红领巾奖章二星章五年级事迹材料10篇

红领巾奖章二星章五年级事迹材料如何写？事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。下面是小编为大家整理的红领巾奖章二星章五年级事迹材料，希望对大家有所帮助。

红领巾奖章二星章五年级事迹材料（精选篇1）

郑雨馨

中队：五(2)中队

“红领巾奖章”特色章：绘画章

个人介绍

我是一个热情、开朗、自信、乐观的女孩子。我的爱好唱歌、跳舞、绘画。其中，绘画是我的特长。在学校，我还是一名红领巾监督岗队员。本学年，我还担任了大队委，是老师的好助手，同学们的好榜样。在家中，我尊敬父母，勤于劳动，积极分担家务，主动清洁家中卫生，坚持自己的事情自己完成，保持良好的阅读习惯。

获奖情况

1.2021年10月，获萧山区第二十二届“暑假读好书”小学组征文一等奖;

2.2022年6月，获萧山区第十二期“红领巾奖章”校外特色章——技能章(绘画);

3.2023年4月，获萧山区第二十三期红领巾奖章二星章(火炬银奖)少先队员。

红领巾奖章二星章五年级事迹材料（精选篇2）

冯__，男，2010年1月生，__县__小学五年级学生。他喜欢读书，大量阅读为他积累了丰富的知识，各科成绩均名列前茅。

他多才多艺，创作的小品《购物》获得了师生一致好评，文章《赵庄之夜》在《原创花园》上发表，在英语知识大赛中斩获一等奖。他积极投身社会实践活动，多次参与防疫、护路等志愿服务活动。他尊老敬老，主动帮助父母干家务。

他助人为乐，经常推着行动不便的邻居老奶奶四处转、陪老人聊天解闷，还用压岁钱给生活困难的同学买文具、图书。他连续5年被评为校三好学生”，____年被评为市“三好学生”。

红领巾奖章二星章五年级事迹材料（精选篇3）

__小学五年级4班许__

许__是__市南朗街道__小学五4班学生。她虚心好学、勤奋刻苦，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级一直名列前茅。

身为班干部，她热爱班集体、关心同学，甘于奉献，与同学们和睦相处，学习生活中互帮互助。对于学校和老师交给的各项任务，她能认真负责地完成，积极为班级管理出谋献策，带领着全班同学共同进步，是老师的得力小助手!

许__是一名懂事孝顺的孩子。许__父母工作繁忙，她在家中主动承担起责任，帮父母照顾年幼的弟弟和长年卧病在床的奶奶。

许__多才多艺，曾担任合唱指挥员、学校广播员，参加学校的书法社团和语文社团等。几年来，许__以顽强的毅力，战胜了重重困难，是老师和同学眼中的好少年。

红领巾奖章二星章五年级事迹材料（精选篇4）

我叫___，是李家小学五(2)中队的小队长。

我参加过许多少先队活动，收获了很多知识，同时心灵也接受了一次次的洗礼。参观马耀南故居，英烈们的英雄事迹深深地打动着我;参观李家民俗馆，我懂得了前辈们的辛苦与不懈奋斗的精神;清明节向烈士献花，激发了我要报效祖国的坚定信念;参加种植园劳动，让我明白了食物的来之不易;学习国史，参加知识竞赛，和国旗合影……一系列活动，让我从祖国的灿烂辉煌的历史中受到了前辈们的鼓舞。

我曾获得“学习标兵”“优秀班干部”“三好学生”“优秀少先队员”“读书小明星”等荣誉称号。

我积极参加红领巾奖章争章活动，2021年7月荣获校级一星章，8月荣获区级二星章。

红领巾奖章二星章五年级事迹材料（精选篇5）

高紫凌，女，2012年3月出生，黄岩区锦江小学五年级学生、副大队长。

作为土生土长的“黄岩女孩”，她热爱家乡，立志要传承和弘扬家乡的红色文化、宋韵文化。她化身“传统文化宣讲员”，组建实践队，带领队员开展“中华橘源生态之旅”、“重走红色路线，体验红色岁月”、“寻宋韵迹忆 树文化自信”等实践活动。

她自拍、自制多个短视频，通过群众喜闻乐见的方式来展示家乡风采，展现宋韵文化，在第三届“我是小小书香大使”大赛中被评为“市级小小书香大使”和“省级小小书香达人”。

红领巾奖章二星章五年级事迹材料（精选篇6）

___男，11岁，竹溪县实验小学五(11)班学生。他成长在下岗职工家庭，家庭的贫困锤炼了他乐观积极的生活态度，学会了在逆境中奋进成长;他勤奋学习，是名副其实的“学霸”，功课样样在班级数一数二;他是大家公认的“美德少年”，视同学如兄妹，主动辅导数学成绩提不起来的同学;他视邻居如家人，主动搀扶腿脚不便的邻居老人;他体谅父母的艰辛与不易，穿戴朴素，不与同学攀比，自己的事情自己做，不让父母多操心，缓解父母的生活压力。

优秀的学业与宝贵的美德在他身上完美结合，多次被评为“优秀学生”，“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。相信这只经受磨砺的雏鹰会很快成长为雄鹰，在祖国的蓝天中自由翱翔!

