庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播
2024年9月10日是我国第40个教师节。为进一步宣传我区优秀教师的先进事迹，努力营造尊师重教的浓厚氛围，激发广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性。下面是关于庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播的相关内容，希望对大家有所帮助！
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇1
胡洋，男，本科学历，中小学一级教师，2012年9月至今一直在榆树学区工作。他用“和风细雨”般的情怀感染着每一位学生，用“润物细无声”般的教诲引导学生探索未知的世界，用忘我的工作热情和坚韧不拔的精神坚守着教育的阵地。12年来，他将青春和岁月化作了滴滴雨露，浇灌着一批又一批学子的心田。
一分耕耘一分收获，2021年3月被县教育局评为“脱贫攻先进个人”，2021年9月被县教育局评为“优秀教师”，2022年9月被榆树乡党委、政府评为“优秀教师”，2023年9月被榆树乡党委、政府评为“优秀教育工作者”。这一切成绩的取得，都源于他始终坚守一个信念：追求教育的最高境界——对学生的至爱，对教育的热爱，将工作作为提升生命质量的事业去追求。
在教书育人的精神高地上，他守望着自己的理想，守望着那令人魂牵梦萦的生命大爱，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇2
吴颖，女，容城县南张镇沙河营小学德育主任、数学教师兼班主任。雄安新区优秀教师，容城县师德标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员、教育教学质量先进个人。
自2001年参加工作以来，吴颖始终躬耕在乡村教育一线，在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、无私奉献。
作为教师，她用实际行动诠释着“学为人师，行为世范”的深刻内涵，努力成为有温度的教育者。在教学中，她不断创新教学方法，力求让每一堂课充满活力和吸引力，鼓励学生大胆质疑，勇于探索，照顾全体学生，不让一个学生掉队。多年来，她所任教的学科，教学成绩一直名列前茅。她用爱心、耐心和责任心引领学生养成良好的道德品质和学习习惯，让学生的身心得以健康发展。她所带班级曾先后被评为容城县先进班集体、容城县优秀少先队集体和“红领巾奖章”二星章和三星章中队。她所任教学科多次获得容城县学科优胜奖。
桃李不言，下自成蹊。她行走在教育之路上，一路向暖，一路谱写芳华。
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇3
张桂芬，中共党员，一级教师，在教育的田野上默默耕耘，收获了台商投资区“优秀教师”与“优秀辅导员”的荣誉称号，同时也是泉州市“十四五”骨干教师培养对象。任教以来，她敬业务实，初心如磐，躬耕笃行。她深知，每一份荣誉都是对教育工作的肯定，也是对未来更高要求的鞭策。
潜心耕耘，润物细无声
春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。在教育的道路上，张老师始终保持着谦逊的态度，不断学习，勇于实践。她参加福建省骨干班主任培训、做专题讲座分享、班主任经验交流分享、参加班主任演讲比赛、师德演讲比赛等，在理论学习、实践总结中积累班级管理、培养学生的方法。她如同春雨般细腻，悄无声息地滋养着学生的心田。她注重学生的全面发展，不仅在学业上给予指导，更在品德、习惯等方面倾注心血。所带领的班级被评为泉州市“先进集体”。班级学生被评为泉州市“三星章”、泉州市“三好学生”;台商投资区“优秀学生干部”、“三好学生”“新时代好少年”。指导的学生荣获福建省说理视频比赛一等奖;多人次在台商投资区“玉坂杯”数学知识竞赛中获奖;“龙腾杯”知识竞赛中获奖。张老师关爱每一个孩子，用心守护每一朵花开。
匠心筑教 追梦不止步
在追求教育梦想的路上，张老师从未停歇。她积极参与各类教学竞赛和教研活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。张老师先后参加泉州市教师技能大赛、泉州市小学数学优质课比赛、泉州市“质量监测命题与析题”比赛、泉州市义务教育阶段作业设计比赛、泉州市义务教育阶段微课比赛、泉州市新课程小学数学优秀论文评选等比赛活动且均有获奖。在台商投资区首届中小学教师技能大赛中张老师荣获特等奖，被授予台商投资区“教学能手”。她参加台商投资区的课标知识竞赛、优质课评选、优秀论文评选均获一等奖。她参与了多个省、市、区级的课题研究，个人撰写的多篇论文在各级刊物发表。张老师甘于奉献，乐于助人，她积极承担区级、学区级的公开课、示范课，她指导多位青年教师参加比赛并取得良好成绩。张老师虽然在各项比赛活动中取得了不少成绩和荣誉，但她总是保持着一颗平常心，认为这些只是对自己工作的一种肯定和鼓励。她深知，教育是一份需要不断探索和创新的事业，只有保持谦逊和进取的心态，才能不断前行。
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇4
陈光，男，河北安新中学生物教师。河北省特级教师、河北省优秀教师、河北省骨干教师、河北省“三三三人才工程”第三层次人选、雄安新区优秀教师、雄安新区高中生物陈光名师工作室主持人。
