最美教师周兴露教育事迹
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最美教师周兴露教育事迹【篇1】
在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部发布了2024年“最美教师”，共有10名教师和1个教师团队，贵州省遵义市启智学校党支部书记、校长周兴露入选。
教育事业是爱的事业。在“尊重差异，以爱育人”办学理念的引领下，周兴露深耕特殊教育一线，用满腔热情和心血汗水守护一群“折翼天使”向阳生长，
扎根教育30年，从普通教育转型到特殊教育，周兴露用爱心帮特殊孩子跨越障碍，结合学生身心发展特点，制定差异化的送教方案，定期开展送教上门活动。2015年，遵义市被教育部确定为“医教结合、随班就读和送教上门”国家特殊教育改革实验区。周兴露带领启智学校团队积极探索教学改革，在“机制、保障、提升、精准、创新”上发力，创建了以“医为前提、教为重点”的特殊教育“医教结合”模式，构建了“康教一体”的课程体系，为学生融入社会打基础。她的学生多次在特殊奥林匹克运动会上获奖。除此之外，还有20多名学生转到普通幼儿园、普通学校随班就读。
最美教师周兴露教育事迹【篇2】
教育事业是爱的事业。在“尊重差异，以爱育人”办学理念的引领下，周兴露深耕特殊教育一线，用满腔热情和心血汗水守护一群“折翼天使”向阳生长。从做好“一阵子”到坚守“一辈子”，2013年2月至今，2024年“最美教师”、全国五一劳动奖章获得者、遵义市启智学校校长周兴露始终挚爱着特殊教育事业，用自己的爱心、耐心和细心，为特殊儿童打开了心灵的一扇窗，撑起人生的一片天，在特殊儿童心中，她是可亲可敬的“周妈妈”。她在特殊教育领域，勤于思考、勇于开创，是点亮这些“折翼天使”心灯的人，她努力为每一个孩子的幸福人生奠基，让每一个孩子的人生都有出彩的机会。
学校始终坚持党的领导，形成了“君子教育”办学特色和“让每个人看到希望”的办学思想，积极探索教育教学改革，落实“双减”政策，构建了“思辨课堂”教学体系、“润心德育”体系、“校园大思政”课程体系，蝉联红花岗区中小学生运动会团体总分第一名二十余年，在各项体艺活动中荣获省市区级奖项百余人次。曾获全国文明校园、全国体育工作示范校、全国校园冰雪运动特色校、全省先进基层党组织等荣誉。
最美教师周兴露教育事迹【篇3】
周兴露，贵州省遵义市启智学校党支部书记、校长。
在特殊儿童心中，她是可亲可敬的“周妈妈”;在家长和同事眼里，她是为工作不顾一切的“拼命三郎”;在特殊教育领域，她是勤于思考、勇于开创的“拓荒人”;她还是全国五一劳动奖章、贵州省五一劳动奖章、贵州省扶残助残先进个人获得者……
2013年，周兴露从原忠庄教辅站调到启智学校任职。
突然的调令、老师的质疑、学生的异样，让她感到无所适从。是母亲的一句话，彻底消除了周兴露内心所有的不适：“这个工作你一定要接受，好好培养这些特殊家庭的孩子，去减轻这些家长的压力，为这些家庭和孩子造福……”
最美教师周兴露教育事迹【篇4】
为提升学校特殊教育师资水平，周兴露积极邀请国内著名特教专家，指导老师们践行新课程理念、改革传统教学方式，在学校掀起课改新风，努力锻造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
同时，她还充分发挥学校的示范引领作用，帮扶青海地区特殊教育学校，定期开展互派教师跟岗交流学习，并派遣骨干老师赴青海为特殊教育教师培训班授课。在她的带领下，学校所在的红花岗区实现了普特融合全覆盖，打造了医教结合示范区，学前融合教育走在前列，学校获得全国特奥工作先进单位、特殊教育先进集体等称号。2022年，周兴露被授予贵州省五一劳动奖章，2024年荣获全国五一劳动奖章。
最美教师周兴露教育事迹【篇5】
周兴露第一次走进启智学校时，目光所及，有系着围兜、流着口水、摇摇晃晃练习走路的学生，有一遍遍重复练习着简单发音的学生……
“虽然来启智学校前作好了充分的心理准备，但当看到这群特殊儿童现实的场景时，我还是忍不住流泪了。”当时周兴露就下定决心，一定要让这群特殊的孩子活出生命的精彩，一定要通过康复和教育让他们过上健全人的生活。
自此以后，周兴露每天都要面对神色呆板、行动笨拙、反应迟钝、生活自理困难、大小便失禁甚至行为失控的孩子们。
学校有一名患自闭症并伴有精神障碍的学生，时不时会有怪叫、四处藏匿、趁人不备逃出校门等行为……有一次，周兴露让他坐在自己的腿上准备给他讲故事，可孩子却冷不防的给了周兴露一记重重的耳光。
生平第一次被人扇耳光，年轻的周兴露瞬间眼眶模糊起来，但一想到他是自己的学生、是一种非常态反应时，她强忍着痛和泪、压下委屈，继续与孩子沟通。此后，周兴露对这个孩子的关心更多了，经常变换着方法与他交流，还时常用他感兴趣的游戏活动帮助他成长。
