青年岗位能手事迹800字

| 刘慧

青年岗位能手事迹800字精选篇1

一、履职尽责讲担当

作为一名纪检监察干部,她虽然一直都在平凡的岗位上,但是她始终用共产党员的标准严格要求自己,工作中处处发挥共产党员先锋模范作用。到县纪委监委组织部工作以来,她配合参与干部提拔使用、职级晋升、试用期满考核、公务员转任、新录用公务员招录和转正等相关工作百余人,她对每一个人,每一份材料,每一张表格,都仔仔细细地校对,认认真真地整理归档。她常说,“组织人事工作虽然平凡而琐碎,但是很严肃,哪怕就是简简单单一张表格,对于每一位同志都是关乎前途的大事,一定要本着对工作和对同志绝对认真负责的态度,严谨再严谨,仔细再仔细,绝对不能出错。”她作为负责脱贫攻坚工作的联络员,起到了联络、协调、宣传、监督和参谋的作用,为县纪委监委机关帮扶责任人定期走访、慰问等工作做好服务,为巩固脱贫攻坚成果增砖添瓦。

二、清正廉洁讲品格

她作为一名纪检监察干部,始终牢记“清廉是福、贪欲是祸”,时刻自重自省,严守纪法规矩,并且坚持把家风建设摆在重要位置。她不仅孝敬父母长辈,照顾幼小孩童,稳定好家庭的大后方,全力支持配偶的工作,而且还经常和配偶谈心,她时常对配偶说,“你是纪检监察干部的家属,更要对自己严格要求,严上加严,你我都是党员,要始终不忘党员宗旨,为群众办实事,办好事。”在她的带动下,无论是在解决群众困难、化解群众矛盾以及疫情防控的第一线,都有她配偶的身影,夫妻之间相互鼓励,相互促进,共同在平凡的岗位上默默散发着共产党员的光和热。

三、为民服务讲奉献


她作为怀远县党性教育基地的义务讲解员,为了能够达到最好的讲解效果,她不顾当时生病,充分利用业余时间,克服单位工作的繁忙,克服家庭还有俩位1至2岁多的孩子需要照顾的困难,在工作之余,加班加点常常到深夜还在写讲稿,一遍遍亲赴现场,领悟场馆展现资料的每一个深刻内涵,一句句琢磨每句话的深刻意义,不断查资料,找出处,找解释,找事例。面对不同的受众群体,她还准备了多个版本的讲解稿,一遍遍亲自撰写和打磨讲解稿件,她在去北京看病的途中都随身携带平板电脑一边处理单位工作,一边反复修改讲稿,为了能够在短短几天时间内准备、熟悉长达18页近万字的讲稿,她在工作家庭两不误的前提下,充分发挥“挤”和“钻”的精神,每天在早起洗漱时,上下班路上,还在一遍遍背诵讲稿。讲解时,她通过结合纪检监察的工作实际和怀远本地的人文历史和地理地貌等,向前去参观的县委常委、党代表以及所有参观人员生动地讲解了怀远县的廉洁文化和历史、新中国成立之后的党风廉政工作、怀远县的党风廉政工作和政治生态以及相关典型案例和勤廉楷模等,受众人群达200余人,讲解工作获得了领导和同事们的一致好评。她还代表单位参加怀远县庆祝中国共产党成立100周年“四史”知识竞赛荣获二等奖、怀远县庆祝中国共产党成立100周年“永远跟党走”演讲比赛取得了一等奖的好成绩,2021年荣获怀远县“最美巾帼宣讲人”荣誉称号。

她是一个平凡的纪检监察干部,在最平凡的岗位上默默坚守和奋斗,她舍小家为大家,一心一意扑在工作上,她把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。她用实际行动践行了“不忘初心,牢记使命”,受到了领导和同志们的一致好评。在纪检监察严谨、繁忙、复杂的工作中,让我们看到了她的担当,看到了她的坚守,看到了她的不平凡。

