新时代好少年评比个人事迹

新时代好少年满怀热血,在历经磨难中不断成长,在披荆斩棘中奋发向上,那么新时代好少年评比个人事迹材料有哪些呢?以下是小编整理的一些新时代好少年评比个人事迹，仅供参考。

新时代好少年评比个人事迹【篇1】

他勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱————他就是三年级二班的__同学。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。

一、勤奋好学、品学兼优

从小不论做任何事，他都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。新知学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数；课堂上，他认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此，他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。

二、尊敬长辈，孝顺父母

在家长的眼里，他是一个乖巧懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。懂事的他从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。他知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

三、多才多艺，兴趣广泛

__父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展，更能培养他们的整体素质，为人生的大厦打下坚实的基础，所以他们从小就培养__广泛的兴趣爱好。

他参加了校园文化艺术节，为了跳好老师编排的舞蹈《向快乐出发》，他不怕吃苦，勤加练习，常常跳得满头大汗。最终他精彩的表演博得观众评委阵阵掌声，为班级挣得了荣誉。

他热爱读书和写作，每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍，他用学到的读书方法，如饥似渴地吸取着精华。知识面不断增加，视野也更加开阔。几年来，他的藏书达到了__余册。他的作文是班级作文课堂上的范文。

他还热爱体育运动，像初升的太阳焕发着勃勃的生机。乒乓球、羽毛球、篮球等都打得很好，每学期学校举行的运动会，他参加的项目最多，得到的荣誉也最多。这不仅锻炼了他健康的体格，更重要的是让他有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。

常说字如其人，这话不假。他的字笔锋硬朗，干净利落，又透着几分豪气，正如他的个性直爽、干练、富有朝气。为了把字写好，从二年级开始，他不光在写作业时严格要求自己，还买了各种字帖，利于课余时间刻苦练习写字。大到汉字间架结构的搭配琢磨，小到笔画的精雕细刻，老师、同学们对他的字也是赞不绝口。

四、富有爱心，品德高尚

家庭的传统教育注重品德的培养，教师爸爸身上折射出的责任感、奉献精神让他从小就受到了熏陶。记得井立霞教授说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。他有一颗真诚的爱心。哪个同学遇到困难，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。他以一颗真诚的`心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

五、尽职尽责，忠于职守。

在同学眼中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况；对老师交给他的任务，他总是认真地去完成。因为他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。

这就是美德好少年__。他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，__同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

新时代好少年评比个人事迹【篇2】

__，女，现年13岁，七年级一班学生，班级卫生委员。她勤奋刻苦、乐于助人，热爱班集体、积极参加学校活动。在学校里尊敬师长、团结同学，是老师的得力助手。从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的积极精神。同时她担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。在老师的指导下带领同学积极完成学校的工作，在学生中产生较大的'影响力。

一、勤奋刻苦

在学习中，她从不向任何困难低头，常常攻克难题到深夜。课外阅读大量课外书，开阔视野，增长自己的知识。遇到难题深刻思考，争取独立解决。

二、善良朴实

__是个善良、有爱心的好学生。她尊敬师长，团结同学，热爱班集体，有强烈的集体荣誉感。有一次，同桌肚子不舒服，呕吐了一地，其他同学都纷纷捂住口鼻躲开，她却默默地拿起扫把和簸箕，帮其打扫干净。

三、团结友爱

初中的第一个学期，很荣幸被老师挑选为卫生委员，因为室外卫生质量差，于是她就每天早上早早到校，带领同学们打扫卫生，刚开始同学们不配合，她以身作则自己拿起扫把打扫，在场的同学看着都不好意思了，也纷纷干起来。就这样她带着同学们打扫了一个学期，班级卫生区得到了很好的改善，流动红旗在班里安家定居。

四、孝敬长辈

在家为长女，是妹妹和弟弟的好榜样。给奶奶洗脚、量血压，给术后的爷爷每天坚持做康复训练。课余时间帮父母做简单家务。爸爸妈妈不在家的时候，给弟弟妹妹做饭，关心照顾学习和生活。

