青年五四奖章集体事迹简介

中国青年五四奖章获得者都是我国各个领域中杰出的青年代表,学习他们的事迹,能发挥榜样的力量,激励着我们不断前行。下面小编为大家带来青年五四奖章集体事迹简介(15篇)，希望对您有所帮助!

青年五四奖章集体事迹简介篇1

我是__X理工学院数学与统计学院20__级数学师范1班的学生，现在担任班级班长。

自入团以来，我时刻记住自己是一名光荣的共青团员，无论在生活上还是学习上，都严格要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取、争当优秀团员。

在思想上，我认真学习马克思主义思想等优秀的理论。积极上进，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事；积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用；遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。

在学习上，我目标明确，态度严谨、踏实，一直以认真严谨的态度来对待每一门功课。上课认真听讲，做好课堂笔记，课后认真独立完成老师布置的作业，做好预复习工作，把所学知识融汇贯通，真正存进自己的脑海中，并学以致用，每学期都获得校综合奖学金。课余时间，我喜欢阅读一些国内外名著，以提升自己的修养。同时，也积极参加社会实践活动和班级组织的义工活动，也曾多次参与支教获得，受益匪浅。

在班级工作中，大一担任了班级的组织委员，组织了丰富的班级课余活动。自大二担任班长以来，我策划组织活动时，更多的考虑到了我们专业的特点，因此，我组织了“三字一话”、“走上讲台”、“集体生日”等更有意义的活动，同时带领我们班获得校级优秀班集体的称号，得到了班级同学的认可。

在生活中，我善良、正直、平易近人，同学关系处理的较好，。我深刻意识到与同学、朋友相处得好是非常重要的，这不但关系到四年的大学生活能否过的充实，更体现了一个人交际能力的好坏以及个人素质、品质的高低，所以无论在班级还是在其他群体中，我都积极与同学和朋友沟通、相互帮助。

20__年11月，我成为了预备党员，这使我觉得非常的光荣。在成为预备党员之后，我对自己的要求更加严格，时刻记住自己是一名光荣的共产党员，时刻以高标准要求自己。

今后我会坚持勤奋努力、踏实争先的优良作风，在学习中求进步，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的学习生活,不辜负团组织对我的期望。

我要积极进取争当优秀团员，请组织审查，批准！无论结果怎么样，我都不会停下前进的脚步。

青年五四奖章集体事迹简介篇2

七星农场社区服务中心现有职工68人。其中35岁以下青年职工43人，占总职工数的63%。自成立以来，这个青年集体一直坚持为社区居民服务的宗旨，秉承“服务一流、环境一流、管理一流、业绩一流”的工作理念，以创建洁净、文明、平安、和谐社区为工作目标，坚持建体系、严管理、重服务、惠民生。在这个青年集体的努力下，社区工作快速发展，各项事业取得卓越成绩，先后获得国家级安全社区、省级优秀志愿者服务队等众多荣誉称号，涌现出了垦区第十三届“特等劳模”皇甫建君、省级优秀青年志愿者__等先进青年，展现了当代青年立足本职、无私奉献的良好风采和精神面貌。

一、加强政风行风建设，提高服务居民的工作效率

七星农场社区服务中心始终把良化政风，提升为百姓服务的能力作为工作的出发点。在全体工作人员中、坚决杜绝脸难看，门难进，事难办现象的发生，努力创设政令畅通的工作环境和工作氛围。社区青年职工始终工作在为民服务一线。共完成居民维修任务3000余件、处理和解决突发疑难事件12起、排查处理用电安全隐患50处、修复出户管、主管道106处，维修更换排水管线1000延长米、清掏马葫芦1200个、化粪池226个、更换马葫芦51套、一站式大厅、活动中心供热改造合计2000平方米、居民楼供热改造66栋、自来水管线改造129栋、墙体维修150处。解除了社区居民生产和生活的后顾之忧，更好的为农场经济建设服务。

二、切实落实民心工程，提升社区居民富裕指数

七星农场社区服务中心始终把居民的冷暖放在心上，抓在手上，整合社区资源，充实社区服务力量，以社区青年为主体，组织成立了青年志愿服务队、巾帼志愿服务队、党员志愿服务队等各类志愿服务组织，开展走访慰问工作，开展对社区内的贫困户、残疾人、军烈属，低保户进行走访和慰问。社区青年职工走访、辖区低保户60户共74人、残疾人256名；开展助残日活动，六一儿童节走访慰问社区贫困儿童、留守儿童、残疾儿童、孤儿共计22名，为社区残疾儿童送去书籍、书包、衣服、鞋等物品。为3名居民申请临时救助共计6000元。成功申请办理低保5人。

三、发扬志愿者精神，营造社区美好明天

七星农场社区服务中心在多年的志愿服务过程中，始终坚持弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“自愿参与，量力而行，讲求实效，持之以恒”的服务原则，奔忙于社区的楼宇之间，以自己辛勤的劳动和温情的服务为社区的弱势家庭解决了诸多生活实际难题，涌现出了一大批乐于助人、任劳任怨，甘愿为社区居民义务奉献自己汗水的优秀青年志愿者，哪里需要帮助他们就会伸出热情的双手，孤寡老人的下水道堵了，他们帮忙联系疏通；无劳动能力老人家的玻璃该擦了，他们主动去擦亮；下大雪，老人病了买不了药，打电话给志愿者，他们冒雪把药送到他们手里，为老人义务理发、陪老人聊天等等都是他们的服务内容。在社区弱势群体居民的心里，他们成为了希望与喜悦的代名词。

四、积极开展各项活动，丰富居民的业余文化生活

为了丰富社区居民的业余文化生活，在三八妇女节、母亲节、重阳节等期间社区在活动中心开展系列庆祝活动，精心的打造出了具有七星社区特色和特点的居民文化生活娱乐活动。为迎接建党95周年，在七一前夕，各居民委分别组织了不同内容的庆祝活动。并组织全体人员积极参加农场组织的庆祝建党95周年大合唱比赛。发挥12个社团的作用，认真组织开展各种棋类比赛和趣味智力竞赛等各项活动。全年评选出十星级文明户200户。表彰先进个人和居民百余人。以道德讲堂为阵地组织居民和青少年开展以弘扬社会责任核心价值观为内容的正能量教育，活动的开展对提高居民的社会公德、家庭美德和提升居民的综合素质起到了积极的促进作用，促进了和谐社区建设。

