小学优秀班干部个人主要事迹简介
小学优秀班干部个人主要事迹简介（精选篇1）
王__，男，__第二小学五一班班长。他朝气蓬勃，阳光帅气，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，定期组织班委会成员召开会议，共同商讨班级管理的方法和举措，在老师和同学之间起到了很好的桥梁作用。平时，他尊敬师长，团结同学，勤学好问，深得老师和同学们的好评，多次被学校评为“三好学生”“学习标兵”和“优秀少先队员”，曾多次担任学校大型活动的主持人。
驾驶命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。他坚信只有努力奋斗，才能赢得成功与认可，才能为班级起到模范带头作用。
小学优秀班干部个人主要事迹简介（精选篇2）
林__，今年七岁，是__小学一年级三班的学生。在老师的教育和辅导下，她在各方面都有很大提升。在学习上能够严格的要求自己，认真学习，各科都取得很好的成绩，被评为校三好学生，少先队员。
在班级工作中，她是一名卫生委员，数学组长，音乐委员。每天早上她穿着干净整洁的衣服，带着鲜红的红领巾，早早地来到学校。同学们一见她来了，就各自拿着碗排好队伍，待她洗好饭勺就给同学们打早餐。吃完了早餐，她就把同学们的作业收好，再交给老师。
在课堂上她积极发言，认真思考，下课后，她还是老师的小帮手，帮助老师发作业。她性格活活泼开朗，还特别喜欢交朋友，所以同学们都很喜欢她。在老师心中，她是在用行动阐释“爱笑的女生，运气不会差”。
小学优秀班干部个人主要事迹简介（精选篇3）
她是五年级二班的班长__X，她当班长已经是第4个年头了，虽然每天都有忙不完的事，但她觉得这样很充实。
她的学习成绩虽然不是特别的优秀，但在学习和生活中，她会严格要求自己。写作业时，她会尽量做到字迹工整，不涂涂抹抹；上课时她会做到认真听讲，不懂就问；下课时，她会劳逸结合，与同学一起讨论问题、聊聊天。生活中她是一个非常自律的人。每天按时看书，合理分配时间。利用闲暇时间，她还会帮妈妈做一些家务活。
她常说：身为一名少先队员。虽不能像民族英雄般伟大，但我会用自己微薄的力量协助老师把班级管理好，建设好！
小学优秀班干部个人主要事迹简介（精选篇4）
__X同学品学兼优、乐于助人、积极参加学校的各项活动，是个全面发展的学生。
自一年级以来一直担任中队长，主动为同学们服务、能出色完成老师交给的各项任务，每天坚持早晨到校后做办公室的卫生，解决老师们的后顾之忧，是老师的得力助手；四年级以来，任大队委工作，对各项繁杂的工作都能有条不紊进行，认真执勤、公正评分，深得郝主任信赖；学习上认真刻苦、成绩优秀、经常主动关心班里学习较差的同学，总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解；积极参加兴趣小组，爱好广泛，利用课余时间广泛阅读课外书，丰富知识。
二、三、四年级均被评为区级三好学生，五六年级参加市级三好生评比，均被当选。虽然取得了一些成绩，但是他表示今后自己将“百尺竿头更进一步”，争取更好的成绩。
小学优秀班干部个人主要事迹简介（精选篇5）
__X是一名品学兼优的学生，多才多艺，阳光自信，刻苦勤奋，学习中时刻充满激情和竞争意识，她不断提升自我，挑战自我，突破自我，坚持全面发展。入学以来连年被评为校级“三好学生”。
在家她就是一个“小大人”，一点也不娇惯，总是帮助父母做自己力所能及的事情；在学校，老师和同学都很信任她，无论看见谁有困难，她总会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，尽自己所能给予帮助，勤勤恳恳为班级、为同学服务，成了老师的得力助手，同学的知心朋友。
