教师简要事
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编为大家整理的教师简要事迹,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师简要事迹1
xx,20xx年8月参加工作,现任教于xx中学,已经在教育战线上工作了17个春秋。一直工作在教学第一线。
爱岗敬业以校为家
从踏进校园的那一刻起,始终坚持不懈地学习,10多年的努力,使我在教育教学上取得了一定的成果。教学成绩一直在xx市名列前茅。在xx市首届青年教师“三课功”大赛中荣获二等奖。撰写的《小巷深处》教学设计获国家级三等奖。先后被xx市政府、xx市教育局、xx市共青团、xx市及xx教育局评为“优秀教师”、“教坛新秀”、“优秀共青团干部”、“模范共青团干部”、“优秀业务领导”。除了担任语文教学外,20xx年,我又兼任校团委书记一职。
热爱学生,助人为乐
20xx年,我接手一个班的语文课,有一名同学叫王宏伟。他是一位品学兼优的同学,经过几天的接触,了解到他家的情况:父母离异,他和奶奶一起居住,每天早上起来,他都要自己做饭,家里的农活他在放假的时候还要承担。知道此事后,我就在生活上默默地支持他,一直关照他到初中毕业。后来他凭着自己的刻苦努力,以优异的成绩考上了一高中。除了这名同学之外,每年的三月份,我都会号召全校学生献爱心,扶贫帮困、关照留守儿童,为敬老院老人买礼品。
履行教师职责永葆党的先进性
20xx年7月,我真正的成为了一名共产党员。经过自身的努力和踏实的工作,20xx年当选为xx市人大代表,20xx年当选为xx市党代表,20xx年当选xx市妇女代表。这些年来,我一直不辜负镇领导和校领导的期望,履行自己的职责,永葆党的先进性。
教师简要事迹2
xx,1994年从xx师专毕业,现任教于黑山三中,在教育战线上工作了24个春秋。她24年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任初中语文教学,班主任,语文教研组长工作。
一、默默耕耘、不断钻研
始终把教学工作放在第一位,24年来她从没有迟到早退。 20xx年暑期,在手术后身体没有完全康复的情况下,接受了毕业班班主任和语文教学工作,带病坚持工作,毫无怨言。她们班在中考中取得了优异的成绩。潜心钻研语文教学工作,寓教书和育人于一体,在潜移默化中影响教育学生。为了提高自身教学素养,积极参加各级各类培训活动,成为学校教育教学改革研究的活跃的分子。
二、细心关爱,耐心帮助
1999年,开始担任班主任工作。班里有个叫边娇的女生,不爱学习,和老师、校长吵架,通过了解知道她的父母在外面打工,爷爷奶奶对她过于宠溺,造成了她的任性而为,脾气暴躁的行为。崔老师主动和她亲近沟通,帮助她排解不良情绪;每次犯错误,总是耐心的和她讲道理;随时发现优点随时表扬,并且鼓励引导她经常和自制力强,爱学守纪的学生在一起,使她逐渐改正缺点,最后顺利的考入高中。
三、恪尽职守、任劳任怨
任教二十四年来,崔老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、献身教育、甘为人梯。她任教的班级成绩一直名列前茅,指导学生参与的语文实践活动,征文活动先后在省、市、县获奖,她自己也先后被评为市级骨干教师,县级优秀教师、骨干教师、学科带头人。
教师简要事迹3