自参加工作以来，陈光始终坚持在教学一线，担任班主任16年，带过10届毕业班，培养出大批优秀学生。
陈光始终把德育放在首位。他将社会热点、我国科研成果、科学家无私奉献的精神等融入到教学中，逐渐培养学生的爱国精神和无私奉献的情怀。班级管理中，他不断引导学生向上求善、崇德尚理;教学中，以身作则，培养学生们科学严谨、脚踏实地的学习品质。
2019年，陈光赴新加坡南洋理工大学攻读教育管理硕士学位，并以优异成绩顺利毕业。海外学习经历，让他对教育教学有了更深的思考。如今，在工作中他致力于打造思维课堂，在校内外做公开课、讲座60余节次。同时，他还主动承担校本研修工作，为年轻教师作研修报告20余次，指导多名青年教师在省市级教学比赛中取得优异成绩。
在教师这一平凡岗位上，他始终坚持“坚守初心 育人铸魂”的理念，矢志成为学生人生当中的引路人。
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇5
马丽，安新县县直第三幼儿园教师，1996年投身幼教事业，连续多年获县政府嘉奖和学前教育工作先进个人;荣获“雄安新区优秀教师”称号;创新活动荣获省级一等奖;优质课多次获奖。
从事幼教工作28年，马丽始终保持一颗热爱幼教事业的初心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业、开拓进取,努力提高思想政治觉悟、文化水平和业务素养。
她是孩子心中的好老师。她关心、了解、爱护和尊重每一位幼儿，她相信每一个孩子都是积极主动的学习者，注重师幼互动，实现幼儿全面发展。
她是家长心中的好老师。她总是利用空余时间约访家长，有效地促进了家园共育。
她是新时代幼教的探路者。在保教工作中她与同事共同磋商交流，科学组织幼儿一日生活，并把自己的宝贵经验毫不保留的传授给年轻教师，促进其专业成长。
时代在进步，幼教工作也面临新的形势和发展机遇，但“幼有所育，幼有优育”的高质量学前教育始终需要探索。在新的征途上，马丽将一如既往地努力前行，躬耕幼教这方希望的沃土，以无私的爱和真挚的情浸润孩子的幸福童年。
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇6
鱼文兵，男，本科学历，中小学一级教师。2006年3月参加工作至今，在徽县麻沿学区胡广小学任教。他从教以来一直担任班主任工作，所带班级班风、学风优良，获得了家长和领导的一致好评。有着丰富的小学教学经验，任教学科成绩优秀，获得多次奖励。他在班级管理琐碎繁冗的工作中，给学生发自内心的爱，让学生始终感受到爱，体会到被爱。
他有一颗热爱教育、热爱孩子的心，对孩子能做到因材施教。他认为，作为一名教师，只有”严爱相济”，才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇7
三十一个春秋如流水般潺潺而去，她的身影依旧在那三尺讲台中不懈地耕耘着，启智润心、勤学笃行、甘于奉献、以文化人。她，就是泉州台商投资区第一实验小学教师曾璇萍。 曾璇萍老师，高级教师、泉州市骨干教师，获得“全国优秀教师”“福建省女职工标兵”“泉州市优秀农村教师”“泉州台商投资区劳动模范”“泉州台商投资区优秀教师”以及“惠安县师德先进个人”“惠安县优秀班主任”“惠安县课改先进个人”“惠安县首批教坛标兵”“惠安县女职工标兵”等荣誉称号， 个人事迹《超越与奉献》曾在泉州总工会的网站里报道，也在《泉州晚报》里“今日台商区版面”刊登过。
1993年8月，曾老师带着韶华时期的教育梦想，怀揣着那句让每一位师范学子都热血沸腾的话：“教师，是太阳底下最光辉的职业”，怀揣着为祖国教育事奋斗终身的理想信念——光荣感满满地踏上工作岗位。樱桃绿了又绿，芭蕉红了又红，她那“心有大我，至诚报国”的初心未曾改变，始终执着地热爱着教育事业，具有强烈的教育教学使命感和责任感，深受家长、学生的信赖。 教育教学工作，没有丰功伟绩，只能在细水长流的日子中读懂一位平凡师者的心——传道授业，严慈并济，诲人不倦。曾老师秉着乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，立足于中华优秀传统文化，秉着“以文化人”的理念，不断地引导学生学会做人：团结、宽容、正直、诚实、守信、担当，学会“投我以木桃，报之以琼瑶”的感恩，“忧乐天下之忧乐”的家国情怀，在学生心中播下“文安四海，武定乾坤”的种子。
严师春风化桃李，仁心热血育栋梁在孩子们的心中，曾老师要求严格而不失亲和力，对工作一丝不苟，对学生尽心尽责。十年前，记者走进曾老师的班级里，一群积极热情、朝气蓬勃的学生是这样评价：“我们都喜欢曾老师的语文课，她的课，生动有趣，让我们学到了很多知识。”“她有时上课会逗我们玩，经常会把意味深长的道理编成生动有趣的话语，引起同学们哈哈大笑。但是她认真起来，就是活脱脱的严师。”而今，学生的作文里写着：“她用自己的言传身教告诉我们要做一个善良、正直、努力的人。”多年前的一个春寒料峭的晚上，为了寻找赌气离家的孩子，曾老师和家长从入夜6点寻找到晚上10点多，走遍每条大街小巷，全然不顾自己行走的不便和医生的叮嘱：只有少走路，才能延长人工股骨头的使用寿命。直到得知孩子找到的那一刻，她只记得自己异常激动。其实，多少年来，当她“雀跃”在课堂上，穿梭在学生之间，已然忘记了身上有异于常人的遗憾。 笃行勤勉育桃李，无私奉献铸师魂曾老师勤学笃行，热衷于扎实有效的课堂教学研究，并善于探究最适合乡村孩子的教学方式。在长期的教育教学不断研究中，她逐渐具备了启智润心、因材施教的育人智慧，形成了独特的教学风格，课堂上巧妙创设情景，注重挖掘文本，也注重课内外知识的延伸，既打好了基础知识，又启发学生思维。因而，她经常承担示范课，或语文，或思品，或音乐。她多次参加了市、县区里的课堂教学比赛，曾获过“泉州市小学语文优质课”比赛二等奖、惠安县语文课、思品课二等奖、台商区语文优质课一等奖……
