革命烈士焦裕禄的事迹简短

焦裕禄(1922年8月16日—1964年5月14日)，男，汉族，山东淄博博山区北崮山村人，原兰考县委书记，干部楷模，革命烈士。下面是小编为大家收集的关于革命烈士焦裕禄的事迹简短五篇。希望可以帮助大家。

革命烈士焦裕禄的事迹1

焦裕禄，党的好干部，一个千千万万党员熟悉的名字。焦裕禄去世40多年了，但是他那为__鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹，教育和激励着几代人。可以说，自少年时代，就对焦裕禄非常熟悉，是听着他的故事长大的。后来，随着年龄阅历的增长，对焦裕禄的了解不断深入，特别是到组织部从事党的工作，尤其是到焦裕禄故居纪念馆参观，重新学习了他的事迹后，对他的精神实质有了初步理解。焦裕禄肩负带领__走上幸福之路的光荣使命，为了百姓的冷暖安危，他始终保持__公仆的本__，忘我地工作，身染绝症也全然不顾，直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。他不仅是县委书记的好榜样，也是每一名普通__员的好榜样。我认为学习焦裕禄，主要是学习他的宗旨意识、责任意识。

学习焦裕禄，要学习他的宗旨意识。把__群众的安危冷暖、挂在心头。印象中比较深刻的是焦裕禄领着县委班子到火车站去看灾民的场景:大雪天，火车站挤满了衣衫褴褛、面黄肌瘦的灾民，焦裕禄站在雪里充满感情的对班子成员说:“我们经常口口声声说要为__服务，我希望大家能牢记今晚的情景，去领导群众改造兰考的面貌”。这是他对别人的要求，但更是对他自己的要求。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，但宗旨意识不能谈薄，仍然需要我们的广大党员想群众所想，急群众所急，多为群众办实事，办好事。学习焦裕禄，要学习他的责任意识。焦裕禄同志参加工作__年，不管是在__时期从事武装斗争，还是和平时期从事企业生产、担任县委书记，一直对党的事业中心耿耿，对从事的工作充满责任感。

学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合:一是与讲党__修养、树良好形象、促科学发展结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想__素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来__自己的学习效果。

革命烈士焦裕禄的事迹2

6月3日，局党委为更好的开展教育活动，组织机关工作人员到兰考焦裕禄同志纪念馆和焦裕禄工作的地方参观，缅怀焦裕禄同志的生平和先进事迹，观看焦桐，感到很有意义。

以前没有到过兰考，对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，只知道个大概，具体的情况了解的不是很多。这次通过实地参观，听工作人员具体讲解，可以说近距离地观察、了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。

焦裕禄同志，从1962年冬调入兰考任县委书记，到他1964年5月14日逝世，仅仅一年半的时间，他忍受着肝病的痛苦，日夜坚持工作，以致于后来病情严重恶化，变成肝癌，然而他依然以顽强的意志忍受着剧痛，在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波，从未停歇，为治理兰考的三害，他身先士卒，深入一线，密切联系群众，广泛开展调研，在解除兰考__遭受“三害”的日子里，他跑遍全县149个生产大队中的120个生产大队，跋涉5000多里，查清了全县84个风口，1600个沙丘。与此同时，他带领群众栽泡桐、治盐碱，堵沙口、治风灾，直到住进了医院献出了自己年轻的生命。

焦裕禄同志是一个为__鞠躬尽瘁，死而后已的英雄。他正确使用权力，把自己当做__群众的一分子，时刻想着自己是来自__群众，所做的事情与__群众的根本利益相一致，领导者应当自觉做一个合格的__公仆，正是有了这样一个基本群众思想观念，焦裕禄同志才会自觉地深入群众之中，对于__群众的情意就会经常铭记心中，群众的甘苦就会时刻装在心中。焦裕禄同志就是这样，他看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖，他心似__绞;他看到全县那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的收成，他心急如焚。他知道自己来自__群众，他心里时刻装着群众，未独没有他自己。在全国__全面建设小康社会的今天，虽然形势发生了根本变化，但我们领导者当以__利益为重，牢固树立领导者来自__群众的基本观念不能变。

焦裕禄同志知道自己的权力是__群众给的，他没有利用权力搞特殊化，他利用权力全心全意为__服务，他给所有的领导者树立了榜样。在建设社会主义现化代的今天，我们学习焦裕禄同志当以__利益为重，仍然需要强调和明确领导者的权力基础是__群众，只有__群众给予了我们领导者权力，我们才能作为领导者;只有领导者代表__的根本利益，努力工作，不断开创新局面。

革命烈士焦裕禄的事迹3

焦裕禄同志是大公无私、廉洁从政的楷模。领导者和__群众没有什么不同，在人格、__等方面都是平等的，只有分工不同。既然领导者代表了__的根本利益是__的公仆，那么领导者必须自觉地接受__群众的监督，不要去搞特殊化。焦裕禄同志在那样困难的条件下，不允许自己和家人搞特殊化，他严格要求自己，他的行为在今天来讲仍然是干部廉洁自律的楷模。我们今天的生活条件和工作条件都已经发生了深刻变化，但我们不能忘记__群众的要求。尤其是领导者要自觉地以焦裕禄为榜样，自觉地__各种不正之风和腐朽作风。只有领导者自觉地接受群众监督，才能发扬__，激发和调动__群众的自觉__，更好地带领__群众为构建__社会做贡献。

焦裕禄同志是生活清贫、艰苦朴素的典范。常年穿的是打着补丁的衣服，一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己，克己奉公，吃的是窝窝头，小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水，探流沙，查风口。他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。他一心为公，一心为民，唯独没有自己。黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的__精神和对党和__事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”;他时刻把__的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活;他把全部身心都投入到为党和__的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已……，焦裕禄的形象深深震撼着每一个__人的心灵 ，一个__人的崇高风范令人肃然起敬。