青年岗位能手事迹800字精选篇2

从2007年9月开始进入到安徽大禹食品科技有限公司以来,他认真学习,尽心尽责,扎实工作,为促进公司发展做出了积极贡献,在事业发展的同时更是积极的参与社会公益活动。主要工作事迹可归纳如下:

一、加强业务学习,不断拓宽视野,极力推进公司发展,促进产业联动,带动农户发展。

烧全鸡是怀远县有名的土特产,同时也是中国民间传统的饮食文化的重要组成部分。__做为安徽大禹食品科技有限公司总经理,主动与农户达成订单合作协议,价格高于市场15%以上,既保证了优质原料来源,又使养殖户每户仅此一项年收入就达26000元以上,带动农产增收1000元以上,效益是一般养殖户的2倍。“公司+农户+基地”的模式既解决了农民就业的问题,又让养殖户有了可观的经济收入。他多次参加蚌埠市文化和旅游及非遗保护部门组织的非遗赶集和网上购物节等活动,使烧全鸡技艺与旅游和百姓生活融合发展,实现了非遗产品活起来,传下去。在2009年参与和研究的“关于生态草鸡集中养殖的一种科学方式”中,他荣获个人和集体先进称号。

二、积极承担责任是做人的基本要求,积极参加社会公益活动是服务社会,奉献社会的好形式。

自从参加工作以来__就积极参与社会公益事业,累计捐款捐物不低于25万元。2008年汶川地震,第一时间参与捐款捐物,同时组织公司员工积极参与捐款捐物,个人加公司合计捐款三万余元;2014年到2017年连续3年在淝河乡红星村资助贫困大学生3人,每人每年2000元;2020年新冠疫情爆发,带动公司员工积极参与慰问工作在一线十几家单位;同年4月获县工商联“新冠疫情防控先进个人”。

青年岗位能手事迹800字精选篇3

__同志入伍至今,参加各类火灾扑救和抢险救援战斗1200余次,挽救财产损失约上千万余元,营救疏散遇险群众400余人。先后参加了2022年“2。20怀远大富机电电镀厂房火灾”2022年“3。6怀远县榴城镇杨鄞村高压线下厂房火灾”2021年“6。09龙亢万华禾香板业火灾”“10。05百绿仓库着火”2019年“10。03宁洛高速交通事故”,2019年“3。10通宵烧烤店火灾”(共救出8名被困人员),2018年“06。27特大洪涝灾害”(共营救7名被困人员),2018年“01。31金盛商贸有限公司造纸仓库火灾”,2018年“01。27国道柴油罐车泄露事件”,2017年“03。13运载车电池火灾”等重大事故的灭火救援工作。

2022年“2。20怀远大富机电电镀厂房火灾”扑救中,作为首战到场战斗班长,他第一时间带领现场作战人员到达火灾最前线指挥战斗。面对高温、浓烟、剧毒等危险,时刻提醒战场作战人员做好个人防护,火灾扑救中身先士卒、冲锋在前,为成功扑救火灾做出重要贡献。在2022年“3。6怀远县榴城镇杨鄞村高压线下厂房火灾”扑救中,他时刻冲锋在前,靠前指挥,第一时间疏散22万伏高压线周围围观人员,带领班级架设水炮和移动水枪阵地,堵截火势向厂房其他方向蔓延,成功控制火势,在最短时间内将火势扑灭,挽留人民财产损失200余万元,怀远县辖区内的重大火灾和抢险救援现场都有他奋力救援的身影。

作为中队战斗班的班长,__的工作积极性和训练热情。他一方面充分认识到自己的岗位特点,加强当好班长的光荣感和责任感,另一方面不断的学习科学文化知识,改善和更新自己的知识结构,为胜任班长工作打下了坚实的基础。他刻苦钻研消防业务,能配合执勤队长做好火场指挥工作,对随车器材能够做到熟练操作,熟练讲解其性能。在班的管理工作上一丝不苟、抓点滴、促养成,以身作责,调动本班人员。作为一名红门卫士,绝不让国家和群众的财产受到损失而无所作为。入职6年以来,他始终坚守着这个信念,每当人民的生命财产受到威胁的时候,他总是冲锋在最前线。

