书法之星主要事迹

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。以下是小编精心整理的书法之星主要事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书法之星主要事迹（篇1）

__同学是一名兴趣爱好广泛阳光开朗的女孩，尤其对软笔书法情有独钟。

她临习过西狭颂、张迁碑、张猛龙碑、黄庭坚松风阁、王羲之兰亭序、龙门四品等多种字体，曾在2017年，2018年，2019年连续三年夺得了哈尔滨市三独比赛书法组一等奖， 黑龙江省艺术展演赛书法组二等奖，在2019年“哈尔滨市第三届网络书法展”评选活动中，其作品被选入展，高一疫情肆虐期间,她以笔做抗疫武器，书写的作品发表于《黑龙江教育》和《雪豆阅读》期刊上，高二下学期，在学校领导和美术组多位老师的支撑和帮助下，在哈三中群力校区成功举办了以“书无达诂”为主题的个人书法展，得到了学校领导和老师的赞誉和一致好评!

__同学对书法有着痴迷的热爱，常从它的墨色和线条变化中体会到书法的乐趣，从练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品。柳公权曾经说过“心正则笔正”，练字如练人，练习书法，培养了__同学的耐心和毅力，提高了她的审美能力，更学会了做人的道理。

软笔书法是我们民族独创的传统文化，它的魅力，源于中华民族深厚的文化涵养和底蕴，它不仅是中华文明的象征，也是世界文明的'象征。有其独特的美学理论，是中华传统文化的精髓，更是国粹。

在__同学眼中，此生能和文房四宝亲昵交流，借笔墨机缘，与先贤对话，做衣钵传人是何等幸事!相信__同学未来的日子里，将会戒骄戒躁,努力学习，让自己成为一名合格的三中人!

书法之星主要事迹（篇2）

“河图八卦出，洛范九畴初”。书法是中国的一个标志性符号，是我国艺术宝库中的宝贵财富，传承至今已绽放出别样的魅力。当人类敲打着键盘进入了数字时代，我们依然钟情着汉字的瑰宝。冉令鹏同学用流动的.线条倾诉着古老的中国文化，用一腔赤诚之心担当起了“校园书画艺术之星”。

该生学习书法已有十余年，墨香萦绕着他的成长之路，乌金洒满了他的三中时光。

在三中期间，他担任哈三中翰墨书法社社长一职，用自己的所爱所能为三中校园增添翰林墨香，用丹青云烟陶冶着三中学子。在三中的翰翮下，他的书法技能和他的学习一样不断精进。在三中搭建的一个个平台上，他的各项技能得到了发展。

在班级内，他承担了板报设计工作，班级环境建设工作，给同学们营造了良好的学习氛围。在社团里，他精心设计每一节社团课，在不同的方面带领社员们领略书法艺术之美，主办了多次书法线上展览，书法比赛。在三中的各项活动中，他积极参与，并取得了优异的成绩。

情系笔端，以书育身心。披一路风尘，数轰轰烈烈，看浪漫青春，书撇捺点横。相信在未来，冉令鹏同学能继续用笔墨纸砚展书画之星风采。

书法之星主要事迹（篇3）

一、人物介绍

__，2005年1月11日出生，共青团员。担任伊春市第一中学2020级6班英语课代表。性格开朗、活泼、又乐于助人，擅长硬笔、软笔书法，曾获伊春市市级硬笔书法比赛二等奖，连续多年获得区级硬笔书法比赛一等奖，经常参加校级各种书法作品展示活动，荣获2021学年度“书法之星”称号。

二、优秀事迹

__同学对书法有着痴迷的热爱，常从它的墨色和线条变化中体会到书法的乐趣，一年级起，每次学校举办书画展她总是兴致勃勃地参加，从练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书法家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品。

一字一世界，一笔一乾坤，横平竖直为风骨，撇捺飞扬是气韵。在8岁生日的那天，她因收到了一本司马彦的字帖而高兴得手舞足蹈。每天自发地描一张字帖，家里空间有限，她就拿小板凳坐在茶几旁边练字。尽管家里来了客人，电视机的声音十分吵闹，她也能静下心来沉浸在书法的世界里，这一坚持，就是6年，小学毕业时，家中描过的字帖叠起来已到腰那么高，用废的钢笔已经装满了她的笔盒，当第一次站在领奖台上，拿着证书，她从书法的身上获得了前所未有的满足感，一瞬间，觉得所有的努力都是值得的。

