2023年度感动中国人物刘玲琍介绍
2023年度感动中国人物刘玲琍大家知道吗？感动中国刘玲琍事迹是什么样的？下面给大家分享一些关于2023年度感动中国人物刘玲琍介绍（最佳7篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
2023年度感动中国人物刘玲琍介绍篇1
颁奖词：
眼耳鼻舌身意，色香声味触法。用尽所有为生命解锁，她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼。听，每一个新的发音，都打开一个新的世界。
刘玲琍，女，汉族，1973年生，衡阳市特殊教育学校教师，本科学历，中小学高级教师，任教听障学生言语康复。现任湖南省衡阳市特殊教育学校高级教师。1991年，18岁的刘玲琍从南京特殊教育学校哑教育专业毕业，随后便进入衡阳特殊教育学校工作，担起了听障儿童特殊教育的重任。
凝望着最初的凝望，望见清音呼喊生命的力量，刹那间，村落成了国，符号成了诗，呼唤成了歌。在星辰的碎片里，玲琍老师拼接着光辉，当残梦从枕边飞去时，春风般的她坚持扎根讲台，为听障孩子们重拾声音的钥匙。烂漫的春天里，她衣襟带花，执笔诗与晚霞，画出了翅膀。
2023年度感动中国人物刘玲琍介绍篇2
向阳而生，向善而行。那些人性当中最闪耀的瞬间，无时无刻不在感动着中国。4月8日晚，《感动中国2023年度人物颁奖盛典》将在中央广播电视总台央视综合频道播出。
据央视新闻联播报道，耕耘特教讲台33年，教会听障孩子开口说话、找到打开有声世界的“钥匙”，衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍代表湖南当选“感动中国”2023年度人物，再次走上人生高光时刻。
18岁的女孩，成为听障孩子的“刘妈妈”刘玲琍与特教结缘，缘于小时候的邻居。1973年，刘玲琍出生于衡阳市一个普通工人家庭，邻居王阿姨是一名聋哑人，不识字，也不能讲话。一年冬天，刘玲琍串门到王阿姨家玩。一见面，对方不停用手比画着。刘玲琍不明白阿姨的意思，王阿姨却急得涨红了脸。王阿姨的丈夫解释说，是王阿姨想织一条围巾送给她。
2023年度感动中国人物刘玲琍介绍篇3
“她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼，听每一个新的发音都打开一个新的世界……”4月8日20时，中央电视台综合频道(一套)播出《感动中国2023年度人物盛典》。其中有衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍30多年如一日，扎根特教讲台，用爱心和坚守点亮特殊孩子心灵感人的故事。
1991年7月，刘玲琍从南京特殊教育师范学校聋教育专业毕业后，分配到原衡阳市聋哑学校(现衡阳市特殊教育学校)。她先后从事语文教学和听力语言康复等，一直担任班主任、语文教研组组长。
“选择特教，意味着选择敬业与奉献。”33年来，刘玲琍用诚挚的心，握着孩子怯懦的手;用无私的爱，照亮孩子孤独的心。她经过长期探索实践，为听障孩子找到打开有声世界的钥匙，让30多名听障孩子开口说话。其中，有15名孩子进入普校随班就读。她还先后资助4名家庭贫困的听障学生完成学业，利用周末时间为重度残疾孩子送教上门。刘玲琍培养的学生中，很多成为社会有用之才。有的考上了大学，有的成为设计师、教师，还有的通过职业教育，成长为糕点师、园艺师……学生经过特殊教育，和正常人一样工作、生活、结婚、生子，拥有美好的前途和家庭。她被学生称为“刘妈妈”。
2023年度感动中国人物刘玲琍介绍篇4
刘玲琍先后获得“全国党和人民满意的好老师”“全国三八红旗手”“全国岗位学雷锋标兵”“全国特教园丁奖”“全国优秀共产党员”等荣誉称号30多项。2023年，她当选第十四届全国人大代表。