“冰冻三尺，非一日之寒”，成长后面，付出的是不懈的努力。 正因为这种对教育教学孜孜以求的精神，很多老师都乐于跟她探讨教学方法。她无数次耐心地陪伴同事钻研优质课，从导语，到问题的处理、引导方法、课堂的生成，逐字逐句无不一一斟酌过关。经她指导过的老师有数十人，多名教师成长为教学骨干。多年来，曾老师言为士则、具有无私的奉献精神，积极承担学校各种工作，编辑校本教材《溪山园韵》四册，下校深入青年教师课堂听课指导，期间组织孩子参加了各种比赛活动：合唱、朗诵、演讲、征文……2016年9月，学校急需一位语文老师代三年级语文课三周，当时正担任五年级语文课教学的曾老师主动请缨，同时兼任三年级的语文课。在那三周里，她忙碌奔波于两个年级之间，毫不懈怠，认真负责，赢得了三年级孩子的喜爱和家长的信任，获得了学校的老师赞誉。
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇8
贺烨同志从1990年参加工作至今，一直战斗在高中教育教学“第一线”;从1994年至今，连续十三年担任高三教学工作，所带班级的高考成绩常常在校、市名列前茅;从2000年至今，但任了五年班主任，五届高考，五次告捷。现为汉川市汉川高中语文教研组长。
在政治思想上，一贯积极参加政治学习，认真领会、积极宣传党的方针、政策，用科学发展观武装自己的头脑，关心时事，关注社会，遵纪守法，遵守单位的各项规章制度，教书育人，为人师表。
在工作上，顾全大局，不计名利，兢兢业业，求是创新，用爱心、智慧和汗水谱写了一曲现代园丁之歌。
他对学生怀着爱心。他关注学生的学习状况，关心学生的饮食起居，重视学生的精神状态，努力使学生的身心处于最佳，以达到最好的学习效果。
他的'工作充满智慧。他具有扎实的专业功底和丰富的课外知识;他不断学习、借鉴最先进的教学法，积极整理自己的教学体会和心得，初步形成了自己的课堂模式和教学风格;他坚持“下水游泳”，使教学更有实效……他善于利用各种机会去点燃学生智慧的火炬，在不知不觉中让学生的灵光不断闪现，认识不断提高。他采取面向全体、因材施教的教学方法，使每个学生目标明确，学有所得。他采取以表扬、鼓励为主辅之以恰当批评的教育方法，使学生保持一种积极向上的心态，更大限度地发挥学生的潜能。
他的身旁洒满汗水。他能与学生滚在一起。他坚持每天早、午、晚三到班，查学生的到班情况，察学生的精神状态，并及时予以教育、引导和诊治。他经常在学生上课时到班上观察。这对那些自制力不强的学生能起到很有效的提醒和监督作用，用学生的话说就是“老师经常在教室走廊外观察，使我上课时精神紧张些，不敢打磕睡，开小差，讲小话，只好集中精力学习。”他经常在早、午、晚用餐期间到班上观察。这段时间的观察，能了解到班上更真实的情况，对某些问题能更好地对症下药。他经常到学生宿舍观察。既能督促学生按时就寝，又能发现寝室的不良现象，还能从生活上给学生以关爱，让学生感到温暖，对学生的学习、为人处事等方面的能力予以指导，融洽师生关系。
用爱心去温暖，用智慧去启迪，用汗水去浇灌，使他在工作上硕果累累。五年班主任，五届高考，五次告捷。2001圆满完成高考目标任务;2003年是全校唯一“三线”告捷的班级;2004年上“一本”率35%，上本科率100%;2005年在无上“一本”任务的情况下有2人超过“一本线”;2007年完成全校“一本”目标任务的70%。他所带班级的高考成绩常常在校、市名列前茅，2001年和2004年所带班级高考语文科的有效分吻合率为100%。有多篇论文在国家级、省级刊物上发表，有论文、教案、课件获国家级、省级、市级奖励。参与编写工具书《高中语文辞典》。主持省级课题“高中语文教学中人文精神教育的探讨”的研究。经常主讲校、市级市范课，2001年在“汉川市高考语文备考会”上主讲的示范课受到与会专家的高度评价。2004年获国家级“优秀辅导教师”称号。2005年被评为孝感市级“骨干教师”，2003年被评为汉川市“优秀教师”，2004年被评为汉川市教育局“优秀班主任”，还多次被评为校“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德模范”。
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇9
2006年7月加入中国共产党，小学高级教师。现承担盘龙二小五(4)班数学教学工作并兼任五(4)班班主任。所带班级多次被评为市区级优秀班集体，自己被评为武汉市百优班主任。周老师有以下突出之处：
一、周老师对学校深怀感恩之心，是一位“信托意识”较强的人
她认为：“既然学校信任我，将一个班级的学生托付给我，我就应该树立起一种这样的意识：搞好这个班是我的义务与责任！工作能力可以慢些提高，但工作态度决不能含糊。”在这种理念的支配下，周老师以切实的行动落实学校的规章制度，以出色的成绩报效学校的工作安排，无论是计划内工作，还是计划外任务，周老师均能及时保质保量地完成。
学校先后多次推荐她代表学校上数学公开示范课，她在教学任务、班主任工作十分压头的情况完成得非常出色，为此，她还多次荣获区教学常规工作检查优秀奖。
二、周老师对任课老师的工作是“义”字当头，十分配合任课老师的工作
