杰出人民教师表彰事迹材料250字15篇

| 福萍

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__,男,汉族,1946年11月生,中共党员,福建师范大学教授。他是该学校理论经济学科带头人和马克思主义理论学科创始人,带领团队建设“南方马克思主义理论阵地”。作为首席专家,他主持修订的“马工程”重点教材《马克思主义政治经济学概论》(2021年)成为高校通用教材。他不改初心,年近八旬仍坚守讲台,为新生上“开学第一课”,教会他们真信、真学、真懂、真用马克思主义。他用心育人,培养了95位博士、硕士,许多人成为高校和科研机构的学术领军人才。曾获国家有突出贡献中青年专家、福建省杰出人民教师、福建省劳动模范等荣誉,享受国务院特殊津贴。

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇2)

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__,男,汉族,1957年7月生,中共党员,江西中医药大学教授。从教41年来,他创办践行“惟学、惟人”校训精神的“双惟”实践班,并担任班主任17年,致力于大学生素质教育改革与实践。他提出“潜明合予”教育理念,创建“将潜明知识一并传授,培养学生感知、掌握和运用潜知识能力”的教学方法。他带领团队研发创制中药固体制造设备,替代进口设备,填补国内空白,解决中药固体制剂制造质量低、产能低、能耗高的难题。他制定完善江西多种中药材种植标准操作规程,规范中药资源的开发、保护与利用。曾获国家科技进步二等奖、国家级教学成果一等奖、全国中医药杰出贡献奖等荣誉。

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇3)

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__,女,汉族,1996年8月生,中共党员,海南省琼台师范学院附属永兴学校教师、幼儿园园长。她扎根在祖国最南端的学校,克服了艰苦环境的“生活关”和远离亲人、远离繁华生活的“思想关”,用青春捍卫祖国基础教育的“南大门”。她以“全覆盖、全时段、全方位”的教育服务守护三沙的孩子,珍藏304封各式各样的信件,为每个孩子留下成长足迹,平均每学期开展家访43次,走访到每一个家庭。她深挖育人资源,和老师们一起组织“爱岛卫生”“爱海净滩”等特色社会实践活动,给孩子播下了“爱祖国、爱三沙、爱海洋”的种子。曾获海南青年五四奖章、海南省优秀教育工作者等荣誉。

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇4)

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__,男,汉族,1972年7月生,中共党员,重庆市荣昌区职业教育中心党委书记、教师。他扎根职业教育28年,不断推动学校畜禽生产技术专业发展,学生由原来的8人增至1100余人,毕业生成为畜牧站、养殖场、食品厂、兽药厂的业务骨干。他采用灵活的个性化教学方法,创新了“阶段式工学交替”人才培养模式,助力学生成才,所任教的班级学生对口就业率达99%,创业率达10%。他推广新技术10余项,深入养殖户开展畜牧养殖、疾病防治技术服务实践2000多人次,为当地养殖户挽回经济损失共5000万元,受到社会好评。带领团队入选国家级职业教育教师教学创新团队。他是国务院特殊津贴专家,入选国家级教学名师,曾获重庆市教书育人楷模等荣誉。

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇5)

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__,男,汉族,1981年2月生,中共党员,渤海船舶职业学院教授。他博士毕业放弃在大城市工作的机会,到东北小城职业院校任教,为装备制造业培养人才,参与大国重器建造。他以校友黄旭华先生为灯塔,把爱国之情、报国之志作为自己的职业情怀和人生追求,带领团队先后建成省职工创新工作室、材料检测中心和国家级协同创新中心,推动学校科研和社会服务能力不断提升。他全身心钻研教学,虚心向老教师求教,以年均700个教学学时的强度坚守课堂教学一线,成为受学生喜爱、同行认可的优秀教师。入选全国最美教师,曾获辽宁省优秀教师等荣誉。

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇6)

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__,女,汉族,1974年10月生,中共党员,陕西省榆林市绥德实验中学教师。从教28年,她扎根基层教育一线,秉持“立德树人,因材施教”理念,致力于教学改革和探索,形成“差异教学—自主学习”的教学模式,近年来主持了6项省市级课题,形成了具有个人独特见解的教育主张和方法。她为青年教师订制不同的职业发展规划,开展丰富多样的研讨学习活动,引领多名青年教师快速成长为教育教学的佼佼者。她热衷于公益活动,二十年如一日坚持帮扶经济困难家庭的孩子,多次深入学校和社区开展家庭教育公益讲座,把关爱延伸至课堂外,延伸至乡村学校的学生和家庭中。曾获全国巾帼建功标兵、陕西省学科带头人等荣誉,获评中国好人。

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇7)

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__,男,汉族,1924年10月生,中共党员,兰州大学教授、中国工程院院士。他作为我国草业科学教育专家,建立了现代草业科学的理论与方法论,创建了草业科学的学科框架和教学体系,创办了第一个草业科研教学机构和第一本学术刊物,建立第一个草原野外台站,培养了大批草业科学人才。他在九十多岁高龄开创了中国农业伦理学研究的先河,主持编写《中国农业伦理学概论》。他综合提炼出黄土高原草地农业系统的发展模式,有效控制了水土流失。他组织设立了6个奖学金项目,累计捐资助学600余万元。曾获全国优秀共产党员、国家级教学成果特等奖等荣誉。

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇8)

__ 恩施市白杨坪镇麂子渡村小学附属幼儿园

“最美妈妈”主动进山任教

让农村娃读上“城里幼儿园”

