模范荣誉称号。大年初七，面对突如其来的疫情，他心急如焚，临危不乱，立即返回到村里，坚决贯彻执行上级党委、政府关于疫情防控工作的各项决策部署，始终坚守一线坚持冲锋在前，扎实工作，充分发挥“排头兵”“主心骨”作用，团结带领广大村民将防控工作落到实处，切实守护群众安全，真正做到了“联防联控无死角、群防群治全覆盖”。
为严格把好疫情排查关、体温检测关、日常消毒关,做到不留死角、不留盲区，___同志带领党员干部深入各村组，深入细致排查人员名单，并严格落实包片制度，构筑了疫情防控“红色防线”，确保早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，他带领村两委成员每天早出晚归，仅用2天的时间,便完成了214户的排查工作，与全镇一同联防联控，防止疫情扩散蔓延，同时，他充分发挥领导干部“领头雁”作用，带领村两委干部和党员干部在村各出入口设立卡点2个，严格落实24小时值班值守，严格排查劝返外来车辆及行人，一个月来，为了站好每一班岗，让同志们能够多休息一会儿，他几乎不计站岗时间，经常是凌晨才离岗休息，有的群众因没戴口罩被拦来了下来，面对村民不理解的怒骂，他都会真诚地提醒并耐心开导，让更多群众了解疫情防控的重要性，做到严格测量体温，认真询问登记信息，不放过一车一人，有力保障了村内人民群众的生命健康安全。
疫情发生以来，___同志带头上交2000元支持疫情防控党费，动员身边的党员干部积极参与，号召驻村工作队员筹集防疫专项款2000元，用于为村民采购口罩及酒精等防疫物资，并定期到村民家探访，紧密关注人员流动，精神面貌情况，对于需要采购生活物资但活动不便的村民，主动承担了生活物资采购任务，在村民生活上有困难时，随叫随到。晚上休息少，白天还要采购物资，即便如此，作为一名共产党员，关键时候他总是无怨无悔。
面对突如其来的疫情，___广大劳模工匠勇当先行者，积极发挥劳动模范示范引领作用，用自己的行动践行劳模精神。
2021劳模事迹材料4
__，“90后”，一个平凡而又优秀的年轻人，工作中积极主动、勤勤恳恳、任劳任怨，遇到困难总是主动承担，从不推诿、不拒绝、不退缩，一切以工作为重，踏实肯干，勤奋敬业，先后获得__电厂“青年岗位能手”“超低工程杰出管理者”“先进生产工作者”等荣誉称号。
愿化成精卫鸟 默默奉献在基层
__年7月，__毕业于沈阳工程学院核工程与核技术专业，同年进入____电厂从事锅炉检修工作。在电厂工作的人都知道，锅炉是一个条件最艰苦的地方，也是最磨炼人意志的地方。每天接触的都是粉煤灰，身上的工作服油上浸着煤，煤里参杂着粉。有些人在这里只是简单的重复劳动换取生活的资源;有些人把这里当作人生进步的阶梯实现地位的转变;而他则把这里作为事业的起步和精神升华的港湾。他虚心地向师父和师兄请教工作的技巧和设备检修的技能。他利用担任锅炉点检员的机会，晚上加班加点学习和查阅图纸，白天穿梭在炎热的生产现场对施工质量严格把关，按照标准去验收。他的努力也深深感染了身边的同事，大家都认真学习，比技术拼奉献。
愿化成拓荒牛 开拓创新造天地
__年为适应该厂新管理模式，维护部锅炉专业分为两个班组，在重新组成的班组里，__以技术水平高的优势被选为锅炉辅机班技术员。锅炉辅机班负责全厂所有锅炉辅机设备，这对他来说，遇到了新的难题。干管阀设备出身的他不能再只局限在管阀设备上，还要掌握所有辅机设备的检修技术，包括风烟系统、制粉系统等技术规范和检修工艺都必须掌握。他又一头扎进繁杂无序的技术学习中。在班组手里经常拿着学习资料，在日常工作中更是身先士卒，消缺大小修都坚持深入到现场，以掌握第一手资料。从懵懂到了解再到专业，他比别人付出了更多的汗水。他对待工作的态度一如既往的认真负责，并开动脑筋想办法。发现问题很关键，更关键的是解决问题。辅机设备的检修工艺规程和标准以及各项检修作业指导性文件他都是逐条进行编写、利用他所掌握的专业技术多次在重大设备抢修中提出合理的方案并组织实施。他凭着勤思善钻的探索精神、吃苦耐劳的实干作风，得到了领导和同事们的一致认可。短短4年就超越了几位师兄，当上了锅炉辅机班班长。但他依旧没有放松自己的脚步，在班长的岗位上，使他在政治思想和安全理念上有了质的飞跃。要求别人做到的，自己首先要做到。查资料、定方案、搞活动、抓安全是他这个时期的工作内容。
愿化作鲲鹏鸟 带领大家一起飞
从理论到实践，从实践再上升到理论，再用理论指导实践，是一个不断学习、实践和提高的过程。他没有局限在自己的技术进步上，而是带领所有锅炉辅机班成员一起进步。对于专业人员的技术培训十分认真和严肃。每期的培训内容都具有针对性和时效性。结合现场缺陷和设备状态针对每个人的文化程度和接受能力制定合理有效的方案，目的只有一个——掌握真正的技术，出现问题能够分析清楚。面对着人员年龄增大且日益减少，设备老化缺陷增加的矛盾，他提出用技术手段保安全保效益的措施。从提高专业人员技术水平入手，平衡专业骨干配比，对专业的每个同志一视同仁，不搞小圈子，更不拉帮结派，让每个人有事做，根据每个人的实际情况安排具体的事务，坚持不抛弃不放弃的原则，和全体员工共同进步。他为人低调，做事是一点一滴以身作则潜移默化的影响大家，从而带动大家共同努力。克服了现场缺陷多，人员少的难题。
如果说生命是一本自己描绘的日历，那么走进__的日历，你会发现每一页都记录着他清晰可辨的足迹，没有惊心动魄的故事，也没有色彩斑斓的传奇，追述走过的路，只有踏实努力和认认真真的工作。