XX,从教15年,我始终坚信:教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者。平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。我们要有“揽瓷器活儿”的“金刚钻”,有能讲会做、知行合一的“示范”,有因材施教、创新教学的超前意识和“真本领”。
教师简要事迹4
汤xx老师始终在平凡的岗位上兢兢业业、刻苦钻研,得到了学生的认可,领导、同事们的赞誉。
在工作上,她严格遵守教师工作守则,认真负责、尽职尽责,成绩显著。她备课认真详细,课件制作贴合教学要求,对学生有耐心,取得了良好的教学效果。她不仅注重理论与实践相结合,更致力于培养学生的学习潜力。在生活中,她是位热情、开朗、积极向上的同志,与周围同事的关系融洽,热心帮助他人,有团队协作精神,待人真诚、与人为善。
作为一名青年教师,汤老师不满足于“传道授业解惑”,而是不断寻求发展、有所创新,始终为形成自己独特的教学风格和特点而不懈努力着。
教师简要事迹5
xx,20xx年从朝阳师范高等专科学校毕业。现任教于黑山县英城子乡五台子小学,担任班主任工作。
一、热爱事业扎根村小
刚刚参加工作的我,由于离家特别远,而且没有直达车,也为了和孩子们在一起,我选择了住校,每天传授他们知识、交给他们道理,我感觉自己的人生有了意义。
二、热爱学生用心育人
农村小学的留守儿童特别多,我总是给予他们特殊的照顾,我们班有一个孩子父母离异,爸爸出去打工,和爷爷奶奶生活在一起,孩子学习成绩比较差,经常不遵守课堂纪律。我经常找他谈话,还利用课余时间辅导他学习,在课堂上提问总是鼓励他回答问题。不久之后,科任老师说他比以前遵守纪律了,作业也能按时完成了,他奶奶也说孩子懂事了,特别感谢我这个班主任老师。
三、爱岗敬业勇挑重担
由于学校的需要,我在班主任工作的基础上又担任了主任工作。每年学校的各类活动都由我组织策划。我还创办了校园广播站,同学们成为了广播站的站长、播音员、小记者和校园之星。他们得到了锻炼,还受到了校领导及各位老师的大力支持。
四、热爱学习钻研业务
在教学上,我潜心钻研,积极探索,认真总结,不断提高自己的业务能力和教学水平,把学到的东西及时运用到教育教学中。
五、辛勤耕耘取得佳绩
八年时间,我曾被黑山县教育局、黑山县人民政府评为“优秀班主任”,“优秀教师”,所带班级被评为“行为规范标兵班级”、
“三好班”,曾代表英城子乡去参加黑山县的各类比赛,并取得优异成绩。
教师简要事迹6
XX,从教16年,中小学一级教师。在班级管理,教学和德育工作方面都表现优秀,具有高度的责任感,关注班级每一位学生的思想,学习和心理发展状况。教育格言:用爱心温暖学生,用耐心陪伴学生,用智慧引领学生。
教师简要事迹7
李西甫同志参加工作以来,一直担任小学班主任工作,有着高度的责任心,工作踏踏实实、勤勤恳恳,受到领导、同行和家长的敬佩和信赖。他热爱学生,热爱自己的本职工作,在教育教学工作中取得了优异的成绩,向党和人民上交了一份份满意的答卷。
工作中,他注重教师为人师表的良好形象,以师德标准严格要求自己。他爱岗敬业,勤奋工作,每天早来晚走,在教书的同时又注重育人,注意培养学生良好的品德,以身作则,从行为习惯上、思想上、学习上对学生进行教育,所教的学生思想品德都很优秀。每次家长到学校来,他都很热情地接待他们,虚心听取家长对学校及教学的意见,宣传先进的教育思想,使家长对孩子的学习都很重视,关心他们的成长,能指导孩子掌握正确的学习方法。