她也是一个爱想象的女孩，各种奇思妙想时时让她内心充满了对生活的热情，促使她不断地向上攀登。“你笑起来真可爱，像春天的花一朵”，没错，__X同学还是一个爱笑的女孩，此时此刻，她的微笑犹如冬日暖阳，温暖着身边每一个人。
她上课专心听讲，积极发言，课下认真完成各项作业，学习成绩始终名列前茅。她兴趣爱好广泛，利用课余时间，学习书法、国画、小提琴、篮球、游泳，还参加了学校的美术社团。她努力、自觉的提高自己各方面的能力，并能积极主动参加各项活动和比赛，且成绩突出，使其崭露头角；曾先后获得校级数学能力测验奖，区级影评、书法、国画、电脑绘画奖，省市级科幻画奖。
小学优秀班干部个人主要事迹简介（精选篇6）
做个好学生，做个好孩子
她是一个乐于助人，阳光向上的别人家的孩子。她热爱生活，热爱读书，喜欢不断开阔自己的视野。学习成绩也不错，但从不骄傲自满。她就是五年级二班的__X。
作为班干部的她，有责任，有担当。在她的带领下，我们的班级建设越来越好。因为她的严格要求，我们班在本学期的优秀班级评比中，我们班多次连续被评为优秀班级。
在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
“做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。
小学优秀班干部个人主要事迹简介（精选篇7）
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是702班班__，今天很荣幸能够作为优秀班干站在这里发言，与大家交流班级管理的一些心得。
作为一班之长，我应尽自己的努力去协助老师管理好班级，与老师交流反映班级情况，带领班级进步。在班级出现问题的时候，我会出谋划策，找到解决问题的方案，在得到老师的认可后予以实施。
今年开学的一段时间，中午12：30过后，我班教室内仍鸡犬不宁，发现这个问题后，我愁眉不展，只好向老师反映情况。谁知班主任老师却说：“你们的问题你们自己想办法，找一个解决问题的方案。”于是，我认真分析问题的症结所在，发现问题出现在同学们时间观念不强，吃饭时间拉长，值日生效率不高上，导致在有限的时间内完不成要完成的事，看来要加强计划性。于是，我和班委会成员商量后决定，制定每项事情完成的计划，比如，在12：20前必须吃完饭，12：30前值日生必须完成卫生保洁。次日中午开始执行计划，由值日班长督促，各组长协助提醒，一切井然有序。结束后发现效果显著，安静下来的时间已经提前了十几分钟，我从中获得了班级管理的信心：管理是有法可想的，只要你足够用心。自此以后，我们班中午的纪律一般情况下都能够在12：30左右迅速安静下来，同学们也养成了良好的习惯，我心里产生了一种小小的成就感，全班同学自主管理的信心也大大增强。
于是，我“如法炮制”，当班级管理中遇到问题时，我们就认真分析问题存在的原因，努力寻找解决问题的方法并制定计划，执行计划，大部分问题都能得到妥善解决，这让我倍感欣慰。当然，我心里明白，如果说班级管理中取得一点成绩，这并不是我一个人的功劳。俗话说，一个篱笆三个庄。在此，我要感谢702班班干这个群体，没有你们的团队协作和全力配合，我一个人单打独斗哪能管理好班级？每次卫生打扫除之前，我与劳动委一起做好劳动分工，确定劳动区域组织者，落实好每一扇门，每一扇窗的责任人，做到人人有事做，事事有人做。我们要求班上的同学要既要做分内的事，又要团结协作，当自己的事完成后，还要帮助其他人完成劳动任务，直至全班劳动任务完成为止。所以，我班劳动时，整个场面热火朝天，没有一个人贪玩，劳动效率很高。在同学们的辛苦劳动和团结协作中，教室变得一尘不染。
作为成长中的我们，难免会出现这方面或那方面的问题，诸如带零食到教室，上课不认真听讲、作业拖拉等事情常有发生，每每遇到问题时，我班班干都会高度重视，提醒同学们注意管理好自己，改正错误，渐渐地，班级问题逐渐减少，班风班纪优良。