红领巾奖章二星章五年级事迹材料（精选篇7）

__小学五年级5班陈__

陈__是__市__街道__小学五(5)中队学生。他是一个品学兼优、富有朝气、勇于创新的活力少年。他的座右铭是“做自信阳光、奋发向上的新时代的好少年!”

陈__始终以高标准严格要求自己，激励自己德智体美劳全面发展。作为少先队大队委升旗手，他每天坚持做好升国旗和降国旗;作为学校运动之星，他代表学校参加省、市、街道比赛荣获佳绩，作为中队体育委员，他以身作则，积极发动并带领队员参加各种比赛，为集体增光添彩。

陈__做到了运动学习两不误，从一年级至今，他的学习成绩一直在年级名列前茅，多次在市和街道知识竞赛中获奖，连年被评为“三好学生”。他还积极参与学校或社会上有意义的活动，利用假期参加杨殷故居红色小讲解员公益活动，传承红色基因，弘扬革命精神。

红领巾奖章二星章五年级事迹材料（精选篇8）

__小学五年级6班莫__

莫__是__市__街道__小学五(6)班学生，是一名品学兼优、全面发展的好学生。她积极上进、自律自强、勇于创新，敢于克服学习的难题，勇于挑战自我，追求卓越，精益求精。莫__各科成绩一直名列班级前茅，她多次获得“语文百分奖”“数学百分奖”“知识竞赛成绩优秀奖”等荣誉，连续五学年共十次被评为学校“三好学生”“学习标兵”，并在__街道教育和体育事务中心举办的语文、数学学科竞赛中多次荣获一、二等奖。

莫__有一颗善良的心，在家里孝亲敬长，细心耐心照顾妹妹。她积极参加__市慈善万人行活动，将自己的零用钱捐献给__的慈善事业，被评为“慈善万人行爱心小天使”。

莫__爱好广泛，多才多艺，在学校举办的各种阅读比赛、书写比赛、知识竞赛、体育比赛中勇创佳绩，多次获得“跳绳小明星”“书写小达人”“古诗推广人”等荣誉称号。她擅长绘画和钢琴，多次在市级、镇级的绘画比赛、书法比赛、钢琴比赛、合唱比赛等中荣奖，包括多次荣获__镇“博爱杯”千人现场书画比赛一、二等奖，在市合唱比赛中获得二等奖，参加全国斯坦威钢琴比赛少儿组中获得优秀奖，在全国SAE钢琴比赛__赛区中获得二等奖等。

红领巾奖章二星章五年级事迹材料（精选篇9）

我叫__，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年__岁，现就读于北京市育才学校通州分校小学五年级5班，是一名中队干部。我勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏。

我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。

我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年，并先后荣获节能环保小卫士，优秀少先队小干部等称号，__年荣获通州区红领巾奖章。

红领巾奖章二星章五年级事迹材料（精选篇10）

__同学是一名五年级的学生，虽然出生在偏远的山区，没有城里孩子那样优越的条件，但是从小就树立了远大的理想：“长大后要做一只雄鹰，在广阔的天空中翱翔”。在爸爸、妈妈的严格要求和老师的细心教导下，刻苦学习，积极进取。

__上二年级的时候，开始学习珠心算。几年来，在家长耐心鼓励和教师辛勤地辅导下，经过自身地努力，取得了优异的成绩。在__年县珠算协会组织的“延庆县第一次少儿珠心算”比赛中获得珠算第一名、心算第一名;在__年全市“海峡两岸珠心算”比赛初赛中获得县珠算协会小学三、四年级第一名;并顺利通过市珠算协会的复赛而晋级决赛。

在学习上，__在每次的监测中成绩为优秀。1-4年级语、数成绩双优。尤其是作文，通过老师和家长的指导，渐渐地掌握了作文的多种技巧。在两届全国“春蕾杯”征文中获得三等奖、延庆县教育科学研究中心小教研举办的四年级作文竞赛中获得一等奖。

__不仅学习成绩优秀，而且能够做到全面发展。在家里，经常帮家长做一些家务。在学校中，她热爱集体，关心同学，乐于助人。作为少年先锋岗成员，每次都认真执勤;作为中队长，能够配合大队、中队辅导员组织少先队各种活动;在校越野赛中，为班级争得了荣誉;参加的校合唱队和舞蹈队，都在县级比赛中获得好成绩。今年，又被评为县级三好生。

根据__同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。