青年五四奖章集体事迹简介篇3

张老师，1996年成为杭六中教师团队的一员。

做为一名普通老师，他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，多年来一直从事教学一线工作，他不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。在师德师风的建设上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生的管理上创新争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上和办公室的文化建设上创先争优，赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的好评，表现出了一名教师应有的品格和素质，曾先后被评为市级优秀教师，旗级先进教育工作者，师德标兵。

一。端正工作态度，热爱教育事业，在平凡的工作中学习、成长、奉献。

中学教师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。平时的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到学生的未来发展。要想干好工作，知识面窄不行，思路不清不行，认识水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献精神。多年来，他无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。

二。爱岗敬业，行动胜于言传，在敬业奉献中树立良好形象。

二十年来，他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际，义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过要求，始终保持旺盛的斗志和良好的.精神状态。她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得给学生的现在和未来的发展增添动力。在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。注重课堂的反思与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。

他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素质教育不可缺少的主要组成部分。在义务教育均衡发展中占有重要作用，他相信，在未来的学生成长、学校发展会做出更加积极的努力。

青年五四奖章集体事迹简介篇4

青年五四奖章集体事迹简介篇6

曾有人说过：保育员的工作只不过是每天打扫卫生，和抹布、扫帚、拖把打交道，照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡。可是，看似简单的工作背后却涵盖了太多的琐事，其中也包含了保育员老师的爱心、细心和责任心。前锋农场幼儿园青年保育员团队有15人，其中35岁以下职工14人，13人大专以上学历，专业素质高。占团体人数94 %以上，是一个以青年为主，朝气蓬勃、奋发进取的集体。她们每天默默地耕耘在岗位上，穿梭在孩子们的中间，成为幼儿园里一道亮丽的风景。

一、 完善师资建设，提升青年素质。

前锋农场幼儿园立足保育员队伍建设，着力提升专业水平及教学质量，本着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的宗旨，秉承“呵护心灵，让孩子快乐成长”的教育理念。制定了幼儿园保育员的职责与工作细则，保育员学习计划等，坚持采用“送出去、请进来、园内学”的方式对保育员的德、勤、能、技、美等进行全面的培训，采用新老教师结对的方法，以老带新，以新促老。教师带动保育园共同成长，促进全园教育教学质量的提高。2014年11月，前锋农场幼儿园顺利通过省级示范化验收，并得到了管局教育局评审组的一致好评，验收原材料的标准化，得到了验收小组的高度评价。

二、坚守岗位敬业， 营造温馨家园。

幼儿园保育员每天都是最早来园，最晚离园。教室整理、打扫、消毒、准备幼儿三餐，这看似简单的活在她们做来就有着诸多的要求。在做好日常工作的同时还要帮助教师一起做好班级幼儿生活护理工作，每个孩子的点滴细节都在她们的心里记着。新入园的幼儿爱哭，泪水、鼻涕特别多，还容易大小便在裤子里，保育员们不怕脏，及时帮助幼儿擦干脸上的泪水，擦净脸上的鼻涕，照顾好幼儿的大小便，对大小便在身上的幼儿，都及时帮助清洗并换上干净的衣裤。让家长感受到“孩子交给幼儿园，我们放心”。她们用爱心设身处地的去了解、关心、爱护和教育幼儿，拉近与保育员、老师的距离，幼儿便会很快的适应幼儿园的集体生活的，让幼儿感受到幼儿园是一个温馨的家，有爱的家。

三、加强家园合作，打造青年特色。

为了幼儿的健康成长，结合幼儿园的实际情况和发展方向，开展特色家园共育活动。以亿童教育为主，安全教育和文明教育为辅，配有舞蹈、绘画、手工、口才等特色教育，展现以“幼儿”为主体的特色活动得到了家长们的大力支持。值得骄傲的是，在幼儿园每年举行的六一、重阳节等大型活动中，多项活动版块均由青年保育员独立完成，时间紧任务重，保育员们发扬团结互助的精神，中午不休息，晚上做到11点，在不影响正常工作的情况下，仅用几天时间，优秀的成果就呈现出来。更可贵的是，在一次次活动中，积极上进的她们积极主动交流并分享经验，配合得越来越默契，团体协作意识越来越强。

四、开展特色活动，彰显青年风采。

为了提升青年保育员的文化素养，幼儿园开展舞蹈比赛、弹唱比赛、简笔画比赛、说讲评比赛等竞赛活动，以赛促训，提升了全园的整体素质，丰富了她们的业余生活。同时，保育员们参与幼儿园团支部组织开展的各类主题教育活动。如“学雷锋日”深入社区开展以“友爱奉献 情暖家园”为主题的青年志愿者活动，为鳏寡孤独、空巢老人、残疾人等老人送去欢乐；参与“迎五四与团旗合影”活动，体现了保育员们奋发有为、积极向上的良好精神风貌；参与“手拉手 一帮一”青年志愿者服务活动，与困难儿童家庭建立“一帮一”服务，为困难家庭的儿童捐赠书籍。正是这种“心系儿童”的不变情怀，前锋农场幼儿园保育员团队才形成了今天孜孜不倦的学习精神、吃苦耐劳的高尚品德、让幼儿全面发展的远大追求。前锋农场幼儿园先后被农场、管局授予“巾帼文明示范岗”、“安全管理先进单位”、“安全生产工作优秀单位”“共青团工作先进集体”等荣誉称号。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”面对教育改革的今天，幼儿园青年保育员团队没有退缩，她们不断发扬团结奋进的拼搏精神，开拓创新，与时俱进，用自己的爱心、诚心和细心认真对待学前教育工作，充分展示她们独有青春风采，为农场学前教育事业的奉献赤诚的忠心和火热的青春！

青年五四奖章集体事迹简介篇7

谁为青春阳光代言，谁为幼儿保驾护航，谁追梦在幼教路上？是她，就是她，开发区实验幼儿园幼儿教师：许然，一位充满活力、散发自信的青年教师。在她的身上我们感受到认真踏实的工作态度、敬业爱岗的工作干劲、团结进取的合作精神。2009年毕业于如皋高等师范学校幼师专业的她，踏上幼教之路已有7年，7年来，她努力着、收获着、进步着……