在管理中也会遇到钉子户，今天讲的明天忘，明天讲的后天忘，有时思想上也动摇，心里也会愤愤地想：你有毛病关我什么事！但一想到刚刚学习的梁启超先生的《最苦与最乐》一文，不尽责是一件痛苦的事，尽责是一件快乐的事，想到老师和我们没有血缘关系，却那么负责任，我就又坚定信心，履行自己的职责，努力做到以身作则，做同学们的表率。只有我们每一个班干做好了，我们每一个同学做好了，我们的班级才会好，我们的学校才会好，我们每一个同学才会有美好的明天。我相信，我们702班在老师们的辛勤耕耘下，在同学们的自主管理下，会越来越好。同时，祝福所有班级越来越优秀，祝福我们白中的明天更美好。
我的报告到此结束，谢谢大家。
小学优秀班干部个人主要事迹简介（精选篇8）
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！
我叫__，是703班的班长。今天能在此发言，我感到很荣幸。我知道，今天能站在这里离不开全班同学的支持和包容，更离不开老师的培养，是你们让我学会了不少知识，得到了许多管理班级的经验。
作为一名班干部，我们应该成为同学们的表率。在学习上，严格要求自己，勤奋好学；在生活中，乐于助人，诚实守信，与同学和睦相处；在思想上，积极上进，遵守校纪班规，为班级树立爱学习、守纪律的榜样。
韩愈曾说：“业精于勤荒于嬉；行成于思，毁于随。”我踏踏实实学习，成绩名列前茅。在班主任的指导下我班设立了专门的学习小组，我担任组长。课下，我将同学们的错题整理起来，课余时间一起讨论，有时会为了一些难题讨论得面红耳赤，但最后都会因解决难题而喜笑颜开。我也主动为基础薄弱的同学讲解难题，虽然，一道基础题会讲很多遍，但我不厌其烦。通过我的讲解，他们逐渐爱上学习，我由衷地欣喜。课堂中，我认真听讲，积极举手回答问题。见我举手，其他同学也纷纷踊跃举手，课堂气氛十分活跃。
徐磊刚说：“每个人都应该担起应尽的责任。”我主动承担责任，想同学之所想，急同学之所急，与同学相处十分融洽。我也与其他班干部相互协作，课前老师未来时，我与纪律委员一起协调管理班级，为同学营造良好的学习氛围。有时，我也会担任“小老师”，为同学讲题目，将自己的想法与思路和大家分享；班级需要出黑板报时，我和文娱委员一起合作，发挥自己的特长。其他同学也能积极参与，大家相互协作，优势互补，为集体建设尽责。
即使是野花，我也要开得灿烂；即使是小树，我也要成为栋梁；即使是石子，我也要铺成康庄大道。身为班干部，我就要成为一位合格的建设者，一名出色的领航员。
流星的光辉来自天体的摩擦，璀璨的珍珠来自贝壳的累积，而一个优秀的班级来自班干部与全体同学的共同努力，既然要做，就要做好。我相信，凭借我的才干与勇气，凭借我与同学们同舟共济的深厚友谊，我们一定能跨过学习上的坎，挑战困难，战胜困难。我也相信，凭借老师孜孜不倦的教导，同学们的共同努力，我们的班级一定会蒸蒸日上，越来越好！
谢谢大家！
小学优秀班干部个人主要事迹简介（精选篇9）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是802班的__。今天我想就自己的经历和大家谈一谈，我作为班干部的一些体会。
在七年级的时候，我们的班主任因为脚骨折，请了一个多月的病假，初听到这个消息，我们班上就像那原本平静的水面，被用力掷入一块石头，一石激起千层浪，班里瞬间炸开了锅，一半是因为惊讶，另一半则是因为兴奋。两种截然不同的情绪糅合在一起，造就了一场狂欢。难得的放纵，使我们班上许多人都失了分寸。吼叫是我最开始处理方式，可是没用，它甚至让我与班上人产生了一道无法跨过的鸿沟。那几天的我变得心事重重，父亲发现了我的变化，却并未多言，仅仅只是留了一张字条给我。上面的内容是“他强任他强，清风拂山岗”这短短的一句话，却让我豁然开朗。与其成为那暴怒的雷电，为何不做更好的清风呢？不再咄咄逼人，而是心境开阔，以身作则。父亲的话给了我极大的影响，我开始发动其他的班干部，鼓励他们去做好榜样，带动他人。慢慢的也有了些成效：他们吵闹时，纪律委会好言相劝，他们未交齐作业时，课代表也会温声提醒，诸如此类的事不胜枚举。至此，我们这段浮躁期才算真正结束。