他的班级管理注意因材施教,做到全面发展。苏霍姆林斯基说过:"世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。"特长生和后进生比其他的学生更需要爱的雨露去滋润,更需要爱的阳光去温暖。当学生犯错误时,不打骂,不讽刺,不伤害学生的自尊心,采取说服教育的方法,摆事实,明事理,使学生都很信服,不再犯错,做到了"亲其师,信其道"。同时,他公平地对待每一个学生,即使是学困生,也不例外。他把性格各异的学生看做是千姿白态的花朵,细心的观察,精心的呵护,挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的孩子。每个孩子都把他当作秘密的朋友,学生有什么秘密、不满、要求都会偷偷地用纸条、电话和他交流。天真的孩子有时不留姓名,他就装做不知道,给孩子流下自尊的空间。平常或节日他都会收到"老师节日快乐"、"谢谢老师"等字条或贺卡。
李西甫同志三十年如一日,默默地耕耘着,无私地奉献着,孜孜地追求着,用自己的青春谱写着辉煌的篇章,深受广大师生的爱戴和好评,是我们学校全体教师学习的楷模。
教师简要事迹8
xx,大榆树堡中学教师,十七年来,她一直坚守爱岗乐业,勤恳奉献的人生信条,坚持“立德树人”的工作宗旨,严格自律,积极进取。
一、任劳任怨,勇于担当。
她顾全大局,凡事都以学校的利益为重,以持之以恒的韧劲投身到班级的管理中,她每次都让那个别人眼中“棘手”的班级发生转变,用自己的爱心、耐心、责任心去规范学生的行为,疏导学生的心理。为了不影响工作,她曾把婚期定在冰天雪地的春节;把不满两岁的孩子托付给父母照顾;在母亲腿伤手术住院时,她也只能利用课业时间去照顾,从未耽误过一节课。甚至于父亲重病住院也没能尽孝在床,直至临终。这就是她,一个无私奉献,尽责坚忍的人。
二、以爱育人,春风化雨。
作为一名教师,在日常生活中,她处处以身作则,要求学生不讲脏话,她带头使用文明用语;要求学生保持教室清洁,她亲自拾起地上的废纸;要求学生不穿奇装异服,她首先做到衣装得体……这些做法潜移默化地感染并影响着学生,使他们逐渐学会自律。对于单亲家庭、留守儿童及性情暴躁的孩子,用爱心、耐心去感化、影响学生,用心灵赢得心灵,化解他们心中的戾气。使他们变得乐观向上、文明守礼、发奋进取。
三、爱岗乐业,勤奋探索。
作为一名语文教师,她满怀热情、兢兢业业。刻苦钻研,潜心探索,致力于语文课堂教学改革,较多的运用信息化手段,加强课堂教学,多次代表学校参加县、市两级教学基本功大赛,屡创佳绩。曾先后荣获“国家科研工作先进工作者”、“xx市学术技术带头人”、“xx市优秀教师”、“xx市家庭教育先进个人”、“xx市军训工作先进个人”、“义县优秀教师”、“义县师德先进个人”、“义县骨干教师”等荣誉称号。
教师简要事迹9
张xx,“爱人者,人恒爱之”。幼儿教师,是一种融合了“爱”与“被爱”的职业,幼儿园保育教师就是这样一位享受着“爱”与“被爱”幸福的老师。从事幼教工作几年来,张老师始终将每一个幼儿都当做自己的孩子一样呵护。
教师简要事迹10
在xx二十八中教育集团高新实验学校,有这样一位榜样人物:他身上散发的榜样力量似一道光,让周围的同事在不断成长的同时也为他们照亮前行的路,他就是xx二十八中教育集团高新实验学校执行校长xxx 。
勤政为民守初心