__同志在消防这个大家庭里学到最多的就是担当意识、责任意识、大局意识以及政治意识,他也一直以这样的标准鞭策自己。该同志凭着对消防工作的热爱和火场上的英勇无畏,得到了领导和战友们的认可。__同志始终以一名优秀消防员的标准严格要求自己,以先进个人为目标,努力工作,苦练本领,不断提高自己的综合素质,正是平凡的工作岗位上锻造了他吃苦肯干的品格,过硬的素质,严谨的作风。工作中始终以高度的政治责任感和强烈的革命事业心对待本职工作爱队如家,甘愿奉献,始终能够立足本职、兢兢业业,任劳任怨,对待工作认真负责,用自己的实际行动,践行着消防员的铮铮誓言,不辜负各级领导的培养教育,做党和人民的忠诚卫士。

青年岗位能手事迹800字精选篇4

__X在安全工作中,敢抓敢管,时刻牢记安全第一的思想,在20__-20__年度中,__X为圆满完成公司安全环保的总体目标,为全面完成公司的安全生产任务而做出了突出贡献。

一、遵守各项规章制度,认真工作,使自己素养不断得到提高

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年来,他能遵守公司的各项规章制度,兢兢业业做好本职业工作,用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务,认真履行岗位职责,平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。

二、完善制度的修订工作

按照公司的安排06年度要将《安全一岗一责制》重新改版,为了有岗必有责,他深入车间、工段、班组,细化了每个岗位,在原《安全一岗一责制》基础修改了483个岗位,重新编制了51个岗位。新的《岗位HSE职责汇编》已于8月份印刷成册下发到公司每个岗位。为全厂职工责任制的落实打下了基础。

对照中石化安全生产监督制度修改了公司安全制度中的有关技术内容,完善了临时用电制度、动土作业制度、高温作业制度等。另外还对公司HSE体系文件、HSE管理手册有关内容进行了修改,草稿已印刷成册。

三、加强现场管理,及时纠正违章行

20__年度他加强了对公司所有的现场检查管理工作,除积极参与了公司的年检、季检、月检、周检和上级单位的各项检查外,他还时常到车间了解情况,检查现场,发现问题及违章及时纠正,特别是对在乙烯、罐区、聚乙烯、水气、成品、丁烯车间施工的外来车辆及人员的违章,都及时给予教育和严肃批评......

青年岗位能手事迹800字精选篇5

近几年来,在领导的关心支持和同事们的帮助下,我在各个方面都有了长足的进步,现总结如下:

思想上,入党四年来,一直以党员的标准严格要求自己,关心国际国内形势,坚持四项基本原则,拥护党的改革开放政策,认真学习党的章程,严格执行院、科两级各项规章制度,时刻牢记“八不准”,并贯穿于平时工作中,果断拒绝红包和各种形式的回扣。尊敬领导,团结同志,急患者所急,想病员所想,果断不做损害患者利益的事,不做损害医院名誉的事,更谈不上敲榨病人的钱财,让自己做一个社会、群众普遍赞扬的、医德高尚的医生。每周,组织科室进行政治学习,使科室同事思想上与医院保持一致。在今年6月份开始的反商业贿赂活动中,从我做起,积极参与反商业贿赂活动中,并主动宣传,通过自己的一言一行影响四周的同事,使科室成为一方纯洁的土地。

工作上,认真负责,勤勤恳恳,主动参加机器维修、模似机安装调试,配合工程师协调并处理各项工作。积极创造就治环境。对待病人态度和谒,动作轻柔,交待病情到位,精确定位,精确治疗,密切关注患者病情,及时处理各项并发症。治理病房,增加科室收入。一年中,多次参加各种学术会议,了解放疗前沿知识并灵活应用到临床实践中。安全是科室乃至是医院的头等大事,作为科室负责人,不敢忘记自己的职责,天天检查科室的水、电、气,定期检查消防器材,并指定专人负责......

