全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲河北站学习心得

3月2日上午，全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲报告会举行。本次主要讲述了优秀教师们躬耕教坛、无私奉献的育人实践和感人故事。下面是小编为大家收集的关于教育家精神2024年巡回宣讲教师代表心得的相关内容，供大家参考！

全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲河北站学习心得【篇1】

3月2日上午，全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲报告会在西北师范大学举行。

中国科学院院士、兰州大学教授、全国高校黄大年式教师团队带头人黄建平，黑龙江省牡丹江市职业教育中心学校教师、21年全国教书育人楷模王丹凤，贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县实验高中副校长、20年最美教师刘秀祥等6位宣讲团成员作报告。他们分别以《祖国的需要就是我们前进的方向》《让每个职教孩子闪闪发光》《我愿做大山深处孩子的守梦人》《把思政课做成育人的大事业》《让童年成为幸福人生的起点》《在无声的世界用心聆听花开的声音》为题，通过自身的执教经历，讲述了躬耕教坛、无私奉献的感人故事。

今天观看了全国优秀教师代表“教育家精神”巡回宣讲后，我的内心久久不能平静。“教育家精神”的提出，充分反映了书记对广大教师在理想信念、专业追求和人格魅力等多方面的殷切期望。在宣讲中，优秀教代表申承林、杨瑞清、李粉霞等前辈通过自己的教学实践和人生经历，生动地诠释了什么是“教育家精神”，他们不仅仅传授教学知识，更重要的是引导学生思考、探索和成长。从他们身上我深刻感悟到教育不仅是一份职业，更是一份责任。作为一名学前教育工作者，我深刻感受到了肩上的重任。我将以这些优秀教师为榜样，不忘 初心，砥砺前行，努力将爱与责任融入到我的教育实践中，用爱与智慧，点亮孩子的未来!

全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲河北站学习心得【篇2】

教育家精神2024年巡回宣讲活动中，6位宣讲人的事迹在甘肃省广大师生中引发强烈反响和共鸣。教师们纷纷表示，要向宣讲团的6位优秀教师代表学习，践行“教育家精神”，坚守为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，把“教育家精神”内化为教书育人的方式方法，努力成为“四有好老师”和学生为学、为事、为人的“大先生”，为推进教育强国建设作出新贡献。

在观看这次巡回宣讲中，我们深入了解了6位优秀教育家的教育理念、实践经验和心路历程。他们用独特的视角和深刻的思考，向我们展示了教育的美好和魅力。

优秀教育家代表言为士则、行为世范的道德情操，勤学笃行、求是创新的躬耕态度展现了新时代教师爱岗敬业、为人师表的精神面貌，让每一位教师深受触动，激励每一个人不断超越自我，最终实现自己的教育梦想。

全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲河北站学习心得【篇3】

今天上午，我认真聆听了在济南大学举办的“2024教育家精神全国巡回宣讲”活动，感受很多。这里的每位教师都很令人敬佩。他们真正把自己奉献给了教育事业，践行教育家精神。

反观自己，甚是惭愧。作为一名小学班主任，每天工作太过繁琐，每天，只要出现在教室里，就不停有学生来向你告状。鸡毛蒜皮的小事都要跑过来说一说，让你帮他评评理。一天的工作下来，有时会觉得很累，很烦。受自己的心情的影响，想给孩子一个笑脸,想温柔地对孩子说上几句，有时都觉得很难。

这一切，是不是说明了我的爱心缺失了呢?我不敢想象，假如我没有了爱孩子的心情，还怎样去完成我的教育工作。

今天的学习，有位老师说的一席话，让我有所感悟，他说:“把笑脸带给孩子。"其实，为什么感到疲倦，是因为我将学生提高到与我一样的高度，一切以大人的标准来衡量孩子的行为。爱玩是孩子的天性，下课的十分钟哪能满足孩子的玩耍的欲望，打了上课铃再说上几句又算得了什么呢?

每一次开会、学习，校长不也得提醒了几次,会议室里才能安静下来，自己都做不到的事情，学生又怎能做好呢?学生的年龄特点，决定了他就是在不断犯错,不断改正错误。不出现一点错误的孩子是不存在的，明白了这一点，还需要对孩子的错误大惊小怪吗?

学生不断来向你告状，那说明他信任你，想跟你来交流他的想法，其实,你不需要给他多明确的答复,只要能跟他说说话，孩子就觉得很满足了。

只要能站在孩子的角度，用孩子的眼睛看世界。孩子们，老师想说:其实爱你们真的很容易。对教育热爱，对孩子对家长拥有责任感，那么你就会看到学生的成长和进步。

“ 躬耕教坛"不仅是一份职业，更是一份使命和责任。我将继续以满腔热情投入到这份工作中，每天笑脸迎接学生，对待学生，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。

全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲河北站学习心得【篇4】

弘扬教育家精神、争做新时代大先生，不仅是一种崇高的追求，更是对教育事业无比热爱的体现。教育家精神，包括了无私奉献、勇于创新、严谨治学等诸多品质，这些都是新时代大先生所应具备的特质。争做新时代大先生，意味着我们要不断学习，更新知识，紧跟时代步伐，为培养更多优秀人才而努力。在这个快速变化的时代，教育面临着前所未有的挑战和机遇。作为教育工作者，应该以教育家精神为指引，不断提高自己的专业水平和教育能力，争做新时代的引领者。只有这样，才能为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴贡献自己的力量。总之，弘扬教育家精神、争做新时代大先生是每个教育工作者的责任和使命。让我们携手共进，为实现教育现代化、培养更多优秀人才而不懈努力!

本次我非常荣幸地聆听了六位宣讲人的从教故事和心路历程。他们把教育事业奉为毕生追求，用坚定的理想信念和始终如一的仁爱之心，带领学生一步步走向成功。从他们身上，我深刻认识到了教师应保有扎实的躬耕态度，从工作和学习中的细微之处去发现和践行教育，真心真意地将学生的发展放在首位。作为一名青年语文教师，我不仅要向学生传授知识，更应因材施教、以文化人，带领学生发现、感受、领悟“大语文”，在关爱和鼓励中激发学生潜能，与学生共同进步。

全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲河北站学习心得【篇5】

在教育家精神2024年全国巡回演讲(山东站)活动中6位优秀教师代表各自分享了其感人至深的故事，这些故事来自一线教师们的教学实践，是他们用心灵和汗水谱写的教育篇章，激励着我们一线教师发扬教育家精神，立足本职工作，践行教书育人，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为教育强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

今天学校组织观看了全省教育家精神巡回演讲，我们班的同学积极踊跃的报名。看完这场直播演讲，我被上台讲话的那几位教育家们给深深地感动了，他们来自全国各地，都为教育事业做出了杰出的贡献。

令我印象最深刻的还是给盲人儿童打开了一扇新世界大门的幼儿园教育家，那位老师在演讲时也热泪盈眶，台下的观众十分感动，当我看见那些盲人儿童站在大舞台上弹钢琴和合唱的照片的时候，我能够感受到那些孩子们很快乐，也感受到了老师们付出的艰辛。