青涩走向成熟

她兴趣广泛，除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。俗话说“学高为师，身正为范”，在生活中、工作中她时刻铭记自己的身份与职责，在注重知识学习的同时注意自己高尚道德情操的培养，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。先后在如皋东皋幼儿园、高新区实验幼儿园和现在的开发区实验幼儿园工作的她天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，她很喜爱小朋友，在小朋友的眼里她是可亲可爱的姐姐、是活泼开朗的伙伴、是温柔善良的妈妈。在和孩子们的交往中她渐渐成熟，渐渐积累了不少与孩子交流沟通的好方法，渐渐地从青涩走向成熟……但，她并不满足于这些，因为她知道这些只是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

从成熟走向成长

成熟自信的她积极上进，历经生活的考验，一路走来，收获累累：2012年通过自身的`努力拿到了华东师范大学的本科学历证书；近几年获得市局举办的“八礼四仪”优秀教案评比一个一等奖，四个二等奖；区“安全、宣传先进个人”等称号；市级公开课《好玩的空气》收到好评；积极参与课题研究，撰写论文并成功发表在《成才之路》《教育》等杂志上。在平时的工作中她擅长组织开展各种活动，《圣诞参会》《我当小妈妈》等活动，先后在《如皋教育》《皋人》等电视网络平台上进行报道，引起了良好的效果。

成长路上，她说：做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就翱翔蓝天！她是这样说的，也是这样做的，她时刻铭记着自己的神圣使命，努力克服不足，脚踏实地立足于幼教岗位，用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们、把青春奉献给幼教事业！

青年五四奖章集体事迹简介篇8

在三江大平原中有这样一支队伍，他们胸怀保家卫国梦，肩负抢险救援、防火监督、服务人民之重责，随时做好为党和人民赴汤蹈火、竭诚奉献的准备，他们就是创业农场公安分局消防中队。创业农场公安分局消防中队共有人员11人，其中队长1人，消防司机4人，消防战斗员6人。装备消防车2辆，主要负责创业农场530平方公里的消防安全保卫工作。在日常工作当中创业公安分局消防中队在肩负灭火救援，抢险救援等工作的同时也积极参加农场各项活动，曾获得：2011年度创业农场迎元旦诗歌朗诵优秀奖、2014年度创业农场相声小品大赛一等奖、2016年度青年文明号、优秀团组织等称号。

一、赴汤蹈火，勇挑重担。

创业公安分局消防中队在灭火救援工作中，不怕困难、不惧危险、逆行而上。在扑救平房火灾时，消防战斗员奋勇冲先，利用二阶拉梯登上房顶，破瓦灭火。扑救楼房火灾时，消防队员不惧楼道内的浓烟滚滚，冲入火场把被围困的百姓安全救出。在工作中消防中队一直坚持“以人为本”，始终把人民群众的生命财产安全放在第一位。

二、执法规范，服务社会。

在监督检查中，消防中队严格执法，公正廉洁，坚决做到不拿群众一针一线，不吃群众一粥一饭，时刻恪尽职守、严于律己，为人民群众提供最优质、最便捷的服务，让群众满意。同时，消防中队结合“查隐患、列清单、扫慢点”“今冬明春火灾防控”等多个消防专项行动战役制定实施方案，明确工作任务、目标和要求，采取错时检查、零点夜查、联合检查等多种工作模式，强化消防监督检查力度，彻底的消除火灾隐患，形成对火灾防控的高压态势。

三、突出重点，以点带面。

创业公安分局消防中队利用“网格化”管理实施“全警消防”“全民消防”战略，充分发挥公安派出所、社区警务室、街道社区、管理区、居民委网格人员监管作用。建立常态化整治措施，盯紧消防安全重点单位、主要场所。重点部位兼顾一般场所和九小场所，利用3+N工作模式，通过百姓发现的消防安全隐患给予清除，进一步扩大火灾隐患整改工作，确保辖区不发生重特大火灾事故。

四、宣传防范，以练代宣。

从不同角度以多种形式广泛开展消防安全教育，以服务暖民心，积极开展各项消防宣传工作。在不同时期，特定季节节日开展针对不同人群的消防安全知识宣传教育活动实现以宣促进防范进一步降低火灾事故的发生，开展针对性的消防演练实现以练代宣，加强全社会对于处置火灾的自救能力，力争把消防安全知识传播到辖区的每个角落，将消防安全理念植入到辖区每一个百姓心中。在开展消防安全宣传教育中，2016年度共计发放宣传单5000份，利用商铺电子屏播放宣传标语100余次，出动消防宣传车30余台次，出动警力60余人，悬挂条幅9条，组织开展灭火逃生训练5次，并邀请哈尔滨安居消防宣教中心工作人员到我场开展消防培训1次，共计200余人参加。

五、坚持创新，提高能力。

创新“以火为令”的灭火救援新模式与“一方有难，八方支援”的工作机制相结合，不断提高灭火救援能力。按照“一警多能”要求创业分局全局辅警都能参与日常消防训练，切实加强灭火救援攻坚组和破拆、排烟、供水等能力建设，切实推到“隔行如隔山”的工作思想，做到发生火情“人人知消防、人人懂救援、人人会扑救”全局上下都能参与到灭火救援工作当中，全面提高消防中队灭火救援能力，从而做到“以火为令”的灭火救援新模式。

六、领导重视，全力支持。

创业公安分局消防中队在农场党委的大力支持下，多次召开消防安全隐患整改推进会议，并投入100余万元对农场辖区内1500余户平房的电线进行改造，将电线的消防安全隐患彻底清除。同时创业消防中队还深入的推进“微型消防站”建设工作，创业农场各单位已有4家配备微型消防站并配备个人防护装备，充分发挥快速反应，打小、灭早的方针，减少火灾事故给人民群众带来的损失。

七、全面发展，多位进步。

创业公安分局消防中队在保护好农场辖区人民群众消防安全的同时也积极参加农场组织的各项活动。在迎新春元旦诗歌朗诵上，消防队员用朴实无华的语言赢得了优秀奖。在相声小品大赛中用《幕后英雄》打动了百姓获取了一等奖、同时也获得2016年度“青年文明号”“优秀基层团组织”等荣誉。为农场各单位起到了榜样的作用、带动作用。