__同学开朗自信，乐于助人，工作认真，综合素质高，是一名优秀全面发展的好学生，一名优秀的新时代好少年。

新时代好少年评比个人事迹【篇3】

朱__，女，20__年__月出生，年__，__中心学校七年（1）班学生，任七(1)中、中心校少先大。从二年到六年“秀少先” 。她是睿智，和蔼，懂事，情，“德、智、体、美、 ”全面展。从入学到此刻，其主要事迹，突出表在“四好”上：

一、勤学，同学的好榜

学上，她学度真，究科学高效的学方法，前主，上真听，后及完成老部署的作，她常：“圣人云，温故而知新” 。文和英老常感她言的能力，数学老惊她数学思的深度，堂上经常从她嘴里惊暴出出乎不测的解方案。她学成在年向来出类拔萃。

二、仔细负责，老师的好助手

班级里，她严格要求自己，关心集体，团结同学，乐于助人。为了提高集体的成绩，班里组织了“小老师，好伙伴”帮学活动，她每天利用课余时间对后进同学进行耐心指导，不胜其烦。她把班集体的事看作自己的事，组织活动、打扫卫生她总是抢在前边；每次组织班会、队会，她总是理所自然的主持人；学校实行校园集体舞，为了给班级争光，她积极参加训练，还积极组织同学在课余时间排练；她总是把板报办得有声有色，担当大队长今后，肩负的工作更多了，但她依旧坚持参加班上每一期板报的组织、策划、板书、插图。

三、孝亲敬长，父亲母亲的`好孩子

家里，她是一位爽朗、懂事、讲礼貌的好女儿。父亲母亲在外处打工，她便和祖父亲母亲一起生活，是一个典型的留守儿童，老师常惋惜她独立生活的能力。她每周总是步行七八公里行程上学，冬天里泥烂路滑，但她总是按老师的要求准时抵达学校，等候老师上课。无论是学习还是平时生活，她都能把自己的事办理好。除了办理好自己的事，她还做力所能及的家务活，从不需家长为她操心。她常帮奶奶煮饭，洗衣，常陪爷爷话家常，邻居们都夸她是个懂事的孩子。父亲母亲给的零花销，总是最大限度地存起来，帮助需要爱帮助的人。

四、全面发展，时代好少年

唱歌，跳舞，演讲是她的的强处，乒乓球，800米胜过班级男生，毛笔字获得过市级三等奖，聪颖、富饶想象力的她，经常和同学们商议一些科学问题，宇宙、黑洞、外星生命、灵魂、基因和环境保等等，希望将来成科学超人。

新时代好少年评比个人事迹【篇4】

林__，女，六年的班、学校少先大。她是一名德、智、体、美、全面展的好少年、好学生、秀少先、秀学生干部。她勤、踏、懂事、好学，深受同学及老的迎。

一、品学兼林

__同学是个品学兼的好学生，年不大的她却特别懂事，在人眼中，她已是个“小大人”了。她是在各方面格要求自己，虚心接受老的教育、帮助。她从小就懂得遵守律，文明，集体，助人；她，极同学参加学校的各有益的活，加体育，身体素好。学上，她勤好学。每次上的候是是完成得又好又快，碰到不会的就下来，第二天老，正是因从一年持到在，因此她的成在全班是出类拔萃，多次被“三好学生”和“学兵” 。不仅些，林__同学不断的充自己的外知，每到双休日，她就早早地起来看外，《十万个什么》、《中国少儿百科全》同，她极参加一些知，曾多次英全国三等，画比三等。

二、老的助手

林__同学无在家是在学校，都碰到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强健成长。在家里，她是个勤劳、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，好和同学们相处的特别好，向来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是全力而为。几年来，她勤勤劳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助指导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查督查卫生安全，配合班主任管理班级工作，睁开班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，林__与其他两位同学一直坚持到夜晚6点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然无论。她各处以身作则，为同学们成立了优秀的模范。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思虑，仔细完成各科作业。在“学雷锋献爱心”活动中，她把自己积攒的零花销全部捐了出来。学校睁开“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时碰上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事喧华起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、　　“大事化小小事化了”的道理，经常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人林