焦裕禄是一个不朽的__员形象，生动、亲切、真实可信地表现了__人全心全意为__服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神光芒，聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是:全心全意为__服务。时代呼唤焦裕禄，__需要焦裕禄精神，人们深情缅怀这个名字，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神;为__服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神;是在向每一个党员干部发出忠告:永远要做为__鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在__头上作威作福。作为领导干部，只有时时把__的疾苦放在心上，以__高兴不高兴，__答应不答应，__满意不满意，__赞成不赞成，作为想问题、办事情的出发点和归宿，__才会拥戴你、支持你。反之，置__利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被__所唾弃。这一成为颠扑不破的真理。

焦裕禄是主动__、义无反顾地从大城市奔赴兰考灾区的。他面对狂暴的“三害”，从灾难压顶的兰考看到了希望和光明，豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林，涝洼可以养鱼，盐碱地可以长出好庄稼，关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。他把生死置之度外，以重病之躯，夙兴夜寐地为兰考__奔波、__劳。他紧紧依靠群众领导群众，同自然灾害进行殊死搏斗，脚踏实地为__办了一件件实事。他一生严于律己，廉洁奉公，从不追逐名利，时刻以一个普通劳动者要求自己。这一切，又无不系于他身上最本质最可贵的一点，就是:事事想着群众，一切为了群众;集中群众智慧，尊重群众首创精神;与群众保持最密切的联系，永远不脱离群众。

我国的改革事业已进入了关键时期，在新旧经济体制交替、转换过程中，新问题、新矛盾将会层出不穷。要持续、快速、健康地发展经济，必须克服前进中一个个困难。这就要求我们的各级干部，既要解放思想，又要转变作风，必须像焦裕禄那样具有全心全意为__服务的思想，实事求是、密切联系群众的作风，艰苦奋斗、无私奉献的精神。今天，有党的一整套好政策，如果再有一批像焦裕禄那样的好干部，群众的积极__和创造__必然会大大发扬，我国的改革开放、经济建设必将会如虎添翼，焕发出更大的活力。

我们学习焦裕禄精神，我想应体现在以下几个方面:

1、心系群众，服务__。就是要始终坚持全心全意为__服务的宗旨。在工作中，要坚持党的群众路线，把职工的愿望和要求作为决策的根本依据，把切实解决民生问题放在各项工作的首位，努力让职工得到实实在在的利益，共享改革发展的成果。

2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上__下功夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。

3、艰苦奋斗，勤俭节约。就是要牢记“两个务必”，在各项业务活动工作中严格贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的生命投入到无限的生命中去，把有限的资金和资源用在__刃上。

4、勤奋好学，学以致用。就是要树立终身学习的思想。既重视理论学习，也重视在实践中学习。要适应时代发展的需要，从工作实际出发，构建社会主义__社会过程中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施、干好工作的本领。

焦裕禄同志逝世后，人们在他的日记本上，看到了这样一段话:“我想，作为一个__战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在__天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变__;还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛;要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为__贡献出自己的力量”。这就是对焦裕禄同志一生所走过道路的最生动的写照。

宋人欧阳修说过，圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。鲁迅也说过:“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。”焦裕禄就是一个虽死犹生，埋在活人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四__。

学习焦裕禄精神心得体会4

某月某日下午，在李村镇教育中心的安排下，来到洛阳新区博物馆，我参观了焦裕禄事迹展，收获颇多。事迹展主要介绍了焦裕禄同志在兰考县工作的事迹，他生活勤俭，艰苦奋斗，实事求是，调查研究，知难而上，展现了共产党员大无畏的英雄气概。他能够廉洁奉公，勤政为民，不愧是我们学习的榜样!

通过观看展板，更系统深刻地学习了焦裕禄同志的事迹，焦裕禄同志虽然离开我们50年了，但他的光辉业绩值得我们学习，这种精神鼓励着我们艰苦奋斗，做好自己的本职工作。作为一长，要学习焦裕禄同志知难而进，迎难而上的精神，严格要求自己，无私奉献，做好教育事业。我们不仅要学习焦裕禄精神，还应该结合自身工作，联系实际，求真务实，做到以下几点：

一、有决心，不怕困难，知难而进，做好教育事业，做好课改工作

当焦裕禄同志面对兰考县的自然灾害时，并没有退缩，亲自带队实地查看灾情，创造性的制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”的方法，在科学的方法的指引下，闯出了一条生产、生活之路。由此我联想到了自己的教育工作，时下正在进行的课改工作。在课改进程中，遇到一些困难和疑惑，今天参观了焦裕禄事迹展，更加坚定了自己的信念，即使遇到再多的艰难，也要学习焦裕禄同志不怕困难的精神。课改工作需要实践，找出最适合本校学生的学习方法。

二、勤俭节约，艰苦奋斗

艰苦奋斗是中华民族的优良传统，是我们党的立业之本，取胜之道，传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓，焦裕禄同志以他的一言一行生动诠释了艰苦奋斗精神，这是他深得群众拥护和爱戴的原因。我应努力学习焦裕禄同志这种艰苦奋斗精神，得到领导和同事的认可，带领大家一起做好教育事业，做好课改工作。

焦裕禄精神生动体现了全心全意为人民服务的宗旨，也是自我比照最合适的镜子，是我学习的典范，时代赋予焦裕禄精神新的内容，等待着我们把他发扬光大!

学习焦裕禄精神心得体会5

今天，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，受国际金融危机冲击我国经济发展困难增加，广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众共克时艰的无价之宝。

多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。