周老师深知，任课老师的工作量很大，时间安排得十分紧凑，如何能让任课老师以最少的精力管纪律，以最大的精力放在教学上？为此，周老师做了二方面的工作，一方面，为了让学生形成良好的上课习惯，她不惜经常利用自己的课堂时间去培养、去强化学生们的良好的课堂言行；另一方面，当其它老师上课时，她会经常有意无意的出现在教室的附近。这样一来，尽管自己的办公时间、课堂时间少了，但本班良好的课堂秩序形成了，其它任课老师可以将全部的精力放在教学上。也正是因为班上形成了良好的课堂秩序，有些老师上公开课时还特意挑选周老师的班作为“上课基地”。
正如十指有长短，学生的素质确实是参差不齐。而老师们的备课都是遵从正常的教学规律来拟订，这样一来，就必然会有些学生跟不上正常的教学进度。有的任课老师本着高度负责任的态度，利用课余时间对这样的学生进行“开小灶”，周老师除了在心里深表感激之外，还主动将这些时间让给任课老师，自己则从休息时间中抽出时间给学生补习。
本学期期中考试，五(4)班语数外三科成绩都在全年级遥遥领先。
三、周老师对学生是“爱”字当头，将学生当成了自己的孩子
周老师常说，小学的学生，正处“恋家情结”高峰期，只知阻塞或一味呵斥不符合儿童的心理发展规律，让其“移情别恋”才是正确的解决之道。班主任的工作就是要想办法让教师之爱、同学之情去置换学生们心中的'“恋家情结”。对周老师来说，向学生普施有如慈母般的教师之爱是驾轻就熟的事，早晨帮孩子们扯一扯衣领，日常拍一拍孩子们的头，对他们时常扬起如阳光般灿烂的笑脸，就能使孩子们像小鸟一样依偎在她身旁。
为了尽快消除学生们相互之间的隔膜，滋生出纯真的友谊，周老师不仅让学生们手拉着手结队上食堂、进课堂，还根据学生们的特点，让他们结对在学习上互相促进、在生活上互相帮扶，潜移默化、日滋夜长，纯洁的友谊之花在学生们之间悄然绽放。心里充溢着师情、友情的孩子们是不太愿意周末的到来。
四、周老师对家长是理解在先，重在沟通
以度已之心度人，周老师也是一位孩子的妈妈，她对家长对孩子们的牵挂感同身受。周老师保证手机24小时开机，静静地听家长们的各种诉说，耐心地并专注地倾听家长们对自己孩子各类特性的描述，并有选择的做好笔录。同时，周老师告诉家长们，你们将孩子送到盘龙二小是正确的选择，这里有优质食宿环境，有优秀的教学师资，孩子们到了这里，肯定会健康的茁壮成长！
“以诚待人，以信立业”，这是周老师的人生信条，班主任工作，尤其是小学的班主任工作，是繁锁而又重大的，是学校事业基石，是学生良好学习习惯的初塑，是学生人生价值观的起点。盘龙二小以能拥有这样的老师为耀！
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇10
彭__是2000年入党的老党员，自参加工作以来，一直在教育教学的第一线作战，担任数学教师和班主任。他在工作中严谨求实，勤奋努力，兢兢业业，努力完成各项任务；作为一名共产党员，他总是以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众、遵纪守法等方面发挥着共产党员的先锋模范作用。特别是在教育学生方面，他能言传身教，用自己的人格魅力影响学生，赢得师生的好评。
忠诚教育，修师德。
作为共产党员，彭先生认为，只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，实践教师的职业道德，加强师德修养，把为教育奋斗一辈子作为自己的职业理想，才能满足新时期教师的要求，成为优秀的共产党员。为此，他积极参与学校的教育教学改革和发展，努力将教师的道德要求转化为个人内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，加强个人修养，追求健康文明的.生活方式，时刻严格要求自己，及时纠正自己的不足。
唐校长曾经说过:一个优秀的老师应该愿意平淡，但不能平庸。我们应该在平凡的工作中取得非凡的成就；党员是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，还要在普通老师中树立榜样。从那以后，彭老师一直用这句话鼓励自己。在教育中，他始终坚持以为学生一生的幸福奠基为工作信念，用爱架起与学生相处的桥梁，温暖学生的心灵；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极参与学校三环五步课题教学改革，积极承担课题研究任务，在课题改革中走在教师的前列，取得了一定的成绩。如果你在学区比赛中获得一等奖，县比赛将获得二等奖。薛丽老师在县级赛课上获得二等奖。
爱学生，树师德。
师爱是师德的灵魂，对学生的热爱是教师道德的重要标志，也是教师最基本的要求。作为班主任，彭老师在教育教学过程中始终坚持以学生为本的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，以强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风格影响教育学生。
我们农村学校的学生70%或80%是留守学生，父母在外打工，公婆因为知识、观念等原因忽视了对孩子的关心和教育。有些孩子会有这样那样的心理问题，比如过早的叛逆颓废心理问题。发现问题时，他总是积极与科任老师沟通，及时与家长沟通，找出问题的原因，耐心细致地与孩子交流，帮助他们发自内心的改变。用包容和爱来影响他们，把他们引向成功。
记得在参加三班和一班的主题小组会议时，孩子们说:我们都很幸运，也很幸福，因为我们遇到了爱我们的父母和优秀的老师。感人的话语常常萦绕在耳边，我们也为拥有如此优秀的党员教师而骄傲。
快乐教学，练师德。