__同学不但学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细解析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在好的'忱帮助下，各方面都有大的步。于助人是林__同学的一大特点。班里有一位弟同学，家庭条件很差，在班里平经常常很自卑，她知道个情况后，就主在思想和生活上帮助她，把她看作自己的妹妹，若是欺她，她是毛遂自荐保弟，帮助她。生活中，当好有了困，林__都会主帮助她，巾了，她就拿出自己的零花，帮弟条新的；学用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，林__就把自己的借他用，而自己与人同打一把回家在林__的帮助下，弟同学战胜了自卑心理，上有了笑容。

我相信，位勤好学、心灵美好、胸广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先沃壤的培育下，必然会像小苗一强健成。

新时代好少年评比个人事迹【篇5】

我的名字叫__，今年14岁，是__市实验学校八年级6班的一名学生，同时是八年级培优一班的成员。

我的老家在宣威农村，父母都来自于大山，因为那时条件艰苦，读书便成了可望不可求的事，父母都是小学没有毕业就回家帮忙做农活了。由于父母文化不高，在我的学习成绩方面常常是有心无力，而我的学习和成长也是一波三折。

记得我在昆明读小学时，父母因为工作忙，常常加班干活到深夜才回家，我就看电视看到深夜。爸爸妈妈没有时间关注我的学习成绩，那时我还小，也还没有读书学习的概念，一年级学习一直很糟糕。读了半个学期，爸妈又换了工作，带我来到了__。因为没有找到合适的学校，只能待在家里等开学季重读一年级。

我的新学校是__市温泉小学，学校位置比较偏僻，是乡镇小学，虽然有六个年级，但整个学校只有三百多名学生，我们年级只有两个班，六十多名同学。同学们基本都来自于附近的村子，因为学习环境比较落后，所以大家成绩都比较普通，而我竟然脱颖而出。虽然我以前的成绩比较糟糕，但因为我学过一遍，所以成绩稳稳的保持在班级前三。当时我也是懵的，但是在老师的鼓励与关注下，我完成了一个从差生到优生的`改变。因为父母一直在__打工，我也没有再换学校，同时，我也逐渐爱上了学习，成绩也稳定了下来，没有很大起伏。直到小升初，我考了292分，是__市温泉小学的第一名，也考上了__市实验学校。当时我很激动，也很高兴，更加热爱学习了，决定要好好努力，不要浪费了这个机会，亲朋好友们的夸赞更让我坚定了要好好学习的信念。

经过短暂而又漫长的暑假，我怀着忐忑而又激动的心情踏入了__市实验学校的校门。这是一个新的开始，我要以最新的姿态来迎接新的挑战。但是，当班主任发下我们班的小升初成绩排名时，我被深深地震惊到了。我引以为傲的成绩在当时的七（6）班竟然只排到了七八名，在年级上更是岌岌可危。我陷入了沉思，但很快，在新学期的压力和更优秀的同学带动与竞争下，我把这次的排名作为我更努力的动力。

我抱着对学习的热爱和不甘落后的决心开始努力。在课堂上，我认真听讲，积极踊跃的思考发言；课间，当其他同学在追逐打闹时，我心无旁骛地巩固与预习；课后，我按时按量地完成老师布置的任务，并按计划复习。终于，功夫不负有有心人，在七年级上学期期末考试中，我取得了年级第十五名的成绩，并且进入了培优班。这使我振奋，也滋生了我要冲入年级前十名的野心。可现实却给了我当头一棒。

我以为我已经走在了队伍的前端，甚至有些沾沾自喜。认为只要稍稍努力，前十触手可及，可想象很美好，现实却很残酷。在七年级下学期的期末测试中，我的成绩不升反降。而我身在培优班，培优班的同学却更加优秀，尚未进培优班的同学咬着牙向上冲，想把我们挤下来。在七年级下学期和八年级上学期的几次测试中，我的成绩不理想，在培优班的边缘徘徊。在八年级上学期期中考后，我猛然惊醒，开始审视自己在前面一年半中的不足与懈怠，并开始调整自己的态度与观念，我深刻认识到学习的优异只能靠努力与勤奋才能得到，安逸与享乐只会让你退步。

