最美教师评比个人事迹材料300字10篇

最美教师评比个人事迹材料300字篇1

__，女，43岁，郑州师范学院教师

__深耕思政教学19年，既“用心”又“用新”。她利用业余时间主动学习手语，上好特殊教育思政课，成为听障大学生心中的知心好老师、思想上的引路人。她创新思政课实践教学形式，利用翻转课堂、情景剧、辩论赛、手账本等方式使思政课堂变得有滋有味，让学生爱上思政课。

作为新时代思政课教师，她不仅会说、会写，还会“宣”，她入选全省高校网络宣讲团，进机关、走社区、下农村、入学校，坚持在一线宣讲，让党的创新理论带露珠、沾泥土、冒热气、接地气，还作为主讲人参与党的__精神网络宣讲，在省教育厅“越团结豫有力”主题教育实践活动中录制思政微课，与全网222万学生同上一堂思政课。

__曾获2022年郑州最美教师、省文明教师、省网络思政微课一等奖、省教育信息化优秀成果奖一等奖等。

最美教师评比个人事迹材料300字篇2

__，男，47岁，安阳市安阳县职业中等专业学校教师

__扎根职教25年，爱洒课堂。他是一名细心呵护、耐心陪伴学生的“超级奶爸”，学生的事都是他心上的事。他多次深入偏僻乡村、工地和工厂做劝学工作，不抛弃、不放弃每一名学生。他还是坚持学习、勇于实践的专业老师，他把基地当讲台，把种植园当教室，把书上的枯燥文字变成千朵花、万颗果，把专业课堂搬到了田间地头，多次辅导学生在省技能大赛中获奖。他还是同事眼中的“活雷锋”。油罐车意外着火，他疏散学生，灭火救人;抗洪救灾，他逆流而上;他成立桃李奖学金，资助家庭经济困难学生;他不舍昼夜，寻找迷失少年;他救助走失老人，与百姓结下善缘。

__先后被评为河南省“李芳式的好老师”、河南省优秀辅导教师。

最美教师评比个人事迹材料300字篇3

__，男，41岁，驻马店市新蔡县宋岗乡初级中学教师

2007年，__从周口师范学院中文系毕业后，应聘到吉林省一家杂志社做编辑，因其心怀家乡，于2011年辞职参加特岗教师考试，到新蔡县宋岗乡中学任教。缘于对写作的热爱，__担任教师后，积极引导学生写作，创建了宋岗中学萌芽文学社，累计辅导200多名学生在《阅读与作文》《作文周刊》等全国知名报刊发表400多篇作文，曾创下50人的班级有42人发表过作文的纪录，其班级被誉为“少年作家班”。近年来，他累计到30多所学校，举办公益作文讲座40多场，惠及师生5万多人。

__被选为第五届驻马店市__委员、第十二届新蔡县__常委、新蔡县作家协会副主席，荣获2021年河南省“百姓学习之星”等称号，其家庭获得“全国书香之家”荣誉称号。

最美教师评比个人事迹材料300字篇4

__

中共党员，管理学院院长助理，准聘副教授，2018级本科生辅导员。曾连续两年专职辅导员考核优秀，2020年度西北工业大学“三全育人”先进集体——管理学院学生工作组成员。

紧抓学生学业主责，多措并举深化学风建设工作。针对重点难点科目，利用朋辈教学的方式开展学业帮扶，邀请优秀学生担任学生讲师，累计开展三十余场复习讲解课。同时在公众号、B站等新媒体平台上设立《微课堂》栏目，建设线上学习园地。栏目已上线包括运筹学、中级财务会计等课程视频讲解内容，累计播放数过万，深受学生欢迎和喜爱。

“将心比心、以心换心，才能真正成为陪伴学生健康成长的引路人和知心人。与学生共同成长、互相成就，是辅导员教师这个岗位上可以想象的最美好结果。”

最美教师评比个人事迹材料300字篇5

__

中共党员，外国语学院讲师、国家二级心理咨询师，硕博士研究生辅导员。曾获西北工业大学心理育人先进个人，所带学生班级连续三年获校“模范班级”，学生获“第七届全国道德模范提名奖”“陕西省优秀毕业生”“陕西省优秀学生干部”等荣誉。

聚焦思政教育，突出专业特色，提升思政课程与课程思政的时与效。深入调查研究，了解学生学习痛点、难点，以思政教育为抓手，将90余名学生分成18个调研小组，18名教师党员驻组指导。各小组以“党的奋斗历程中的国际元素”为切入点，结合学科特色展开调查研究，形成6分钟的结课汇报展示，增强“四个自信”。

“把学生的事当自己的做，关心到位;把琐碎的事细致的做，管理到位;把思想上的事创新的做，教育到位。努力做好新时代青年的知心人、热心人、引路人。”