作为一名数学教师，彭老师是一名优秀的数学教师是他努力的方向。在教学改革中，他积极参与学校三环五步课题教学改革，承担课题研究任务，积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常一起学习，积极听课，形成自己独特的教学风格，找到培养学生各种能力的切实可行的方法。他鼓励学生积极学习，在自学中建立自己的学习方法，在互动中积极参与课堂，让学生成为课堂的主人，给学生更多的时间思考问题，更多的空间消化知识反馈，更多的机会表达活动，更多的体验成功的愉悦环境，让学生互动，让课堂生活；解放学生的头脑、手、眼睛、嘴巴和时间，努力以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。在学习困难的学生的转型中，彭老师特别努力。他在班里成立了一个学习援助小组，为不同的学习困难的学生选择不同的导师，自己加班，为每个学习困难的学生制定不同的辅导计划和辅导练习。利用中午课余时间一对一学习帮助贫困生，取得了良好的效果。
此外，彭先生积极参加学校、学区等各级数学教研活动，与同行探讨新的教学方法，将学到的经验转化为理论，指导自己的教学实践，在学校的教研中与老师分享。
回顾过去，展望未来，作为新世纪的优秀教师，作为一名在教育一线作战的共产党员，向鹏先生将用自己的知识和爱点燃红烛的事业，创造辉煌的成就，一路唱歌，勤奋修行，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起学生未来理想的风帆。
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇11
在教育第六幼儿园大家经常会看到这样一个忙碌的身影，她时常在后勤指导幼儿营养膳食工作;时常在园所后院组织同事一起美化绿化环境;时常在班级帮助教师维修物品;为减轻教职工职业倦怠让大家舒心工作她会精心筹备、组织同事们开展丰富多彩的文体活动。她被孩子们亲切的称之为“园长妈妈”，同事们亲切的称之为丁园长、玉莹姐，她就是教育第六幼儿园的行政副园长、工会主席丁__。
丁__自担任六园行政副园长以来，工作中时时处处起到示范引领作用，以一名党员领导干部的标准严格要求自己，紧紧围绕幼儿园的中心工作务实创新，承担着幼儿园全体师幼的食品、安全等后勤保障工作，努力做到了搞好园荣园貌建设，开源节流，真正做到了服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会，推动了幼儿园整体工作的进展，使幼儿园的服务品牌效应稳步提升。
后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，务实敬业的精神是难以胜任的，作为分管后勤工作的副园长，她总是有做不完的工作，忙不完的事情，大到幼儿园校舍维修、保教用品的购置、园所的安全整治，小到定期核对设备用具，定期检查，无论是分内还是分外的事情，她都能认真完成。为提高幼儿安全意识，她会组织教师共同制作安全宣传展板以便利用图文形式让幼儿逐步树立安全及自己保护意识，定期开展安全会议，增强全园教职工的安全知识，组织师幼进行消防逃生演练等。
在膳食管理方面，她严格执行食堂工作制度和卫生制度，从饮食安全、饮食卫生、膳食质量、餐具消毒、食品卫生监测等方面进行科学化管理，把好食品采购、加工、分发的每一个环节，把幼儿的健康安全放在首位，坚决杜绝伪劣变质食品进入幼儿园。为保证幼儿合理膳食，与保健员共同精心制定幼儿食谱，做到配餐营养、科学化、菜品合理多样化，以便更好促进幼儿进餐。每日幼儿进餐时她都会深入班级查看幼儿进餐情况，询问幼儿饭菜是否可口，如有不妥及时记录改进。
在丁园长的带领下，幼儿园的卫生保健工作开展的`也扎实有效，晨检工作细致无遗漏，疾病预防知识宣传及时有效，做到了早预防、早发现、早治疗，不断地完善各项保健制度，积极发挥保健教师的作用，与班级保教工作紧密结合，更好的服务于幼儿。同时组织教师利用飞信、微信网络平台向家长宣传保健知识与家长沟通，邀请儿科专家来园向教师及家长开展每学期一次的保健知识讲座。对于园所卫生检查制度，实行大环境卫生包干制度，分工明确，责任到人，随时随地对园所内环境卫生及安全工作进行检查。
在创安工作上，她以努力提高幼儿生活学习环境的安全系数为目标，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理。同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。园内人员及自己解决不了的就请专业人员检修，及时对户外的中大型玩具器械进行保养，避免了意外事故的发生，有效消除安全隐患维护了校园安全。
在园资园产管理上，努力发挥有限资产的效益，合理的使用各类经费，不断改善和优化办园条件。始终坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、采油、材料等，减少浪费，竭尽所能节约维修经费。为不断完善幼儿园环境建设，打造安全、舒适、温馨的园所环境，给孩子们提供与大自然对话的平台，她精心挑选育苗种子，找到木工师傅为每一个班级定制了专属植物角，组织党员教师与幼儿一起共同播种幼苗，同时创设户外小动物饲养园，增添幼儿户外活动器械，大大的满足了幼儿活动的需求，有效的促进了幼儿个性发展。
作为一名党员领导干部，孩子们的好“妈妈”，同事们的好大姐，丁__在工作岗位上始终如一，严谨求实，兢兢业业，以她独有的个人魅力，饱满的工作热情，扎实的工作作风，得到了广大干部、群众的一致好评。