这就是创业公安分局消防中队，一个优秀的人民消防队伍，他们在自己平凡的岗位上实践着不平凡的人生，用真情、行动忠实履行了一个合格消防队伍的职责，践行着全心全意为人民服务的宗旨。在农场党委及主管部门的领导关心和支持下，取得了初步成果，同时也积累了一些新的经验，但工作中存在的问题和不足还很多。在接下来的工作中，创业公安分局消防中队将以饱满的热情、高昂的斗志、崭新的面貌继续努力，深入开展消防安全的预防和整治工作，加大执法力度、宣传教育力度为社会稳定和农场经济又好又快的发展创造良好的消防环境。

青年五四奖章集体事迹简介篇9

白响恩女船长白响恩曾作为中国第五次北极科考破冰船“雪龙号”二副，两度驾船穿越北冰洋，航行18500海里。

北冰洋气候寒冷，令航海探险家望而生畏。28岁那年，白响恩怀着对国家极地探险事业的崇高敬意和对科学执着的探索精神，迎难而上，直面冰海。她拒绝任何特殊待遇，在高纬度极寒恶劣气候条件下，克服气旋、大雾、冰山等严峻挑战，以及穿越北冰洋频繁倒时差带来的常人难以忍受的身体不适，始终坚守岗位。

在学校，白响恩是积极乐观向上、勇于探索创新的优秀青年女教师。她本科、硕士、博士都选择了航海专业，经过长达10年的航海学习，总结了过去学习中航海教育在实践中的不足，不断探索创新教育模式，主编《航海英语听力与会话》和《航海导论》等航海专业书籍、制作航海系列微视频，丰富课堂教学形式，注重培养学生的航海实践应用能力。

在此基础上，她还主持和参与极地航行和港航专项课题72项，积极参与航海科普。她主编航海系列教材并主持建设4门市重点课程，为海洋强国建设培育新人。她编撰的《北极（西北航道）航行指南》为海上丝绸之路备用通道建设打下基础。她作为特邀专家参与编撰的《北极（东北航道）航行指南》，填补了中国极地水域航海图书资料的空白。

青年五四奖章集体事迹简介篇10

一、教研组概况

在浓江农场的沃土上涌动着一股新鲜的血液，那就是由浓江农场学校12名教师组成的朝气蓬勃、爱岗敬业的浓江农场学校语文教研组。这是一支爱岗敬业、乐于奉献、积极进取、勇于创新的语文教研队伍，有着“奋发向上的学习力，团结和谐的凝聚力，敢干敢创的战斗力”的良好组风和“师德好、教风正；重科研、求创新；抓特色、促发展”的教研组特色，连续多年取得突出的成绩，语文教研活动也开展得有声有色。博得了广大师生和家长的高度赞誉。这支队伍现有教师12人，均为大学本科学历，其中国家级优秀实验教师2人，总局骨干教师2人，总局级优秀团干部1人，管局级优秀团干部1人，管局级骨干教师3人，管局级优秀教师2人，管局级十佳优秀辅导员2人，管局级小学语文学科带头人2人。

二、教研组的基本建设活动

1．教研活动制度健全、规划完善。教研活动开展形式多样、内容丰富。浓江农场学校语文教研组制度健全，规划完善：在学校的统筹安排下，教研组每学期伊始召开一次开学工作会议，制定活动计划、方案，确定活动主题。每次活动要求做到“五落实”即：时间、地点、目标、内容、措施落实。为了使教研活动开展得有序、有效，教研组将每周星期三下午第二节课时间定为教研组的集体备课时间；同时积极参加管局语文教研活动，并根据情况及时调整活动方略，组员听课每学期达20多节……

2．教研组的教学流程管理正常、有序、有效率。在日常的工作中，教研组配合学校教导处按照教学过程的五个环节，定期或不定期的检查科任教师的备课（尤其重视教师的教学反思）；作业本规范及作业批改情况；每月设立了“教学开放日”，加强听随堂课的力度，帮助教师改进教学上的不足；每学期对学生还进行两次知识质量抽查，及时掌握学校总体教学质量。

三、加强学习求发展

1.理论学习：组织教师采用集中学习与自学相结合的办法认真学习了《课标》的精神实质，加速从理念到实践的转化，细化课程的标准，领会课程编写的意图，进行创造性的教学，还学习了新基础教育三本书，《窦桂梅的课堂捉虫记》、《于永正课堂教学》《小学语文教学》等书籍、杂志。

2.实践学习：为了进一步唤醒教师的教改意识，激发教师投入教学研究的热情，教研组通过多种途径学习和收集先进的教育教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了组员理论素养的提高；同时组员还积极参加各级各类的继续教育：如新课改上岗培训、教师素养大赛、各类远程培训等，学习的气氛相当浓。大家在搞好教学工作的同时，平时抓紧点滴时间，努力学习，不断提高自身业务水平。为保证新课程标准的进一步落实，使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨，教研组组员多次外出观摩名家课堂；同时也主动参加各级各类的教学研讨和评比活动，平时，不管哪位老师要进行公开教学活动，教师们总能挤出时间，真诚地为他人提供参考方案，甚至加班一起备课、修改教案、制作课件。