在他人眼里,xxx是一名“新”校长,在了解他的人眼里,他是一名“星”校长,因为他总是像一颗星星,照亮他身边的每一个人。他时常勉励教师要始终坚守教育初心,勇担育人使命,心底只余一抹愿与教育一词同往的柔软,一生堪与教师二字比肩的奉献,才会笃行致远,不负芳华。
在他的带领下,建校不到四年,学校便获省社区教育学院先进单位、省优秀孔子学堂、市文明校园、市文明交通示范校、市创建全国文明城市先进单位等多项殊荣,他本人也荣获市优秀校长、市优秀共产党员等多种荣誉称号。
廉洁高效作表率
他情系教育,心系教师,大到为学校发展谋规划,挖人才,要政策,筹经费;小到无数个不知名的清晨,早早地在校门口为学生们“保驾护航”,从对孩子们一声声“早上好”、“同学们早”的亲切问候中,深刻体会到他作为一校之长的教育情怀。校园中时常能留下他俯身美化环境清理的足迹;班级上时常能看到他主动蹲班做笔记的身影;走廊里时常能听到他耐心辅导孩子的话语;办公室内也时常响起他与教师分享教育故事的笑声。常听他挂在嘴边的一句话就是“年轻教师特别不易,工资又少,要尽量关照,能关心的一定要关心,需慰问的一定要慰问”。我们听了,倍感温暖,他始终用他细微的行动影响着身边每一个人。
责任如磐勇担当
他用“九养九育”为学生搭建成长的阶梯;他用“争星夺优”激励学生争当先进;他用“扬长教育”培养学生的阳光自信,他用“立德须有厚度,树人须有温度”鞭策学校的每一位教育人。面对对学校有诉求的家长,他语重心长地跟家长们面对面交流,真诚与家长们交换意见,负责任地拿出解决问题的办法。遇到让老师家长们都头疼的孩子,他每天来到学校后的第一件事就是去班上观察,经常一坐就是半天,课间找孩子聊天,与他倾心交流,对于孩子的点滴的进步及时表扬并赠送礼物,最终走进他的内心,和孩子也成为了忘年之交的“朋友”。他说:“一个好习惯的养成需要21天,我们对任何家庭或任何孩子都不能随便放弃,一定要有耐心和爱心,认真做好育人工作。”
在xxx的带领下,建校近四年来,已然将学校发展成为了家长满意、学生喜欢、老师热爱、社会认可的xx市优秀窗口学校。从校园文化设计到课程建设实践,从领导班子管理到中层干部培养,从教师素养提升到学生教育养成,他都总结了一套符合二十八中高新校区发展的理论体系。荣誉与成绩的背后离不开他的智慧与汗水,用他自己的话说:“从集团总校来到高新区工作,每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负,必将责任与压力并重,生命与使命同行。”不负“仲”托,不负韶“华”。
在他的影响和带动下,xx二十八中高新校区的每一位教育人都将始终步履不停,以深耕的姿态、奔跑的勇气、徐行的耐力、创新的思维,奋发韬厉作示范,对标一流勇争先。
教师简要事迹11
她19xx年出生,大学本科毕业,20xx年参加工作,曾获”教坛新秀”、”优秀共产党员”、”先进教师”、”优秀教师”等荣誉称号。从教15年来,她一直以成为一个有温度、有情怀的老师为追求的目标。德为人模,行为人范,学为人师。她在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身本领和业务水平。坚持一切为了学生,重视每个学生的全面素质和良好个性的培养,做到正人先正己,做事先做人,脚踏实地、立足自我的岗位,为我们语文教育事业,做出应有的贡献。努力且上进,温柔且坚定,她就是老校区八(10)、八(13)班的语文教师余xx!