用流动的线条书写着诗意般的古老文化，感受那些融于诗句之中的恢弘气势、飘逸神韵。到了初中，她继续在书法方面发光发热，在校园“快乐星期三”书法活动中担任起小老师的角色，认真备课，用生动的语言为同学们讲解运笔、行笔的技巧，汉字的间架结构，同学们都很喜欢她的授课风格，并且对讲解的内容非常感兴趣，亲切地叫她“小崔老师”。校园有了文化,才有深厚的底蕴;校园有了艺术,才有生动的'灵气。不仅自己写得一手好字，在书法宣传上，她也是“认真”的。

柳公权曾经说过“心正则笔正”，练字如练人，练习书法，培养了__同学的耐心和毅力，提高了她的审美能力，更学会了做人的道理。进入高中，一手规范的好字为她的语文试卷增添了不少优势，平日里，扮演者班级中“书写员”的角色，只要与书法有关，都能从她的脸上看到心满意足的微笑。书法中独特的美学理论，是中华传统文化的精髓，更是国粹。

书法之星主要事迹（篇4）

我是八年级七班__。我学习书法已经四年了。中国书法史是和汉字发展史一致的，至今已有五六千年的历史了。可以辨认的最早文字是刻在龟甲和兽骨上的.甲骨文，后来又发现刻在鼓形石上的石鼓文，再就是刻在青铜器上的金文，这些后来统称为大篆。所以我的启蒙书法老师徐玖就从小篆开始引起了我的兴趣，从此爱上了书法，先后学了篆书、隶书、行书、行草书。

当我握着毛笔的时候，心就会平静下来，就如古人一样，把红尘的喧嚣和烦闷一并抛之脑后，全身心地沉浸在那浓郁的墨香中，心如止水，大脑放空，去书写，去塑造去体会汉字笔画中的故事，去领略那一缕悠悠的古韵。学习书法几年来也获得了一些荣誉，2020年我以良好的成绩通过了山东省艺术等级考试10级，文化部考级10级，山东省齐鲁情书法比赛一等奖的好成绩。

书法之星主要事迹（篇5）

我是8年级11班的__，能够荣获校园书法之星我特别荣幸。我认为对书法艺术的喜欢和爱好，是学好书法的前提和基础。对于一种好的书法碑帖、一幅好的书法作品，常常是百看不厌，百练不厌，爱不释手，看一次有一次的收获，练一次有一次的提高。这就是感情所系，这就是艺术的.魅力。没有这种爱好和感情，是无法学好书法艺术的。书法是表现情感的艺术。

不仅在学习和欣赏书法艺术中要倾注人们的情感，而且在书法创作中同样地表现出人们的强烈情感。这次的获奖又给了我学好书法的动力，我会秉持本心，坚持练字，为祖国的传统艺术的传承尽自己绵薄之力。

书法之星主要事迹（篇6）

我是六年级一班的小睿，很荣幸获得此次软笔书法之星的称号。

书法，是我国特有的一种传统艺术，我十分热爱它，学习书法已经三年了，我从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书法家勤奋学习的精神和刚正不阿的`人品,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。

我会在接下来的日子里，再接再厉，实现我成为书法家的梦想。

书法之星主要事迹（篇7）

小宋同学有着一颗善良却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。他出色的表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出，每学期均被评为学校三好学生、小明星，是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生，深受师生的好评。

在品德上，他开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈。在学习上，他乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀。他认真的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎谦虚的`良好习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成绩一向名列前茅。

他不仅仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，在校内，参加了学校的海洋社团，在社团老师的带领下取得了崂山区一等奖的好成绩。在校外，参加书法的兴趣班，通过了硬笔书法6级的等级考试，参加了青岛市教育局组织的第十七届中小学英语比赛获得三等奖，利用假期强身健体，考取了跆拳道3级证书。

在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样。在老师眼里，他更是一名出色的学生。