钱骥两弹元勋事迹介绍

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钱骥两弹元勋事迹介绍精选篇1

童年，他在西下杖村祠堂读私塾，1929年夏，考取了金坛县立书院小学，学习新的文化课程，第二年以优异成绩毕业，因家境贫困，没有继续升学。老师感到如此优秀的学生中断学业殊为可惜，再三劝说他的父亲让他继续读书。之后，钱骥考取了江苏省立南京中学。1931年12月，因当时南京国民政府阻止抗日学潮，学校被迫解散，钱骥辍学回家。1932年8月，他进入金坛县立初级中学学习。

初中毕业后，钱骥先后在河口、神亭当小学教师，参加了中共地下党领导的外围组织“读书会”。1935年考入无锡师范学校，受到科学救国思想的影响，对民族生死存亡特别关心，拥护共产党的抗日主张。

1937年10月，学校被日本军机炸毁，他带领同学奔赴武汉，到民众补习学校当教师。1938年8月在北碚国立四川中学师范部毕业。同年9月，他以优异的成绩考取中央大学师范学院理化系。在5年的学习中，他竭尽全力，排除生活贫困干扰，埋头苦读，1943年7月毕业留校当助教，并进修物理。读书、实验、社会实践，使他的思想逐步成熟。

钱骥两弹元勋事迹介绍精选篇2

1935年，考入无锡师范学校。1937年10月，学校被日本侵略军飞机炸毁。

1938年8月，在北碚国立四川中学师范部毕业。同年9月参加统一考试，高分考取了国立中央大学(1949年更名为南京大学)理化系。

1943年，毕业于国立中央大学理化专业。并留校作助教，进修物理。

1947年，担任中央研究院气象研究所助理研究员。

1949年后，历任中国科学院地球物理研究所室副主任、主任，二部卫星设计院业务负责人。

1952年，加入中国共产党，根据党组织的决定加入中国民主同盟。

1958年，参加组建空间物理研究机构，探讨人造卫星的基础研究课题，开展中国人造卫星方案探索研究，领导卫星总体、结构、天线、环境模拟理论研究。10月，钱骥参加了中国科学院组织的“高空大气物理代表团”到苏联考察。

1964年，发表《气象火箭测高空风的方法》，通过试验获得成功，获国家科委科学二等奖。

1965年，提出《中国第一颗人造卫星方案设想》报告，组织编写《中国卫星系列发展规划纲要设想》，组织并提出大量的预研课题，为人造卫星研制打下了初步的技术基础。是中国第一颗卫星“东方红一号”方案的总体负责人。同时为回收型卫星的研制，做了大量技术和组织领导工作。

1968年以后，历任七机部第五研究院卫星总体设计部主任，第五研究院副院长、科技委副主任。中国宇航学会理事，中国空间科学学会副理事长。

1974年，主持修订了“东方红二号”通信卫星方案和“实践二号”科学卫星方案。重视广播通信卫星方案探讨。重视预研工作资料积累、情报分析研究、成果鉴定、资料归档工作。

1979年后，担任中国空间技术研究院副院长、科技委副主任。

钱骥两弹元勋事迹介绍精选篇3

1947年，钱骥到中央研究院气象研究所所长赵九章身边工作，担任助理研究员。1952年加入中国共产党，根据党组织的决定加入中国民主同盟。1954年，中国科学院地球物理研究所成立，原中央气象研究所从南京迁入北京，赵九章任所长，钱骥先后担任研究室副主任、主任。1956年晋升为副研究员。1958年，中国科学院组建负责卫星探测仪表与空间物理研究的581卫星组，赵九章担任总负责人，钱骥为办公室副主任，开展了人造卫星方案的探索研究。

当年10月，钱骥参加中国高空大气物理代表团，赴前苏联学习考察，却只给看了眼卫星外壳，钱骥知道研制卫星要靠自己。1962年，钱骥领头开展了人造卫星总体设计及空间环境模拟的研究。1964年10月，钱骥到酒泉发射基地参观中国自行研制的东风二号中近程导弹发射。1965年6月，钱骥主持起草《我国卫星事业发展的十年规划》《关于发展我国人造卫星工作的规划方案建议》。

