红领巾奖章个人事迹材料范文
事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途，以下是小编整理的一些红领巾奖章事迹材料，仅供参考。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇1
我叫__，来自美丽的江西九江，是石狮市塘园小学六年级2班的学生，同时还担任班长，为同学提供帮助，是老师得力的小助手。
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃，是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。
在学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
在学校，平时在课堂上我总是认认真真听讲、积极举手回答老师的问题;课后，我认认真真做作业，在学习上不断取得点滴进步。作为一名班干部，我努力争当名副其实的老师的好帮手，认真负责，努力给同学们创造一个安静的课堂学习环境和课后快乐的班级生活。在日常学习中，我积极参加各种活动，获得优秀班干和优秀升旗手等荣誉。在同学中，我是他们的好伙伴，无论在学习还是生活中，带头营造互帮互助的团队精神。
在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。“一分耕耘，一分收获”，在帮助别人的过程中我也收获了很多。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇2
她品学兼优，屡获佳绩。她热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体；热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动。
个人宣言
把目标雕刻在岩石上，把梦想落实在行动上，只要你肯努力，一切都会成功！
主要事迹
学习中，她善于举一反三，喜欢刨根问底，成绩名列年级前茅。自律让她有了更多的时间去发展自己的才能，多次代表学校参加省、市级演讲比赛，以良好思想品德和学习成绩，成为同学中的名人。她多才多艺，全面发展，从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试全优的获得者，她的优秀不仅仅表现在她的`学习上，更表现在她的各项才艺上。她热心公益，利用周末和假期进行垃圾分类的指导和宣传，用实际行动诠释了一名新时代好队员的爱与担当。她以一个“新时代好少年”的身份带动和感染着身边的每一个人。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇3
__，今年13岁，是贵德县河东乡王屯小学六中队的一名少先队员，他是全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，他积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织的各项活动。
班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序。如今的他，已经是老师离不开的小帮手。他始终把班集体的荣誉放在第一位，他不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，他总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业。在家里，他是个听话懂事的好孩子，经常帮助家人做一些力所能及的事。他总是在各方面严格要求自我，以良好的'思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇4
__，是一名恬静、乖巧、学习成绩优秀的女生，今年14岁，就读于__中学八年级四班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到她的身影，她爱好多样，兴趣广泛，唱歌、跳舞等，荣获多个奖项，勤奋好学，乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。
一、做先进少先队员，起模范带头作用
她非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，她把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从自己做起，在各种活动中起着模范带头作用。对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱。
二、用实践磨练品格和毅力
她生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，她感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里她是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。虽然学习很忙，但为班集体做事，为学校工作，她都能认真积极高效的完成。同时，还积极参加各种实践活动，锻炼各方面的能力，增强战胜困难的信心和毅力。
三、勤奋好学、成绩优异
她勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，她总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。上学以来年来，各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、学习标兵。在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。
四、健康的`兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养
