全国优秀教师代表学习教育家精神2024广西巡回宣讲心得体会

教育家精神2024年巡回宣讲活动是为了进一步弘扬教育家精神，激发教师们的使命担当.此次宣讲由来自全国各地的六位优秀教师分别进行宣讲。以下是小编为大家收集的全国优秀教师代表学习教育家精神2024广西巡回宣讲心得体会的相关内容，供大家参考!

全国优秀教师代表学习教育家精神2024广西巡回宣讲心得体会【篇1】

著名教育家陶行知勉励我们，从事教育事业要“捧着一颗心来，不带半棵草去”。通过教育家精神宣讲活动，我们更加坚定了为党育人、为国育才的初心使命。在学习和工作中，我们应当以这些教书育人楷模为榜样，从自己做起，从小处着眼，拒绝不良风气的侵蚀和影响，树立正确的世界观、人生观、价值观，以更加昂扬的斗志，更朴实的工作作风，在自己的工作岗位上深耕细作，争取作出更大的贡献。同时我们也深深意识到，国家越来越重视教育，越来越重视对孩子的培养，对教师也提出了更高的要求。作为青年教师的我们，深知做的还不够，但我们坚信每一份付出都是能被看见的，每一点进步都是值得肯定的。在未来的日子里我们将内化于心、外化于行，以教育家为榜样，以教育家精神为使命，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，将“小我”融入“大我”，脚踏实地，躬耕教育，学做好老师，相信总有一天能在教育的热土上开出绚丽的花朵。

通过认真聆听六位教育家的真实而感人的执教经历，更坚定了我们教书育人、培根铸魂的理想信念，我们将不忘教育初心，牢记育人使命，立德树人，用我们的专业守护每一位幼儿健康快乐地成长。

全国优秀教师代表学习教育家精神2024广西巡回宣讲心得体会【篇2】

教师是立教之本，兴教之源。强国必先强教，强教必先强师。为贯彻落实关于弘扬教育家精神的重要指示精神，做好大力弘扬教育家精神的宣传工作，激励广大教师践行教育家精神，3月3日上午，由教育部教师工作司主办、广西壮族自治区教育厅和广西大学承办的全国优秀教师代表“教育家精神”巡回宣讲(广西站)活动在广西大学举行，海城区第九小学组织全体教师线上收看学习。

今天上午的教育家精神宣讲令我受益良多，全国教书育人楷模杨再明老师在工作中努力钻研专业教学，攻坚克难的经历，把化学课搬到了生活中各个场景，多年坚守在九年级的教学岗位上，砥砺奋进，并在一言一行中将知识和智慧传递给学生，令我深受感动;英语教师杨筱冰讲述了她对“启智润心，因材施教的育人智慧”的理解和践行。善学才能善研、善研才能善教，杨老师用智慧的育人方法，努力成为学生学习的合作者，成长的引路人的师者风范令我向往。身为一名一线中职教师，也要带着成为一名教育家的目标去教导学生，这是为了实现第二个百年奋斗目标，我们教师应当做到的贡献!

全国优秀教师代表学习教育家精神2024广西巡回宣讲心得体会【篇3】

本次巡回宣讲活动以“弘扬教育家精神、争做新时代大先生”为主题。宣讲活动中，浙江大学教授、全国最美教师苏德矿，湖南省大中小学思政教育融媒视创中心执行主任、全国教书育人楷模郭晓芳，渤海船舶职业学院教授、全国最美教师万荣春，新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县童梦幼儿园园长、全国教书育人楷模艾米拉古丽·阿不都，河北工业职业技术大学教授、全国教书育人楷模刘少坤，重庆市特殊教育中心党支部书记、全国教书育人楷模李龙梅，共六位优秀教师代表分别结合自己耕耘教育的切身经历，分享了在教育实践中的教育教学改革成果、爱岗敬业感人事迹、引领学生追求真理、帮助学生成长成才等方面的典型案例，他们用理想信念和道德情操擦亮教育底色，用育人智慧和仁爱之心点亮学生成长之路，用躬耕态度和弘道追求铺就了教育发展的创新道路，生动阐述了教育家精神的丰富内涵。

通过“躬耕教坛，强国有我”教育家巡回演讲，我深刻体会到教育家精神的丰富内涵，名师之所以成为名师，不仅因其学识，还因其品格。无论是播种不应急于收获的周荣方教授，还是“择此一事，终此一生”的李建国老师，都彰显了教育家精神的伟大与深远。选择成为教师，就选择了责任，我愿以名师为榜样，深耕教坛，砥砺前行!

全国优秀教师代表学习教育家精神2024广西巡回宣讲心得体会【篇4】

为激励广大教师大力弘扬践行教育家精神，3 月 2 日，济南理工学校组织全体教职工观看了主题为“躬耕教坛、强国有我”的教育家精神 2024 年全国巡回宣讲活动。本次主题宣讲共有六位全国优秀教师，他们用自己最质朴又动情的故事、教育教学改革的成果、爱岗敬业的感人事迹以及引领学生追求真理、帮助学生成长成才的典型事例，让大家对教育家精神的内涵有了深刻的理解。观看完主题宣讲后，每一位教师感触良多，纷纷写下本次学习的感受。

作为教师，我们与学生的接触频繁，关系密切，影响之深是无法用机械的数据来衡量的。在某种意义上来讲，教师的魅力远远“凌驾”于他的工作能力之上。教师无时不在用自己的教育思想对学生说话，无时无刻不在用自己的教育行为引导学生，正所谓“身教重于言教”。作为一名年轻教师，我会上好每一节课，教好每一位学生，用人格魅力影响学生，用满腔的热情和发自内心的爱去感染学生。

全国优秀教师代表学习教育家精神2024广西巡回宣讲心得体会【篇5】

3月2日，我校组织全体教职工通过线上线下相结合的方式共同收看“教育家精神2024年全国巡回宣讲(山东站)”活动。

本次宣讲活动以“躬耕教坛 强国有我”为主题，周荣方、李建国、杨筱冰、杨再明、孙明霞、肖敏等6位优秀教师做了精彩宣讲，讲述了他们躬耕教坛、无私奉献的育人实践和感人故事，生动阐释了“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”的教育家精神。 他们以几十年的坚守生动诠释了教育家精神的丰富内涵和时代价值。他们感人肺腑的师道情怀和沉甸甸的育人成绩，为大家带来一场深刻的思想洗礼。

一个上午的宣讲，让我深受震动，因为我们不仅看到了优秀教师的教育教学改革成果，还学习到了他们帮助学生成才成人、引领学生追求真理的典型案例和教育方法。对于激励年轻教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向，向前辈教师学习“启智润心、因材施教”的教育智慧有非常大的帮助。