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇12
苏发海老师是上寨小学的一名普通教师。从教八年来凭着一个梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，他依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱的事业，在一个平凡的岗位上默默奉献着。
他忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、家长、同事、领导的好评，曾多次获得中心学校“优秀教师”、“优秀辅导员”称号，2014年被评为“县级优秀骨干教师”。
一、锤炼思想，努力提高自身素质
作为一名教师，他深知只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在多年的工作中，他忠实于党的教育事业。在三尺讲台上，认真贯彻党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的新时代接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛，积极投身课改
作为一名年轻教师，他没有取得成绩后沾沾自喜，在教学上认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老教师虚心请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。任课班级教学成绩一直名列全乡前列。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
他深知没有充实、厚重的业务功底；没有准确的知识结构；没有较为先进的`教育思想；就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练。
课堂是一片希望的田野，在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，他十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。大胆地探索各种有益的教学方法。在提高课堂效率的同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。
三、教书育人，甘为教育事业献青春。
执教几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在他的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇13
四郎拉妈，女，小学一级教师，现在是甘孜州德格县普马小学的班主任及藏文教师。三年来，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务。我热爱人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，尽职尽责，积极奉献，以校为家，服从领导的工作安排，坚持以人为本，工作上勇挑重担。在工作中，工作方法具有创新性，符合时代教育发展规律，各项工作措施具有显著特色，敢于大胆创新实践，各项工作都得到得到了领导、同事的一致好评。
一、为人师表，率先垂范
常言道："想要给学生一滴水，老师先要有一桶水"尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应工作，我积极去听其它老师的课，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。
二、孜孜不倦，踏实工作。
"成为一名教师是我从小的梦想，我喜欢和孩子们在一起一块成长一块进步。尤其是打去年来到地处山区的'北庄完小来工作，这里的孩子们展现给我的是纯真朴实的笑脸和刻苦学习的劲头，特别那渴望知识的眼神，仿佛是在告诉我他们想走出大山去实现自己的梦想!这使我感到了从未有过的压力。"我总是感觉自己在教学方面经验不足，也总是战战兢兢的希望准备的更充分一些上好每一节课。所以每一节课上课前，都是非常仔细的研究课本、教参，再参考相应习题，明确知识点及重难点，形成完整的知识体系。记不清多少个夜晚，曾为了一节精彩的课堂设计而挑灯夜战;也不知道多少个日子，放弃了与家人享乐的机会。把爱心和耐心留给学生，交给学校时，更多的时候却冷落了自己的孩子。我还非常理解和尊重自己的学生，尤其对学习基础较差的学生，在平常的教学过程，我更多地关注了这些学生，不会的问题耐心地讲解。如果某一个问题，这些学生理解地不错，我就让他们上讲台发言，然后全班同学给以热烈的掌声。通过这些细致的做法，这些学生受到了老师和同学们的尊重，自信心大增，所以我们班的数学成绩有了明显的提高，在每次的统测考试中都名列前茅。
三、严于律己，无私奉献。
我严格要求自己，经常虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好学生、教师、领导之间的关系。她严于律己，遵守学校的各项规章制度，以身作则，从不以谋取私利，凡是领导要求做到的，自己不但要做到更要做好。即使超负荷工作，也会加班加点的完成，在教师中有着良好的口碑。
我将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进!