在家里，她是个懂礼貌的乖孩子。尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向她询问一些学习上的问题，总会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上会主动把座位让给老年人和小朋友。她经常说：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重自己。她喜欢跳舞和写作。20__年参加北京小荷花开教师节文艺汇演，主演的舞蹈《上学堂》获一等奖，被授予“优秀演员”奖；20__年获平安渭源小学征文比赛一等奖；20__年作品《宪法伴我成长》，在渭源县中小学生“宪法在我心中”征文活动中荣获初中组二等奖；20__年在“春绿渭源”甘肃省少儿舞蹈展演定西选拔赛，舞蹈《映山红》获二等奖；20__年荣获知识竞赛中学组征文二等奖；为班级排练的节目也多次获奖。这些荣誉都能证明__是一个德才兼备的优秀少先队员。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇5
五（2）中队的__，她身为中队长，积极进取，团结向上，积极参加少先队各项活动；
她热爱班集体，具有团队精神，有责任有担当，以集体荣誉为先。
她积极乐观的对待学习，课上认真听讲，踊跃回答问题，课后按时完成作业，各科成绩优异。
她是一个活泼开朗的'女孩儿，喜欢跳舞、唱歌、画画、跳绳，这些爱好让她懂得如何发现美和表达美，陶冶了情操，帮助她身心健康
发展；她积极参加文体活动，让课余生活变得丰富多彩：她善于观察爱思考、勤于实践，并有一定的实践能力，经常自己动手做些小实验，种植一些小植物，实践让她吸取了更多的营养，成为了一名有知识、有智慧、有理想、有责任感的优秀少先队员。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇6
为了强班集体建设，帮助学生建立良好的人际关系和集体观念，培养学生之间团结同学、互助友爱的精神，八年4班开展了以“团结友爱”为主题的班会课。
本次班会由班长沈__同学和团支书李__同学主持，班会伊始，李__同学用“猜猜我是谁”这个游戏，充分调动了全体学生的积极性，课堂氛围活跃，大家都踊跃参与。其间，王__同学分享了与洪__同学在学习方面互帮互助的经历。通过这次班会活动，804的全体学生体会到了团结友爱、友善待人的重要性，并学会了如何以友善的态度对待他人、解决问题。
在学校的大力支持下，争章活动如火如荼，第一二小组已经完成，班级的每一位同学都能参与班会课的设计，提出自己的建议和想法，争做班级的小主人！
红领巾奖章个人事迹材料范文篇7
小红同学是二年2班的中队委兼班长，又是个品学兼优的好学生。她热爱祖国，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，带领全中队队员严格遵守《小学生守则》和学校规章制度。上学期获得了所有课程全优的好成绩。
作为中队委、班长，她认真负责，尽职尽责，领导能力强，每天早晨提前到校督促同学温习功课，让班级的学风蔚然成风，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出。放学后，时常能看到她在帮值日生打扫卫生；当老师不在时她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。每天在老师未下班前她能带领同学做好自习，并主动为学习差的同学补课；班级每期的'板报是她施展才华的好阵地。她这两年来被评为学校的“三好学生”、“优秀队员”；去年被评为镇“优秀队员”。在“雏鹰争章”活动中，她表现特别突出，一学年就获得低年级的全部奖章10枚。
她学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，她总能专心听讲，积极发言，回答问题时，她的声音总是那样清脆响亮，表达得流利完整，同学们常常忍俊不禁为她鼓掌。每次作业她都能做到整洁、质量高，得到了全班同学赞叹不绝。她学习肯努力，成绩一直保持在班级的前矛。
她积极参加体育锻炼和文体活动。她爱好音乐，这学期代表学校参加少年宫和镇教委组织的镇第三届中小学生卡拉OK比赛荣获小学低年组三等奖。
她优异的成绩是同学的好榜样，她高度的工作责任心是老师的好帮手，得到了老师和同学们的交口称赞。她的确是个品学兼优的好学生。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇8
小婷同学严于律己，积极进取，一直都是老师的小助手，同学们的好朋友。在班级里，乐于助人，处处以身作则，得到了老师同学们的一致好评，曾经多次被评选为“好干部”。
她特别喜欢画画，曾经获得了许许多多的'奖状，并且在学校里举办过个人画展，老师和同学们参观后，都给予了高度评价。她参加“全国青少年科技创新大赛”获得了一等奖。在x年中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国教育部共同主办的中国关心下一代身心健康工程全国义演活动中，荣获绘画二等奖。在第九届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类一等奖。在第十一届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类二等奖。在十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获一等奖。在光明杯美术速写、国画大赛中，荣获艺术类一等奖。闫笑同学还在校外成功地通过了素描二级考试、水粉画三级考试、速写四级考试和速写五级考试。
每逢的双休日、节假日，闫笑同学都会去街坊邻居家宣传环保常识，宣传绿色奥运，通过这些活动的开展，增强了对大家的环保意识，也树立了少先队员的良好形象。另外闫笑同学还在假日里一直坚持去慰问孤寡老人，除了帮助她们做一些家务劳动外，还经常陪这些老人聊天，为她们表演节目，老人们都特别喜欢看。活动一直坚持到现在。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇9
我是六三班的小涵。我爱好广泛:喜欢读书，爱交朋友，打冰球、滑雪、游泳等都是我的强项。今天我来参加红领巾奖章的评选，是充满自信的!我时刻自觉遵守少先队章程，以身作则，争做一名优秀的少先队员!