我对我的学习做了针对性的计划。在学习中，我发现我在作文方面有欠缺，于是，我每周都会到__图书馆借作文书或是优美散文进行阅读与摘抄，增加我的积累，提高我的作文功底。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书没有捷径，唯有比他人读的更多，写的更多，背的更多，才能比他人更优秀。

在一路的学习中，我小学担任‘班长，劳动委员‘；初中担任‘学习委员，物理课代表‘，多次获得‘三好学生，优秀学生’。我热爱学习，热爱劳动，团结互助，关心集体，乐于助人，尊老爱幼，是老师的小助手。

我的生活也不乏乐趣，在学校，我积极参加各种比赛，如：篮球赛，足球赛，合唱比赛等等。在家里，由于爸爸长期在外，我会帮妈妈分担家务：洗衣做饭，打扫卫生，辅导上四年级的妹妹完成功课。我的爱好广泛，喜欢做手工；喜欢自己做新奇的甜品，饮料和小吃；喜欢观察各种花草树木；喜欢做一些简单的科学小实验；我还学习了六年的跆拳道，两年的武术，取得了跆拳道红黑一品的段位。

我要不负父母的养育之恩和老师的授业之恩，坚持自我，不放弃，不妥协，弘扬中华民族的传统美德，传播中华民族博大精深的文化，努力做一个新时代好少年！

新时代好少年评比个人事迹【篇6】

我遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，尊敬长辈。学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。工作中，尽责奉献，经常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。生活里，富有爱心，乐于助人。

打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，别的小朋友还在爸爸妈妈怀里哭时，我就学会了独立自主。吃饭时，从不要大人喂我；洗脸，刷牙等，都是我自己干。上幼儿园时，别的小朋友哭哭啼啼，而我从未吭过一声。我家离学校很远，可只有一年级时让爸爸陪我走，后来爸爸告诉我要自己走着上学，自己走路回家。我怕累不愿意，爸爸语重心长地告诉我，这样可以让我有一个健康的身体和一个独立自主的心。我明白了爸爸的用意，渐渐地我能自己走回家了。不管是狂风暴雨还是大雪纷飞，我从没中断过一天。现在，做任何事情我和小时候一样都是独立自主，我也逐渐变得坚强、勇敢而自信！

在生活中，我的父母从小就教育我要懂礼貌，所以我从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸我有礼貌。我为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，我知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。

我为人诚实，敢于承担自己的错误。我知道无论自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了错，也要敢于承担。做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来我都是大家眼中诚实有担当的好孩子。

对待身边的朋友，甚至是陌生人，我很热心。班上哪位同学忘带学习用品了，我总会主动拿出自己的给我用；谁不小心磕伤摔伤了，我也会主动去照顾我；班里有什么事情，我总会第一个挺身而出。拾金不昧对我来说，更是义不容辞的责任。赠人玫瑰，手有余香。每次帮助别人都让我感受到了最大的`快乐！

学习上，我学习认真，成绩优秀。求知欲强。课堂上，我听讲十分专心，发言积极，我敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，我像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游。但“一支独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。”于是我勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光；沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在我的化解下烟消云散；解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在我的帮助下常常迎刃而解。，我常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。我利用放学后的时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。在我们的热忱帮助下，这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步。

除了努力学习，争取让自己越来越优秀外，我还是个兴趣爱好十分广泛的人。学校的运动场上，总能看到我奋力冲刺的身影。每年参加学校的冬季田径运动会，我总是能为班级争光添彩。我还多次代表学校参加全区的比赛，并且名列前茅；篮球场上，总能看到我奋力争抢篮板的身影。每年的班级篮球联赛我总是能带领班级夺得桂冠。我还多次加入学校篮球队，为学校夺的好名次；足球场上，总能看到我带球过人的身影。每年的班级足球联赛我总是能带领班级取得好成绩。

人的一生只能享受一次青春，也不是每个人的青春都是轰轰烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美丽的，只有用心浇铸，才能发出绚丽的光彩，初中的日子如流水一样悄然地离去，划过我的指尖，也划过我的青春年华，我时刻相信脚比路长，无论远方有多远，只要我们不停追逐，就一定能寻到。回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。天再高又怎样，踮起脚尖今更靠近阳光。