教师简要事迹12
她,20xx年被授予“优秀毕业生”,学校党委书记曾评价她:“人如其名,又红又专”,从此怀揣梦想踏上了教育征程;20xx年选调至xx市京东学校(现xx市青山湖学校),从一名普通教师成长为省市区骨干教师、区名师、市学科带头人;20xx年接受组织安排任xx二十八中教育集团xx学校副校长,之前在大队部、备课组、教研组、科教处、教务处、党政办等工作中接受磨练;她是学生眼中可爱的付老师,是同事口中可亲的“红俐”,是家长心中可敬的教育合伙人。她就是生在红旗下,长在新时代的一名中国共产党员——xxx。
做学生成才的点灯人
她深知“教育不是把篮子装满,而是把心灯点亮”,始终做到以生为本,关注学情。她组建读书俱乐部,发童年银行稿费,编习作集,开展“学习之星”评比、“三王争霸”练兵、学生素养竞技等活动,激发学生学习兴趣。她会在班上组织每日新闻播报、每周班主任寄语、每月颁奖典礼;会在日常教学中运用微教育方式,开展微阅读、微习惯、微练笔、微心愿等活动,设立成长袋,让每一个孩子感受学习进步的喜悦;会给家长写信,以评选模范家长的方式,积极促进家校互动沟通;会为了更好地服务教学,做好家校共育,课余自学考取了国家二级心理咨询师和高级家庭教育指导师证,运用所学,化解了孩子的困扰,赢得了家长的信任,也获得了更多的职业幸福。
由于班风正,学风浓,她被评为青山湖区“优秀教师”“优秀党员”“优秀班主任”,所教班级被评为青山湖区“先进班集体”,得到同行、家长、学校和社会的一致好评。20xx年4月在直播的xx市“大夏书系”阅读沙龙活动中,她的微习惯教育阅读经验还在台上分享。
做教师发展的铺路石
她坚信“教师走多远,就能带学生走多远。”作为党员教师,她以身作则,钻研业务,发现不足,主动学习,不仅另外取得了中学教师资格证,还通过考试参加了江西师范大学教育学研究生的学习,一张张国家省市区各级教学竞赛的荣誉证书,也见证了她成长的足迹。
一个人也许走得快,但一群人走得更远。在教科处,她组建磨课团队,帮助更多的同事在校级、区级、市级、省级、全国比赛中获得好成绩;在教务处,她和60个教学班的老师共同努力,开展学区校教学工作,参与完成学区管理省级课题并获得全省教育科研成果二等奖;在学校,她凝聚整合各级骨干教师,成立了名师工作室,开展课例研究,编写校本教材,工作室被评为“xx市优秀名师工作室”;她建了微信公众号“三个教书匠”,原创文章60余篇,引领教师发展,践行教育人生。20xx年她成为青山湖区年度教师,站上了xx市年度教师选拔的舞台。20xx年受聘为青山湖区教研中心兼职教研员,跟随教研中心送研指导帮助更多的教师成长。
做教育事业的螺丝钉
古人云:“天下之德,莫过于忠。”作为一名从事教育事业的共产党人,xxx忠诚党的教育事业,踏踏实实的在自己的工作岗位上,做一颗坚实的螺丝钉。工作以来,她一直坚守“初心”,凡事“过心”,一切“走心”。
20xx年,xxx生完二胎返校上课,因学校工作临时有变化,不仅要担任六年级毕业班语文教学,还要肩挑教科处和教务处两个担子,爱人长期在外地工作,女儿不到半岁,想到学校困难,她顾全大局,不计得失,投入工作,在学校领导和同事的支持和帮助下,学校的教学教研工作稳步前进,20xx年还被评为xx市第一批教育科研示范基地学校。20xx年,她接受组织安排去xx二十八中教育集团总校学习锻炼,认真学习集团总校先进办学经验,在深入学习党务工作中,参与了xx市首届党务技能大赛,学校获得团体一等奖,她也获得特别贡献奖。20xx年疫情期间,她成为了一名白加黑女战士,白天指导老师们开展线上教学,参与市区线上教学教研指导,晚上她作为xx市人文关怀志愿者,又在电脑前将各县区的抗疫信息收集整理,写宣传报道。这一干就是几个月,由于工作突出,得到上级领导肯定,荣获“青山湖区优秀志愿者”“xx市三八红旗手”称号。
红色,是党旗的颜色,也是中国共产党人的精神本色、人生底色。xxx始终牢记党的宗旨,不忘党的培养,在今后工作中,继续凭着坚实的敬业精神、扎实的教学水平、求实的学习能力和务实的工作作风,用青春热血为党旗增光添彩。
教师简要事迹13