恩施市白杨坪镇麂子渡村小学附属幼儿园是恩施州民族幼儿园教师__继续任教的地方。40岁的她从教14年,此前一直在恩施州民族幼儿园工作。2022年,她主动申请前往麂子渡村小学附属幼儿园任教,让这所停办多年的幼儿园焕发出新生机,32名幼儿在家门口读起了“城里”的幼儿园,享受到了优质的学前教育。在麂子渡村,她挨家挨户去家访,与家长沟通幼儿教育问题。她关心特殊学生,成为孩子们最喜欢的“田田妈妈”。她还结合乡村实际,因地制宜,在幼儿园生成特色园本课程,支持幼儿自主游戏。她设计的游戏案例,获省级特等奖。

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇9)

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__,女,汉族,1980年2月生,中共党员,青海大学教授。她放弃许多大学抛来的橄榄枝,选择扎根西部、服务青海,16年来,始终坚持从事思想政治教育、马克思主义理论研究,在党报党刊、核心期刊发表高质量理论文章30余篇。她将思政教育融入日常,通过课堂教学主渠道和红色教育基地相协同的育人模式,推动思政“小课堂”和社会“大课堂”深度融合。她聚焦思政育人体系构建,邀请国内名师专家加盟助力,带领团队入选全国高校思政课名师工作室,促进了学校马克思主义理论学科建设。曾获全国高校思想政治理论课教师年度影响力提名奖、青海省“昆仑英才·高端创新创业人才”拔尖人才等荣誉。

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇10)

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__,男,汉族,1965年3月生,中共党员,宁夏职业技术学院研究员。他带领团队积极践行技能型人才培养的教育理念,重构以工作过程为导向的畜牧兽医专业课程体系,主持西北地区国家高等职业教育专业教学资源库建设项目。他积极推动“中心+学校+科研助手”的人才培养模式,所在团队入选自治区级黄大年式教学团队。他秉持项目带动畜牧兽医专业跨越式发展的理念,争取国家和地方各类项目投入4000万元以上。他深入养殖一线,每年为建档立卡户和移民开展养殖技术培训600余人次,助力产业发展、乡村振兴。曾获全国五一劳动奖章、全国农村星火科技先进科技工作者、黄炎培职业教育奖等荣誉。

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇11)

__ 武汉市武昌区珞珈山小学

她是“特等奖第一名”

常以“诗心”润“童心”

35岁的__是学校公认的最“燃”语文老师。她爱诗,每天和孩子们一起读诗,以“诗心”宽慰单亲孩子、激励内敛的孩子,更以诗人的敏感去发掘每一个孩子的闪光点;她是特具智慧的班主任,从情感培育、习惯培养、时光漫度三个维度做好儿童幸福成长的设计师,全国首创设计“21天情感体验表”促进学生好习惯养成,2023年获全省第二届中小学班主任基本功展示交流活动特等奖第一名。她说,生活除了眼前的作业,还有诗和远方,她要为孩子们制造更多的幸福场景,注入能够赋予他们一生的幸福力和治愈力。

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇12)

__,男,57岁,河南职业技术学院教师

__工作30余年,匠心匠智,半生年华,情系铣削,参与并见证着我省及全国数控铣削行业发展、人才培养及技能鉴定的改革建设。被誉为“技能奥林匹克”的世界技能大赛,中国选手一直都与世界冠军无缘。2014年起,__作为专家组成员,开始参与世界数控大赛数控铣中国赛区的选拔和指导工作,他带出4个世界冠军,实现中国选手在世界技能大赛数控铣项目的四连冠,实现了高技能人才培养攀登世界高峰的梦想,也见证了我国数控铣项目从默默无闻走向全球瞩目的历程。

__参加工作30余载,逐渐成长为学校专业带头人、省技能大师、省技术能手、省政府特殊津贴人员、国家技能大师、国家技能人才培育突出贡献个人。

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇13)

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中共党员,材料学院副教授,04101801班班主任。所带班级先后获评2018-2019学年、2019-2020学年“校级模范班级”及2020年“五四表彰”先进团支部。

04101801班是材料学院2018级本科班级中唯一的全英班,结合材料学科相关特点,自学生入学便引导学生树立国际化视野,在学好基础专业知识的同时加强英语的学习,力争进一步深造。邀请应届毕业生为班级学生作宣讲,并结合个人经历将现有本科、硕士和博士的深造机会给大家一一分享。现已有4名同学成功申请新加坡国立大学“3+2”联合培养项目,1名同学已在着手英国高校的申请工作,另外5名学生则选择在国内进一步攻读硕士。

“以身作则,言传身教,于细微处见真章;作学生前行的指路灯,扎实作好每一份工作,惟愿不负所托。”

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇14)

不忘教育初心 牢记育人使命

阿瓦提县第三小学 __

__自2010年9月参加工作以来,努力学习国家通用语言文字,从备课、课堂、课件等各方面注重学习,提高个人教学能力。

作为班主任,__不仅注重对学生的思想品德教育,还注重学生的价值观养成,一贯实施“耐心教育”,坚持对学生“动之以情,晓之以理”。近十年来,她始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,多次被阿瓦提县人民政府授予“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号。

__深知路还很长,她愿继续为祖国的教育事业默默耕耘,无私奉献,用青春谱写更加辉煌的篇章。

杰出人民教师表彰事迹材料250字(精选篇15)

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__,男,汉族,1963年6月生,中共党员,复旦大学教授、中国科学院院士。作为功能介孔材料领域的国际顶尖科学家,他坚持“课比天大”的信念,连续20年面向自然科学大类本科生讲授《普通化学》,带领团队不断创新教学方法,课程入选国家级一流本科课程,并获上海市教学成果一等奖。他培养了65名博士生和23位出站博士后,其中许多已成为学科领军人才。他不仅开创了介孔有机高分子和碳材料研究新领域,还成功将原创基础研究成果转化到石化工业应用中,为我国材料科学和经济发展作出重要贡献。曾获国家自然科学一等奖、全国劳动模范、全国创新争先奖章等荣誉。

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