四、课题研究作引领

1．开展课题研究坚持不脱离学校实际、教师实践和实现成人成事的原则。本学期，我们有两个总局级课题正在进行中。

2．营造浓厚的研究氛围。积极引导教师撰写教育教学论文、案例，每学期都有老师们撰写的案例，或上台展示或发表，收获颇丰。

五、收获——辛勤耕耘必然成果

多年来我们无论是教学成绩还是参加各种教师技能大赛，都取得了较为骄人的成绩。我们的教研组长是我们语文组每位成员学习的榜样，处处做表率。在每学期的考试中，她的成绩在全局都是数一数二的，这让我们感到非常自豪。在她的带动下，其它学年的语文成绩也名列前茅，而各位教师也分别多次获得管局级、农场级、科校级优秀教师。在她的带领下，每次外出参加比赛我们都是名誉双收。过程中我们也会付出很多，每次参赛都像脱胎换骨一样，几乎天天都是披星戴月，为了讲出一节精彩的课，我们不断打磨，反复研讨，顾不上家人，谈不上休息，就是凭借这种精神在大赛中我们让各位评委和同仁竖起了大拇指。在2012年管局举办的说讲评活动中，__老师获得评课第三名，__老师获得说课第四名，__老师获得讲课第四名，并为我校获得了一个宝贵的团体奖。2013年，__老师、__老师、__老师、__老师、__老师，__老师代表学校参加国家级课题组说课大赛均荣获个人一等奖和集体一等奖；2016年__老师和__老师参加省级微课培训获得优秀学员荣誉称号，作品也被评为优秀作品。__老师的《欢庆》一课和__老师的《我是什么》一课获得国家级二等奖，并成功入选国家教育资源库；2016年，__老师做了一节分局级的推进信息化教学示范课，受到教育局领导及各校领导的一致好评。近几年，我组教师积极参加全国书香三八活动，并取得了可喜的成绩，其中__老师的征文获得了国家级二等奖。

另外，各组员辅导的学生在各类比赛中也获得可喜的成绩：在“家风、学风、校风”系列征文活动中，__老师辅导的征文获管局级一等奖，在管局开展的“红领巾跟党走”征文比赛中，我校__、__等几名同学分获一二三等奖，在书信大赛中，各位老师辅导的学生均有获得一二三等奖，总体达到80多人次，达到参加人数的三分之一。管局举办的中华魂读书演讲比赛中，__老师指导的__和__老师指导的李东阳取得了第2和第6的好成绩。

“齐心协力，共同提高。”这是我们每一位组员心中共同的歌。虽然有比赛，有竞争，然而我们却能做到互帮互助，资源共享，这是多么难能可贵啊！“和谐、发展”是我们不断追求的目标。的确，这种研讨氛围和钻研精神真让人感动！如今，全组老师本着“求大同，存小异”的原则，在教学风格上坚持“教无定法，百花齐放”的方针，齐心协力共同搞好教学工作。我们坚信“团队里没有个人英雄”，组里的'工作就是大家的工作，组里的成绩就是大家的成绩。今后我们将用自己的努力付出回报学校及上级领导的关心帮助。

青年五四奖章集体事迹简介篇11

陈__，1992年参加工作，本科学历。热爱教育工作，注重学生的良好习惯养成和积极向上的班风形成，论文、课例多次参加各级比赛获奖，曾获得区“优秀班主任”，市“紫禁杯优秀班主任”称号。

陈老师喜欢教师这个职业，更喜欢班主任这个工作。在培育学生的花园里，她不断地耕耘，不停地创新，不弃地探索，努力让每个学生都健康快乐的成长。

吴某是一名先天听障儿童，二年级时转到陈__老师的班中，陈老师为孩子的不幸感到惋惜。她很想让这名同学和正常孩子一样学习、生活。于是，讲课时，尽量离他近一点，声音再放大一点，语速再放慢一点。陈老师一遍一遍地帮他纠正错误的发音，一次一次地指导他写好每个字，当学生进步时，会给他画个“笑脸”，对他竖起大拇指。经过一段时间，他的进步飞跃，书写漂亮了，说话清楚了，学习成绩也由原来的六十多分上升到八,九十分了，他的家长非常满意，陈老师也露出了灿烂的笑脸。

学生经常会把老师比作妈妈，因为妈妈是给他们最多关爱的那个人。一次，陈老师正在讲课时，坐在后排的一个小姑娘吐了，她连忙走过去，用手轻轻拍她的后背，可是过了一会儿，她的头还低着，陈老师慢慢地帮她转过身子，想让她趴在桌子上休息一下。这时却发现她的右手和右腿在不停地抽搐，程老师赶忙把她抱到了办公室的桌子上，她还在不停地抽搐，眼睛紧闭，口吐白沫。陈老师急忙联系家长，之后又毫不犹豫陪同家长和孩子去医院。陈老师在去医院的路上，不停地叫着孩子的名字，不停地用纸帮她擦吐出的污物。到了医院，帮家长挂号，照顾孩子输液。孩子的病情终于稳定了，孩子的`妈妈哭着感谢陈老师。当陈老师回家时，外面的天是黑的，是冷的，但陈老师却让家长感到温暖了，让孩子感到了关爱。

由于过度劳累，陈老师的心脏出现了问题，医生多次要她不要当班主任了，可是她放不下，舍不得。陈老师总说，和孩子们在一起，会感到永远充满活力，感到工作永远充满乐趣，感到生命更有价值、有意义。

在学生们成长的百花园中，她甘愿成为那饱经风雨洗礼的片片绿叶，托起那一朵朵姹紫嫣红的鲜花，让他们尽情地开放，健康地成长！

青年五四奖章集体事迹简介篇12

青龙山农场医院现有员工55人，35岁以下中青年36人，其中女23人，男13人，大专学历26人，本科学历10人，团干3人，4人为中共党员。是一支积极向上，富有朝气、活力、梦想和敢于争先的队伍，医院团支部以十八大会议精神和救死扶伤的行业精神为指引，结合青年人思想活跃和为理想努力工作的干劲和闯劲的特点，在加强思想品德、职业操守、行风建设教育的同时，充分发挥青年人优势，大胆启用，将一些年富力强有追求、有能力的青年安置在一线临床等重要岗位，给予他们施展才华的广阔舞台，树立“以人为本”的服务理念，紧紧围绕医院工作中心，加强青年政治思想教育和业务培训，切实提高医务青年整体素质，积极开展青年文明号创建活动青年志愿者服务活动，取得了较好的成绩。

一、加强技术培训，提高医疗质量

医疗质量是医院的生命线。为提高医疗质量，团支部认真组织团员青年参加各种培训活动。在每季度进行的“三基”考试和平时举行的病历书写评比活动中，团员青年都取得了较好的成绩。2016年有9名团员青年参加本院举行的护理技术操作比赛，其中有2名获得团体赛一等奖，有1名获得单项赛一等奖，3名分别获得二、三等奖。2016年在建三江管理局进行基层岗位练兵和实践技能操作比赛中荣获团体二等奖，医院邀请上级医院专家教授到本院进行教学查房、业务讲课和技术指导，不断增强员工的理论知识和实践技能，使他们学到了许多新知识和新技术。现在医院学习风气比较浓，目前有7人在读本科，6人在读大专。