孙xx,女,1977年生人,汉族、讲师、硕士,现任佳木斯大学经济管理学院物流教研室副主任。自x年大学毕业后,在教育岗位辛勤耕耘16年,政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,成绩突出。
思想素质良好,政治信念坚定
思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针、政策。在20xx年度获得佳木斯大学“先进个人”荣誉称号,坚持党的基本路线,贯彻执行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。
工作认真,业务精进
孙xx自1999年参加工作以来,一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,特别是在任物流教研室副主任以来,能够很好地配合院系领导的工作,表现出较强的组织观念和大局意识。积极参与到教研室的日常管理当中,认真负责教学计划、大纲的检查工作。特别是在学校几次培养方案修订工作中表现出较强的工作能力,出色地完成了组织上交给的任务,得到了院系领导的肯定。
孙xx本年度承担经济管理学院物流管理专业《运输管理》、《城市物流》、《物流相关法规与国际条约》和《国际物流学》、《集装箱运输管理》及工商管理大类《经济法》6门课程的授课任务,并承担10级毕业生的论文指导和实习指导工作,13级物流专业认知实习指导工作,本年度累计教学工作量为674学时,超额完成学校规定的教学工作量。在20xx年度获得佳木斯大学“晨星教学奖”。注重学生能力培养,指导学生申报各类科研立项,20xx年指导学生成功申报了佳木斯大学科技创新项目,现已结题;并指导学生在一类期刊《商场现代化》发表结题论文一篇。
在教学实践中积极实施教学改革,在学校百门课程改革申报中,成为《运输管理》项目的负责人。
具有较强的科学研究能力,研究成果丰硕
孙xx具有良好的科研素质及从事科学研究所必需的知识储备、学术品格、思维方式以及方法论修养。通过坚持不懈的努力,以第一作者发表论文34篇,其中在《中国商贸》等佳木斯大学一类期刊上公开发表学术论文6篇;在《农业现代化》等学术期刊上发表论文20余篇。由全国百佳图书出版单位中国电力出版社独立出版18万字专著一部,编写教材6部,字数均在5万字以上;主持并参与教研项目23项,其中省级主持2项,参与4项,主持并参与科研项目18项,其中省厅级2项;获得教育部高等学校物流类专业教学指导委员会三等奖2项,黑龙江省高等教育学会优秀教研成果奖二等奖2项,黑龙江省社会科学优秀科研成果奖佳作奖1项,佳木斯市社会科学优秀科研成果奖一等奖1项,二等奖2项,佳木斯大学优秀教学成果奖特等奖1项,一等奖3项,二等奖2项。
教师简要事迹14
贺xx,女,中教一级,现担任衡南三中初中部初一初二年级的英语老师。自20xx年8月参加工作以来,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,为人师表,无私奉献,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
一、爱岗敬业,不断学习,提高自身境界
在工作方面,认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨。即使是生病也从未耽误课程进度。20xx年,肩上突发性囊肿疼痛,为了不延误几个班学生们的上课进程,强忍疼痛,坚持完成上午全部课程,再坐车去70公里外的市区医院动手术切除,做完手术当晚再返回学校参加自习。并且,服从学校的安排,20xx年自身怀孕期间,在学校英语任课教师紧张的情况下,毅然承担了三个高三毕业班级的教学任务。
在教育教学工作方面,我不断汲取新知识,认真学习新课标,刻苦钻研教材,注重提高课堂教学效率,虚心向老教师请教教学经验,虚心接受别人提出的建议和意见,同时自己也认真钻研,精益求精。