青年岗位能手事迹800字精选篇6

__,女,__年11月出生,__年8月参加工作,__年8月入党,大学本科学历,中学高级教师,“市级骨干”教师,现是县级课题“转化语文学困生”的课题组成员。

吴老师工作有二十六年了,在她心里工作的原动力就是对学生的爱,这种爱随处可见。__年在石马初中,她任教701班的语文,学生唐真亮因家庭困难交不起学费,面临失学的困境,吴老师悄悄的替他先交上了,就这样让他读完了初中,生活上也照顾他,有一年过年时,还给他买了一套新衣服。

此刻唐真亮在苏州工作了,提到他的语文老师总是激动,有时还热泪盈眶,他曾说吴老师是我的恩师呀!学生唐将是班长,由于成绩好骄傲,十分贪玩,吴老师发现了,耐心教育用自我的爱心感化了他,唐将最终以优异的成绩升学,此刻铜陵检察院工作了,提起吴老师,他总说老师对我好严格,可又像妈妈一样关心照顾我,我真的要好好多谢她。吴老师的口碑特别好,石马周围的老百姓都明白她的为人,从心底里夸她是好老师。

20__年在钱桥初中时,吴老师班有个学生叫桂纯浩,患有先天性癫痫病,经常在上课时发作,每次发作,吴老师都细心地照顾他,直到他病情稳定。特别是__年4月11日(星期一)上午第二节课,桂纯浩突然病情发作,口吐白沫,脸色紫黑,十分危险。

当时吴老师不顾自我患有“低血糖”,把学生驮上出租车送到钱桥卫生院急救。在学生就诊期间,她几乎寸步不离,以至于医生都误以为她就是患病学生的妈妈。学生的母亲得知情况后,感激地说:“吴老师对我孩子,比我做母亲的还要好!”其实,吴老师身体也很不好,她长期患有“低血糖”,曾因过度劳累昏倒在讲台上。

20__年上学期,一天,由于白天上了一午时的课,晚上还要辅导住校学生,体力严重透支,当场昏倒在教室里,幸好被陶振江老师发现,及时送往了医院。当吴老师醒来,她第一句话就对陶老师说:“我没有事!你赶紧代我去把我的班看好……”

吴老师在班级管理上始终坚持一个原则:不让任何一个学生掉队,对任何学生不放弃不抛弃。她班有个全校闻名的学生姚松林,曾与人打架,用铁棍子把同学头打个大窟窿,号称“打架大王”。

几乎没有班主任愿意接收他,进了吴老师的班级后,开始吴老师就对他说:“我相信你是个有潜力的人,你必须不会做得比别人差……”没想到,简简单单一席话彻底改变了姚松林的学习态度,在与别人发生冲突时,吴老师告诉他“己所不欲勿施于人”的道理,其后他的行为和成绩发生了极大改变。

此刻已经在某公司的部门里任主管了。由于吴老师对待每个学生就像是自我的孩子,学生们都亲昵叫她妈妈老师,每当这时你就能看到吴老师的甜美的笑容。

平时,你总看到她嘴说过不停,笑笑的和同事们打招呼,如果有人遇上困难,除非她不明白否则总有她的身影,她为人正直,乐善好施,勇于说真话。学校的厕所常常堵塞了,她要么找领导要么自我动手,占校长夸她真是好大姐。工作中,从不计较自我的得失默默做事,教研室伍主任常说多谢大姐之类的话,她不说什么总是笑而不语。

学校年轻教师都愿意亲近她,向她请教语文教学的经验,她乐此不疲讲给他们听,英语教师吴晓荣刚刚走上讲台,缺乏课堂控制经验,吴老师像大姐姐一样关心她,帮忙她,她最终走出困境,此刻是优秀教师了。这些年轻人亲昵称她大姐教师。吴老师不是一日这样而是一向这样为人,真令人敬佩。

