全面发展好少年个人事迹150字20篇

全面发展好少年个人事迹150字篇1

__，女，__年9月出生，中国人民大学附属中学三亚学校三年级(4)班。

学校里，她品学兼优、积极向上、尊重老师，友爱同学;生活里，她积极参加公益活动，积极参与保护海洋环境活动，把自己比赛获得的奖励金全部捐给福利院儿童，拍摄宣传革命烈士纪念视频并组织同学到烈士陵园祭扫，是一名富有爱心和责任心的好学生。获得过全国朗诵比赛银奖，“人亚之星”“礼仪达人”“学习之星”“全面发展好少年”等荣誉称号。

全面发展好少年个人事迹150字篇2

徐__是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。在学习上勤奋踏实，每年被评为“三好学生”、“学习小博士”。

兴趣广泛，写得一手好字，多次被评为“十佳小书法家”;热爱阅读，习作多次被报刊杂志录用;坚持运动，多次在校运会上创造佳绩，架子鼓已获得中央学院爵士鼓等级8级证书;热爱生活，热心有担当，是大家眼中的“暖男”。

他立志做一个德才兼备的好少年，通过自己的不懈努力，争取在未来的学习生活中演绎更多的精彩。

全面发展好少年个人事迹150字篇3

闫__

女，达斡尔族，__年__月出生，__自治区__市__区第五中学初三年级学生。担任班长，积极配合老师参与班级事务，时时处处严格要求自己。热爱书法、跑步、游泳、主持等，积极参加各类比赛活动并取得好成绩。积极参加志愿服务活动，为社区居民写春联送福字，做“爱心超市”义务售货员、市规划馆义务讲解员等，用一颗爱心温暖他人。被评为___自治区新时代好少年。

全面发展好少年个人事迹150字篇4

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漳浦第一中学 高一年级学生

他是一个播撒美德的翩翩使者，一个见义勇为的好少年，是“最美交通安全卫士”，是品学兼优的“漳州市三好学生”。他“飞身”救幼童的善举火爆人民网等各大媒体，引发广泛转发，点赞高达127万多人次，展现了新时代好少年的勇于担当。他踊跃参加部队慰问演出及助学公益晚会演出，积极参与捐赠活动，用实际行动帮助需要帮助的人。他兴趣广泛，全面发展，参加各种文艺比赛获得过多项大奖。

全面发展好少年个人事迹150字篇5

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女 汉族

__年8月出生，济南市历城区初级实验中学初二年级学生。她身患脊髓型肌萎缩，伴有严重的脊柱侧弯，面对艰辛的治疗和严峻的手术，她不惧病魔、意志坚强，珍惜每分每秒的学习时间。进入初中后，克服身体上的困难，凭着过人的毅力和良好的品行，成绩名列前茅。她身患先天性重疾却不屈从命运，面对困难勇往直前，努力拼搏迎接挑战。荣获“历城区好少年”等荣誉称号。

全面发展好少年个人事迹150字篇6

大家好，我是洪家楼第三小学一年级八班的__。我是一个阳光快乐的好少年。

在生活中，尊敬长辈，孝敬父母;父母从小就教育我懂礼貌，见到长辈要问好。不仅自己的事情自己做，还能替父母分担，帮助爸妈做一些力所能及的小事，用一颗感恩的心，对待身边所有的朋友。

在学校，勤奋学习，热爱集体，尊敬师长，团结同学;严格要求自己，努力做一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

全面发展好少年个人事迹150字篇7

大家好!我是一年级九班的__，很高兴能成为雅行劳动好少年，首先感谢老师的信任和认可，也感谢爸爸妈妈在生活中的教导。

热爱劳动一向是我们中华民族的优良传统，不管是学习和生活中我都会积极参与;在学校里我会主动参加班级里的劳动，响应老师的指示安排，帮助同学们把桌椅板凳摆放整齐;回到家中也会帮助爸妈做一些力所能及的劳动，得到爸爸妈妈的夸奖。

全面发展好少年个人事迹150字篇8

他是二(2)班的罗__同学，一个积极上进、品学兼优的小男孩。平时在家喜欢做思维挑战题，也爱拼乐高。同时也爱运动，喜欢篮球，跳绳。他尊敬长辈，会为家人做一些力所能及的家务活。

在学校，他尊敬师长，团结同学，热爱集体，学习方面，能积极思考，认真完成老师布置的作业。自入学以来，多次被评为“新三好”和“美好少年”。他，一个全面发展的可爱男孩，期待他有一个美好的未来!

全面发展好少年个人事迹150字篇9

花__，女，__年10月出生，三亚市进士中学七年级(1)班。

她是个勤奋刻苦，勇于探索的好学生，成绩始终在班级名列前茅。并曾立志，要努力学习，做一个对社会真正有用处，做一个德，智，体，美，劳，全面发展的好学生。曾荣获过__年“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”全市优秀征文作品小学组三等奖;__年“新时代好少年”征文竞赛活动三等奖;__年“创建海南自贸港”绘画活动三等奖。

全面发展好少年个人事迹150字篇10

__，女，__年11月出生，三亚市崖城中学九(1)班学生。她品行端正，刻苦学习，在班级中担任班长，语文、英语课代表职务，团结同学，尽力做好老师交代的各项任务，努力配合学校工作。在校期间，勤奋学习，有较为扎实的基础、并能积极参与学校各项文体活动。