我认为做为一名小学生，一名少先队员，一名少先队干部，首先应该搞好自己的学习。只有这样，才有更多的时间和精力为同学们服务。在学校，我上课认真听讲，大胆发言，课后独立、认真、自觉地完成每一项作业。在老师、同学的帮助和自身不断地努力下，我取得了优异的成绩:连续六年被评为三好学生，九中第一届数学和英语邀请赛我分别获得一等奖和二等奖，区级春蕾杯竞赛三等奖和校级春蕾杯竞赛二等奖，石景山区《创新太所试验》写作竞赛一等奖等奖项。妈妈说我是一个学有余力的孩子，于是妈妈又在奥华拓维给我报了许多课外班，我曾多次被评为优秀学员，获得过巨人杯语文三等奖，学而思杯数学三等奖、语文三等奖和综合三等奖等奖项。
作为大队委，光自己学习好，能力强是不够的，所以我一定要充分利用我的这个优势，帮助老师维护校园。在学校里我被评为校园小巡警队长，在课间我们几个队员便拿起检查本，奔向自己的岗位，帮助老师检查同学们的不良行为，每周三我们都会开巡警会，每当老师有事我都会主动代替老师开会，把每一性工作都安排下去让老师处处放心。上学期我还代表学校参加了石景山区第五次少先队员代表大会，在大会上我非常激动，因为我们学校一共一千多人，而选上了我，证明我在学校里还是很优秀的，但我又一想，别的学校也一定派来的`都是好学生，看来我和那些人一定还有一些差距吧，我一定要更加努力，证明我是优秀的!
我会更加努力学习、工作，为大家服务。我非常庆幸自己能在金顶街第二小学学习并成长，也非常感谢老师给我了这次展示自我的平台。自从我来到了金二小学习，各方面都得到了锻炼与提高。我能够积极参加在校内组织的各项活动，为学校和班级荣获了一定的荣誉。例如我被评为十佳少先队员，两次获得“走进数学乐园”一等奖，我还积极参加学校合唱队，为学校合唱队争光，我随校合唱队在九中亲子运动会上表演过，非常精彩也非常成功!
红领巾奖章个人事迹材料范文篇10
小华同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。__同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
一、勤奋好学，成绩突出
她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴
小华不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的`拥护。
三、工作积极，富有热情
刚进初中，小华同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
四、全面发展，素质优良
小华同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，小华同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，小华沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇11
小欢是北京北部深山区长哨营中心小学的一位同学，她是一位非常有责任心的队员，在班里一直担任中队长，经常能协助老师组织开展好班队活动。
她也是一位兴趣爱好广泛的队员，特别喜欢读书、唱歌、跳舞。为了提高全班同学的读书兴趣和写作能力，她和几名队员在班内布置了一个图书角，经常组织同学开展读书、读报活动，深受大家的欢迎。班内每期的板报都由她来负责设计，虽然这些队员才上五年级，可是每期板报设计的都很新颖，内容很丰富。在她的组织下班内的少先队活动开展的丰富多彩。她和队员们一起跳的舞蹈“森林与小鸟”还在区艺术节上获得一等奖。
每逢的双休日、节假日，她都会组织好雏鹰假日小队。带领队员们去村里捡拾白色垃圾;去街坊邻居家宣传环保常识，宣传绿色奥运，通过这些活动的开展，增强了队员们的环保意识，也树立了少先队员在老百姓间的'好形象。另外在雏鹰假日小队活动中她还一直坚持组织队员去村里孤寡老人家里开展送温暖活动，除了帮助她们做一些家务劳动外，还经常陪这些老人聊天，为她们表演节目，她和女生排练的舞蹈，老人们都特别喜欢看。活动一直坚持到现在，受到了老师、同学及社会的一致好评。学期末她带领的小队被评为“优秀雏鹰假日小队”，小欢同学被评为“环保小标兵”和“优秀少先队员”。
根据小欢同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇12
该同学热爱集体，思想进步，表现突出，具有优秀的道德品质和极高的个人修养。品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自立自强，像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔！
个人宣言
少年强则国强！严格要求自己，牢记使命，坚定目标！争做新时代好少年，不负光阴，不负未来，不负祖国！
主要事迹