最美教师评比个人事迹材料300字篇6

__

中共党员，航空学院副教授，国家级航空实验教学示范中心办公室主任，综合技术与控制工程系党支部副书记，01081701班班主任。班级学生多人被评为省级、校级优秀毕业生，并获校优秀毕业论文。

密切关注学生思想动态，鼓励学生以积极向上的心态迎接毕业季，多名学生入党。定期与每一位同学线下/线上交流，帮助同学们做好学业规划，明确学习目标。大四学年本班不及格率为全年级最低，近四分之一学生获得保研资格。对待学生因材施教，根据学生性格特点进行个性化学业指导，多名同学获得国际级和国家级竞赛大奖。

“担任班主任工作已十二载，我始终坚持用爱心和诚心去关怀每一个学生，用责任心和精心去上好每一节课，用细心和耐心去对待每一项工作。今后的工作我将继续修心智、铸师魂，凝心神，树师德，此爱一生无悔。”

最美教师评比个人事迹材料300字篇7

__

__，男，汉族，1951年2月生，中共党员，扬州大学教授、中国工程院院士。

作为我国作物栽培科学家，他始终坚守教学一线，创建“课堂—实验室—基地—生产田”四位一体人才培养模式，培养知农爱农兴农的硕士、博士研究生140多名，他们毕业后主动下沉一线、投身农业。他捐赠150万元设立奖学金，助学子成才。他潜心问“稻”48载，研创的水稻轻简化、机械化、精确化等技术获选全国农业主推技术，为保障国家粮食安全作出重要贡献。他把技术送到农村、教给农民，一条棉被伴其走遍苏皖鄂赣等省份，成为农民爱戴的“泥腿子”教授。他带领团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。

曾获国家科学技术进步二等奖4项，获得全国模范教师、全国五一劳动奖章等荣誉。

最美教师评比个人事迹材料300字篇8

__

中共党员，电子信息学院副教授，08061904班班主任。指导近30项大创项目所带本科团队成绩突出;曾获校教书育人先进个人和先进党务工作者。

坚定理想信念，厚植家国情怀，通过宣讲西工大人的感人事迹，引导学生树立报效祖国，服务国家和人民的信念。学业与创新实践并重，班级学习成绩名列学院年级第一，各项竞赛成果丰硕。将党建工作融入班级管理，注重班干部选拔与人才培养。根据特长和兴趣培养学生多才多艺技能。

“教育是一次艰难旅行，要有信心，有勇气，更要有毅力;全身心投入，无怨无悔。不拘泥于经验教育，将教育行为置于科学认识洞察之中，因材施教。教师人格魅力可以影响学生一生;相信真爱可以改变一切，用爱点燃学生心中的灯，看到希望，树立理想。”

最美教师评比个人事迹材料300字篇9

___老师，中共党员，__汾阳路小学英语教师，从教25年来曾荣获区优秀教师、区教学质量先进个人、区优秀党员、区爱校如家优秀教师等称号。

她热爱学生，关注每个孩子的成长，面对班里的学困生，她总是倾注更多的心血。通过和学生聊天、家访了解他们生活学习上的困难，全力帮助他们解决，同时善于发现孩子身上的闪光点，因材施教，让他们比较容易地完成学习任务，轻松地掌握符合他们现实状况的基础知识。每天放学后，她会给这些孩子们单独开“小灶”，帮助他们及时弥补知识漏洞。在她不懈地努力下，孩子们逐步建立起了属于自己的信心，为学习打下了坚实的基础，取得了可喜的成绩。

王老师用真诚的师爱和智慧为学生打开一扇窗，让孩子们抬起头来走路。教育植根于爱，没有爱就没有教育，王老师就是这样一位把爱植根于教育的榜样教师。

最美教师评比个人事迹材料300字篇10

__

厦门市湖里区华悦学校(民办) 校长 二级教师

人物事迹：

__校长19岁孤身来厦，无怨无悔把最美花样年华的12年献给民办教育，学校“外来娃”真实地感受到这位一样也是“外来妹”校长沉甸甸的大爱。学生家长为生计早出晚归，她“所有能代替家长教育的，都尽可能代劳”，乃至生活上的照顾感情上的呵护;她放弃假期，利用课余时间走访每一个学生家庭，以行动教会家长“陪伴，是最好的爱”;她带着学生走出出租屋到厦大到博物馆，告诉他们生活不可能是永远的蜗居还有梦想和远方;她在学生罹患重病、家长都想放弃治疗的时候募集善款近30万元，用无疆大爱挽回孩子的生命。在这所学生全部为外来娃的民办学校里，__用“爱”诠释“什么是最美教师什么是最好的教育”。