二、借创号之机，激发青年员工的学习意识、责任意识和担当意识。

医院团支部结合医院实际，进一步组织内科、外科、中医科、妇科创号集体开展了“学习型青年文明号”集体的争创活动，创立学习型文化环境，树立自主学习、终身学习的观念，开展了美丽天使在我心中，优秀青年医生，爱岗敬业劳动模范评比活动，让广大青年员工积极参与，不断增强青年员工的责任意识和担当意识，2015-2016年度结合基本公共卫生服务工作的全面开展，成立了以中青年为核心的家庭医生服务团队，他们白天正常工作，利用下班和休息日分成小组展开对全场居民入户走访活动，为居民建立健康档案，宣讲健康保健和疾病预防知识，进行健康体检，利用进2个月的时间完成了对全场居民的健康信息采集，建立居民详实健康数据库，为下一步社区卫生服务工作的顺利开展奠定了坚实的基础。在急难险重的困难面前冲锋在前，2016年在近一个月的抗灾抢收中，我院青年同志冲锋在前，水中捞稻，克服种种困难顺利完农场交付的各项任务，在急危重病员的抢救中，他们发挥了不怕苦、不怕累、不怕脏新时代救死扶伤的新一代医务工作者的新形象，他们也逐步成为医疗救治，基本公共卫生服务中不可或缺的生力军。

三、努力实施“推优育苗”工作

为激发青年员工的政治热情，增强单位吸引力和凝聚力，医院党支部努力实施“推优育苗”工作，向党组织输送新鲜血液。2013-2016年先后有4名优秀青年加入了中国共产党；目前有2名青年还在培养当中。

四、大力推进青年志愿者服务活动和“手拉手”送温暖献爱心活动

在做好医疗工作的同时，我们还大力推进青年志愿者服务活动和“手拉手”送温暖献爱心活动：每年青年志愿者利用农场大集，文化广场开展“学雷锋爱心义诊动”，成立“全科医师团队网格化管理”服务模式，将辖区分成7个区块，成立7个由青年员工为主全科医师服务团队分别是“党员先锋岗服务团队”、“青年志愿者服务团队”、“龙山天使服务团队”、“爱心护理服务团队”、“心贴心牵手服务团队”、“白桦风采服务团队”、“80-90服务团队”，实行服务团队进社区、进单位、进家庭活动，着力打造“亲人般全面关怀和朋友式服务关系”新的工作模式。通过组织团员青年参加社会公益活动，增强了他们奉献爱心的意识，同时也提升了医院的知名度和美誉度，取得了良好的社会效益。

通过青年党团员在学习、工作、爱岗、敬业和生活上的状态情况，透露出了新一代青年人蓬勃向上，奋发有为的精神风貌，农场的医疗卫生事业定能蓄满能量杨帆远航。

青年五四奖章集体事迹简介篇13

x，男，汉族，x年__月生，中共党员，x大学矿产普查与勘探专业毕业，博士研究生学历，副研究员，现任中国地质调查局x地质调查中心科学技术处副处长，中国地质学会青年工作委员会副主任委员，自然资源部岩浆作用成矿与找矿重点实验室秘书长，x大型资源基地调查工程副首席。长期奋战在昆仑山等艰苦地区，主持和参与了__个国家级、省部级项目，公开发表论文x0余篇，其中SCI检索2x篇，获省部级及中国地质调查局科技奖x项，在岩浆作用、热液铅锌成矿研究等方面取得创新成果，促进了火烧云铅锌、大红柳滩锂、玛尔坎苏富锰矿等大型资源基地的找矿突破，为x地区产业发展提供了资源保障。深化了自然资源部“地质调查+”扶贫模式，极大地服务了x地区的资源产业发展与脱贫攻坚，促使形成了一支扎根昆仑、甘于奉献的中青年地质调查研究队伍。

一、情系昆仑，刻苦钻研，开拓创新

x年，刚刚参加工作就被派往昆仑地区从事地质调查。面对高寒缺氧、气候多变的恶劣条件，心中始终有个坚定的信念：要为国家地质调查事业贡献自己的力量。从此，在昆仑山伟岸的身影下，每年都会有一位青年地质工作者和他的团队奋战于海拔x000~x000米的“生命禁区”，开展野外地质矿产调查与科学研究，寻找矿产宝藏。整整x0年，克服了高原反应、泥石流、狂风、暴雪、荒野抛锚、车陷沼泽等常人难以想象的'困难，在祁漫塔格铁铜铅锌多金属整装勘查区、塔什库尔干铁矿整装勘查区、玛尔坎苏锰矿整装勘查区、火烧云及外围铅锌找矿远景区、大红柳滩锂矿找矿远景区等，留下了深深的足迹。与加拿大渥太华大学、美国印第安纳大学等广泛合作，在岩浆作用、热液铅锌成矿研究等方面取得较多创新认识，并对西北地区尤其是昆仑成矿带的找矿突破发挥了重要作用。

（1）提出”大红柳滩式”伟晶岩型锂矿成矿模式，首创“一种伟晶岩型稀有金属矿的识别方法及系统”发明专利（审查中），新发现x处具大型远景锂铍矿，引领了大红柳滩百万吨级锂铍稀有金属成矿带的发现。东昆仑大陆增生过程中壳幔岩浆—流体—成矿作用与西北地区古生代岩浆铜镍成矿过程取得新认识，为东昆仑祁漫塔格铁铜铅锌多金属资源基地和西北地区镍矿找矿部署提供了依据，并有效指导了区内找矿工作。

（2）首次提出世界级“火烧云式”热液—交代型非硫化物铅锌成矿模式，提出盆地边缘褶皱逆冲+构造流体+后期次生交代成矿系统新认识，新发现x0处具大中型远景铅锌靶区，有力支撑了火烧云千万吨级铅锌资源基地的进一步找矿突破。在铅锌矿床有机成矿作用研究取得创新认识，总结了金顶（超大型）、x马元（大型）铅锌矿床有机地球化学特征，获得有机流体参与成矿的证据，提出铅锌大规模成矿所需还原硫由油气热化学还原作用产生的认识。