新时代好少年评比个人事迹【篇7】

__X，男，哈尼族，今年10岁，就读于__县__镇江边小学。

在家里，他是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；在学校，他是个勤奋学习、尊敬师长、团结同学的优秀班干部和优秀少先队员；在社会，他是个诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。

他热爱学习、求知欲强、课前仔细预习、上课认真听讲。课后按时完成作业、及时复习，做到温故而知新。各科学习成绩在班上都名列前茅。曾被评为学校的“三好学生”、优秀班干部等，成为同学们学习的好榜样。

他热衷参加各项公益活动，虽然他家也非常困难，但他依然帮助需要帮助的同学，为同学慈善捐款、帮助贫困留守学生……用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

周末回家帮父母做些力所能及的家务，自己的事情独立完成，有较强的`独立生活能力。对爷爷奶奶外公外婆更是孝顺。出门在外，他与人为善，对待邻里礼貌谦逊。

__X同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。他像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我们相信他的未来会更加完美。

新时代好少年评比个人事迹【篇8】

赵__，锡林浩特市第一中学初二九班学生，担任班级学习委员。她在家里独立自主，孝敬老人；在学校勤奋学习，热爱集体，关心同学，尊敬师长；在社会中诚实守信，遵守道德规范，热心公益事业。多次获得学校评选的“美德少年”“三好学生”“劳动之星”“优秀少先队员”等称号。

她团结友善、乐于助人。在小学她得知一个同学父母早逝，奶奶患有严重的慢性疾病，已经丧失劳动能力，一个姐姐因病在特殊学校学习的困难情况后，主动要求家长陪同，组织了十几个同学写下鼓励、祝福的慰问信，带着生活学习用品，到该同学家里看望，让这个特别困难的家庭感受到了社会的温暖和关爱。

她敬老尊贤，弘扬美德。她发起同学们到夕阳红敬老院看望孤寡老人，关心他们的起居饮食，和老奶奶沟通交流，还把房间打扫的干干净净。让在场的同学们深切的理解了“尊老、敬老、爱老”的内涵，感受到了关爱老人，构建和谐幸福的责任。

她劳动积极、热爱集体。她有着很深的集体荣誉感，从一些小事上，我们能够感受到她对班集体的热爱和无私奉献的'精神。

她是父母眼中的好孩子，是老师面前的好学生，同学们的好朋友，她爱祖国、爱家庭、爱班级、爱父母、爱老师，爱同学，她有爱心、有信念，能担当、能奉献，我们相信她能够不断努力进步，成长为新时代好少年！

新时代好少年评比个人事迹【篇9】

杨__，女，锡林浩特市油田学校初二二班学生。她是一个勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、热爱运动、品学兼优——追求全面发展的阳光女生。她在班级里担任英语课代表一职，努力学习的她在校曾获得过“学习标兵”的称号；热心奉献的她多次参加学校组织的文明志愿者活动，一张张“最美文明志愿者之家”的奖状见证了她的甘心付出；热爱写作的她校刊上时常可以看到她的姓名，广播里也常常听见她的文章。小学六年间，她在学校大队部辛勤工作，班级活动也时常可以见到她忙碌的身影，在20__年油田学校的'“弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因”第四届课本剧展演上，有她作为编剧的班级展演的历史课本剧《破晓·五四运动》获得了一等奖，她也获得了最佳编剧的称号。她喜欢美术，用一行行线条，行走在艺术之上，在通亮的画室里挥舞画笔，满手的碳笔灰，描绘着美好的未来。曾在2016年的全国中小学生美术比赛中摘得银奖，一摞厚厚的考级证书见证的她的汗水。

“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”。记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。相信凭借这些追求，及综合素质不断提高的优秀品质，杨__一定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表，成为少年中的榜样。

新时代好少年评比个人事迹【篇10】

“少年智则国智，少年强则国强”，在这振奋人心的歌声中，新时代好少年颁奖典礼拉开了序幕，充满激情的朗诵让我心潮澎湃，使我对接下来的节目充满了期待。

颁奖典礼上，主持人先后介绍了十名新时代好少年的先进事迹，他们有的是勤于动脑、热爱发明创造的“创新少年”；有的是勤学好问、立志从医的“中医少年”；有的是传承和发扬国粹文化的“京剧少年”；还有的是心向蓝天、痴迷航天知识的“科技少年”，但最打动我的还是身残志坚、自强自立的“阳光少年”__。