近几年,由于学校实际情况,在初三时总有些教师要作适当调整,学校分配课程时,吴老师总是领导研究的人选,为什么呢,他们说,安排她带让人放心些。她工作认真负责,兢兢业业。教学成绩大家有目共睹。在领导的心里就是把关老师。合并前她教的语文成绩在全镇名列前茅,学校的记功簿上少不了她的名字。合并后的五年里,她担任了三届毕业班班主任,班级总成绩都是前三,所教语文成绩居全县前五,年度考核三年为优。

吴老师不仅仅在工作中像妈妈一样对待学生,在教学中不断更新教学观念,多年来坚持教学研究,教研成果斐然。曾发表多篇论文,__年在《教育创新》上发表了论文《语文教学中的还原法》,__年在《商情教育家》上发表了论文《背、扶、放组合法》,20__年在《教师与教学》中发表论文《中考作文复习之路》,20__年在《课程教学研究》里发表论文《语文学困生的阳光道》。

在教学论文评比中获奖的有县级一等奖:《语文教学中的一把钥匙》,二等奖:《为命好题支招》,市级三等奖:《真之魂——初中语文阅读教学策略谈》等。吴老师常说,“爱”字是自我的动力,“勤”字是自我的法宝,“恒”字是自我的风采。她做到了,她用高尚的师德做到了,她用丰厚的成绩做到了。换来了学生的心,获得了同事们的赞誉,赢得了领导的认可。

青年岗位能手事迹800字精选篇7

__X,女,19__年10月出生,高级教师,20__年河南师范大学教育硕士研究生毕业,获硕士学位。现为__X市__中数学教师,初中数学组组长,国家骨干教师。从教17年来,__X老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来,她热爱学习,刻苦钻研,先后取得大学本科、硕士学历,成为新一代学习型研究型学者型教师。17年来,她矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望,为__X市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。

一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多

最年轻的教研组组长,最高学位,最优秀的教师,学者型教师……__X老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在__中享有很高的声望,是青年教师的偶像。然而谁明白她学者之路上付出了多少辛勤的汗水……

____年7月,__X老师从__X师专数学系毕业,分配到十二中工作,从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责,为人谦虚积极,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。____年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛,在新乡初中数学教学界崭露头角。

她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意,____年__X老师被__X中领导“挖”到这所重点中学,并担任数学教研组组长。

然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪,这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受,更来自于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践,她思考的问题越来越深。随着时间的推移,课讲得越来越多,教材也越来越熟,然而应对自我越来越大的名气,应对组里一张张年轻的面孔,应对学生和年轻教师的期待的目光,她却常常深感知识的日显陈旧、僵化,数学究竟该怎样教究竟应如何对学生实施素质教育。

“要做学者型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。”____年她走进了河南师范大学,从攻读本科到攻读硕士学位。从____年秋到____年夏,从____年夏到20__年夏,整整6年的时间,__X老师走上了充实而又繁忙的求学之路,开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。

初回大学,学校里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书,阅览室各种各样的期刊,各个知识门类的讲座,教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛,都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小小的台灯,伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆,惟恐时光飞逝,机会不再,总想多读快读。6年的学习生活,专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识,积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。

研究型教师,并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的态度与本事,提升教师特有的“教学实践性知识”。__X老师深深清楚这一点,为此她没有放弃日常教学活动,特别是攻读硕士学位期间,按文件要求能够带薪脱产学习,然而为了真正的学以致用,提高实践本事,她充分利用河南师大在本市的便利条件,不辞劳苦,边教学边学习边研究。学校领导和教师都被她这种学习精神深深感动,河师大的教授更是感叹,“有这样的优秀教师,中国的教育有期望”。

求学的路很苦,但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽教师的视野,她一边钻研理论,一边总结教学中存在的问题,写出了五十万字的教学经验总结和论文,她又想,要是把这些成果让同行们分享,避免教学中走弯路,不是更有价值吗于是,她开始系统总结自我的教学研究成果。10年来,她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段,受到很多专家的赞赏,并准备结集出版。此外,她还出版各种数学辅导书籍15本,受到全国中学生的热烈欢迎。