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇14
王烨，2008年毕业于济南幼儿师范学校，现工作于宁阳实验幼儿园，一路走来，尽管有困难，有挫折，有欢笑，也有眼泪，但她一直没有放弃过当初对教育事业的追求，默默地把青春奉献在这个平凡的岗位上。
自参加工作以来，她一直担任班主任工作，胜任各个年龄班的教育教学工作。日常工作中做到敬业在本职，奉献在岗位，处处以幼儿为本，从不计较个人得失。特别注重对幼儿的行为习惯养成教育，所教班级具有积极向上的班风、学风，在班级“环境创设”、“区域活动评比”等一系列竞赛活动中特色突出，经常得到领导、家长和同事们的一致好评。在教育的同时，随时关注孩子的需求，教孩子穿脱衣服，帮助孩子提裤子，午睡起床后给孩子梳头发，扎小辫，像妈妈一样细心温柔地照顾每一个孩子。她能以幼儿园利益为重，以幼儿为重，多年来坚守岗位，坚持出满勤。
爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。记得刚接小班时，这些初来乍到的孩子们有的小声啜泣，有的嚎啕大哭，有的在地上打滚，有的拼命想往门外出。整个教室开了锅。她怀里抱着这个，手里牵着那个，真是焦头烂额。她不能就这样败下阵来。她一方面向老教师请教，一方面总结经验教训，改进工作方法，深入到孩子中去。为了减少幼儿入园后的不适应，拉近和孩子们在心灵上的距离，使他们获得安全感。她每时每刻都在努力亲近孩子，为他们擦去小脸上的眼泪，亲切的拉他们的小手和他们交谈，探讨奥特曼的`神勇、大耳朵图图的可爱，努力做他们的朋友。她吸引他们参加有趣的游戏，给他们折纸，在他们手上变小兔子。功夫不负有心人孩子们渐渐适应了环境，熟悉了关爱着他们的老师，喜欢上了集体生活。在与幼儿的朝夕相处中，孩子们也对她更加的信任和依恋，她也更加热爱孩子，更加热爱这份事业。在她眼里，和孩子们在一起，一起游戏，一起欢笑，共同编织心中的梦想，是那么的美丽和幸福！
工作以来，她准时参加各种学习和会议，积极参与幼儿园各项活动，团结同事，严格要求自己，在平凡的岗位上踏踏实实地做好本职工作。2016年9月份开学初，幼儿园开展班级环境创设活动，她的配班老师孩子尚小，且还处于哺乳期，为了不耽误同事回家照看孩子的时间，作为班主任的她就利用自己不带班的时间设计环境创设方案，创设没完成，方案不通过，她就晚上回家后继续修改，最终方案在她的辛苦努力下顺利通过。还没停歇，紧接着又是幼儿园环境创设评比，为了不影响同事回家照顾孩子，她连续好几天等班里孩子离园后，自己打造班级环境，每天工作到晚上9点多才回家。克服种种困难，她与配班老师团结协作，相处融洽，在繁琐的班务管理中不怕苦，不怕累，保质保量地完成了班级和学校的各项工作，得到了大家的认可。
她的真诚、无私与爱心赢得了孩子的喜欢，家长的满意，同事的信任。有个孩子叫壮壮，他动手能力弱一些，每次美术课或者手工活动时，都会流着眼泪追着你说“老师，我不会”。你手把手的教他，他会挣开你的手生气的说“你给我画，你给我做”，而且会哭的更厉害。于是她一边耐心的疏导他，告诉他“不会，没关系，可以认真学，慢慢来，但自己的事情一定要自己做”，一边和孩子妈妈沟通，发现原来孩子妈妈经常包办代替他做很多事情，于是她和孩子妈妈探讨了包办代替的弊端，并借了一些相关的书籍给他妈妈看。孩子妈妈很快认识到了问题所在。现在的壮壮不但画画非常好，还经常主动做一些力所能及的事情，脸上还时常洋溢着得意的微笑。
正是因为她对孩子们的这份爱心，对家长们的这份热心，对工作的这种恒心，她班的家长满意率为100%，她还被评为泰安市2015年度模范班主任，多次被评为县、幼儿园优秀教师、优秀班主任，去年又被评为县师德标兵。
一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。她知道她面前的道路还很漫长，但她深信：今天操场上奔跑的追皮球的孩子也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是民族的希望，世界的希望，人类的希望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸福地说：“她得到了人世间最博大的爱。”
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我叫陈大伟，现为北师大大兴附中高三文科实验班班主任。自2004年大学毕业，已经有八个年头了。八年，让我从初出茅庐的师范生成长为具有一定经验的一线教师。在此期间，一直担任2个班的语文教学工作。当过5年实验班班主任，其中3年是文科实验班，还做过2年教研组长。自2009年至今，共获得37项包括教研、科研、辅导、论文等在内的各级荣誉。2012年年初，更是被评为大兴区高中语文骨干教师。业余时间，积极参与各种文体活动，表演节目多次获奖，辅导学生参赛也收获颇丰，当过学生文体活动的总导演，连续4年主持学校的元旦联欢会。在工作和生活中，严格服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的尊重;获得了同事的赞许，领导的信任。今年更是荣幸地被推荐为“五四”青年标兵的候选人，更是倍感压力，我定会严格要求自己，不负领导重托，对得起“师范”二字，称得起“标兵”荣誉。
一、锐意进取，不断超越
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。认真阅读前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、上海北郊校长郑杰的《给教师的一百条新建议》、彼得圣吉的《第五项修炼》、魏书生的《班主任工作漫谈》等教育类的书籍，多次听取张思明、赵翠娟、魏书生等教育名家的教育报告，并认真记录。名家名法，让我大开眼界，获益匪浅。