__由于小时候不幸身患小儿麻痹症错过最佳治疗时间造成双腿残疾，每天只能拄着双拐走路，行动非常不便。难为可贵的是，他并没有因为残疾而影响学习，就是这样的他每天坚持拄着双拐拖着沉重的双腿按时前往学校学习，并且比一般同学更加刻苦认真。他还对学习特别用心，每天都会记录和积累学习心得。

__还乐于分享，喜欢和同学们交流学习方法，毫无保留地把自己总结出的学习心得讲给同学们听，和同学们一起共同提高学习兴趣和学习成绩，深受同学们的喜爱。

更让人惊讶的是，十三岁时__竟然参加了学校的游泳训练班，但是由于他双腿瘫痪，并不具备游泳的身体条件，起初学习时因为残疾的双腿下沉无法浮在水面上导致呛水，反复呛水多次造成他险些晕倒在泳池里。

但是__并没有因此放弃，他日复一日坚持在泳池中训练，靠着超凡的毅力和顽强的拼搏精神，仅靠着上肢和上半身逐渐掌握了动作要领，并且游得越来越快，现在他已能娴熟地在水中像鱼儿一样畅游了。学校为了照顾__的腿脚不便，特意考虑把他的`宿舍安排在一楼，但是他却婉言谢绝了。

__的事迹深深触动了我。他这样一个残疾少年都能克服身体缺陷和困难勤奋刻苦学习，而我们这样四肢健全、身强体健的祖国花朵却有很多人没有做到他的努力。

我暗下决心，一定要向__学习，学习他勤奋刻苦的好学精神、学习他永不言弃的顽强毅力，更要学习他开朗自信、积极向上的乐观心态！

新时代好少年评比个人事迹【篇11】

刘__，七年级五班学习委员，品学兼优，能力出众。

在学校，她是大家的小老师，给同学讲题从不嫌麻烦，助人为乐已深刻在心；在家里尊敬长辈，孝敬父母，在闲暇时间经常帮父母做家务，减轻父母负担。在学校，她是老师的小助手，同学们心中的热心人，在家里是孝顺的.女儿，懂礼貌的晚辈。在书法比赛中荣获奖项，在体育课有她的身影，在成绩榜单上，她名列前茅。今后，她也将一如既往，努力向前！

新时代好少年评比个人事迹【篇12】

闫__，女，7岁，通辽市实验小学开发区富力分校一年级（7）班学生。琳琅满目的诗册词集伴随着她的童年，精致的文房四宝勾勒出她童年的轮廓。在文化浸润中成长，使他养成了喜欢读书、热爱诗词的好习惯，诵《诗经》名篇，赏《唐诗》佳句，学《宋词》妙语，从声情并茂的诵读到感同身受的触碰，她在穿越千年而来的诗词中，感受着传统文化的'魅力。作为新时代的一名少年，闫__努力通过用英语讲述中华优秀传统文化。从身边伙伴到外国友人，从诗词歌赋到传统习俗，用稚嫩的声音讲述传统文化的魅力。四岁时，闫__为了录制了英文讲述中华传统节日的宣传视频，学英语、查资料、拍视频，她与妈妈夜以继日的忙碌，无数的困难没能阻挡闫__传播中华优秀传统文化的坚定决心。从声调到发音，从书写到朗读，四岁的闫__录制的视频获得了一致好评，一个个属于中国的传统节日，在闫__的叙述下，变的生动而又丰富，让更多的外国人感受到了中国传统文化的魅力。在参加由团中央主办的“中华少年说”英文演讲比赛时，在太庙用英文讲述了中华传统手艺吹糖人，让许多国际友人对中国手工艺人不禁连连赞叹；在中华世纪坛面对500余名倾听者，用英文讲述了京剧的魅力，获得了潮水般的掌声，让国粹再次绽放光芒。