通过这件事，也能让我也让我明白了，生气不能解决问题，唯有平心静气，才能服众。同时我们也要积极寻求老师和同伴的帮助，没有谁能优秀到不需要帮助，有时，这份帮助可能会成为你最大的动力。我也有许多做的不够好的地方，例如，没有主动提出寻求其他班干的帮忙，也没有耐心的与同学沟通等，这都是我在我今后的班干生涯中需要改正的地方。
班干是同学们的帮手，也是老师的助手，我们应及时与老师沟通班上发生的一些不好的问题，成为老师与同学之间的桥梁，当然，我们也应做到客观，不能带有自己的主观意识。作为同学的帮手，我们更要主动关心同学，如果同学遇到麻烦，千万不能嘲笑他，而应该主动提供帮助。
我的工作还有许多值得去改进的地方。展望未来，我有信心去发现自己的不足，并去改正它，成为更好的班长；我也有信心和我们班的同学一起共同进步，一起创造更好的学习氛围。我的发言到此结束。
谢谢大家！
小学优秀班干部个人主要事迹简介（精选篇10）
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我很荣幸能以“优秀班干部”的身份在此发言。我深知这一切，离不开老师的帮助和教导，更离不开同学的支持与信任。所谓的班干部，顾名思义就是一个班级的主干，一个班级的领头羊，这就意味着作为一名班干部，光做到独善其身是远远不够的，还应该带领全班同学共同进步，共同发展。
作为一班之长，在班级中所扮演的角色也具有多样性。在学习生活中，我努力地做好自己，保证自己的成绩名列前茅，这会是管理班级的一项有利“武器”。我会以身作则，严格要求自己，不放纵、不懈怠，带领同学们共同学习。当同学在学习上遇到困难时，我会主动帮助他们讲解题目，解决难题。每当课间时，我总会和同学们针对某一道难题，讨论得热火朝天。在我的带领下，每个同学都在为营造良好的学习氛围而努力，朝着共同的目标携手共进。
在管理班级纪律上，我和纪律委员及其他班干部一起维护班级秩序。比如在早自习之前，我会提醒各科课代表带读，帮助同学们从早锻炼之后的散漫状态切换到读书状态：在上午第一节课之前，我会提醒同学们7点40之前到班，维持好纪律，让同学们珍惜早晨的时光，查缺补漏。在午自习和晚自习之前，我会协同班干部一起，提醒同学们安静下来，全身心地投入读书和学习中去。在课余时间，我也时刻提醒不要追逐打闹，确保有良好的休息环境。
在同学关系方面，当同学之间发生矛盾时，我会主动站出来调解。我以一个中间者的身份，用客观的态度去看待问题，循序渐进地引导双方认识各自的错误，使矛盾得以妥善处理，从而缓和他们的关系。同时，我也告诉他们不要因为这些事情影响正常的学习生活。
在班级事务上，我尽一己之力，完成班长所应该完成的事务。如班级中的班务日志，我按时提醒值日班干协助各科老师完成。当开展班级活动时，我用班费去购买所需要的物品，并仔细核对账目，做好存档。在班级开展的《我为家人做道菜》劳动教育中，我也是发挥主动带头作用，在学做菜的过程中体会生活的乐趣。在老师与同学的交流中，我起到一个传输带的作用，我会如实地将同学们的学习状态以及近期表现向各科老师反映，使老师能够更好地了解我们，进而制定适合班级同学的学习计划。
尼采曾说过：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”作为一名班干部，我会带领着同学们一起舞动奋斗的翅膀，追求属于自己的梦想。我们803班是个温暖友爱的大家庭，相信在班主任和各科老师以及同学们的共同努力下，定能携手前行，每个人都可以绽放属于自己的光芒！