（3）首次提出“玛尔坎苏式”沉积型富锰矿成矿模型，引领西昆仑富锰找矿突破，促进形成中国北方最重要的富锰矿资源基地。

二、深化“地质调查+”扶贫模式，助力x绿色矿业发展与脱贫攻坚

x年开始开展x大型资源基地调查工程，作为工程副首席，并于x年__月，带着满腔热忱来到x地区克孜勒苏柯尔克孜自治州，在克州国土资源局挂职副局长。挂职期间，深刻体会到地质工作的价值，他的“昆仑梦”也渐渐清晰，参与编制完成了《克州矿业产业发展行动计划》、《克州第三轮矿产资源总体规划》，西昆仑玛尔坎苏锰矿带的勘查开发也得以推动，富锰矿资源量已达x000万吨，一期电解金属锰厂已建成投产，年产值x。x亿元，年上交利税近__万元，带动地方就业约x人，有力支撑了克州矿业经济发展和绿色矿业发展，也极大地服务了克州产业扶贫、富民固边。和田地区火烧云—大红柳滩铅锌锂大型资源基地地质潜力、开发条件和环境影响“三位一体”综合评价试点成果，为和田绿色矿业发展提供了基础数据和科学支撑，在和田等地区初步形成带动示范效应，助力x地区经济社会发展和脱贫攻坚成效显著。

三、爱岗敬业，发挥模范带头作用

曾先后荣获x省中青年科技创新领军人才、青年科技新星，中国地质调查局优秀地质人才、杰出青年、青年地质英才，x市职工经济技术创新能手等。努力开展团队建设，作为青年学术带头人，促使形成了一支扎根昆仑、甘于奉献的中青年地质调查研究队伍，x年获批“国土资源岩浆作用成矿与找矿科技创新团队”、　　“x省学雷锋活动示范点”等。

青年五四奖章集体事迹简介篇14

八五九农场大学生土壤化验室现有科技人员6名，其中中级职称5人。土壤化验中心在农场党委的正确领导下，在各管理区作业站的鼎力配合下，结合我单位的实际情况，进一步增强为农服务意识，以“农民增收、农业增效”为目标，不断创新服务机制，团结协作，求真务实，大胆实践，以科技兴农为已任，开拓创新，锐意进取，为推广测土配方施肥项目做出了应有的贡献，取得了一定的成绩。

一、强管理、重落实，保障顺利实施

他们加强对外科技合作，根据黑龙江农垦总局农业局土肥站的统一部署和要求，结合我场实际，明确提出了我场的主要任务、工作内容、进度安排等。同时与黑龙江农垦科学院测试中心签订技术服务协议，为项目的顺利开展提供技术支撑，委托黑农数据有限公司负责测土配方施肥（田间试验、配方制定等）技术指导、测土配方施肥数据整理与分析等工作。为让更多的农户了解、认可测土配方施肥项目，八五九农场土壤化验室大学生团队根据农场的部署，开展了多种形式、富有成效的宣传和培训。一是对各作业站农技人员进行集中培训，使他们充分了解测土配方施肥工作的内容;二是广泛开展培训，采取举办专题培训班、组织现场会、田间指导等方式组织农户代表参观土壤化验室，了解测土配方施肥技术;三是化验监测，严把化验质量关，严格控制土壤测试数据的准确性;四是精心安排肥效试验，严格按照方案要求，分不同作物、不同地力水平，认真做好试验研究，制定施肥参数。

二、爱岗位，尽职责，再创农业新高

在做好土壤化验本职工作的同时，他们还积极参与测土配肥施肥工作，完成水稻、玉米、大豆等作物测土配方推广，涉及农户2200户，完成水稻、玉米“3414”肥效试验和校正试验各320个，建立示范样板110个，累计面积2.7万亩，采集土壤样品12000余份，植株样品1870个，分析化验9万余项次，制定施肥配方900个，发放配方建议卡5000余张，初步构建了全场科学施肥指标体系,通过土壤养分含量分析测试，他们初步掌握了全场当前土壤养分基本情况，改变了农户传统施肥习惯，逐步提高农户对测土配方施肥的认识，农户施肥结构明显改善，施肥配比日趋合理，并提出我场农业生产中培肥地力和作物施肥应遵守“增施有机肥，稳氮、增磷、补钾”的原则，做到了合理施肥、平衡施肥。测土配方施肥技术的应用达到了节本增效的目的，实现了肥料利用率提高了3-5个百分点；每亩增收23.6元。

三、勇开拓、敢创新，共铸辉煌佳绩

八五九农场大学生土壤化验室在农场的正确领导和相关部门的关心指导下，他们多位同志连年获农业局“先进个人”称号，多次获“优秀实验员”、“土壤化验室先进个人”，“优秀科技工作者”等荣誉。主持或参与的技术课题项目多次获奖，其中《水稻平衡配方施肥技术研究》、《水稻、玉米测土配方施肥技术应用研究》、《肥料利用率试验总结》、《测土配方施肥专家系统》等项目获农垦总局、建三江管局科技进步奖及农牧渔业丰收奖。围绕农业增效、农民增收这条主线，他们积极开展为农服务，通过科学施肥宣传活动，举办培训220期，累计培训3210人次；发放宣传材料14200份。他们通过对3414肥料试验、配方校正试验、肥料利用率试验数据的统计分析，验证对比测土配方施肥的效果，完善肥料配方，优化测土配方施肥技术参数，成效显著。

八五九农场大学生土壤化验工作室始终保持与时俱进、开拓创新精神，坚定正确的理想信念，树立良好的学习作风和生活态度，自重、自省、自警、自励，勤奋踏实、恪尽职守、爱岗敬业，充分发挥团队力量，在科技兴农的工作中发挥了重要作用，为推动我场农业经济发展和增加农民收入做出了突出贡献。

青年五四奖章集体事迹简介篇15

女，35岁，中共党员。1992年毕业于怀化学院，现在怀化市实验学校任教，担任大队辅导员，中教一级职称。

一、政治立场坚定，思想上与时俱进：

老师积极拥护中国共产党的领导，努力践行“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，政治立场坚定。在教育教学工作中全面贯彻落实科学发展观。