同年19月20日至11月30日，中国第一颗人造地球卫星总体方案论证会在北京召开，钱骥在会上发表《关于我国第一颗人造卫星的总体设计方案初步意见》，组织编写《中国卫星系列发展规划纲要设想》，并提出预研课题，为人造卫星研制打下了初步的技术基础，为回收型卫星的研制做了大量技术和组织领导工作。1966年中国科学院卫星设计院正式成立，代号651设计院，钱骥为副院长，卫星总体设计负责人。

钱骥两弹元勋事迹介绍精选篇4

不肯让自己的脑袋去作别人的跑马场，是一个科学家的必须，这里面也有着钱先生作为一个知识分子的骨气，正是在这种骨气，让钱先生努力在那个一穷二白的年代里进行着科研的事业，让自己成为了我国两弹一星中的“三钱”(指钱学森、钱骥、钱三强)之一。

掌声响起来，泪水流出来。史女士替钱先生接过奖牌，她在钱先生去世后对钱先生的评价，并没有成为她作为钱先生的妻子替钱先生走上领奖台的感言。那一刻，一切都变成了她眼里的泪水，是万千的感慨。

缺席了领奖，却从不缺席贡献——1970年4月24日，中国按计划成功发射了“东方红一号”人造卫星。钱骥对中国第一颗人造卫星的研制做出了重大贡献。

在众多的资料里，我们找到了这样一张照片，照片上有很多人，都昂首向天，争相眺望，望着的是中国人在太空睁开了的眼睛，是难以言表的激动与振奋。但在照片上，人们很难看到的是，在那个举国上下一片欢腾的时刻，许多参加卫星研制任务的同志激动得热泪盈眶，当然也包括钱骥先生。热泪盈眶的他们，心中是无比的欣慰和高兴。

钱骥两弹元勋事迹介绍精选篇5

1917年12月27日，钱骥出生在江苏省金坛县。钱骥小的时候，家庭一贫如洗，这就让他的求学之路坎坎坷坷。1930年8月，钱骥被江苏省立中学录取了。虽然是一件可喜可贺的事情，但是钱骥此时却愁容满面。因为家中一贫如洗，根本交不起学费。除此之外，家里还有弟弟妹妹们需要他照顾。不过，父亲并不忍心阻断儿子的求学之路，于是果断把全家人赖以生存的几亩都卖掉了，就是为了让钱骥安心念书。

父亲的做法，激励了钱骥的进取心，钱骥读起书来尤为努力，他一有时间就跑到图书馆，沉浸在知识的海洋中。不过由于家里实在太穷了，钱骥后来不得不放弃上高中和大学的机会，来到了一所食宿全免的师范院校。

1930年7月，钱骥从小学顺利毕业，考入江苏省立南京中学的初中部，这所学校可是当年江苏省的名校。亲朋好友听说了，都来钱家祝贺，可钱骥却高兴不起来，为什么?

原来按学校的规定，学生要预缴第一学期的学费、住宿费和伙食费一共40元。可对于钱家而言，这真是一笔天文数字!之后，就发生了咱们开篇小剧场里提到的那一幕，父亲钱海寿决定将家中的几亩薄田卖掉，凑够学费送儿子上学。多年以后，钱骥在回忆这段往事的时候，曾经写下过这么一段话：在我读中学阶段，家中就常常以典卖土地来维持我的求学费用。家里的人苦熬着而让我读书的情形……促使着我读书时非常努力。进入南京中学的钱骥，成了学校里的一个另类学生——因为他比别人要勤奋上百倍!

上课时他片刻不停地记笔记，恨不得把老师讲的要点全都记下来。到了周末，别的同学都进城去游览南京的名胜古迹，而钱骥呢，则是一头钻进图书馆，翻阅各种物理、数学的参考书。他仅有的消遣，就是在图书馆里看看《申报》、《时报》等报纸。这么勤学苦练，他不是学霸谁是学霸?