获得过省级中小学校园好少年、区级十大美德少年、多次“三好学生”的称号，在市级英语演讲比赛初中组、各类书法、征文比赛中均获过一、二等奖。

全面发展好少年个人事迹150字篇11

__，女，__年1月，上海外国语大学三亚附属中学七年级(4)班。她尊敬师长、乐于助人，成绩优秀，爱好广泛，擅长诵读演讲、主持，多次在省市级的演讲征文比赛中获奖。

在校内，她积极参与学校、大队、班级工作，在校外，她主动参加社会公益活动，有强烈的集体荣誉感、责任感和服务意识。多次被评为学校“三好学生”“优秀少先队干部”“优秀广播员”，获得过省级“新时代校园好少年”。

全面发展好少年个人事迹150字篇12

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漳州市第三中学 九年级学生

她所在家庭是“福建省最美家庭”，本人曾获评“漳州市优秀学生干部”、校级“新时代好少年”等荣誉称号。她品学兼优，多次在市、校的书法、绘画、体育比赛中获奖。她热心公益，主动参与校内外义卖、社区垃圾分类宣传等活动，并用积攒多年的奖学金、压岁钱为“温暖守护空巢老人”等公益项目捐款近千元，尽自己所能捐助困难残疾人、老人并号召同学们积极参与其中。

全面发展好少年个人事迹150字篇13

陈__

男，汉族，__年__月出生，___省__市第一中学高三年级学生。

勤奋好学，成绩突出，与同学结成学习小组共同进步，在完成课业任务的同时积极参加学科竞赛活动，取得优异成绩。作为班长处处以身作则，热心班级事务，努力成为老师的好帮手，主动参加学校组织的各项志愿服务活动。疫情期间，主持年级网上主题班会，通过文字、图片、音视频等形式，表达对抗疫勇士的崇敬之情。被评为新时代好少年。

全面发展好少年个人事迹150字篇14

陈__

女，汉族，____年__月出生，__自治区__市__中学九年级学生。作为学生会主席，带头服务学校、服务同学，被老师和同学们称为“小雷锋”。从小跟着父母一起做公益，担任暖阳爱心志愿服务团小团长，积极策划、组织开展文明创建、疫情防控、爱心助残、关怀孤寡老人等志愿服务活动100余场次，参与人数3000多人次，累计服务时长近1万小时，所在团队被授予“__市最佳志愿服务组织”称号。被评为__新时代好少年。

全面发展好少年个人事迹150字篇15

周__

女，汉族，____年__月出生，__市__区__中学高一年级学生。广泛阅读红色书籍，经过层层选拔，成为__市红岩精神志愿宣讲员、“小萝卜头进校园”小小讲解员。她走进农村社区，走进田间地头，走进机关单位，声情并茂地讲述江姐、__、小萝卜头等烈士的革命故事，累计参与宣讲110余场次，反响良好。带动身边同学加入红色宣讲员队伍，目前__中学红岩精神“小小讲解员”队伍已达50余人。被评为新时代__好少年。

全面发展好少年个人事迹150字篇16

浦__

女，布朗族，____年__月出生，__省__市第一中学高三年级学生。勤奋好学、热爱集体，曾担任校学生会副主席、班长。组织能力强、心地善良、乐于助人，是老师的好帮手、同学们的好伙伴。多才多艺，在演讲、主持、钢琴、游泳等方面表现突出，是同学眼中的“全能”选手。在第十八届全国青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题活动中获演讲三等奖。被评为全国优秀少先队员、新时代__好少年。

全面发展好少年个人事迹150字篇17

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厦门大学附属实验中学 高一年级学生

他热爱中华优秀传统文化和中国古典哲学，现已创作古诗词70多篇，文言文创作的作品多次在报纸杂志上发表。他用古汉语写的《漳州赋》发表在__年12月的《闽南日报》上，__年参加“文心杯”全国中学师生作文大赛、漳州市__年“新时代好少年·红心向党”主题教育读书活动均获三等奖。他多才多艺，喜爱书法、二胡、葫芦丝，在中医草药治疗、对联创作、远古岩画上亦有所涉猎。

全面发展好少年个人事迹150字篇18

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男，汉族，__年5月生，长汀县第一中学高一年级学生

他勤学善思，具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。他严格要求自己，养成了坚持写日记的习惯，由最初的见闻杂记到之后的童话、故事、诗歌、连环小说，在日记中不断总结学习和生活经验，不断自我激励并自我反省，他的作品《千字文节选》在龙岩市中小学书法作品大赛中获一等奖，英语配乐比赛获龙岩市一等奖，科技创新作品获龙岩市二等奖。__年，获长汀县“新时代好少年”。

全面发展好少年个人事迹150字篇19

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男，汉族，__年11月生，漳平市城北小学五年级学生

他热心公益，持之以恒致力于公益活动。多次参与“兴川助学，藏汉学生手拉手”公益活动，为藏区多所小学送去学习用品和衣物等。积极参与“美丽中国，我是行动者”周末环保志愿服务活动，6年来累计志愿服务时长500多小时。__年荣获“新时代好少年·强国有我”主题教育征文、演讲和朗诵福建省成果展示交流活动二等奖，荣获漳平市__年度“红领巾奖章”二星章。

全面发展好少年个人事迹150字篇20

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东新街小学六年级一班

__，女，汉族，__年9月出生，东新街小学六年级一班学生。

她在班中担任组长一职，兼任学校副大队委，性格开朗，待人谦逊、随和，学习积极向上，工作认真负责。

在学习上，她明确学习目的，在学习中不断充实自我，丰富头脑，有着端正的学习态度。取得成绩时，她不曾骄傲自满，遭遇挫折，她也不曾灰心放弃。她曾获“校三好学生”、“区级三好学生”、“区级四好少年”等荣誉。