教师节“最美教师”周兴露事迹

2024年教师节“最美教师”周兴露事迹新鲜出炉，最美教师事迹需要大家积极关注，下面给大家分享一些关于2024年教师节“最美教师”周兴露事迹(通用5篇)，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

教师节“最美教师”周兴露事迹精选篇1

扎根教育30年，从普通教育转型到特殊教育，周兴露用爱心帮特殊孩子跨越障碍，结合学生身心发展特点，制定差异化的送教方案，定期开展送教上门活动。2015年，遵义市被教育部确定为“医教结合、随班就读和送教上门”国家特殊教育改革实验区。周兴露带领启智学校团队积极探索教学改革，在“机制、保障、提升、精准、创新”上发力，创建了以“医为前提、教为重点”的特殊教育“医教结合”模式，构建了“康教一体”的课程体系，为学生融入社会打基础。她的学生多次在特殊奥林匹克运动会上获奖。除此之外，还有20多名学生转到普通幼儿园、普通学校随班就读。

她还充分发挥学校的示范引领作用，帮扶青海地区特殊教育学校，定期开展互派教师跟岗交流学习，并派遣骨干老师赴青海为特殊教育教师培训班授课。在她的带领下，学校所在的红花岗区实现了普特融合全覆盖，打造了医教结合示范区，学前融合教育走在前列，学校获得全国特奥工作先进单位、特殊教育先进集体等称号。2022年，周兴露被授予贵州省五一劳动奖章，2024年荣获全国五一劳动奖章。

教师节“最美教师”周兴露事迹精选篇2

2015年，遵义市被教育部确定为“医教结合、随班就读和送教上门”国家特殊教育改革实验区。周兴露带领启智学校团队积极探索教学改革途径，创建了以医为前提、教为重点的特殊教育“医教结合”模式，构建了“康教一体”的课程体系，为学生融入社会打下坚实基础。

2021年秋天小天翼入校时，周兴露带领教师团队对他进行了为期一个月的行为观察记录，发现他在自我行为约束上存在困难，他会在课堂上不顾纪律随意表达自我想法，课堂上还会离开座位随意跑动，且好胜欲、表现欲较强，还有强烈获得“第一”欲望，如若反之，情绪就极为不稳定。

针对小天翼的情况，启智团队为他制定适宜的IEP对其进行相应的行为矫正。经过一学期的行为矫正，小天翼从需要老师肢体辅助下才能坐好、约束自己，到只需老师言语提示就能够遵守课堂纪律、不随意离座，且能够通过举手向老师表达需求。启智团队再次对小天翼的能力进行评估，结果确定他能够适应普通学校的学习，这意味着小天翼可以从启智学校“毕业”啦!

教师节“最美教师”周兴露事迹精选篇3

小静是一名孤独症女孩，有语言障碍，吐字不清，精细动作较差，情绪不稳定。为了能够针对性的帮助小静，周兴露与教师团队为其量身制定了个别化教育计划，一对一开展送教上门工作。通过3个学期的学习，小静进步很大，现在她已经逐渐适应了学校生活，认知和感知能力也提高很快，现在她已经学会说五个字以上的句子，会读写数字1-100，还学会了穿衣、洗脸、洗手、如厕这些基本生活技能。

看到孙女这样的变化，小静的奶奶将“细心呵护、关怀备至、爱生如子、以爱育人”的锦旗送到学校，以感谢学校及老师对孩子的辅导和关照。

“这面锦旗不仅是对我们工作的褒奖，也是对我们付出的肯定，更是鞭策我们继续前进的力量。”周兴露说。

教师节“最美教师”周兴露事迹精选篇4

教育事业是爱的事业。在“尊重差异，以爱育人”办学理念的引领下，周兴露深耕特殊教育一线，用满腔热情和心血汗水守护一群“折翼天使”向阳生长。从做好“一阵子”到坚守“一辈子”，2013年2月至今，2024年“最美教师”、全国五一劳动奖章获得者、遵义市启智学校校长周兴露始终挚爱着特殊教育事业，用自己的爱心、耐心和细心，为特殊儿童打开了心灵的一扇窗，撑起人生的一片天，在特殊儿童心中，她是可亲可敬的“周妈妈”。

她在特殊教育领域，勤于思考、勇于开创，是点亮这些“折翼天使”心灯的人，她努力为每一个孩子的幸福人生奠基，让每一个孩子的人生都有出彩的机会。

教师节“最美教师”周兴露事迹精选篇5

特殊教育，旨在为具有特殊教育需要的儿童提供个性化的教育服务，帮助他们充分发挥潜能、融入社会。

多年来，在学校、家庭和社会的协同努力下，一个个像小天翼、小静、阳阳一样的孩子，在阳光下健康快乐成长。

从周兴露义无反顾走进启智学校的那一刻起，她便拥有了一份爱的艺术，那就是对学生的关爱与宽容、鼓励和陪伴。

教学过程中，周兴露和老师发现阳阳在运动方面很有天赋，于是让他尝试参加社团活动——特奥运动队羽毛球、垒球、短跑等项目训练。2021年10月，他在中华人民共和国第十一届残疾人运动会暨第八届特殊奥林匹克运动会特奥羽毛球项目中斩获男子单打冠军、双打亚军。2022年5月31日，阳阳还被评为2022年遵义市“最美少年”。