在工作过程中，充分发挥学科优势和班主任的特长，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，待人要宽厚，做事要有责任心;在学习上要积极进取，永不满足;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。将来步入社会，一定要做一名对人民有用的人。
二、认真教学，潜心教研
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《阅卷纵横》、《语文报》、《语文建设》、《意林》、《优秀论文集》等专业书籍。由于本人经常担任两个文科实验班的语文教学工作，教学任务重，压力大。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的`主人。循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，着力培养学生的学习主动性，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优转差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的.小组合作学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写班级日志，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日志中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在不断的考试中稳步提高。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在担任教研组长期间，深知肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。
三、关爱学生，无私忘我
工作八年来，五年是班主任，今年更是高三文科试验班的班主任，班主任工作琐碎而繁重。尤其是高三班主任，学生的学习压力越来越大，心理问题也越来越突出，这给学生带来的不良影响非常大，需要班主任心理疏导，及时解决。文科班女生较多，心理承受能力较弱，常会因为一点小事情而产生矛盾，需要班主任经常调解纠纷。总之，事无巨细，班主任都得操心。
高中的学习生活犹如一场马拉松比赛，不仅是身体素质和技能的比拼，更是意志的较量。我经常选择一些典型的事迹，利用主题班会，及时地教育、鼓舞学生，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，具备感恩意识、责任意识、公共纪律意识，踏踏实实走好人生的每一步。但到了高三，学生对成功的渴望极其迫切，反而使他们对挫折的承受能力愈加薄弱。学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好，都可能使他们放大挫折和痛苦。所以又用哲理故事使学生认识到：挫折是生命的基本形态，人类便是在一次次的挫折中取得经验教训，一步步走向成熟和成功的;挫折能够丰富人生，锤炼意志，从而激励学生正确地面对挫折，将挫折变成进步的台阶。
班里有3个学生父母离异，作为班主任，我也很难解决他们这方面的心理问题，只是细致耐心的、旁敲侧击的教育他们要做一个正常的健康的人。生活上处处关心他们，学习上坚持原则，不作任何让步，绝不因此而降低标准。其中，有2名学生都能自强、愉快地在这个大家庭中生活学习，并且对未来充满了希望。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
我的班级管理比较民主，学生相对自由一些，学生的个人意见表达的也很充分，因此学生无论成绩高低，秉性各异，都非常喜欢这个集体。
四、广泛参与，引领发展
利用业余时间，和同事方孟珅老师积极参与各种文体活动。其中，相声和朗诵，在包括国家级的比赛中多次获奖。连续四年在学校的元旦联欢活动中担任主持并表演节目，在高二年级学生特长展示活动担任总导演，受到师生及家长的好评。也正是因为这方面的爱好和表现，在2011年被区教委吸收为“大兴区青少年艺术教育研究会”的会员，而我是其中为数不多的非专业出身的老师。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人都取得了一些成绩，赢得了学生和家长的普遍赞誉。成绩的取得，更让我深知，在教育教学这片热土中，我要更加努力，更加勤奋，用自己的汗水和心血去拼博。为了每一个学生的发展，为了心爱的教育事业，执著追求，无私奉献，展现出绚丽多彩的讲台人生。
庆祝第40个教师节优秀教师事迹展播篇16
陈瑞娟，女，中共党员，一级教师，雄安容西容德初级中学数学教师。2014年参加工作以来，先后获得县优秀班主任、县骨干教师等荣誉称号，多次受县政府嘉奖。2023年初，陈瑞娟投身于雄安教育事业。 自从来到学校，她始终是最早到、最晚走的教师之一。作为级部主任、班主任，她既严格要求学业，又能在生活中成为学生信赖的朋友和倾听者。面对学生的交通安全问题，她主动担任“安全员”，甚至在公交车上继续“延时服务”，为学生解疑答惑，其敬业精神令人动容。
教学上，陈老师不断进行自我提升，勇于创新。她紧跟教育动态，更新教育理念和方法。课堂上，她灵活运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，多次获教学质量优秀教师奖。新建学校更需要勇于担当的教学领头人，陈瑞娟利用丰富的经验为学校发展建言献策，并承担起青年教师培养的重任。在她的带领下，青年教师快速成长、教学质量显著提升。在新区教育的沃土上，陈瑞娟老师如同以德而耕的“育苗人”，用智慧与爱心浇灌着每一颗稚嫩的心灵。她用实际行动，诠释了教师的责任与担当，赢得了学生、家长、同事和领导的广泛赞誉。