十年辛苦不寻常,__X老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。

二、投身教育天地宽矢志教改谱新篇

20世纪80年代末期,__X老师开始尝试教学改革,她把布鲁纳“课堂教学与创造本事培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师,应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题,有助于提高学生直觉思维本事,当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时,他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中,她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法,把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中,她不一味给结论,而是让学生自我用尝试、试验、讨论等办法寻求结论,从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维,让学生学会学习。

减轻学生负担是__X老师的另一个重要课题。

__X老师认为:“学生课业负担重是普遍存在的问题,这个问题困扰了教育多少年,苦无良策。能够说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅:“负担过重必然导致肤浅”,她要把这句话渗透到学生的灵魂中去,让班主任、家长和学生从思想上松绑,为自我教学方法上改善供给条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。

作为市__中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长,刘丽常常在思考这样一个问题:“究竟是培养健康而杰出的高素质人才,还是只追求教学重压下的高分效应”他说,不是不要分数,而是应当给学生创设一个宽松、愉快的学习环境,使他们用不一样的方式,简便自如地获得高分,到达成功的彼岸。

__X老师认为,不能正确地对待解题,将学生的手脚束缚在题海之中,这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。

在数学教学中,她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式,打破老师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟,她把很多的时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同讨论,课余时间学生自我安排,真正体现了学生的主体地位。教学中,她一贯实行民主教学,充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点,打破传统的师道尊严,鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使,比如教三角形内角和定理的证明时,课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明,而她则是把问题交给学生,上来就让学生猜想三角形内角和是多少,再让学生提出自我的证明。几种证法出来后,她再问“那么多边形内角和是多少”,学生答“(n-2)180,”并把几种证法写在黑板上,她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西,可是,求三角形内角和的初一学生就明白了,这么教学生受得了吗可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。

“让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说,我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣!

新课程改革是她的一个新的课题。

新课程改革实验试行,凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底,她大刀阔斧投入改革实验。亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案,编写《新课程实验目标丛书》,注意学生专业特长的发展,为学生构建开放的学习环境,对老师的本事、水平也是一次检验。

以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后,她又主持制定了研究性学习的评价标准,明确提出这种全新教学模式的评价原则,坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则,详细制定了评价资料及标准。经过评价机制规范评价行为,发挥正确评价的激励导向作用,促进研究性学习真正收到效果。

她带头上研究性学习示范课,亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证,使老师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥,师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式,和学生打成一片,融为一体,边指导边学习,教学相长,共同提高,成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。

她把研究性学习定位在面向全体学生,培养研究意识、体验研究方法上。经过学科研究性资料的渗透和延伸,培养学生检索信息、分析信息、处理信息的本事。经过自主学习、合作学习、探究性学习,实现学习方式的根本性转变。

研究性学习是对传统理解式学习的理性批判,对创新精神和实践本事的具体描述,也是对终身主动学习的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组,师生完成了100多项研究性学习课题。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和职责心,这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的,正是此刻学生所需要的实践本事和创新素质。

__X老师的改革赢得省市教育界一致肯定,____年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖,20__年11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖,20__年6月她参加河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。

三、爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛

“人格是最高学位”,这是__X老师的另一个口头禅,也是她人格的真实写照。

成功的__X老师以其高尚的人格感染学生,更影响了__中甚至全市的数学老师。作为数学教育界的知名人士,她担任市说课和优质课评委。应对参赛教师,她从来是知无不言,言无不尽,是最受市里教师信任的教师之一。对前来请教的教师,她为他们出谋划策,查找资料。然而,对那些想投机取巧者,她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”,这是她的原则。

作为教研组组长,对待组里的新教师,她更是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法,提高教学水平。在她的指导下,年轻教师很快成熟,成为业务骨干,其中__X、__X还获得市优质课一等奖。

忠于党的教育事业,无私地奉献自我,__X老师是教师的楷模。经全校教职工民主评议,一致推荐__X老师参评__市优秀教师。

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