20xx年5月,指导学生胡清艳获得中国青少年英语能力大赛高中组一等奖,并获得“优秀指导老师”称号。20xx年在衡阳市中小学微课大赛中获得二等奖。20xx年在学校举办的青年教师教学比武大赛中荣获一等奖。20xx年,获得“县骨干教师”和“市骨干教师”称号。
二、关爱学生,成为学生的良师益友
“亲其师,信其道”,我一直以这句话作为我教学生涯的指向明灯。在教学过程中,结合思想工作和道德品质教育,民主平等地对待每位学生,关心学生的学习生活,以爱为本,用爱来感化学生,净化学生的心灵。
在20xx—20xx期间,我一直担任高中三个英语班的英语教师,接触的学生都处于青春期。这个年龄段的学生最需要的是有人倾听他们的心事,理解他们,所以我选择成为他们的良师益友,当他们的朋友,他们的大姐姐。
我有一个学生,他的家境优渥,花钱大手大脚,总是在周末的时候呼朋唤友相见于网吧、餐馆等,并伴有一些不良的行为习惯。我注意到情况之后,私下找他谈心,才明白中间的缘由。由于父母不在家,无人约束零用钱,且交友方式不当,没有正确的消费观念和规划,导致染上一些恶习。在谈心之后,他慢慢的端正了自己的学习态度,也慢慢改变了一些不良习性,也懂得了什么是真正的朋友。
还有一个女同学,在高三的时候,父亲重病,她整天心情抑郁,担忧父亲的医药费。我每天上课都重点关注这个女孩子,关注她的情绪变化,并在私下给予了部分经济上的资助,在学习上利用课余时间和晚自习帮助她补习落下的课程。在她父亲动完手术回校上课的那一天,我忘不了她站在班级门口给正在上课的我深深地鞠了一躬。
我大部分的学生,在毕业之后都与我保持着联系,每年的教师节和生日,我都能收到我的学生们给我送来的祝福。他们总是亲切地称呼我”薇姐””薇薇老师”等,我知道,他们感受到了我对他们的好,我也能感受到他们对我的爱。
这两年,我成为学校初中部初一初二的英语教师。我认为这个年龄段的孩子,需要的是一个家长式的老师,因为班里很多学生都是留守儿童,由爷爷奶奶照顾,甚至是自己照顾自己,所以我会不自觉的代入家长的身份。
在学习上,严格要求他们,引导他们学习的方向,努力激发他们的学习兴趣。我总想让他们多学一点,多努力一点,但也时常会因为学生的不乖而暴走。由于很多孩子都是留守儿童,考虑到他们可能没有什么零用钱,也没有什么条件能多方面接触英语,我便自费给所有的学生购买了英语字帖,并购买了一整套英语学习资料和英语课外书籍置于班级书柜里,希望能让学生培养好的书写习惯,扩充学生的课外阅读,培养学习英语的兴趣。
在生活中,我尽可能的关心学生,提醒他们天冷了加衣,注意教室通风,开空调温度不要过低,主动关心出现异常情况的学生等等。去年,我班有一个学生,在学校玩耍的时候被蜜蜂蛰到了喉咙,喉咙迅速红肿,而班主任正在开会,他来办公室找到我,我便急忙放下手头的工作,带着他出校门寻找医生,并为其垫付医药费。此外,我还会规范他们的行为习惯,比如不要乱扔垃圾,不要骂人,尊重老师,适时进行德育教育。
我从未因为成绩而忽视或者歧视任何一个学生,只要学生愿意学,能学到东西,我都能不厌其烦地一遍又一遍重复。因此,在每年的教师满意度测评中,我一直保持着不俗的表现,并被学校评为“最满意教师”。
总之,在任职期间我兢兢业业,在教学、科研和学生思想工作方面都取得了一些成绩。今后我将一如既往的努力,与时俱进,进一步提高和完善自己的英语教学业务水平。
教师简要事迹15
从教以来,一直勤勤恳恳,每天踏实工作,汲取工作经验,在实践、探索与反思中,不断提高自身业务素养。
她秉持教学工作无小事,小事关系大责任的理念,踏实做事严于律己,言传身教相结合。在教学中大胆创新,注意课堂教学环境的实施。
自担任班主任工作以来,她本着“勤、情、严、靠、学”的原则,有的放矢地去开展班级工作,使班级沿着健康向上,团结奋进的方向发展,对学生“严字当头,爱在其中”,工作中关心爱护每一个学生,对所有的学生一视同仁,严格要求,耐心教育,以尊重和依赖为前提,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度,保护学生的合法权益,使每一个学生都能在爱的教育下健康成长,是学生们的良师益友。一直受到同学们的喜爱和好评。她就是老校区九(6)班班主任及数学科教师周xx。