二、示范引领作用明显：

个人和部门的专题报道：怀化电视台时政频道为少先队大队部做了专题采访报道，并且怀化市少儿频道《大篷车》节目为吴老师做了个人专题事迹报道。

吴老师组织的少先队教育活动，在怀化电视台报道达到70-80次，所组织的活动多次荣获省和国家奖项。报道的活动和事迹在全地区起到了示范和引领作用。

吴老师具有很强的组织和领导能力。每次参加省辅导员培训班，团市委都任命吴老师为怀化地区辅导员们的领队，在省辅导员培训班上6次连续被任命为班长。在大队辅导员队伍中是只领头雁。

三、教育研究不断创新，工作成绩突出：

(一)、不断创新少先队文化。老师通过创新管理机制、优化组织结构、完善各项制度、构建活动体系、丰富评价与激励措施，不断实现少先队文化的创新。

(二)、贴近时代，拓宽思路，大胆探索，发挥少先队强大的育人力量，并取得可喜成绩。

A、为了配合和推进新课程改革，吴老师以探索性活动为突破口，配合新课改，促进学生学习方式的改变，使少先队工作与新课改有机结合，取得了突出成绩，在全地区少先队工作会议上，进行了经验介绍和推广。

B、在迈向新世纪的征程中，以牢固树立社会主义荣辱观为核心，潜移默化地培育学生的政治思想。吴老师以“祖国的昨天”、“祖国今天”、“祖国的明天”为三大主题内容，开展了“弘扬和培育民族精神”系列教育活动。不仅提高了学生的政治思想素质，而且得到了社会的高度评价。此项活动荣获了全国“民族精神代代传”活动评比二等奖。

C、抓住时代的脉搏，与时俱进，坚持不懈的在体验教育活动中开创新局面。围绕构建社会主义和谐社会的大局，吴老师以“新世纪我能行”为主题，贯穿少年儿童思想道德教育，开展丰富多彩的主题教育活动。此活动得到了社会和电视台的高度关注，市电视台为“新世纪我能行”活动做了10多期活动专题报道。得到了很高的社会评价。同时对全地区的少先队活动起到了示范和引领作用。

D、注重社区实践，谱写素质教育新篇章。吴老师为了拓宽学校德育教育的途径，组织队员以年级为单位选定不同的主题，每月进入社区开展一次活动，学校教育与社会实践互动，既培养学生能力又增长了学生才干。市电视台为每个年级都做了专题报道。推广和宣传了这一实效性活动。并且在省综合实践活动研讨会上，吴老师代表怀化做了经验介绍发言。这一活动获得了省活动研究成果二等奖。

(三) 取得的成绩：

1.个人省、市、校级奖：多次评为省、市优秀辅导员，十佳辅导员。20__年10月在市少代会评为优秀辅导员，20__年被团市委评为“十佳少先队辅导员”,20__年3月被团省委评为“省优秀辅导员”等，20__年12月被团省委评为省“十佳辅导员”。20__、20__、20__、20__、20__、20__年参加过的省、市军训中均被评为优秀辅导员。20__年6月被评为湖南省绿色学校优秀教师。95年7月、20__年1月、7月先后3次被本校评为先进个人和先进工作者，20__年元月被评为校优秀共产党员。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教学比武荣获优质课奖。20__年5月荣获团省委授予的“五四青年奖章”荣誉。20__年8月在“中国.湖南金旋律声乐大赛”怀化赛区选拔赛中荣获一等奖.20__年11月,在“中国.湖南金旋律声乐大赛”湖南赛区荣获美声组优秀奖.

2.所负责的少先队大队部所荣获的集体嘉奖：20__年12月被团中央评为“全国红旗大队”，20__年3月被团省委评为“省红领巾示范学校”，20__年1月被团市委评为“少先队工作先进单位”等。

3.教育研究成果奖：A.全国级：20__年9月，与储学德校长共同整理和编写的《培养品德陶冶情操班队会活动集锦》一书在20__年全国的发展与创新成果评比中荣获全国二等奖。B.全国级：《弘扬民族精神培育爱国情怀》民族精神活动,荣获全国民族精神活动评比二等奖.C.省级：20__年10月代表怀化在省综合实践活动展示活动中做了经验介绍发言，《积极开展综合实践活动全面提高学生综合素质》荣获省二等奖。D.市级：20__年在市综合实践活动评选中，《少先队积极开展综合实践活动开启德育工作新思路》荣获得综合实践成果一等奖。

4.教育研究论文在省级获奖：20__年12月撰写的论文《新世纪我能行教育活动初探》在全省论文评选活动种被评为一等奖。

5.教育论文发表：A.与校赵勇书记一起写的《少先队活动社会化初探》论文发表于20__。2期《怀化教育》B.论文《综合实践活动的几点体会》发表与《怀化教育》20__年12月期刊.C.与储学德一起写的'《适应新课改要求创新少先队工作》论文发表于《怀化教育》20__。4期。

6.其他奖项：A.94年5月：怀化市小学生合唱比赛中辅导合唱获一等奖。B.94年10月：第二届怀化市小学生声乐、器乐比赛辅导的合唱、独唱获一等奖。C.95年4月：怀化市小学生合唱比赛辅导的合唱获一等奖。D.95年10月：市小学生音乐比赛中，合唱、独唱获一等奖，评为优秀辅导奖.E.97年9月：怀化市声乐、器乐、舞蹈汇演，荣获三项比赛总分第一名.F.98年6月1日：“手拉手，心连心”六一文艺汇演中，获优秀节目奖.G.20__年4月在市直学校艺术节汇演中器乐合奏荣获一等奖。H.20__年5月在全市艺术节汇演中器乐合奏荣获第一名的好成绩。L.在20__年环保日市里大型演出，与谭美琴共同排练的课本剧《我们只有一个地球》获市一等奖。J.20__年7月，在省军训中辅导的合唱比赛获第一名。K.20__年7月：省军训中，在“战地之声”合唱比赛中，为怀化代表队排练并指挥的合唱获一等奖(第一名)。

老师以一个共产党员的先进品质不断要求自己，用她点滴的实际行动，在自己的教育岗位上无私奉献;自觉践行社会主义荣辱观，在平凡的岗位上做出了突出的业绩。