他在校表现优秀，学习刻苦认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。他是老师们眼中的好学生，同学们心中的好榜样，父母身边活泼乖巧的好孩子。他多次被评为“三好学生”“优秀少先队员”。他还是一名“武术小明星”，在__市武术文化节武术锦标赛获得金奖，在__市武术文化节武术锦标赛获得铜奖等获奖无数。__同学是优秀少先队员的代表，是文明的.宣传员，是一位美德好少年。秉感恩之心，以爱心待人，__以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇13
张__县第一小学
张__，现就读于__县第一小学五年级1班，她心地善良、乐于助人、热心公
益，积极参加志愿服务，十年来，她跟随父母参加志愿服务活动80多场次，走遍__13个乡镇，深入偏远村居走访慰问贫困家庭学子20余人次，用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，做文明创建的参与者、传播者、推动者。在学校，她组建“同心同德同进步”学习小组，结对帮助学习困难同学，主动帮助同学辅导功课，分享读书笔记和学习方法，更好地共同学习、共同进步。同时，她兴趣广泛，情操高尚。热爱绘画、舞蹈，积极参加各类绘画类比赛，获得优异成绩。积极参加校舞蹈队，代表学校参加各类舞蹈比赛，多次获得优秀成绩，被评为“最美__少年——才艺好少年”。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇14
__X来自清华东路小学三（1）中队，担任中队长职务。她是一个活泼开朗，上进好学的'女生。在老师眼中，__X坚持每天帮助老师完成班级工作，是老师们的好帮手。在同学心中，她热情帮助同学们解决困难，帮助同学们解答学习中遇到的问题，是同学们的好伙伴。
__X对待学习认真刻苦，校内学习成绩优秀，德智体美全面发展。
英语方面：一至三年级分别通过剑桥KET、PET、B2（FCE）等级考试，成绩优异；语文方面：三年级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛（省级）决赛一等奖，并获得全国赛资格；数学方面：三年级参加《美国大联盟》《迎春杯》《希望杯》《华罗庚杯》数学活动，成绩优异；编程方面：从一年级学习编程开始，取得了青少年人工智能编程水平测试Python五级证书。获得全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖二次，二等奖二次。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖，同初高中大龄同学一起进入复赛；美术方面：取得ICAA国际少儿书画大赛优秀奖。获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书；音乐方面：热爱音乐，经常参加英语老师组织的唱英语歌曲活动，并一直坚持学习小军鼓和马林巴；__X是中国志愿者协会会员，义务参加各类志愿者服务时长达47小时。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇15
八年七班的班会3组，小组组员之间团结友爱，互帮互助，从材料的收集到成果的`展示，组内成员皆尽最大努力，力争向其余同学呈现出心中最完美的班会，让同学们能够学有所得。在准备期间，可以看到主持人在精心的排练，记录员在认真记录，其他人在认真搜查资料……大家都在为此努力。
组长高语琪，她热爱学习且学习成绩优良，课后积极帮助同学解答学习上的各种疑惑和困难，是同学心中的“小老师”；其余组员中，吴__，她性格热情直率，在演讲时自信大方侃侃而谈，同时也是同学们眼中老师的得力助手；洪__，作为班级体温检测员，她平日里是个安静不多话的女生，可总能在课下看到她在同学有需要的帮助的时候挺身而出；吴__，对于班级活动总是有着热情反应，他是一个有信心，有毅力的少年；洪怡婷，她乐于奉献，班级劳动时，不管再辛苦的脏活累活，她总是自愿担起责任，号召同学们一起投身于班级劳动中，为美化班级出了一份力。
本次班会也取得好的成绩，这让同学们明白了，所有汗水都会有收获，所有努力都不会被辜负。
红领巾奖章个人事迹材料范文篇16
初二8中队，班风优良、学风浓厚。在20__—20__学年及20__—20__学年第一学期举行的历次考试中，该中队学习成绩、量化成绩均蝉联年段第一名。
8中队的少先队员们在学习之余，还积极参加校内外组织的各项活动，如20__年9月作为全市中学生代表参加厦门市教育局与厦门市电视台共同举办的`祭英烈活动、校园头脑风暴活动、科技节活动、“学雷锋”活动、读书节活动、“红五月”活动、吉尼斯比赛、闽南美食制作活动等，无论是团体项目还是个人项目，均取得优异成绩。曾荣获厦门一中20__—20__学年“优秀少先队中队”；20__级“红五月”合唱比赛一等奖；厦门一中20__年“劳动进行时、美德我当先”少先队水果拼盘大赛一等奖；连续两年荣获厦门一中“最美班级”一等奖；每一期黑板报评比均获校级一等奖；20__年秋冬季爱国卫生运动暨迎元旦卫生大扫除校级一等奖等，并荣获20__年度思明区“红领巾奖章”二星章集体。