“这次获评为‘感动中国2023年度人物’，这是国家和人民对我的鼓励和鞭策。”刘玲琍表示，她在特殊教育这个平凡的岗位上，更加努力工作。用爱照亮特殊孩子前进的道路，用爱温暖特殊孩子的心灵。
如今，刘玲琍仍清楚地记得，班上一共14名听障孩子，小的6岁，而大的已经12岁了，个别孩子还有智力障碍。除了沟通问题，有的孩子连基本的生活自理也成问题。孩子们脸上挂着鼻涕，有的直接尿裤裆……第一次站在讲台上，刘玲琍手足无措，内心打起了“退堂鼓”。
2023年度感动中国人物刘玲琍介绍篇5
20世纪90年代的中专生还很“吃香”，就业选择非常多。当时，刘玲琍也有更好的选择：有名校上门邀请，有事业单位抛来橄榄枝。选择这个专业，不就是我当时的初心吗?刘玲琍想起了小时候王阿姨脸上常常挂着的微笑，和无法表达意思时的窘迫。看着眼前的孩子们，她暗下决心，“选择了特教这条路，就应该坚定地走下去。”
18岁的女孩从此多了一个身份，自己还是个大孩子的刘玲琍把14个孩子当成自己的宝贝。刘玲琍每天站在宿舍镜子前，对着镜子练习手语。对着《中国手语》这本书，每天抽出1至2小时练习手语。 除了教学，她还学着其他老师的模样，手把手地教孩子们洗脸、洗衣服、剪指甲，一张张小花猫般的脸蛋总是白白净净。爱的付出，也让她成为孩子们心中的“刘妈妈”。
2023年度感动中国人物刘玲琍介绍篇6
在这个快节奏、竞争激烈的时代，有一群人默默地在教育的第一线奉献着，他们用爱心和耐心点燃每一个特殊的希望，他们是特殊教育的老师。今天，我们要讲述的是一位平凡而伟大的特教老师——刘玲琍，她的故事或许能够触动你的心灵，让我们重新审视特殊教育的意义与价值。
刘玲琍是湖南省衡阳市特殊教育学校高级教师，从事特殊教育工作已有十余年，她的工作日常是在充满挑战的环境中展开的。每一天，她都要面对一群有着各种学习障碍的孩子，他们可能是自闭症患者，也可能是智力发展迟缓或者聋人孩子，或者有着其他身体障碍的孩子。这些孩子在传统教育体系中往往被边缘化，但刘老师始终坚信，每一个孩子都有成长的权利，都值得被尊重和理解。
在她的课堂上，没有严厉的批评，只有鼓励和引导。她用心倾听每个孩子的心声，用爱去填补他们心灵的空缺。她的教学方法灵活多变，总能根据每个孩子的特点设计出最适合他们的学习方案。她不仅是孩子们的老师，更是他们的朋友，是他们信任和依赖的对象。
刘玲琍老师的付出并非一帆风顺。她也经历过挫折和困惑，面对家长的质疑、社会的偏见，甚至是自己内心的挣扎。但她从未放弃过，因为她深知自己的责任所在。她相信，每个孩子都是一颗独特的种子，只要给予适宜的土壤和阳光，终将绽放出属于自己的光彩。
2023年度感动中国人物刘玲琍介绍篇7
人生无常，2005年，是刘玲琍人生中最寒冷的一年。陪伴着一批批孩子长大离开，32岁的她终于有了自己的孩子。然而，儿子8个月大时被诊断为先天性神经性耳聋。校长和同事都劝刘玲琍工作先放一放，带孩子去长沙做康复治疗。“治疗时间很长，可能是一年半载，也可能是三年五年。”
当时，刘玲琍刚刚接手一个听障班，望着懵懂的孩子们、满眼期盼的家长，刘玲琍还是放心不下，“都是我的孩子，丢下他们不管，我做不到。”前思后想，她决心把儿子留在身边，一边带班教学，一边给孩子进行康复训练。听障孩子由于听力缺陷，没有有声语言思维，学习说话比常人学习外语还要困难。
在此之前，刘玲琍主要从事语文教学，让孩子们学习书本上的知识、提高生活自理能力，能更好地适应社会，融入社会。当了母亲后，她更加懂得听障儿童家庭的辛酸，“突然觉得自己以前做得不够多、不够好。没有解决孩子们最需要解决的问题。”“如果提前打好基础，让孩子们能够开口说话，他们的未来会拥有更多可能。”刘玲琍暗下决心，要在无声世界里让孩子们拥有打开有声之门的钥匙。
